Giáo án Toán lớp 1 sách Cánh Diều Tuần 32 Thư viện Đề thi Trắc nghiệm Tài liệu học tập miễn phí Trang chủ https //vndoc com/ | Email hỗ trợ hotro@vndoc com | Hotline 024 2242 6188 KẾ HOẠCH BÀI DẠY SÁC[.]
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí KẾ HOẠCH BÀI DẠY SÁCH CÁNH DIỀU - Tuần 32 MƠN: TỐN BÀI : ĐỒNG HỒ - THỜI GIAN (Tiết 1) Ngày: - - 2022 I/ MỤC TIÊU: Học xong này, HS đạt yêu cầu sau: Làm quen với mặt đồng hồ, biết xem đúng, có nhận biết ban đầu thời gian Biết xác định quay kim đồng hồ vị trí tương ứng với giờ; bước đầu nhận biết thời điểm sinh hoạt ngày Cơ hội học tập trải nghiêm phát triển lực cho học sinh Thông qua hoạt động thực hành quan sát, trao đổi, chia sẻ ý kiến xem đồng hồ thời điểm gắn với sinh hoạt ngày, HS có hội phát triển NL giao tiếp toán học, NL giải vấn đề toán học, NL sử dụng cơng cụ phương tiện học tốn Kích thích trí tị mị HS tốn học, tăng cường sẵn sàng hợp tác giao tiếp với người khác cảm nhận kết nối chặt chẽ toán học sống II/ CHUẦN BỊ GV chuẩn bị đồng hồ giấy quay kim dài kim ngắn Mỗi nhóm HS mang đến đồng hồ có kim dài kim ngắn Phiếu tập, tranh tình SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A Hoạt động khởi động HS quan sát mặt đồng hồ theo nhóm, chia sẻ hiểu biết thông tin đồng hồ, chẳng hạn: kim ngắn, kim dài, mặt đồng hồ có số nào, vạch chia mặt đồng hồ sao?, Đại diện nhóm chia sẻ trước lóp B Hoạt động hình thành kiến thức GV giới thiệu mặt đồng hồ Nhận biết mặt đồng hồ cách đọc “Mặt đồng hồ có 12 số, có kim ngắn kim dài Kim ngắn kim dài quay quay theo chiều từ số đến số 12 GV gắn đồng hồ lên bảng, tiếp tục từ số 12 sang số Kim ngấn hướng dẫn HS đọc đồng hồ, giờ, kim dài phút” chẳng hạn: “Kim dài vào số 12, kim Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí ngắn vào số 9, ta nói: Đồng hồ giờ” GV gắn số đồng hồ khác lên bảng, HS đọc chia sẻ với bạn GV gọi vài HS trả lời, đặt câu hỏi để HS giải thích em lại đọc Lưu ý: Khi quay kim đồng hồ, GV quay kim dài đồng hồ để HS thấy việc di chuyển kim dài kéo theo việc di chuyển kim ngắn C Hoạt động thực hành, luyện tập Bài Thực hành xem đồng hồ Thực hành theo nhóm, phân biệt kim ngắn, kim dài, quay kim mặt đồng hồ nhóm, đọc kết HS đặt câu hỏi trả lời theo cặp/nhóm bàn: Mỗi đồng hồ giờ? Đại diện vài cặp chia sẻ trước lớp GV đặt câu hỏi để HS chia sẻ: Làm em đọc đồng hồ? GIÁO VIÊN Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần 32 MƠN: TỐN BÀI : ĐỒNG HỒ - THỜI GIAN (Tiết 2) Ngày: - - 2022 I/ MỤC TIÊU: Học xong này, HS đạt yêu cầu sau: Làm quen với mặt đồng hồ, biết xem đúng, có nhận biết ban đầu thời gian Biết xác định quay kim đồng hồ vị trí tương ứng với giờ; bước đầu nhận biết thời điểm sinh hoạt ngày Cơ hội học tập trải nghiêm phát triển lực cho học sinh Thông qua hoạt động thực hành quan sát, trao đổi, chia sẻ ý kiến xem đồng hồ thời điểm gắn với sinh hoạt ngày, HS có hội phát triển NL giao tiếp toán học, NL giải vấn đề toán học, NL sử dụng công cụ phương tiện học tốn Kích thích trí tị mị HS tốn học, tăng cường sẵn sàng hợp tác giao tiếp với người khác cảm nhận kết nối chặt chẽ toán học sống II/ CHUẦN BỊ GV chuẩn bị đồng hồ giấy quay kim dài kim ngắn Mỗi nhóm HS mang đến đồng hồ có kim dài kim ngắn Phiếu tập, tranh tình SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH C Hoạt động thực hành, luyện tập Bài HS thực thao tác sau: Đọc đồng hồ Đọc thông tin tranh để chọn đồng hồ thích hợp với tình tranh GV khuyến