bài 6 tự nhận thức bản thân đã sửa

\ư Minh Nguyệt Số điện thoại: 0372042616 Gmail: leminhnguyet.yenbai@gmail.com Hạn cuối nhận ý kiến đóng góp huyện: Trước ngày 19/11/2021 Ngày soạn: Ngày giảng: Tiêt 13 - BÀI 6: TỰ NHẬN THỨC BẢN THÂN I MỤC TIÊU Về kiến thức Yêu cầu tối thiểu học sinh: - Nêu tự nhận thức thân; biết ý nghĩa tự nhận thức thân - Tự nhận thức điểm mạnh, điểm yếu, giá trị, vị trí, tình cảm, mối quan hệ thân Đối với học sinh giỏi - Hiểu tự nhận thức thân ý nghĩa tự nhận thức thân - Đánh giá điểm mạnh, điểm yếu, giá trị, vị trí, tình cảm, mối quan hệ thân - Xây dựng kế hoạch phát huy điểm mạnh hạn chế điểm yếu thân 2.Về lực Học sinh phát triển lực: - Điều chỉnh hành vi: có kiến thức để nhận thức, quản lí, tự bảo vệ thân thích ứng với thay đổi sống; - Phát triển thân: lập thực kế hoạch hoàn thiện thân; - Tự chủ tự học: Nhận thức sở thích, khả thân Biết rèn luyện, khắc phục hạn chế thân ; - Giao tiếp hợp tác:Nhận xét ưu điểm, thiếu sót thân, biết điều chỉnh hành vi thân để phù hợp với mối quan hệ với thành viên xã hội Về phẩm chất Chăm chỉ: Luôn cố gắng vươn lên đạt kết tốt học tập phù hợp với khả điều kiện thân; Trách nhiệm: Có thói quen nhìn nhận đánh giá thân mình, có ý thức tu dưỡng rèn luyện Trung thực: Trung thực, thật thà, thẳng viện nhìn nhận, đánh giá ưu điểm, tồn thân II.Thiết bị dạy học Thiết bị dạy học: Máy chiếu, loa, phiếu học tập, Học liệu: Sách giáo khoa, sách giáo viên, video III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: * Hoạt động 1: Khởi động (Mở đầu) ( 5’) GV chiếu câu hỏi định hướng cho hs quan sát Gv cho hs xem video câu chuyện kĩ tự nhận thức yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Chú chim Rio gặp vấn đề gì? Rio giải nào? Nhờ vào cách giải Rio giúp Rio điều gì? HSHĐCL xem video trả lời câu hỏi HS chia sẻ, GV nhận xét, đánh giá, dẫn vào bài: Dự kiến sản phẩm học sinh - Rio gặp vấn đề: Rio mồ côi từ lúc chập chững biết bay, trước cậu mình, chim xung quanh không buồn chơi với cậu, Rio buồn nghe thấy nói rằng: “Chỉ người tài giỏi người ta nể có nhiều bạn bè chơi với thơi” - Rio giải quyết: Rio gặp hết người đến người để mong tài giỏi họ (gặp anh Khỉ để học leo cây; gặp anh Vạc để học mò tép; bác Cú mèo nghe lời than thở Rio giúp Rio nhận khả - Nhờ luyện tập chăm sở trường Rio trở thành ca sĩ danh khắp khu rừng người biết đến yêu mến Gv: Dẫn vào bài: Trong sống hàng ngày việc làm phải nhìn nhận lại Bởi sau nhìn nhận lại việc làm thân nhận điểm mạnh thân để phát huy, khắc phục điểm yếu để tự hồn thiện để sống tốt đẹp Việc làm thể tự nhận thức thân Vậy tự nhận thức thân, tự nhận thức thân có ý nghĩa nào, trị tìm hiểu tiết học ngày hôm * Hoạt động 2: Khám phá (Hình thành kiến thức mới) Tìm hiểu nội dung: Thế tự nhận thức thân? Thế tự Gv mời HS đọc to câu chuyện”Con nhận thức thân? gà đại bàng” HS theo dõi GV yêu cầu học sinh hoạt động cặp đôi (4’) Trả lời câu hỏi phiếu học tập số Câu 1: “Con gà” đại bàng mong ước điều gì? Câu 2: Vì “Con gà” đại bàng khơng thực mong ước đó? Câu 3: Qua câu chuyện, em rút học cho thân? HS báo cáo, nhận xét, GV đánh giá Dự kiến: Câu 1: Con gà đại bàng có ước mơ muốn bay cao chim đại bàng Câu 2: Vì