UBND HUYỆN THẠCH HÀ UBND HUYỆN NGHI XUÂN TRƯỜNG THCS PHỔ HẢI Số 01/KH THCS CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Xuân Hải, ngày 22 tháng 9 năm 2020 KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2020 – 2021 Th[.]
UBND HUYỆN NGHI XUÂN TRƯỜNG THCS PHỔ HẢI Số: 01/KH-THCS CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Xuân Hải, ngày 22 tháng năm 2020 KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2020 – 2021 Thực Chỉ thị số 666/CT-BGDĐT ngày 24/8/2020 nhiệm vụ giải pháp năm học 2020-2021 ngành Giáo dục; Quyết định số 2615/QĐ-UBND ngày 31/8/2020 UBND tỉnh ban hành Khung kế hoạch thời gian năm học 2020-2021 giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên, năm học 2020-2021; Công văn số 1707/SGDĐT-GDPT ngày 16/9/2020 hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2020-2021; Căn Công văn số 162/GDĐT Nghi Xuân ngày 17/9/2020 hướng dẫn thực nhiệm vụ cấp THCS năm học 2020-2021; Căn tình hình thực tế, trường THCS Phổ Hải xây dựng kế hoạch năm học 2020-2021 sau: I MỤC TIÊU: Mục tiêu chung - Tiếp tục triển khai có hiệu Chương trình hành động Bộ Giáo dục Đào tạo thực Nghị số 29- NQ/TW Hội nghị lần thứ tám Ban chấp hành Trung ương khóa XI đổi toàn diện Giáo dục Đào tạo; tiếp tục thực Chỉ thị số 05- CT/TW Bộ Chính trị đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; - Tăng cường kỷ cương, nề nếp, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện; đẩy mạnh đổi hoạt động dạy học theo định hướng giáo dục STEM nhằm thực Chỉ thị số 16/CT-TTg ngày 04/5/2017 Thủ tướng Chính phủ việc tăng cường lực tiếp cận cách mạng công nghiệp lần thứ - Tiếp tục đa dạng phương pháp dạy học; nhà trường tích cực chủ động công tác đào tạo, bồi dưỡng nhằm nâng cao lực giảng dạy cho giáo viên; trọng nâng cao chất lượng giáo dục, tạo niềm tin phụ huynh học sinh toàn xã hội; đẩy mạnh thi đua “dạy tốt, học tốt” hướng đến việc xây dựng trường học đạt tiêu chí trường tiên tiến, - Công tác tác KĐCL đạt mức đội 3, trường đạt chuẩn Quốc gia mức độ - Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, chất lượng tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2021-2022 Các tiêu danh hiệu thi đua 2.1 Số lượng: Duy trì tốt số lượng có: 16 lớp, 502 học sinh + Khối 6: lớp,130 HS (nữ: 64) + Khối 7: lớp, 126 HS (nữ: 64) + Khối 8: lớp, 132 HS (nữ: 49) + Khối 9: lớp,114 HS (nữ: 54) 2.2 Tập thể: - Nhà trường: Tập thể LĐTT; - Cơng đồn: Vững mạnh xuất sắc; - Chi bộ: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; - Hoạt động đội: Vững mạnh Xuất sắc - Tổ chun mơn: + Tổ Sinh -Thể - Hóa; Tổ Anh - Nhạc - Họa; Tổ Toán - Lý-Tin: Đạt danh hiệu: Tổ tiên tiến Xuất sắc; + Tổ Văn- Sử- GDCD; Tổ Văn phòng: Đạt danh hiệu: Tổ Tiên tiến - Lớp tiên tiến xuất sắc: - Lớp tiên tiến: 10 - Tuyển sinh vào lớp 10: Xếp thứ 29/150 toàn tỉnh; Xếp thứ 3/11 toàn huyện - Công tác Phân luồng sau tốt nghiệp THCS: Phấn đấu từ 20% trở lên - Thư viên: Thư viện xuất sắc - HKPĐ cấp huyện: Đạt đơn vị tốt - Cuộc thi KHKT, Sáng tạo TNNĐ: Có sản phẩm đạt giải cấp huyện, cấp tỉnh 2.3 Cá nhân: - Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh: 01 - Bằng khen UBND tỉnh: 02 đ/c - Chiến sỹ thi đua cấp sở: 05 đ/c; - Giấy khen UBND huyện: 05 đ/c - SKKN cấp huyện 15 bản; cấp tỉnh: bản; - Lao động tiên tiến đạt: 36 đ/c (97.2%) - Giáo viên giỏi cấp huyện: 10 đ/c - CB, GV, học sinh chấp hành tốt luật ATGT quy định khác pháp luật 100% - Chất lượng học sinh: - Học lực: Giỏi: 11.5%; Khá: 40%; TB: 46%; Yếu: 3.5%; Kém: - Hạnh kiểm: Tốt: 95.5 %; Khá: 4%; TB: 0.5%; Yếu: + Lên lớp: 99,7 %; + Tốt nghiệp THCS: 100%; + Học sinh giỏi tỉnh văn hóa: 05 em; + Học sinh tỉnh KHKT: em; + Học sinh giỏi tỉnh TDTT: 02 em; + Học sinh giỏi Olympic cấp huyện văn hóa: Đạt 65% số tiêu dự thi; + Học sinh huyện TDTT: 50% học sinh tham gia đạt giải II NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM VÀ GIẢI PHÁP: Chủ đề năm học: “Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện chất lượng tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2021-2022” Cơng tác xây dựng chương trình GD nhà trường (Giao Phó Hiệu trưởng xây dựng kế hoạch cụ thể, phù hợp với đặc điểm nhà trường) - Xây dựng khung chương trình dạy học phù hợp với thực tế đơn vị phù hợp đối tượng học sinh, giao tổ chuyên môn hướng dẫn giáo viên mơn rà sốt lại chương trình theo cơng văn 3280/BGDĐT sở điều chỉnh, giảm tải nội dung thực chưa phù hợp để hoàn chỉnh chương trình năm học 2020-2021, điều chỉnh nội dung dạy học môn học theo hướng xây dựng chủ đề dạy học, trọng lồng ghép lồng ghép tiết trải nghiệm sáng tạo, giáo dục đạo đức giá trị sống, rèn luyện kĩ năng, hình thành phẩm chất, lực, hiểu biết xã hội, thực hành pháp luật cho học sinh - Triển khai thực hiện: Các tổ chuyên môn họp, thảo luận thống lựa chọn chủ đề phù hợp với điều kiện để xây dựng kế hoạch chương trình dạy học theo chủ đề - Hồn thiện chương trình dạy học năm học 2020 - 2021: 35 tuần/năm - Xây dựng chủ đề dạy học 01 đến 02 chủ đề/tổ/năm - Xây dựng hoạt động trải nghiệm sáng tạo: 03 đến 04 tiết /môn/năm - Tổ trưởng với BGH việc rà sốt giáo viên mơn thực tế nhà trường để thống chương trình bắt đầu thực từ ngày 06/09/2020 - Thực tốt giáo dục địa phương, tổ chức trải nghiệm sáng tạo ngồi nhà trường, dạy tích hợp kĩ sống, giáo dục đạo đức, học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, giáo dục an tồn giao thơng, phịng chống tham nhũng, sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả, bảo vệ môi trường, đa dạng sinh học bảo tồn thiên nhiên số môn học theo hướng dẫn riêng Bộ GD&ĐT Công tác kiểm tra nội trường học (có kế hoạch cụ thể) - Xây dựng kế hoạch kiểm tra nội sát với thực tế đơn vị Thanh kiểm tra nhiệm vụ giáo viên theo đơn vị tổ chuyên môn định thành lập thành viên kiểm tra Bố trí kiểm tra đánh giá theo tháng cụ thể sát với nhiệm vụ giáo viên phân công Sau kiểm tra có tư vấn để tăng cường bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho thành viên kiểm tra - Kiểm tra toàn diện: 13/31 giáo viên, chuyên đề: 18/31 giáo viên Cơng tác giáo dục trị, tư tưởng (có kế hoạch cụ thể) Triển khai thực nghiêm túc hướng dẫn Bộ GDĐT, Sở GDĐT, Phịng GDĐT Nghi Xn cơng tác giáo dục trị, tư tưởng năm học 2020-2021 kế hoạch, bao gồm 06 nội dung sau: Công tác giáo dục pháp luật; công tác giáo dục kỹ sống tổ chức hoạt động ngoại khóa; cơng tác giáo dục thể chất; công tác y tế trường học; công tác tư vấn tâm lý công tác xây dựng mơi trường xanh, sạch, đẹp an tồn Kế hoạch BDTX, tổ chức chuyên chuyên môn, ứng dụng CNT 4.1 Cơng tác BDTX (có kế hoạch riêng) - Đẩy mạnh việc BDTX Động viên giáo viên tích cực nghiên cứu chương trình GDPT mới, tích cự tham gia học tập để nâng cao trình độ nhiều hình thức khác nhau: Học hỏi lẫn tổ chuyên môn thông qua thăm lớp dự sinh hoạt chuyên môn, hội thảo chuyên đề - Tham gia lớp học bồi dưỡng ngắn hạn Phòng, Sở tổ chức đặc biệt lớp BDTX theo chu kỳ Sở GDĐT tổ chức Các lớp học tập trung lớp học đào tạo bồi dưỡng từ xa 4.2 Công tác chuyên đề chuyên môn: - Chuyên đề ngành, cụm: Thực theo kế hoạch số 15/KH-THCS ngày 28/9/2020 Phòng GDĐT Nghi xuân việc hướng dẫn chuyên đề chuyên môn cụm, ngành văn đạo chuyên đề Phòng - Chuyên đề cấp trường: + Các tổ xây dựng chuyên đề ôn thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT; chuyên đề soạn giáo án tích hợp, đổi phương pháp dạy học; + Thực nghiên cứu, dạy thể nghiệm Chương trình lớp (CT GDPT 2018) + Mỗi tổ chuyên môn triển khai chuyên đề 01 chuyên đề/tháng 4.3 Ứng dụng CNTT dạy học quản lý * Đối với công tác dạy học: - Sử dụng hiệu phiếu báo giảng điện tử, sổ điểm điện tử - Sử dụng có hiệu soạn máy vi tính; khuyến khích giáo viên sử dụng giáo án điện tử; sinh hoạt chuyên môn qua trang mạng trường học kết nối, sử dụng hiệu trang Website trường;Công văn số 1061/BGDĐTGDTrHngày 25/3/2020; khai thác, sử dụng có hiệu phần mềm trang bị:Phần mềm Thiết kế giảng điện tử E-Learning, Quản lý ngân hàng đề thi Intest để phục vụ dạy học * Đối với công tác quản lý: - Quản lý giáo án điện tử giáo viên; quản lý học bạ điện tử, sổ đăng điện tử - Tập trung kết nối hệ thống hồ sơ trường, phần mềm điện tử mối để tiện theo dõi kiểm tra Sử dụng có hiệu phần mềm quản lý cán bộ; phần mềm KĐCLGD, phần mềm quản lý điểm Smax 3.0; phần mềm phổ cập, phầm mềm MISA… - Áp dụng từ đầu năm học Công tác xây dựng CSVC, mua sắm trang thiết bị phục vụ dạy học Phối hợp với lãnh đạo hai xã, hội phụ huynh học sinh, phối hợp vận động tài trợ, trích ngân sách hai xã, trích ngân sách nhà trường nguồn từ câp để thực số nội dung sau: - Làm toàn phần ruột phần cấp nước nhà vệ sinh học sinh - Làm hệ thống điện (từ nguồn ba pha kéo vào làm hai nhánh) đảm bảo đủ điện cho việc dạy học có chất lượng - Làm mái che sân khấu; hai gian nhà xe học sinh - Làm lại hệ thống cửa sổ phía sau, tồn nhà hiệu học mơn - Làm lại hệ thống song cửa sổ, nhà học 10 phịng - Thay tồn bàn lề cửa dãy nhà học - Làm lại hệ thống mương, cống cải tạo cảnh quan trước mặt trường - Mua sắm đầy đủ dụng cụ học tập, thực hành đảm bảo tốt cho việc trì nâng cao chất lượng dạy học * Tổng dự tính gần tỷ đồng Thời gian: Hoàn thành năm 2020 Nguồn kinh phí: Vận động, tài trợ Cơng tác văn thư; thư viện, thiết bị 6.1 Công tác Văn thư: - Thực việc soạn thảo, ban hành văn theo quy định Thực theo Nghị định số 30/2020/NĐ-CP ngày 05/3/2020 Chính phủ cơng tác văn thư; Quản lý văn đi, tiếp nhận, quản lý văn đến thực theo quy trình, quy định Quản lý sử dụng dấu nhà trường tuân thủ quy định - Đẩy mạnh ứng dụng CNTT vào công tác văn thư: Quan tâm đầu tư thêm trang thiết bị, phương tiện phục vụ cho công tác văn thư Xử lý văn tác nghiệp môi trường mạng, hạn chế tối đa việc in ấn tài liệu - Thu thập phân loại hồ sơ, tài liệu vào lưu trữ chỉnh lý, giao nộp tài liệu vào lưu trũ theo qui định; ban hành danh mục hồ sơ, tài liệu nộp lưu vào lưu trữ quan, Bảng thời hạn bảo quản tài liệu quy định Thông tư số 27/2016/TT-BGDĐT ngày 30/12/2016 Bộ GD-ĐT, Thông tư 09/2011/TTBNV ngày 03/6/2011 Bộ Nội vụ Thực việc xác định giá trị, tiêu hủy tài liệu hết giá trị theo quy định pháp luật - Thường xuyên kiểm tra, bảo quản an tồn tài liệu 6.2 Cơng tác Thư viện (có kế hoạch cụ thể) - Tiếp tục củng cố xây dựng thư viện trường học đạt thư viện xuất sắc theo định 01/2003/QĐ-BDGĐT Bộ GD-ĐT, đẩy mạnh hoạt động thư viện trường học, hỗ trợ công tác giảng dạy học tập Bổ sung tủ sách giáo dục đạo đức, giáo dục pháp luật, giáo dục KNS cho học sinh, trì tủ sách lưu động phục vụ học sinh chơi, phối hợp với tổ môn Văn tổ chức hội thi Kể chuyện theo sách, giới thiệu tác phẩm văn học chương trình sách giáo khoa, phát động qun góp tủ sách Kim Đồng, sách giáo khoa, tặng cho học sinh nghèo - Đảm bảo sách giáo khoa giáo viên phục vụ cho giảng dạy, trang bị sách báo tạp chí, tư liệu, nâng cao nhận thức bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ Phối hợp với giáo viên Văn tổ chức tốt tiết học thư viện… Liên đội đưa phong trào đọc sách vào tiêu chí thi đua lớp - Thực quyên góp SGK để giúp đỡ học sinh có hồn cảnh khó khăn đầy đủ SGK đến lớp; vận động đóng góp tài liệu tham khảo đạo đức, khoa học tự nhiên, khoa học xã hội phục vụ hoạt động thư viện thân thiện - Duy trì việc giới thiệu sách hay đến với giáo viên học sinh theo chủ đề hàng tháng; thực triển lãm sách nhân ngày 20/11; tuần lễ học tập suốt đời; - Thực chế độ thông tin báo cáo, hoạt động chuyên môn qua mạng - Bổ sung đầu sách phụ vụ chương trình giáo dục phổ thơng để giáo viên tiếp cận nghiên cứu * Chỉ tiêu: Đạt thư viện xuất sắc 6.3 Công tác Thiết bị (có kế hoạch cụ thể) - Thực việc quản lý tốt sử dụng có hiệu thiết bị dạy học đơn vị theo định số 41/2000/QĐ-BGDĐT đảm bảo trang thiết bị phục vụ giảng dạy, học tập tất môn, khối lớp Cán thiết bị phải xây dựng kế hoạch hoạt động phù hợp trình Hiệu trưởng phê duyệt - Hỗ trợ, khuyến khích giáo viên làm đồ dùng dạy học (lập sổ theo dõi hàng năm); bổ sung trang thiết bị dạy học theo qui định (lắp ti vi phòng học Tiếng Anh); - Xây dựng kế hoạch tổ chức thực hành thí nghiệm theo qui định - Quản lý, sử dụng có hiệu dụng cụ thực hành thí nghiệm đảm bảo an tồn cho giáo viên học sinh tham gia thực hành, tuân thủ nội quy phịng thực hành thí nghiệm Phân cơng cụ thể giáo viên Vật lý, Hóa học, Sinh học phụ trách phịng thực hành mơn theo qui định - Chỉ đạo tổ, nhóm rà sốt thiết bị, đồ dùng hư hỏng, hóa chất hết hạn sử dụng thực tiêu hủy theo qui định Công tác KĐCLD, xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2021-2026 (có kế hoạch riêng) - Xây dựng kế hoạch kế hoạch công tác kiểm định năm học 2020-2021 cách đầy đủ, sáng tạo Sử dụng phần mềm KĐCLGD xây dựng trường chuẩn quốc gia công tác tự đánh giá cách hợp lý, khoa học, quy định sau - Phân công cán bộ, nhân viên phụ trách cụ thể loại hồ sơ, mã hóa có đường dẫn tìm minh chứng cách khoa học, không ảnh hưởng đến hồ sơ quản lý, hồ sơ lưu nhà trường lĩnh vực khác 7 - Quản lý sử dụng phần mềm KĐCLGD xây dựng trường chuẩn quốc gia cách khoa học, góp phần cải tiến cơng tác quản lý trường học, giúp CBGV nhân viên công việc - Tham mưu với địa phương hai xã để làm lại hệ thống mương, cống cải tạo cảnh quan trước mặt trường, xây dựng nhà đa chức nhằm giữ vững trường chuẩn Quốc gia Công tác thi đua, khen thưởng - Xây dựng đạo phận thực nghiêm túc, khách quan tiêu chí thi đua trường - Thực đánh giá xếp loại thi đua cuối kỳ, cuối năm: Cơng khai minh bạch, đảm bảo tính khách quan, công - Phát động phong trào thi đua hàng tháng, định kì có sơ, tổng kết nhằm đánh giá kết đạt được, tồn yếu rút học kinh nghiệm III TỔ CHỨC THỰC HIỆN Đối với Hiệu trưởng - Thường xuyên kiểm tra, giám sát hoạt động nhà trường để điều chỉnh, bổ sung biện pháp quản lý kịp thời nhằm nâng cao chất lượng dạy học - Không ngừng học tập mặt để nâng cao kỹ năng, hiệu hoạt động quản lý, nâng cao hiểu biết trị, tư tưởng, nâng cao trình độ Tin học Đặc biệt nghiên cứu Chương trình phổ thơng tổng thể 2018 - Chỉ đạo phận tài vụ thực tốt thu chi tài theo Luật Quy chế chi tiêu nội Phối hợp với UBND xã Xuân Hải; Xuân Phổ, Ban đại diện cha mẹ học sinh để thực tốt Công văn số 5027/UBND-VX ngày 31/7/2019 Ủy ban nhân dân tỉnh Hà Tĩnh việc Hướng dẫn vận động, tiếp nhận, quản lý sử dụng khoản tài trợ cho sở giáo dục địa bàn Hà Tĩnh, nhằm xây dựng CSVC nhà trường ngày đáp ứng tốt cho nhu cầu học tập học sinh - Cùng BCH Cơng đồn giải kịp thời khiếu nại viên chức, người dân, thường xuyên họp đánh giá rút kinh nghiệm - Xây dựng tập thể sư phạm đoàn kết, nâng cao nhận thức tư tưởng trị vai trị thành viên nhà trường Phân công chuyên môn, giao trách nhiệm hợp lý tới thành viên nhà trường, tổ chuyên môn Quan tâm đến đời sống vật chất tinh thần cho thành viên nhà trường Đối với Phó Hiệu trưởng - Xây dựng kế hoạch phân công; kiểm tra thường xuyên để có biện pháp quản lý phù hợp nâng cao chất lượng dạy học - Chỉ đạo tổ chuyên mơn thực tốt Chương trình dạy học, bồi dưỡng, phụ đạo, ôn thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT - Chỉ đạo GVCN làm tốt công tác chủ nhiệm 8 - Cùng với Hiệu trưởng đạo tốt tổ văn phịng hồn thành nhiệm vụ giao; Thay mặt Hiệu trưởng đạo đạo quan hiệu trưởng vắng… - Chỉ đạo Ban xây dựng trường học Xanh, sạch, đẹp, an toàn - Lên kế hoạch kiểm tra chủ động kế hoạch giảng dạy cho tổ chuyên môn - Theo dõi, đạo chuyên đề chuyên môn theo kế hoạch quy định - Phụ trách hoạt động Đội thiếu niên tiền phong nhà trường - Chịu trách nhiệm kiểm tra chun mơn, theo dõi chun đề tồn diện nhà trường, phổ cập giáo dục - Phụ trách giáo dục trị tư tưởng, phổ biến giáo dục pháp luật Đối với tổ trưởng chuyên môn 3.1 Tổ trưởng chuyên môn: - Xây dựng kế hoạch chung tổ, đạo tổ viên thực theo kế hoạch tổ chuyên môn, kế hoạch chung nhà trường Hướng dẫn xây dựng quản lý kế hoạch cá nhân thành viên tổ theo kế hoạch dạy học, phân phối chương trình quy định Bộ Giáo dục Đào tạo - Điều hành hoạt động chuyên môn phạm vi tổ (sinh hoạt chuyên môn, tổ chức thao giảng, dự tổ viên, chun đề, phân cơng dạy thay…) Chủ trì họp tổ theo lịch thời khoá biểu nội dung đạo Hiệu trưởng - Tham gia BGH nhà trường công tác kiểm tra hoạt động day học giáo viên, học sinh Kiểm tra ký vào giáo án giáo viên vào họp tổ nhóm chun mơn hàng tuần Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ; tổ chức kiểm tra, đánh giá chất lượng thực nhiệm vụ giáo viên tổ theo kế hoạch nhà trường - Thực việc đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên theo quy định; - Giúp đỡ giáo viên tổ tham gia thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện (vòng 3) năm học 2020-2021 - Đề xuất khen thưởng, kỷ luật giáo viên tổ Thực số công việc khác Ban giám hiệu phân cơng 3.2 Đối với tổ phó tổ chun môn: - Tham mưu cho tổ trưởng việc xây dựng kế hoạch điều hành thực kế hoạch tổ - Soạn thảo, ghi chép, tổng hợp số liệu hoạt động tổ CM - Điều hành hoạt động chuyên môn tổ trưởng phân công - Tham gia số hoạt động khác đựơc Ban giám hiệu phân công Đối với giáo viên, nhân viên 4.1 Đối với giáo viên: - Tích cực thực phong trào “Học tập, làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”, vận động “Dân chủ, kỷ cương, tình thương trách nhiệm”; thực tốt Quy tắc ứng xử nhà trường, trang phục lên lớp - Giảng dạy giáo dục theo chương trình giáo dục, kế hoạch dạy học; soạn bài, chuẩn bị thí nghiệm, thực hành (Các tiết cần thiết sử dụng thí nghiệm- thực hành, giáo viên cần đăng ký trước với cán thiết bị thời gian ngày để có chuẩn bị chu đáo) - Kiểm tra đánh giá theo quy định, vào sổ điểm, ghi học bạ đầy đủ, xác, vào lớp giờ, cấm hành vi tuỳ tiện bỏ giờ; để học sinh tùy tiện làm ồn trật tự học, ảnh hưởng lớp bên cạnh, quản lý học sinh hoạt đông giáo dục nhà trường tổ chức; tham gia tích cực hoạt động tổ, nhóm chun mơn Dạy phải có giáo án, thiết bị dạy học, không dạy chay Thực định mức dạy 19 tiết/ tuần - Ln có ý thức rèn luyện đạo đức theo quy định đạo đức nhà giáo, có kế hoạch tự học tập bồi dưỡng chuyên môn bồi dưỡng nghiệp vụ để nâng cao chất lượng hiệu giảng dạy giáo dục - Thực đầy đủ nghĩa vụ công dân, quy định pháp luật Nhà nước, điều lệ trường phổ thông, thực nghiêm túc định Hiệu trưởng, chịu kiểm tra Ban giám hiệu cấp quản lý giáo dục - Giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nhà giáo, gương mẫu trước học sinh, thương yêu tôn trọng học sinh; đối xử công với học sinh, bảo vệ quyền lợi đáng học sinh; đối xử mực với phụ huynh, đoàn kết thân giúp đỡ đồng nghiệp để hoàn thành nhiệm vụ - Tham gia công tác phổ cập THCS địa phương địa bàn phân công Tham gia hoạt động địa phương theo chức nhà trường - Phải có hành vi, ứng xử mẫu mực có tác dụng giáo dục cảm hố học sinh Mặc đồng phục vào ngày lễ, hội nghị sơ kết, tổng kết ngày theo quy định… - Mỗi giáo viên thực 02 giảng có ứng dụng cơng nghệ thơng tin để hội giảng thao giảng 35 tiết dự đồng nghiệp - Thực đầy đủ văn hóa cơng sở Quy chế làm việc Nhà trường Trong cư xử giao tiếp với người phải thể văn minh, lịch sự, tôn trọng, quan tâm đến người xung quanh; tơn trọng lắng nghe ý kiến đóng góp đồng nghiệp, phụ huynh học sinh, xây dựng tập thể sư phạm đồn kết, giúp đỡ sống, khơng chia bè phái gây đoàn kết 4.2 Đối với nhân viên thư viện Xây dựng kế hoạch hoạt động thư viện năm học phù hợp quy định điều kiện thực tế nhà trường, trình Hiệu trưởng phê duyệt trước 15/10/2020 Tập trung cao độ để hoàn thành việc xây dựng thư viện xuất sắc, trọng: - Quản lý thư viện, báo chí nhà trường, phụ trách việc mua toán sách để bổ sung sách, báo; tổ chức cho cán bộ, giáo viên học sinh mượn trả sách, báo hàng ngày 10 - Cập nhật, quản lý loại hồ sơ thư viện theo quy định Sở; Phòng GD&ĐT - Bảo quản toàn SGK dùng chung, sách nghiệp vụ, sách tham khảo, báo chí, tài liệu theo quy định cán thư viện - Sắp xếp sách vật dụng phòng thư viện có khoa học, giúp cho người đọc dễ lấy, dễ tìm, đảm bảo mỹ quan vệ sinh học đường - Làm tốt công tác bạn đọc, phối hợp với tổ chức nhà trường thực công tác giới thiệu sách theo chủ đề, xây dựng tủ sách ngày phong phú - Báo cáo, đề xuất với Hiệu trưởng có biện pháp xử lý trường hợp hư hỏng, mát tài sản nhà trường - Thực điều động Lãnh đạo nhà trường, phối hợp với thành viên nhà trường thực tốt công việc giao - Cùng với tổ văn phòng phục vụ buổi họp, hội nghị nhà trường tổ chức chuyên môn bao gồm: hội trường, xếp bàn ghế, nước uống - Tham gia công việc khác ban giám hiệu cần 4.3 Đối với nhân viên thiết bị: Xây dựng kế hoạch hoạt động phịng học mơn, phịng thiết bị sử dụng trang thiết bị dạy học năm học 2020-2021 phù hợp quy định điều kiện thực tế nhà trường, trình Hiệu trưởng phê duyệt trước 15/10/2020 Trong trọng: - Quản lý thiết bị dạy học nhà trường, tổ chức cho cán bộ, giáo viên thực hành, phong trào sử dụng thiết bị làm thiết bị phục vụ giảng dạy hàng ngày Chịu trách nhiệm xây dựng phịng thực hành thí nghiệm theo tiêu chuẩn trường chuẩn quốc gia - Quản lý, tiếp nhận bảo quản tài sản, trang thiết bị phịng thực hành Vật lý-CN, Hố học, Sinh học, Tin học, Tiếng Anh, Mĩ thuật, Âm nhạc, phòng thiết bị dùng chung - Cập nhật loại hồ sơ sổ sách quản lý, theo dõi tình hình sử dụng ĐDDH, theo quy định, nắm tình hình hoạt động phịng chức - Có kế hoạch chuẩn bị ĐDDH theo yêu cầu giáo viên mơn, phục vụ tốt tiết thực hành thí nghiệm Chống tượng làm mất, hư hỏng thiết bị - Cùng với đ/c Lê Thị Kim Ngân cán thiết bị thường xuyên kiểm tra chế độ bảo trì phòng máy, phục vụ tốt cho hoạt động dạy học Sắp xếp đồ dùng dạy học vật dụng phịng thiết bị theo mơn, có khoa học cho giáo viên dễ lấy, dễ tìm Đảm bảo mỹ quan vệ sinh học đường - Phối hợp với tổ chuyên môn, đề xuất với Hiệu trưởng việc tổ chức quản lý, mua sắm bổ sung thiết bị, ĐDDH sở định mức kinh phí cho phép, phục vụ có hiệu hoạt động dạy học 11 - Báo cáo, đề xuất với Hiệu trưởng có biện pháp xử lý trường hợp hư hỏng, mát tài sản nhà trường - Thực điều động Lãnh đạo nhà trường, phối hợp với thành viên khác trường thực nhiệm vụ giao, thường xuyên mở cửa phịng mơn trước buổi học 10 phút - Cùng với tổ văn phòng phục vụ buổi họp, hội nghị nhà trường tổ chức chuyên môn bao gồm: hội trường, xếp bàn ghế, nước uống - Tham gia công việc khác Ban giám hiệu phân công 4.4 Đối với nhân viên văn thư: - Phụ trách quản lý theo dõi công văn đi, đến quan, quản lý hồ sơ cán bộ, giáo viên học sinh; hồ sơ thi đua khen thưởng; làm công tác tuyển sinh, phô tô BGH yêu cầu; quản lý sử dụng dấu quan; quản lý cấp phát tốt nghiệp THCS theo Quyết định 06/QĐ-GDĐT ngày 02/3/2020 Phòng GDĐT Nghi Xuân việc Ban hành Quy chế bảo quản, lưu giữ, sử dụng cấp phát tốt nghiệp trung học sở - Cùng với tổ văn phòng phục vụ buổi họp, hội nghị nhà trường tổ chức chuyên môn bao gồm: hội trường, xếp bàn ghế, nước uống - Thường xuyên kiểm tra theo dõi danh sách học sinh bỏ học, chuyển đi, chuyển đến cho Hiệu trưởng - Quản lý hồ sơ học sinh, sổ điểm, sổ ghi đầu loại hồ sơ sổ sách nhà trường theo quy định - Tiếp nhận, xử lý, chuyển công văn; Sắp xếp, lưu trữ loại hồ sơ cách có khoa học Có ý thức tham mưu với Hiệu trưởng công tác văn thư lưu trữ nhằm nâng cao hiệu quản lý, phục vụ tốt hoạt động giáo dục nhà trường - Quản lý tốt khn dấu nhà trường, đóng dấu kịp thời văn bản; Bảo đảm nguyên tắc, có hiệu việc sử dụng khuôn dấu - Phát hành biểu mẫu báo cáo nội bộ, tiếp nhận, xử lý báo cáo Hiệu trưởng thời gian qui định - Hỗ trợ làm phần mềm KĐCL, phổ cập Tham gia công việc khác ban giám hiệu phân cơng 4.5 Đối với kế tốn: Tham mưu cho Hiệu trưởng xây dựng kế hoạch xây dựng CSVC nhà trường, mua sắm trang thiết bị, Quy chế chi tiêu nội Thường xun có trách nhiệm: + Phụ trách cơng việc quản lý tài chính, tài sản nhà trường; có trách nhiệm tốn chế độ, sách cho cán bộ, giáo viên, công nhân viên (làm thẻ bảo hiểm y tế, toán chế độ thai sản, đau ốm, đường) - Lập dự toán, toán, lập báo cáo, quản lý hồ sơ tài theo quy định Luật kế toán 12 - Thực yêu cầu thu, chi nhà trường kịp thời, xác đạt hiệu tốt - Thực cơng khai tài theo quy định, báo cáo cập nhật cổng thông tin kịp thời - Quản lý tổ làm tốt công việc phân cơng tổ Ngồi làm số công việc khác Ban giám hiệu phân công Trên kế hoạch năm học 2020-2021, nhà trường yêu cầu toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên, toàn thể học sinh toàn trường phát huy tinh thần làm chủ tập thể quản lý nhà trường phấn đấu hồn thành xuất sắc nhiệm vụ Kính đề nghị Phòng Giáo dục Đào tạo phê duyệt theo dõi đạo./ Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG - Phịng GD-ĐT (b/c); - Hiêu trưởng, Phó Hiệu trưởng; - TTCM, giáo viên, nhân viên; - Lưu: VT Hồ Thị Hoa XÁC NHẬN PHÒNG GD-ĐT HUYỆN NGHI XUÂN …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Nghi Xuân, ngày tháng 10 năm 2020 P TRƯỞNG PHÒNG Nguyễn Trung Thiên ... trị vai trị thành viên nhà trường Phân công chuyên môn, giao trách nhiệm hợp lý tới thành viên nhà trường, tổ chuyên môn Quan tâm đến đời sống vật chất tinh thần cho thành viên nhà trường Đối... đạt giải cấp huyện, cấp tỉnh 2.3 Cá nhân: - Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh: 01 - Bằng khen UBND tỉnh: 02 đ/c - Chiến sỹ thi đua cấp sở: 05 đ/c; - Giấy khen UBND huyện: 05 đ/c - SKKN cấp huyện 15 bản;... hành thí nghiệm đảm bảo an tồn cho giáo viên học sinh tham gia thực hành, tn thủ nội quy phịng thực hành thí nghiệm Phân cơng cụ thể giáo viên Vật lý, Hóa học, Sinh học phụ trách phịng thực hành