khích HS đặt câu hỏi trả Nói cho bạn nghe kết lời theo cặp Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Sắp xếp lại thứ tự hoạt động theo thời gian cho hợp lí Nói hoạt động thân thời gian đồng hồ - Đại diện vài cặp chia sẻ trước lớp Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Bài HS quan sát tranh, thảo luận đặt thêm kim ngắn vào đồng hồ để đồng hồ thời gian tương ứng với hoạt động tranh D Hoạt động vận dụng Bài HS thực thao tác: Kể chuyện theo tranh Quan sát tranh, đọc tình tranh HS thêm kim ngắn vào mặt đồng hồ thời điểm thích hợp bạn Châu từ thành phố quê thời điểm đến nơi Nói cho bạn nghe suy nghĩ em xác định thời gian từ thành phổ quê HS liên hệ với thân chia sẻ với bạn nhóm E Củng cố, dặn dị Bài học hơm nay, em biết thêm điều gì? Điều giúp cho em sống? Từ ngữ toán học em cần ý? Đe xem đồng hồ xác, em nhắn bạn điều gì? Em đốn xem đồng hồ sau GIÁO VIÊN Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần 32 MƠN: TỐN BÀI : EM ƠN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC (Tiết 1) Ngày: - - 2022 I/ MỤC TIÊU: Học xong này, HS đạt yêu cầu sau: Củng cố kĩ thực hành tính cộng, trừ số phạm vi 100 Củng cố kĩ nhận dạng hình vng, hình trịn, hình tam giác, hình chừ nhật Thực phép tính với số đo độ dài xăng-ti-mét Cơ hội học tập trải nghiệm phát triển lực cho học sinh Thông qua hoạt động: đọc, viết, so sánh số phạm vi 100; giải tốn gắn với tình thực tiễn số đo độ dài, HS có hội phát triển NL giải vấn đề toán học, NL mơ hình hố tốn học, NL tư lập luận tốn học Thơng qua chia sẻ, trao đổi nhóm đặt câu hỏi phản biện HS có hội phát triển NL hợp tác, NL giao tiếp toán học II/ CHUẨN BỊ Đồng hồ giấy có kim giờ, kim phút III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A Hoạt động khởi động - GV hướng dần HS chơi trò chơi, chia sẻ HS chơi trò chơi “Truyền điện”, “Đố bạn” trước lớp Khuyến khích HS nói, diễn đạt ơn tập phép cộng, trừ nhẩm phạm vi ngơn ngừ em 100 đế tìm kết phép tính phạm vi 100 học HS chia sẻ trước lớp: Đại diện số bàn, đứng chồ lên bảng, thay nói tình có phép cộng, phép trừ mà quan sát B Hoạt động thực hành, luyện tập Bài HS thực tính nhẩm để tìm kết GV nên giúp HS nhận biết liên hệ phép cộng, trừ nêu phép tính cho để thực tính nhấm cách hợp lí Bài Đặt tính tính: HS đặt tính tính nháp Tính: GV hướng dẫn HS thực Đối kiểm tra chéo, nói cách làm cho Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí phép tính theo thứ tự từ trái qua bạn nghe phải HS nhận xét khó khăn, sai lầm (nếu có) đặt tính tính kết phép tính cộng, trừ số có hai chữ số nêu Bài nêu cách khắc phục HS vào tranh vẽ diễn đạt theo ngôn ngữ cá nhân, chẳng hạn: Trong tranh Cá nhân HS quan sát tranh, nói cho bạn có hình trịn nghe tranh tạo thành từ hình Có hình loại? (HS đếm loại hình tranh vẽ ghi kết vào vở: Có hình vng, hình trịn, hình tam giác, hình chữ nhật) GIÁO VIÊN Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 ... tiếp toán học, NL giải vấn đề tốn học, NL sử dụng cơng cụ phương tiện học tốn Kích thích trí tị mị HS toán học, tăng cường sẵn sàng hợp tác giao tiếp với người khác cảm nhận kết nối chặt chẽ toán. .. 024 2242 618 8 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần 32 MƠN: TOÁN BÀI : ĐỒNG HỒ - THỜI GIAN (Tiết 2) Ngày: - - 2022 I/ MỤC TIÊU: Học xong này, HS đạt yêu... hồ sau GIÁO VIÊN Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 618 8 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần 32 MƠN: