TẬP ĐỌC DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU Trường Tiểu học Kim Đồng Kế hoạch bài dạy Lớp 1B LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 30 – LỚP 1B ( Từ ngày 11/4 đến 15/4/2022) THỨ MÔN BUỔI SÁNG MÔN BUỔI CHIỀU HAI 11/4 NGHỈ BÙ GIỖ TỔ H[.]
Trường Tiểu học Kim Đồng Kế hoạch dạy Lớp 1B LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 30 – LỚP 1B ( Từ ngày 11/4 đến 15/4/2022) THỨ MÔN HAI 11/4 BA 12/4 TƯ 13/4 NĂM 14/4 BUỔI SÁNG MÔN BUỔI CHIỀU Bài Cuộc thi tài rừng xanh (T3+4) Luyện tập chung (T4) NGHỈ BÙ GIỖ TỔ HÙNG VƯƠNG Anh GV môn dạy Tiếng Việt (2 tiết) GDTC Tiếng Việt (2 tiết) TN&XH GV môn dạy Bài Cuộc thi tài rừng xanh (T1+2) Toán GDTC Tiếng Việt (2 tiết) Tốn Anh GV mơn dạy Bài Cây liễu dẻo dai (T1+2) Xem đồng hồ (T1) GV môn dạy HĐTN Đ/c Yến dạy Tiếng Việt (2 tiết) Bài Cây liễu dẻo dai (T3+4) Toán Xem đồng hồ (T2) Đ/c Yến dạy Ôn tập chủ đề: Thiên nhiên kỳ thú SHL: Sơ kết tuần, lập kế hoạch tuần tới SÁU Luyện TV 15/4 Tiếng Việt (2 tiết) HĐTN Đ/c Yến dạy Tiếng Việt (2 tiết) Tốn Ơn luyện Tiếng Việt (2 tiết) Đạo đức Ôn luyện tăng cường Ôn luyện Bài 26 Phòng tránh bỏng TUẦN 30 Giáo viên : Quách Thị Hồng Thảo Năm học 2021-2022 Trường Tiểu học Kim Đồng Kế hoạch dạy Lớp 1B Thứ hai, ngày 11 tháng năm 2022 NGHỈ BÙ GIỖ TỔ HÙNG VƯƠNG **************************************************** Thứ ba, ngày 12 tháng năm 2022 Tiết 1: Anh văn: (GV môn dạy) ************************************** Tiết 2: Giáo dục thể chất (GV môn dạy) ************************************** Tiết 3+4: Tiếng việt BÀI 4: CUỘC THI TÀI NĂNG RỪNG XANH (TIẾT 1+2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Phát triển kĩ đọc thông qua việc đọc đúng, rõ ràng VB thông tin ngắn đơn giản, hiểu trả lời câu hỏi có liên quan đến VB; nhận biết trình tự việc VB; quan sát, nhận biết chi tiết tranh suy luận tử tranh quan sát - Phát triển kĩ viết thông qua hoạt động viết lại câu trả lời cho câu hỏi VB đọc; hoàn thiện cấu dựa vào từ ngữ cho sẵn viết lại câu hoàn thiện; nghe viết đoạn ngắn - Hình thành phát triển lực nói nghe thông qua hoạt động trao đổi nội dung VB nội dung thể tranh - Góp phần phát triển phẩm chất: Tình u thiên nhiên, quý trọng kì thú đa dạng giới tự nhiên; khả làm việc nhóm; khả nhận vần đề đơn giản biết đặt câu hỏi * GD KNS: Rèn luyện cho HS kỹ hợp tác chia sẻ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Máy vi tính+Giáo án điện tử; Tranh luyện nói - HS: SGK, bảng gài, Tập viết, bảng con, bút chì, bút lơng phấn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾT Hoạt động GV Hoạt động HS Mở đầu (Khởi động –Kết nối) - Y/c nhắc lại tên học trước - HS nhắc lại tên học trước nói số điều thú vị học từ học - GV yc HS quan sát tranh Tr114 - HS thảo luận N2 tg phút (SGK), Thảo luận nhóm (Tg: phút) - Đại diện nhóm trình bày: trả lời câu hỏi sau: +Em biết vật - Trong tranh có yểng, mèo rừng, tranh? chim cơng, gõ kiến, khỉ +Mỗi vật có khả đặt biệt? - Mỗi vật có động tác thể tài (VD: chim cơng múa, voọc xám đu cây, gõ kiến khoét Giáo viên : Quách Thị Hồng Thảo Năm học 2021-2022 Trường Tiểu học Kim Đồng Kế hoạch dạy Lớp 1B thân cây,…) - GV chốt: Rừng xanh nơi tụ hội - Nhóm khác bổ sung nhiều vật Mỗi vật có đặc - HS lắng nghe tính tài riêng, đặc biệt Chúng ta đọc VB Cuộc thi tài rừng xanh Hình thành kiến thức mới: 2.1 Đọc * GV đọc mẫu toàn VB - HS lắng nghe * HD luyện phát âm số từ ngữ có - H thảo luận N2 tìm từ ngữ có vần mới: tiếng chứa vần bài: - TL nhóm 2, tìm tiếng có chứa vần yết (niêm yết), yêng (yểng), oen bài? (nhoẻn), oao (ngoao ngoao), oet - G đưa từ lên bảng hướng (khoét), uênh (chuếnh choáng), ooc dẫn HS đọc (voọc) + GV đọc mẫu từ niêm - HS đánh vần, đọc trơn từ CN yết, yểng, nhoẻn, ngoao ngoao, khoét, - HS đọc ĐT chuếnh choáng, voọc * HS đọc câu - Đọc nối tiếp câu ( lần ) - GV hướng dẫn đọc số từ khó: bắt - HS đánh vần, đọc trơn từ CN chước, trầm trồ - HS đọc ĐT - GV hd đọc câu dài - HS đọc câu dài-Nêu cách ngắt nghỉ Mùa xuân,/ vật rừng/ tổ chức thi tài Đúng chương trình niêm yết,/ thi mở đầu/ tiết mục/ chim yểng Yểng nhoẻn miệng cười/ bắt chước/ tiếng số lồi vật Chim cơng/ khiến khán giả/ say mê, chuếnh chống/ điệu múa tuyệt đẹp Voọc xám/ với tiết mục đu điêu luyện/ - Đọc nối tiếp câu ( lần ) làm tất trầm trồ thích thú - HS lắng nghe quan sát * HS đọc đoạn - GV chia VB thành đoạn (đoạn 1: - H đọc nối tiếp đoạn ( lượt ) từ đầu đến trầm trồ, đoạn 2: phần cịn lại) - GV giải thích nghĩa: niêm yết, chuếnh - H đọc đoạn theo nhóm chống, trầm trồ, điêu luyện ) - H đọc toàn VB * GV đọc toàn VB - HS lắng nghe * GV nhận xét tiết học TIẾT Hoạt động GV Hoạt động HS 2.2 Trả lời câu hỏi Giáo viên : Quách Thị Hồng Thảo Năm học 2021-2022 Trường Tiểu học Kim Đồng Kế hoạch dạy Lớp 1B - Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi sau: + Cuộc thi có vật tham gia ? - HS thảo luận N4, trả lời câu hỏi - Đại diện nhóm trình bày a Cuộc thi có tham gia yểng, mèo rừng, chim gõ kiến, chim công, voọc xám + Mỗi vật biểu diễn tiết mục ? b Yểng nhoẻn miệng cười bắt chước tiếng số loài vật; mèo rừng ca ngoao ngoao; gõ kiến khét tổ xinh xinh + Em thích tiết mục c.H tự nêu tiết mục thích thi? - GV gọi nhóm khác nhận xét - Nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV KL: Nội dung tồn bài, GDHS: - HS trả lời tình yêu thiên nhiên, bảo vệ thiên nhiên loài động vật quý làm cho giới tự nhiên phong phú đa dạng GIẢI LAO Luyện tập, thực hành: Viết - GV yêu cầu HS nhắc lại câu trả lời - H đọc to lại ĐT phần a c a Cuộc thi có tham gia yểng, - GV đưa máy chiếu câu trả lời mèo rừng, chim gõ kiến, chim công, phần a c voọc xám c.H tự nêu tiết mục thích - GV lưu ý HS viết hoa chữ đầu - H viết câu trả lời câu; đặt dấu chấm, dấu phẩy vị trí - GV nhận xét viết HS Vận dụng *GV yêu cầu HS nhắc lại nội - HS nhắc lại nội dung học dung học - GV tóm tắt lại nội dung - GV tiếp nhận ý kiến phản hồi HS - HS nêu ý kiến học (hiểu hay học chưa hiểu, thích hay khơng thích, cụ - GV nhận xét, khen ngợi, động viên thể nội dung hay hoạt động HS nào) IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY ************************************** Tiết 5+6: Tiếng việt BÀI : CUỘC THI TÀI NĂNG RỪNG XANH (TIẾT 3+4) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Giáo viên : Quách Thị Hồng Thảo Năm học 2021-2022 Trường Tiểu học Kim Đồng Kế hoạch dạy Lớp 1B - Phát triển kĩ đọc thông qua việc đọc đúng, rõ ràng VB thông tin ngắn đơn giản, hiểu trả lời câu hỏi có liên quan đến VB; nhận biết trình tự việc VB; quan sát, nhận biết chi tiết tranh suy luận tử tranh quan sát - Phát triển kĩ viết thông qua hoạt động viết lại câu trả lời cho câu hỏi VB đọc; hoàn thiện cấu dựa vào từ ngữ cho sẵn viết lại câu hoàn thiện; nghe viết đoạn ngắn - Hình thành phát triển lực nói nghe thông qua hoạt động trao đổi nội dung VB nội dung thể tranh - Góp phần phát triển phẩm chất: Tình u thiên nhiên, quý trọng kì thú đa dạng giới tự nhiên; khả làm việc nhóm; khả nhận vần đề đơn giản biết đặt câu hỏi * GD KNS: Rèn luyện cho HS kỹ hợp tác chia sẻ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Máy vi tính+Giáo án điện tử; Tranh luyện nói - HS: SGK, bảng gài, Tập viết, bảng con, bút chì, bút lơng phấn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾT Hoạt động GV Hoạt động HS Mở đầu (Khởi động –Kết nối) - GV yêu cầu HS đọc Cuộc thi tài - Đọc trả lời câu hỏi rừng xanh, TLCH: - Các HS khác nhận xét, bổ sung, + Cuộc thi có vật tham gia ? +Cuộc thi có tham gia yểng, mèo rừng, chim gõ kiến, chim công, voọc xám + Mỗi vật biểu diễn tiết mục ? + Yểng nhoẻn miệng cười bắt chước tiếng số loài vật; mèo rừng ca ngoao ngoao; gõ kiến khoét tổ xinh xinh - Thống câu trả lời - Dẫn vào Cuộc thi - Lắng nghe tài rừng xanh (tiết 3+4) Luyện tập, thực hành 2.1 Chọn từ ngữ để hoàn thiện câu viết câu vào - GV y/c HS điền, đọc câu cần điền - H đọc từ, câu cần điền (CN, ĐT): - GV giải nghĩa từ khó: niêm yết: dán giấy thi, niêm yết, nhoẻn, vui vẻ, công bố nơi công cộng cho người bắt đầu biết - GV y/c HS TLN đọc thầm từ câu sau - HS thảo luận nhóm ( 2ph ) điền từ vào câu để tạo thành câu hồn - Đại diện nhóm trình bày kết chỉnh - GV đáp án a) Cô bé nhoẻn miệng cười thấy anh học b) Nhà trường niêm yết chương Giáo viên : Quách Thị Hồng Thảo Năm học 2021-2022 Trường Tiểu học Kim Đồng - Y/c HS viết câu hoàn chỉnh vào - GV KT nhận xét số HS GIẢI LAO 2.2 Quan sát tranh dùng từ ngữ khung để nói theo tranh - Đọc từ ngữ khung - GV yc HS quan sát tranh/ 116 nói cho biết tranh vẽ gì? - Hãy thảo luận N2 nói cho nghe nội dung tranh, lưu ý dùng từ ngữ gợi ý - GV nhận xét, khen HS - GV chốt nội dung tranh, giáo dục HS tình yêu thiên nhiên, cối động vật phải có ý thức bảo vệ thiên nhiên TIẾT Hoạt động GV 2.3 Nghe viết - GV đọc to đoạn - GV lưu ý HS số vấn đề tả đoạn viết - GV yêu cầu HS ngồi tư thế, cầm bút cách - Hướng dẫn viết: yểng, ngoao ngoao, khoét; mèo rừng, leo trèo - GV đọc tả + GV đọc câu cho HS viết Mỗi câu đọc theo cụm từ Mỗi cụm từ đọc 2-3 lần + Đọc lại cho HS soát lỗi + GV kiểm tra nhận xét số HS GIẢI LAO 2.4 Chọn vần phù hợp thay cho ô trống - GV yc HS thảo luận N2 tìm vần phù hợp để điền vào vng - GV đưa đáp án Giáo viên : Quách Thị Hồng Thảo Kế hoạch dạy Lớp 1B trình văn nghệ bảng tin - H đọc lại CN, ĐT - H viết câu vào - H đọc từ ngữ khung (cá nhân, ĐT): cối, suối, mng thú - H thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày kết nói theo tranh + Trong rừng có nhiều mng thú: gấu, thỏ, cá, ong, sóc, chim + Suối chảy róc rách + Các vật suối uống nước + Cây cối xanh tốt, tỏa bóng mát cho khu rừng… - Nhóm khác nhận xét, bổ sung Hoạt động HS - HS theo dõi - H lắng nghe - Thực hiện: + Viết lùi đầu dòng Viết hoa chữ đầu câu, kết thúc câu có dấu chấm - HS viết bảng con: yểng, ngoao ngoao, khoét; mèo rừng, leo trèo - H viết - H đổi soát lỗi - H đọc y/c - H thảo luận N2 - H nêu câu trả lời nhóm a yểng, bay liệng, tiếng gọi b niêm yết, tiết mục, hiểu biết c rét mướt, lòe loẹt, xoèn Năm học 2021-2022 Trường Tiểu học Kim Đồng Kế hoạch dạy Lớp 1B - H đọc to từ ngữ vừa tìm Vận dụng *Trao đổi: Đặt tên cho tranh nói lí em đặt tên - Bức tranh vẽ gì? - HS trả lời - Thảo luận - H thảo lu - N2, trao đổi tranh thống cách đặt tên nêu lí nhóm em đặt tên - Đại diện số nhóm trình bày kết ( Cá heo thông minh …) - GV Kl nội dung tranh, khen HS - Nhóm khác bổ sung *GV yêu cầu HS nhắc lại nội dung - Nhắc lại nội dung học GV tóm tắt lại nội dung - Nêu ý kiến học - HS nêu ý kiến học (hiểu hay chưa - GV tiếp nhận ý kiến phản hồi HS hiểu, thích hay khơng thích, cụ thể học nội dung hay hoạt động - GV nhận xét, khen ngợi, động viên HS nào) IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY ************************************** Tiết 7: Toán BÀI 33 LUYỆN TẬP CHUNG (tiết 4), tr 66, 67 I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS nắm cách trừ số có hai chữ số - Làm tốn thực tế liên quan đến phép trừ (giải tình huống) - Hình thành phát triển lực tính tốn, sử dụng phép tính - Phát triển phẩm chất chăm * GD KNS: Rèn luyện cho HS kỹ định giải vấn đề II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Thước kẻ để vẽ hình biểu diễn khoảng cách cầu - HS: Bộ đồ dùng học Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Mở đầu (Khởi động-Kết nối) - Trò chơi “Rung chng vàng” - Quản trị lên tổ chức cho lớp - Thực nhanh vào bảng chơi 20 + 35 = 24 + = 99 – = 64 - 62 = - GVNX, tuyên dương - HS nhận xét (Đúng sai) - Giới thiệu bài: Luyện tập chung (T4) Luyện tập- Thực hành Bài 1: Tính - HS lắng nghe Giáo viên : Quách Thị Hồng Thảo Năm học 2021-2022 Trường Tiểu học Kim Đồng Kế hoạch dạy Lớp 1B Trò chơi: Ai nhanh, hơn! - Gv tổ chức cho HS nhẩm viết kết - HS tham gia chơi vào bảng vòng phút, hết tính nhẩm giơ tay nhanh quyền trả lời Nếu trả lời thưởng tràng pháo tay thật lớn - GV hỏi: Em nhẩm nào? - HS: em nhẩm hàng đơn vị cộng hàng đơn vị, hàng chục cộng với - GVKL cách nhẩm hàng chục Bài 2: Tiếp sức đồng đội - Gv yêu cầu HS đọc đề - HS đọc - Gv gợi ý: Số cộng với 8? - HS: Vậy tương tự cộng với 6? - HS: - Gv yêu cầu HS nhẩm phút – GV -HS tham gia chơi chia lớp thành đội tham gia trò chơi Tiếp sức đồng đội để sửa -Gv nhận xét, tuyên dương - GVKL: Vậy em biết nhẩm tính cộng trừ số có hai chữ số Bài 3: Yêu cầu HS quan sát tranh, Hỏi: - HS: quan sát tranh +Em thấy tranh vẽ gì? + HS: tranh vẽ cân, bên trái có chứa túi màu đỏ, bên phải có + GV hướng dẫn HS nêu tình hai túi màu xanh vàng huống: Số thông hai bên Hỏi túi màu đỏ có thơng? - u cầu HS đọc to toán - HS đọc to - GV u cầu HS thảo luận nhóm đơi theo - HS thảo luận nhóm gợi ý sau: + Bài tốn cho biết gì? - HSTL + Bài tốn u cầu gì? - HSTL + Làm để biết túi màu - HS: Ta lấy số thơng hai đỏ có thơng? túi màu xanh vàng cộng lại với - Gv cho HS chia sẻ - nhóm HS đại diện lên chia sẻ, nhóm cịn lại nhận xét - Bài toán dùng phép cộng hay trừ? - HS: Phép cộng - Gv yêu cầu 1HS lên bảng viết phép tính, - HS: 45 + 33 = 78 (quả thơng) HS cịn lại viết vào - GV u cầu HS nhận xét, GVNX - HS nhận xét - GV yêu cầu HS nêu câu trả lời dựa theo gợi ý: +Trong túi màu đỏ có - Trong túi màu đỏ có 78 thơng thơng? - GV hướng dẫn HS viết vào câu trả - HS thực Giáo viên : Quách Thị Hồng Thảo Năm học 2021-2022 Trường Tiểu học Kim Đồng Kế hoạch dạy Lớp 1B lời Bài 4: Tính - Gv yêu cầu HS đọc đề - 1HS đọc đề a) Gv hỏi để tính theo em - HS: tính nhẩm làm gì? - GV hướng dẫn: Chúng ta lấy 20 cộng - HS lắng nghe 40 kết sau tiếp tục lấy kết cộng với Tức thực tính từ trái sang phải - Gv cho HS thực phép tính b,c vào - Hs thực bảng bạn làm bảng lớp Vận dụng * Bài 5: Cho HS xem tranh giới thiệu: - HS lắng nghe Trong bạn khám phá phương tiện giao thơng tàu lửa Tàu lửa gồm có nhiều toa Cơ có số tốn liên quan đến toa tàu Các em tìm hiểu 5a) GV cho HS đọc to đề câu a - HS đọc - GV hỏi: Để biết hai đồn tàu có - HS: Phép tính cộng toa làm nào? - Gv yêu cầu HS viết phép tính kết - HS: 10 + 12 = 22 ( toa tàu) vào bảng - GV nhận xét Hướng dẫn nêu câu trả lời: + Vậy hai đoàn tàu có toa? - HS: Vậy hai đồn tàu có 22 toa - GV nhận xét 5b) Gv cho HS đọc to đề câu b - HS đọc - Yêu cầu HS TLN4 để phân tích đề - HS TLN4 nêu cách làm theo gợi ý: +Để biết Đồn tàu C có - HS chia sẻ: Chúng ta lấy 15 toa trừ toa chở khách làm nào? toa chở hàng - GV nhận xét - Hs nhận xét - GV yêu cầu HS viết phép tính kết - 15 – = 12 vào bảng *GV nhận xét chung học, tuyên dương - HS lắng nghe em học tốt, nhắc nhở em chưa ý - Dặn dò nhà làm VBT - HS lắng nghe IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY **************************************************** Thứ tư, ngày 13 tháng năm 2022 Giáo viên : Quách Thị Hồng Thảo Năm học 2021-2022 Trường Tiểu học Kim Đồng Tiết 1: Kế hoạch dạy Lớp 1B Tự nhiên- xã hội (Đ/C YẾN DẠY) ********************************** Tiết 2: Giáo dục thể chất (GV môn dạy) ************************************** Tiết 3+4: Tiếng việt BÀI : CÂY LIỄU DẺO DAI (TIẾT 1+2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Phát triển kĩ đọc thông qua việc đọc đúng, rõ ràng VB thông tin ngắn đơn giản, hiểu trả lời câu hỏi có liên quan đến VB; nhận biết trình tự việc VB; quan sát, nhận biết chi tiết tranh suy luận tử tranh quan sát - Phát triển kĩ viết thông qua hoạt động viết lại câu trả lời cho câu hỏi VB đọc; hoàn thiện cấu dựa vào từ ngữ cho sẵn viết lại câu hoàn thiện; nghe viết đoạn ngắn - Hình thành phát triển lực nói nghe thơng qua hoạt động trao đổi nội dung VB nội dung thể tranh - Góp phần phát triển phẩm chất: tình yêu cối thiên nhiên nói chung; khả làm việc nhóm; khả nhận vần đề đơn giản biết đặt câu hỏi * GD KNS: Rèn luyện cho HS kỹ hợp tác chia sẻ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Máy vi tính+Giáo án điện tử; Tranh luyện nói - HS: SGK, bảng gài, Tập viết, bảng con, bút chì, bút lơng phấn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾT Hoạt động GV Hoạt động HS Mở đầu (Khởi động –Kết nối) - Y/c nhắc lại tên học trước - HS nhắc lại tên học trước nói số điều thú vị học từ học - GV yc HS quan sát tranh /118 ( SGK), - HS thảo luận N2 tg phút Thảo luận nhóm (Tg : phút) nói - Đại diện nhóm trình bày: Một điểm khác hai tranh? thân cao , cành vươn rộng , trông -> G chốt : Mỗi lồi có vẻ đẹp rõ thân, cành -> bàng Một riêng , đặc tính riêng Để thể thân bị cành phủ kín; dài vững mạnh , kiên cường , bất khuất , rũ xuống: liễu đoàn kết người dân Việt Nam, - Nhóm khác bổ sung người ta nói đến tre, lũy tre …Để thể - Lắng nghe mềm mại, yếu ớt người ta nói đến cành liễu Vậy liễu nào, tìm hiểu qua VB : Cây liễu dẻo dai Giáo viên : Quách Thị Hồng Thảo Năm học 2021-2022 Trường Tiểu học Kim Đồng Kế hoạch dạy Lớp 1B *GV phát phiếu –HS làm bài: Đọc hiểu: Bài thơ sau Bà còng chợ trời mưa Bà còng chợ trời mưa Cái tơm tép đưa bà cịng Đưa bà qua quãng đường cong Đưa bà tận ngõ nhà bà Tiền bà túi rơi Tép tôm nhặt trả bà mua rau ( Đồng dao ) Khoanh tròn chữ trước đáp án câu sau: Câu 1: Bà còng ca dao chợ nào? A trời mưa B trời nắng C trời bão Câu 2: Ai đưa bà cịng chợ? A tơm, bống B tôm, tép C tôm, cá Câu 3: Khi nhặt tiền bà còng túi rơi ra, tơm tép làm gì? trả bà mua rau B mang nhà C không trả lại cho bà còng Câu 4: Trả lời câu hỏi: Khi nhặt đồ người khác đánh rơi, em làm gì?( điểm) Câu 5: Viết tên nghề nghiệp tranh : ……………………………… ……………………………… *Giải lao (3-5 phút) HĐ2: Nhận xét, chữa bài: MT: GV nhận xét số làm HS Chữa trước lớp cho HS PP: Làm việc lớp - GV quan sát nhận xét chung Giáo viên : Quách Thị Hồng Thảo Năm học 2021-2022 Trường Tiểu học Kim Đồng Kế hoạch dạy Lớp 1B - GV hướng dẫn chữa bảng lớp TIẾT HĐ1: HS hoàn thành phiếu tập MT: HS hoàn thành phiếu BT PP: Làm việc cá nhân - GV nêu YC, HS đọc bài, nêu thắc mắc GV giải đáp (nếu có) - HS tự làm vào GV theo dõi, giúp đỡ, hướng dẫn cho HS yếu làm tập *GV phát phiếu –HS làm bài: Viết tả (nghe viết): (15 phút) Bài tập: Bài 1: Điền ch tr vào chỗ trống Con .âu ường học .ú bé .ú mưa Bài 2: Chọn từ ngữ khung để điền vào chỗ trống: nói dối lễ phép chăm vui vẻ a) ……………… làm người khác không tin tưởng b) Trẻ em phải ………………… với người lớn Bài 3: Nối Để phòng bệnh, ngày 28 tháng Ngày gia đình Việt Nam giúp mẹ dọn nhà Cuối tuần, em thường Giáo viên : Quách Thị Hồng Thảo phải rửa tay trước ăn Năm học 2021-2022 Trường Tiểu học Kim Đồng Kế hoạch dạy Lớp 1B Bài 4: Sắp xếp từ ngữ thành câu viết lại câu: a) nở, hoa phượng , mùa hè, vào, đỏ rực *Giải lao (3-5 phút) HĐ2: Nhận xét, chữa bài: MT: GV nhận xét số làm HS Chữa trước lớp cho HS PP: Làm việc lớp - GV quan sát nhận xét chung - GV hướng dẫn chữa bảng lớp IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY ***************************************** Tiết 8: Luyện Tốn: (Dạy tình nguyện) ƠN TẬP I U CẦU CẦN ĐẠT - Củng cố thực phép tính cộng, trừ số phạm vi 100 - Bước đầu nhận biết tính chất giao hốn phép tính cộng quan hệ phép tính cộng trừ - Hình thành phát triển lực sử dụng ngơn ngữ tốn học, thống kê - Phát triển phẩm chất chăm * Trọng tâm: Củng cố thực phép cộng, phép trừ phạm vi 100 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Phiếu BT HS: Đồ dùng học toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ1: HS hoàn thành phiếu tập MT: HS hoàn thành phiếu BT PP: Làm việc cá nhân - GV nêu YC, HS đọc bài, nêu thắc mắc GV giải đáp (nếu có) - HS tự làm vào GV theo dõi, giúp đỡ, hướng dẫn cho HS yếu làm tập *GV phát phiếu –HS làm bài: Bài 1: Đồng hồ giờ? - Gọi HS đọc trước lớp a) b) c) · Bài 2: Tính: ¼ 37 + 22 - 29 = Giáo viên : Quách Thị Hồng Thảo ¼ 98 - 38 + 12 = Năm học 2021-2022 Trường Tiểu học Kim Đồng Kế hoạch dạy Lớp 1B 88 - 27 + = 95 - 34 - 11 = Bài 3: Cho số: 21,31,53,13 (H tự làm vào Gọi 2H lên chữa bài- Lớp nhận xét) a) Xếp theo thứ tự từ bé đến lớn: b) Xếp theo thứ tự từ lớn đến bé: Bài 4: Điền dấu +, - thích hợp vào vng (H tự làm vào Gọi 2H lên chữa bài- Lớp nhận xét) 39 38 90 21 = 70 42 21 37 = 50 Bài 5* Hoa nghĩ số, lấy số trừ 25 cộng 16 59 Hỏi số Hà nghĩ bao nhiêu? (H tự làm vào Gọi H đọc làm mình- Lớp nhận xét) 68 *Giải lao (3-5 phút) HĐ2: Nhận xét, chữa bài: MT: GV nhận xét số làm HS Chữa trước lớp cho HS PP: Làm việc lớp - GV quan sát nhận xét chung - GV hướng dẫn chữa bảng lớp HĐ3: Giao phiếu ôn tập (GV in phát cho HS) Bài Đặt tính tính: 15 + 52 50 + 12 35 + 24 21 + 26 32 + 10 81 + ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… 65 – 15 55 – 33 45 – 56 – 13 36 – 33 48 - 45 ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… Bài Tính: 42 + 15 = … 34 + – 16 = … 15 cm – 10 cm + cm = … 66 – 16 = … 40 + – = … 30 cm + 10 cm – 20 cm = … 38 + 60 = … 37 – 32 + 33 = … 25 cm + 30 cm – 15 cm = …… Bài >,