ln nghĩ gà khơng phải lồi chim nên khơng thể bay Câu 3: Qua câu chuyện em rút học cho thân: - Phải nhận thức ưu, khuyết điểm thân - Mạnh dạn tâm theo đuổi ước mơ - Luôn học hỏi để cố gắng thay đổi, hoàn thiện thân, khắc phụ điểm yếu phát huy điểm mạnh Gv tổ chức trò chơi “ Tập làm phóng viên” để chia sẻ câu hỏi “Thế tự nhận thức thân” Gv phổ biến luật chơi: bạn làm phóng viên, bạn trả lời câu hỏi phóng viên đưa vấn thời gian phút Gv gợi ý số câu hỏi cho bạn phóng viên: PV: Hơm bạn học gì? Bạn: TL PV: Vậy, người biết tự nhận thức thân? Bạn: TL HS thực trò chơi Gv nhận xét, đánh giá khen ngợi, chốt kiến thức: Tìm hiểu nội dung: Ý nghĩa tự nhận thức thân - Tự nhận thức thân biết nhìn nhận, đánh giá thân (khả năng, hiểu biết, tính tình, sở thích, thói quen, điểm mạnh, điểm yếu,…) Ý nghĩa tự nhận thức thân GV tổ chức cho học sinh hoạt động nhóm (5’) thực nhiệm vụ phiếu học tập số HS thảo luận, chia sẻ ( Máy hắt) Gv cho nhóm đổi chéo kết GV chiếu gợi ý đáp án phiếu có thang điểm để học sinh đối chiếu chấm điểm Gv nhận xét, khen ngợi nhóm làm tốt Gv: Các em đọc nghe kể câu chuyện “ Thỏ Rùa chưa” Gv: Hs HĐCL trả lời câu hỏi: Vì Thỏ lại thua Rùa? (Thỏ thua Rùa Thỏ khinh thường, chế giễu Rùa kẻ chậm chạp nên nhởn nhơ đường đua cuối Rùa kiên trì cố gắng chạy đích trước) Nếu em Thỏ em thay đổi điều để thành công? (Nếu em Thỏ, em không chủ quan, coi thường người khác, có điểm mạnh người, chủ quan chưa điểm mạnh mang lại thành cơng cho thân) HS chia sẻ, nhận xét H Qua trao đổi ý kiến ý nghĩa tự nhận thức thân qua câu chuyện Rùa Thỏ em cho biết ý nghĩa tự nhận thức thân? HS chia sẻ, GV nhận xét, chốt: - Tự nhận thức thân giúp em: + Nhận điểm mạnh thân để phát huy, điểm yếu để khắc phục + Biết rõ mong muốn, khả năng, khó khăn, thách thức thân để đặt mục tiêu, định giải vấn đề phù hợp * Bài HS lấy thêm ví dụ tự nhận thức thân học tập sống Gv kết luận: Trong học tập sống, cá nhân biết tự nhận thức thân giúp có khả hồn thành tốt cơng việc đặt ra, giải hài hòa mối quan hệ Gv phát phiếu học tập số 3, yêu cầu học sinh tự khám phá thân, sau HS hoạt động cặp đôi 5’, đổi chéo phiếu đánh giá bạn Sau có kết bạn, thân đưa ưu điểm, hạn chế biện pháp phát huy, khắc phục Gv nhận xét, kl Củng cố : 3p Gv đưa tập điểm mạnh, điểm yếu Minh Hằng Yêu cầu học sinh hoạt động lớp trả lời câu hỏi: H: Em khuyên bạn ntn để vượt qua trở ngại thân? Học sinh chia sẻ, Gv nhận xét kết luận Hướng dẫn học : 2p - Bài cũ: Học thuộc khái niệm, ý nghĩa tự nhận thức thân - Bài mới: Chuẩn bị mục 3: cách tự nhận thức thân (SGK – T27, 28), tập 2,3 ( T28, 29) ... nhận lại việc làm thân nhận điểm mạnh thân để phát huy, khắc phục điểm yếu để tự hoàn thiện để sống tốt đẹp Việc làm thể tự nhận thức thân Vậy tự nhận thức thân, tự nhận thức thân có ý nghĩa nào,... biết tự nhận thức thân? Bạn: TL HS thực trò chơi Gv nhận xét, đánh giá khen ngợi, chốt kiến thức: Tìm hiểu nội dung: Ý nghĩa tự nhận thức thân - Tự nhận thức thân biết nhìn nhận, đánh giá thân. .. cho thân) HS chia sẻ, nhận xét H Qua trao đổi ý kiến ý nghĩa tự nhận thức thân qua câu chuyện Rùa Thỏ em cho biết ý nghĩa tự nhận thức thân? HS chia sẻ, GV nhận xét, chốt: - Tự nhận thức thân