Bài 6 tự nhận thức bản thân t2

TRƯỜNG THCS KHÁNH SƠN TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI GIÁO DỤC CÔNG DÂN Bài 6: TỰ NHẬN THỨC BẢN THÂN Bài 6: TỰ NHẬN THỨC BẢN THÂN II Khám phá Ý nghĩa tự nhận thức + Nhận điểm mạnh thân để phát huy, điểm yếu để khắc phục + Biết rõ mong muốn, khả năng, khó khăn, thách thức thân để đặt mục tiêu, định giải vấn đề phù hợp + Giao tiếp, ứng xử phù hợp với người khác Cách tự nhận thức thân 1) Với thầy cô bạn bè, Hoa học sinh tiêu biểu lớp Thầy bạn u q Hoa bạn học giỏi, thân thiện, khiêm tốn, chăm Mỗi ngày, Hoa dành thời gian để ghi nhật kí Hoa thường xuyên trao đổi với người thân, thầy cô, bạn bè điều băn khoăn thân, sống lắng nghe ý kiến người để xây dựng hình ảnh đẹp thân Bên cạnh đó, Hoa cịn tham gia hoạt động, thử thách để khám phá thân a) Hoa tự nhận thức thân cách nào? b) Em biết thêm cách khác để tự nhận thức thân? Hãy chia sẻ với bạn ĐỌC ĐỌC THÔNG THÔNG TIN, TIN, QUAN QUAN SÁT SÁT TRANH TRANH VÀ VÀ TRẢ TRẢ LỜI LỜI CÂU CÂU HỎI HỎI 2) Bình thần tượng ca sĩ tiếng tìm cách để thay đổi thân cho giống ca sĩ từ sở thích, tính cách, trang phục, đầu tóc đến cử chỉ, điệu Thậm chí Bình cịn ghét người mà ca sĩ ghét dù Bình chưa lần gặp họ a) Em có nhận xét hành động, việc làm Bình? b) Em có đồng tình với hành động, việc làm khơng, sao? Tình Bạn Hoa có nhiều đức tính tốt, ln khiêm tốn học hỏi để khắc phục điểm chưa hài lòng thân, tự hoàn thiện thân Một số cách khác để nhận biết thân: Xây dựng bảng mục tiêu kế hoạch cho thân theo dõi thân có làm bảng mục tiêu, có tiến khơng; Lắng nghe nhận xét, góp ý, đánh giá người khác để nhận biết thân; tham gia hoạt động tập thể; làm test thân,… Dự Dự kiến kiến tình tình huống Tình a) Nhận xét em việc làm bạn Bình là: Bình q đam mê thần tượng, khơng có kiến, biến sống thành sống người khác, Bình nên sống thực với thân, khơng nên thần tượng mà thay đổi thân b) Em khơng đồng tình với hành động, việc làm Bình, Bình khơng nhận thức thân có khơng mà thần tượng 3 Cách tự nhận thức thân + Đánh giá thân qua thái độ, hành vi, kết hoạt động, tình cụ thể + Quan sát phản ứng lắng nghe nhận xét người khác + So sánh nhận xét/ đánh giá người khác với tự nhận xét, tự đánh giá + Thân thiện, cởi mở, tích cực tham gia hoạt động để rèn luyện phát triển thân KỈ LỤC GIA RÈN LUYỆN TRÍ NHỚ Ngọc Anh Rèn luyện - Tham gia hoạt động sinh hoạt, học tập ngày - Lắng nghe ý kiến người khác - Tham gia hoạt động thử thách thân Bài 6: TỰ NHẬN THỨC BẢN THÂN III Luyện tập Khám phá (thảo luận cặp đơi) Tự viết lời giới thiệu thân nhờ bạn viết theo bảng mơ tả thân theo mẫu sau: Thơng tin cá nhân Ngoại hình Tính cách Sở thích Thói quen Điểm mạnh Điểm cần cố gắng Tự đánh giá Bạn đánh giá Căn vào bảng mô tả thân vừa lập liệt kê ưu điểm/ hạn chế thân đề xuất biện pháp phát huy ưu điểm/ khắc phục hạn chế thân theo mẫu: Ưu điểm/ hạn chế Biện pháp phát huy/ khắc phục QUAN SÁT BỨ C TRANH SAU VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI Hình Nhận xét Hậu Lời khuyên Hình                   (Nhóm 1) Hình (Nhóm 2) Hình (Nhóm 3) Hình Hình (Nhóm 1) Hình (Nhóm 2) Hình (Nhóm 3) Nhận xét Hậu Lời khun Khơng nên, khiến Huy dễ trở thành người nhu nhược Khiến Huy trở nên + Không nên chấp nhận thực nhu nhược, yếu việc làm, hành động theo đuối, tự ti mong muốn người khác, không   giám làm, không giám hỏi điều thắc mắc, băn khoăn Không nên Việc làm khiến Lan không dám bày tỏ ý kiến trước tập thể Khơng nên Vì việc làm khiến Vi thực việc làm thiếu tự giác, mệt mỏi hiệu học tập không cao Khiến Lan tự ti, không phat triển ngôn ngữ, tư phản biện   Khiến Vi không phát huy điểm mạnh thân, không sống với Khơng nên chấp nhận thực việc làm, hành động theo mong muốn người khác, không giám làm, không giám hỏi điều thắc Nên chia sẻ với bố mẹ, người thân mong muốn thân, nhờ bố mẹ, người thân tư vấn, hỗ trợ thực ước muốn Thảo luận tình Đề bài: Những tình cho thấy bạn chưa biết cách tự nhận thức thân? Vì sao? Minh muốn hát trước lớp lại sợ bị bạn chê hát không hay nên Minh chưa dám thực mong muốn Sau lần giáo trả kiểm tra, Quang thường dành thời gian để so sánh, đối chiếu với bạn điểm cao để tìm điểm chưa đúng, chưa hay nhờ bạn giải thích điều mà Quang chưa hiểu Mỗi nhận lời nhận xét bạn lớp điều cần phải cố gắng, Loan thường tỏ khó chịu khơng quan tâm đến điều bạn góp Dự kiến sản phẩm - Giải thích:  + Trong tình 1: Minh muốn hát nhút nhát không dám thể thân, sợ bị bạn chê hát không hay, cho thấy Minh chưa hiểu rõ thân mình, chưa tin tưởng vào khả + Trong tình 3: Loan thường tỏ khó chịu khơng quan tâm đến điều người khác góp ý, cho thấy Loan bạn nhỏ có tính bảo thủ, chưa thật hiểu thân mình, Loan lắng nghe sửa đổi điều thiếu Loan tiến + Trong tình Quang biết cách tự nhận thức thân, mội nhận kiểm tra tf cô giáo, bạn đề dành thời gian để so sánh, đối chiếu với bạn điểm cao để tìm điểm chưa đúng, chưa hay nhờ bạn giải thích điểm mà chưa hiểu Bài 6: TỰ NHẬN THỨC BẢN THÂN IV Vận dụng Bài 6: TỰ NHẬN THỨC BẢN THÂN IV Vận dụng .. .Bài 6: TỰ NHẬN THỨC BẢN THÂN Bài 6: TỰ NHẬN THỨC BẢN THÂN II Khám phá Ý nghĩa tự nhận thức + Nhận điểm mạnh thân để phát huy, điểm yếu để khắc phục +... tìm điểm chưa đúng, chưa hay nhờ bạn giải thích điểm mà chưa hiểu Bài 6: TỰ NHẬN THỨC BẢN THÂN IV Vận dụng Bài 6: TỰ NHẬN THỨC BẢN THÂN IV Vận dụng ... Tham gia hoạt động thử thách thân Bài 6: TỰ NHẬN THỨC BẢN THÂN III Luyện tập Khám phá (thảo luận cặp đôi) Tự viết lời giới thiệu thân nhờ bạn viết theo bảng mơ tả thân theo mẫu sau: Thông tin