Giáo án Toán lớp 1 sách Cánh Diều Tuần 26 Thư viện Đề thi Trắc nghiệm Tài liệu học tập miễn phí Trang chủ https //vndoc com/ | Email hỗ trợ hotro@vndoc com | Hotline 024 2242 6188 KẾ HOẠCH BÀI DẠY SÁC[.]
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí KẾ HOẠCH BÀI DẠY SÁCH CÁNH DIỀU - Tuần 26 MƠN: TỐN BÀI : PHÉP CỘNG DẠNG 14 + (Tiết 1) Ngày: - - 2022 I/ MỤC TIÊU: Học xong này, HS đạt yêu cầu sau: Biết cách tìm kết phép cộng dạng 14 + -Vận dụng kiến thức, kĩ phép cộng đà học vào giải số tình gắn với thực tế Cơ hội học tập trải nghiệm phát triển lực cho học sinh Thơng qua việc tiếp cận số tình đơn giản để nhận biết cách tìm kết phép cộng dạng 14 + 3, HS có hội phát triển NL giải vấn đề toán học, NL tư lập luận tốn học Thơng qua việc thao tác với que tính chấm trịn, biểu diễn q trình thực phép tính cộng hai số, HS có hội phát triển NL sử dụng cơng cụ phương tiện học tốn II/ CHUẨN BỊ 20 chấm tròn đỏ, 10 chấm tròn xanh (trong đồ dùng Toán 1) Băng giấy kẻ 20 vng có kích thước phù hợp với chấm trịn đồ dùng để HS đặt chấm trịn vào ơ: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động khởi động HS chơi trò chơi “Truyền điện” ơn lại HS hoạt động theo nhóm (bàn) thực phép cộng phạm VI 10 hoạt động sau: + Bức tranh vẽ gì? HS quan sát tranh (trong SGK + Viết phép tính thích họp vào bảng máy chiếu) + Nói với bạn phép tính vừa viết HS thảo luận nhóm Chẳng hạn: “Tớ nhìn thấy có 14 chong chóng đỏ, chong chóng xanh, tất có 17 chong chóng, tớ viết phép cộng: 14 + = 17” GV hỏi thêm: Em làm để tìm kết phép tính 14 + = 17? Hoạt động hình thành kiến thức HS tính 14 + = 17 HS tính 14 + = 17 Thảo luận nhóm cách tìm kết Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí phép tính 14 + = ? Đại diện nhóm trình bày HS lắng nghe nhận xét cách tính bạn nêu GV phân tích cho HS thấy dùng nhiều cách khác khau để tìm kết phép tính HS lắng nghe GV hướng dẫn cách tìm kết phép tính cộng 14 + thao tác với GV: Tay lấy 14 chấm tròn đỏ (xếp vào băng giấy) Miệng nói: Có 14 chấm tròn Tay lấy chấm tròn xanh, xếp chấm trịn xanh vào băng giấy -Đếm: 15, 16,17 Nói kết phép cộng 14 + = 17 HS thực số phép tính khác, viết kết vào bảng Chẳng hạn: 13 + = 14; 12 + = 15; Chia sẻ cách làm C Hoạt động thực hành, luyện tập Bài Cá nhân HS làm 1; Tìm kết phép cộng nêu (HS dùng chấm trịn thao tác đếm để tìm kết phép tính) Đổi vở, đặt câu hỏi cho nói cho tình cho phép tính GV chốt lại cách làm bài, làm mẫu tương ứng Chia sẻ trước lớp phép tính GIÁO VIÊN Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần 26 MƠN: TỐN BÀI : PHÉP CỘNG DẠNG 14 + (Tiết 2) Ngày: - - 2022 I/ MỤC TIÊU: Học xong này, HS đạt yêu cầu sau: Biết cách tìm kết phép cộng dạng 14 + -Vận dụng kiến thức, kĩ phép cộng đà học vào giải số tình gắn với thực tế Cơ hội học tập trải nghiệm phát triển lực cho học sinh Thông qua việc tiếp cận số tình đơn giản để nhận biết cách tìm kết phép cộng dạng 14 + 3, HS có hội phát triển NL giải vấn đề toán học, NL tư lập luận tốn học Thơng qua việc thao tác với que tính chấm trịn, biểu diễn q trình thực phép tính cộng hai số, HS có hội phát triển NL sử dụng cơng cụ phương tiện học toán II/ CHUẨN BỊ 20 chấm tròn đỏ, 10 chấm tròn xanh (trong đồ dùng Tốn 1) Băng giấy kẻ 20 vng có kích thước phù hợp với chấm trịn đồ dùng để HS đặt chấm trịn vào ô: III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài HS tính viết kết phép tính vào - Đổi kiếm tra chéo HS đứng chỗ nêu cách làm GV chốt lại cách thực phép tính dạng 14 + cách đếm thêm kể từ 14: 15, 16,17 Bài Lưu ý: HS tìm kết Cá nhân HS tự làm 3: Chọn kết phép tính nhiều cách khác nhau, có với phép cộng thể nhẩm, dùng chấm trịn, que Thảo luận với bạn chọn phép tính tính, GV nên quan sát cách HS tính thích hợp Chia sẻ trước lớp ý đến kết phép tính Bài Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Cá nhân HS quan sát tranh, suy nghĩ Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Ví dụ: Đồn tàu có 15 toa tàu, nối thêm toa tàu Phép tính tìm tất số toa tàu 15 + = 18 GV chốt lại cách làm GV nên khuyến khích HS suy nghĩ nói theo cách em GV khuyến khích HS lóp đặt thêm câu hỏi cho nhóm trình bày D Hoạt động vận dụng kể cho bạn nghe tình tranh đọc phép tính tương ứng Chia sẻ trước lớp HS tìm số tình thực tế liên quan đến phép cộng dạng 14 + E Củng cố, dặn dị Bài học hơm nay, em biết thêm điều gì? Về nhà, em tìm tình thực tế liên quan đến phép cộng dạng 14 + để hôm sau chia sẻ với bạn GIÁO VIÊN Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần 26 MƠN: TỐN BÀI : PHÉP TRỪ DẠNG 17-2 (Tiết 1) Ngày: - - 2022 I/ MỤC TIÊU: Học xong này, HS đạt yêu cầu sau: - Biết cách tìm kết phép trừ dạng 17-2 Vận dụng kiến thức, kĩ phép trừ học vào giải số tình gắn với thực tế - Cơ hội học tập trải nghiệm phát triển lực cho học sinh Thông qua việc tiếp cận số tình đơn giản để nhận biết cách tìm kết phép trừ dạng 17 - 2, HS có hội phát triển NL giải vấn đề toán học, NL tư lập luận tốn học Thơng qua việc thao tác với que tính chấm trịn, biểu diễn q trình thực phép tính trừ hai số, HS có hội phát triển NL sử dụng công cụ phương tiện học toán II/ CHUẨN BỊ 20 chấm tròn đỏ, 20 chấm tròn xanh Băng giấy kẻ 20 vng (kích thước phù hợp với chấm trịn đồ dùng để HS đặt chấm trịn vào ơ) Một số tình đơn giản có phép trừ dạng 17-2 Trị chơi, tạo khơng khí vui vẻ, phấn khởi trước vào học III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động khởi động HS chơi trị chơi “Truyền điện” ơn lại + Bức tranh vẽ gì? phép trừ phạm vi 10 + Viết phép tính thích hợp (bảng con) HS hoạt động theo nhóm (bàn) thực + Nói với bạn phép tính vừa viết hoạt động sau: Chẳng hạn: “Tớ nhìn thấy tất có 17 HS quan sát tranh (trong SGK chong chóng, chong chóng bạn trai cầm máy chiếu) đi, cịn lại 15 chong chóng Tớ viết phép HS thảo luận nhóm bàn trừ: 17-2= 15” HS chia sẻ trước lớp (tổ chức cho HS bàn phát biểu ý kiến) GV hỏi thêm: Em làm để tìm kết phép tính 17-2 = 15? Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Hoạt động hình thành kiến thức HS tính 17-2 = 15 Thảo luận nhóm cách tìm kết phép tính 17 - = ? Đại diện nhóm trình bày HS lắng nghe nhận xét cách tính GV phân tích cho HS thấy dùng bạn nêu nhiều cách khác khau để tìm kết phép tính HS lắng nghe GV hướng dẫn cách tìm kết phép trừ 17 - thao tác với GV: Tay lấy 17 chấm tròn đỏ (xếp vào băng giấy) Miệng nói: Có 17 chấm tròn Tay bớt chấm tròn (làm thao tác gạch bớt) Đếm: 16,15 Nói kết phép trừ 17-2=15 HS thực số phép tính khác, viết kết vào bảng con, chẳng hạn: 14-1 = 13; 18-3 = 15; HS chia sẻ cách làm GIÁO VIÊN Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 ... cộng 14 + thao tác với GV: Tay lấy 14 chấm trịn đỏ (xếp vào băng giấy) Miệng nói: Có 14 chấm trịn Tay lấy chấm tròn xanh, xếp chấm trịn xanh vào băng giấy -Đếm: 15 , 16 ,17 Nói kết phép cộng 14 +... kết phép trừ 17 - thao tác với GV: Tay lấy 17 chấm trịn đỏ (xếp vào băng giấy) Miệng nói: Có 17 chấm trịn Tay bớt chấm tròn (làm thao tác gạch bớt) Đếm: 16 ,15 Nói kết phép trừ 17 -2 =15 HS thực số... kết vào bảng con, chẳng hạn: 14 -1 = 13 ; 18 -3 = 15 ; HS chia sẻ cách làm GIÁO VIÊN Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 618 8