BÁO CÁO KHOA HỌC, NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG, ĐẠI HỌC BÁO CÁO KHOA HỌC, NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG, ĐẠI HỌC BÁO CÁO KHOA HỌC, NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG, ĐẠI HỌC BÁO CÁO KHOA HỌC, NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG, ĐẠI HỌC BÁO CÁO KHOA HỌC, NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG, ĐẠI HỌC( 15 ) ( TẠP CHÍ KHOA H ỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP HCM SỐ 2 (2) 2007 )r GIÁO DUC VĂN HÓA XA HOI 69 GIÁO DUC CON NGÙÒI NHÌN T‘Ù GÓC DO TRIÜT HOC XÃ HQI NGUYEN THANH triet hgc ve khá i nie m nà y, ve m Ö.
r TẠP CHÍ KHOA H ỌC TRƯỜNG HỌC- MỞ TP.HCM (2) 2007 DUC VĂN HÓA SỐ XA HOI GIÁOĐẠI 15 69 GIÁO DUC CON NGÙỊI - NHÌN T‘Ù GÓC DO TRIÜT HOC XÃ HQI NGUYEN THANH * triet hgc ve i nie m nà y, ve m Öi liê n cú a vd i cá c co sô Iÿ Iua n c Cä n kha ng d! nh rå ng triet hq c xä hği mác xít chỵ có the xem xé t giá o dq c tron g vă n cà nh drïy c xá c ! nh bô i i nie m “sã n xuat xã hơ i ng i” Nó d u0 c xem khơ ng phã i cá i c nhU Ià mo t bğ phâ n, mô t ph Sdn g die n, mğt khu volc, mğ t cáp dö cù a quă trł nh sà n xuat ay Tien si“, Chú nhiem Bô môn Khoa hgc Mác Lênin, Nhän mą nh tá m quan trg ng cú a st nghie p giá o dq c, ch ú ng ta cä n IUu ÿ ng: triet hgc xã hğ i má c xít vą ch cá c diô ng giá i quyet van de nà y dș a trê n co sô mğ t sU Iÿ già i da c th ù ve hie n tho ng xâ hğ i V ie c hoà n thie n he thon g giá o dq c õ dâ y diJy c coi Ià ket quã Ià m ch ú cá c quy lua t mà triet hg c giá o dq c dã phá t hie n Neu cac dăc diem cú a quan nie m triet hgc xä hği ve s hình th nh cá nhâ n duo c ghi nha n ba ng phą m trù “så n xuat xä hơ i ng i", th ua t ng ïï “g iá o du c” d uö c mg i ngà nh khoa hg c xã hô i nhâ n vă n sù dq ng Do va y mğt nhie m vq quan trg ng Ià Ià m sá n g tõ nh čt ng c bie t cu a s ÿ Iÿ giã i TU tiióng Hifi Chi Minh, ƯH Mó TP.HCM N eu hìn h th nh cá nhâ n th e hiê n sà n xuat xã ho i ng i giá o du c Ià mơ t bğ pha n cú a q trình dó Cá ch tiep cân nhU va y võ i giá o dq c có mğt ÿ nghỵa quan trg ng thò i dą i ngà y bò i lé , mg i lïn h volc dị i sƯn g, sã n xuat xã hô i de u defy c quã n Iÿ OÖ ng th di die u nà y cû ng å nh hUõ ng den q trình hình nh ng i Do dó , cá c chin h sá ch xä hô i, chin h sá ch kin h te cä n ta p trun g giã i quyet ván de giá o dq c Tą i giá o dq c lą i cä n th iet? N eu die n nhU mğ t trình “sã n xuat xâ hği ngüị i” khơ ng phã i bao giò cú ng dã m bã o dace c nhü' ng ket q tích ct c, tron g xâ hơ i khơ ng chi có nhLỵ ng xu h Uõ ng st kie n tích c ÿ c C on ngud i “sã n xuat” nh ỵ2 ng quan he xã hơ i, nhčỵ ng giá t ! l a O dú c nhâ n vă n cå nhčłng không nhân văn Chú ng có a nh hr ng den ngüd i, 1670 TẠP CHÍ KHOA H ỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP.HCM - SỐ (2) 2007 TAP CHÌ KHOA HQC SƯ 01(11)-2007 hình nh nê n mơ t ma u ngUd i xä c phát trien hdn dÖi võ i vie c tel xá c d!nh dinh Nh rï va y, giá o du c dat mu c dích hà nh vi cú a mình, dƯi vó i nhû’ ng hà nh vơ hie u hó a, m giã m bd t ã nh hiJõ ng vi tel do, tel giá c nha m chÖng Ią i st cú a nh ng yê*u tÖ tiê u ccfc qua dó khơ n ngoan don giã n, ranh mã nh, trơ i gó p phän hình nh nhćł ng p m chat theo dò ng dị i Do dó , giá o du c Ià die u tích cfc cú a cá nhâ n kiê n cän thiet de cá i thie n ket quã cù a Chú ng ta xây dcfng xã hği mdi tù trình “sãn xuat xà hği nh ïï ng ngüị i mà cuğ c sƯng dâ hình ng i”, cú a st hình nh ngiJị i nh, cho dù hg có nhrY the nà o di trình sin h hoąt, Ià st cå i chă ng n dia Chin h va y mà cä n tìm th ie n cän th iet cho st phá t trie n xã hğ i cá c diô ng ph tYdng tie n có the Tat nhiê n, du’c/ c tiê“n hà nh lği ích bien mƯ i ngüị i nh mğ t nh viê n cú a xã hğ i hay cú a giai cap Trong die u xúng dã ng cú a xã hğ i Oây môt kie n hie n nay, giáo dq c cän gá n lien nhie m vu rat quan trg ng cú a giá o dq c — cha t ché vó i viğ c kha ng ! nh cá c Iÿ mğ t q trình tích cfc, có mu c dích Ià t ng nhâ n vă n Ket quã cù a giá o dq c Ià m mo i tình hng chinh cuğ c day c dá nh giá tù gó c dğ dem Ią i sƯng tą o die u cho ng cuğ c hie n dą i hó a dät n c mq c dích dâ n già u, nUõ c mą nh, S ÿ cá n thiet cú a giá o dq c cò n ct c cä n thiet cho s Ș trien khai duo c quy d!nh bõ i nhčt ng da c die m khä c hoà n thie n cú a ng Th ú hai, nă ng Icf c cù a ket quå “så n xu at xä hô i ngiJị i" Ket q cú a q trình nà y Ià IÖi ú ng xú, IÖi ú ng x ù nà y có the dace c xá c d! nh theo cá c cá ch c nh au xé t tù gó c dğ nhü ng tie n de tâ m Iÿ c ù a Tron g dó ch”ú ng ta có the ke tó i IƯi ú ng xù theo tình hng Ket qu ã cú a “sã n xuat xã hğ i ngiJơ i” cû ng có the Ià la p tr0ị ng cá nhâ n, mà n guò i xá c dinh loi ú ng xù cú a nhơ xu ät pháI tù nhčt ng d¡nh hüó ng giá t *! CÜ a bà n thâ n Trong troô ng hğ p nà y, hà nh vi cù a cá nhâ n có the khơ ng phù hğp vó i nh0 ng hồ n cã nh quy d!nh Nă ng IȘ c, Ia p trUò ng cá nhâ n Ià trình dğ phá t trie n cao hdn cú a cá nhâ n, song khơ ng phã i bao giơ cü ng defy c hình nh mğ t cá ch to phá t Ch inh di e u nà y guy d|nh st cän thiet cúa gíá o dq c, giá o du c dat cho m q c dích Ià bìen mo i ngUô i nh ng0d i sá ng tąo dích thÿc, ke cå hà nh vi cù a Nhd giá o dq c mà ngud i ca n via t lê n trình dğ ú ng xû theo tình hu ong nhat d!nh NhU vay, giá o dq c ph q c vq vie c nâ ng cao cá nhâ n ngud i có tin h den hai khía cą nh cú a Thú nhät, s Ș phù hğp chin h xá c nhat vó i nh ng dị i hơ i cú a xâ hğ i, hình th nh cá c da c die m phù hdp võ i cá c xu hud ng tic h xã hği cô ng ba ng, dâ n vă n minh Cá ch tiep can triet hgc xâ hğ i vó i giá o dq c cho phé p hie u dUg c ng bå n chat cù a “sã n xuat xã hơ i ng i” cá c da c die m m ang tin h nguyê n ta c cú a trìn h nà y drYci c gii3 Ią i bğc Iğ tron g giá o dq c G iá o dq c - dó Ià khå nă ng khơ ng Ià m thay i bå n ch at cúa trìn h nê u trê n mà lą i chi phoi , tá c dğ ng den , hồ n thie n nhgng die u kiğn die n cù a , å nh hiJõ ng den ket quå cú a Tät nhiê n Ià nhie u yeu tÖ da c tron g cho så n xu at xâ hğ i ngiJò i cû ng the hie n trình giá o dq c, cá c quy Iua t cú a hoą t dğ ng giá o dq c Ià cá c quy Iua t cú a trìn h chun g dã du0.c nha n thú c th giá c p du ng Bó Ià m ğt dtïị ng da c bie t de phâ n tích hoą I dğ ng giá o dq c, de dÿ doá n nhû ng da c die m toi 0u cú a — dÿ a trê n co sơ nhị Ià m sá ng tõ nhčt ng co sô Iÿ Iua n phlong phá p lua n că n bã n cú a triet hg c Có the xá c d!nh cá c dă c die m quan tro ng nhat (xé t ve m a t nh h ng den phUong tiğn, phUdng pháp, d ng giá o dq c) cú a trìn h sá n xuat xã hğ i ngUò i B ó chinh Ià tin h cha t n ve n cú a q trình vó i ti cá ch Ià trìn h h oąI dğ ng xä hğ i có tƯ chúc cù a ng i, s rï thÖn g nh at gi ï2 a cã i bien hoà n cå nh cå i bien ng i, tin h tích ct c, tinh the cú a cá nhâ n, sa c thá i !!Ch Sù TẠP CHÍ KHOA H ỌC TRƯỜNG HỌC MỞ TP.HCM SỐ 2HQI (2) 2007 GIÁO ĐẠI DUC - VĂN HÓA XÃ 1771 cq the cú a srï hìn h nh cá nhâ n Bá nh quå Do va y, mğ t nguyê n tá c cú a giá o giá su' phå n chieu mo i mğ t da c diem ay dq c Ià vie c có tính den nhčỵ ng xung t vào thcïc tie n giá o dq c phúc tą p hon — hie n có srï tá c dğ ng cú a ng den theo tô i, nhie m vq den va n chiJa ngUò i S quan tâ m den vai trò quyet dr/ğ c già i quyet mğ t cá ch däy dú Tuy d!nh cú a mâ u thua n cän có tá c dğ ng den nhiê n, cû ng có the dna mo t so ÿ kien cá c phüdng phá p hoą t dğ ng giá o dq c ve van de này: Mğt phu'ong tie n quan trg ng cú a giáo dq c Ià st thât, tính ng khai, ghi nha n D ÿ a o cá ch tiep ca n triet hg c xä nh Łỵ ng mâ u th n hie n có , ng cho hğ i, có the kha ng d!nh sU quan tâ m cú a phộ p hgc daỗi c cỏ ch d|nh h tïó ng tron g nhà giá o dq c khơ ng nhû'n g tą o nhćỵ ng nhŁỵng xung dôt ay, nha n biet dr/ğc die u kie n ch quan có ã nh h ng tích nhû ng die u tiê u cu.c, IƯ i thơ i Kh ng có chic den ng i mà cò n dã m bå o vie c cá i nhìn hie n thU, c ve xã hğ i ng ta Iỵnh hğ i ng mğ t cá ch dú ng dá n Oâ dan g sÖng giá o du c cá nhâ n tiê n tien y mğ t nhie m vq thÖng nhat V ie c ghi die u kie n hie n Ià khơ ng the nha n yeu tƯ ay Ià rat quan trg ng dÖi võ i thi c hie n tÖt ng ta hiê n nay, mğt b c ngoa t mą nh mé tron g Iïnh viJc xã hğ i dan g Mğ t die u quan trq ng dƯi vó i hoa t die n ra, nhü’n g chUon g trình có quy mụ d ng giỏ o dỗ c l nguyờ n ta c “con ngi ị i ló n dang day c thô ng qua nhà m cã i thie n sã n xuat hiê n th LI c xâ hğ i”, sã n xu at die u kie n lao dô ng sin h hoą t cú a mà ch ú th e mg i tä ng Id p mg i ngr/ô i, v.v Tät cå nhčł ng chuye n bien nhó m dâ n cv, tồ n the xâ hğ i, tích ct c ay sé trơ nê n vơ n ghỵa, neu khơ ng chỵ có dğ i q n tiê n phong , dą i ng khô ng day c Iïnh hğ i mô t cá ch die n cú a cá c cap ch in h quye n Cá dú ng da n ch tiep can da c bie t nà y võ i h! e n th c dna G iá o du c cän tą o nă ng tá c cá c trình th ph t o lTnh vu c qu an dğ ng có d!nh hiJó ng mơ t chie u tin h tâ m cú a nhà giá o dq c cù ng vó i nh ï2 ng phúc hğp cú a mgi ma t dô i sƯng xä q trình hğ th Ưn g q n lÿ c hi phƯi hğ i den ng i Cä n hình nh nhLt ng Chú ng có mơ t tie m nă ng quyet d|nh die u kie n sinh hoą t xá c d!nh, tin h chat dá ng ke, d|nh hLfõ ng tá c dğ ng cù a hoą t dğ ng xá c d|nh Mô t die u khô ng ké m khô ng day c di nh trcfd c B ie u nà y có quan trg ng Ià phƯ bien rğ ng i nhćt ng nghïa rä ng nie m tin ngâ y th a o vie c giá tr¡ nhâ n vă n, dau tranh kiê n quyet giã i quyet de dà ng nh Łỵ ng nhiê m vu chƯng lą i nh ỵ3 ng quan die m phã n nhâ n giá o dq c dia trê n tác dğ ng “có ke vă n Cä n có nha n thú c bie n chúng ve hoą ch” dâ b| sq p Khô ng the kha khå nă ng cú a mg i tá c dơ ng có the dą t tó i ng hie u quå cao tron g giá o dq c Nó khơ ng ! h nhčỵ ng tá c dô ng nhU vâ y nhat thiet duo c tá ch bie t tron g kh n khƯ mğ t dem lą i hie u quã cao, tą o ket q có trình xâ ho i n vę n, cän dUa o he tin h chat hồn tồ n xá c di nh thƯng nhü' ng m Öi quan phú c hğp gičł a die u kie n ch quan , ÿ thú c, quan he xã Nguyê n ta c “con ngrïd i sã n xuat ho i bã n thâ n ngnô i C ng hą n, hie n th rï c xä hğ i” có cã nhLỵ ng he hie u q cú a tác dğ ng ve he tu t«ó ng q c tro ng hoą t dğ ng giá o du c dud c die u kie n ch quan chinh lÿ , s Ș M Öi liê n he gi ï2 a trình hìn h th nh tá c dğ ng cú a die u kie n nà y lą i du0 c ÿ cá nhâ n vó i st tham gia cù a o thúc giá m sá t Quá tr1nh chuye n bien sã n xuat xâ ho i, o vie c cå i tą o bät kÿ Iỵnh vrïc h oą t dğ ng nà o cú ng hoà n th ie n h iê n th ÿ c Ià m cho tin h ch at de u dä n td i sș chinh lÿ quan he giï2 a hoą t dô ng cú a ngUô i, m oi trïdn g ng i vư i nhau, den Inch t , die u nà y quan gičł a cá c th nh tÖ sá ng tą o lą i có tá c dğ ng trơ lą i m ą nh mé Ket quã thíc h nghi tron g , sș tham gia o mğ t b úc tranh phú c hğp ve nh ï2 ng s Ș vie c thô ng qua cá c qu yet ! nh hoà le thuğ c qua lą i giï2 a nguyê n nhân n ket th nh ng, mú c dğ can thie p o cu c sƯn g, mú c dğ có ÿ th úc cú a cuo c sÖng, v.v trõ nên da c bie t qu an trg ng 18 72 TẠP CHÍ KHOA H ỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP.HCM - SỐ (2) 2007 TAP CHİ KHOA HQC SƯ 01(11)-2007 BƯi cã nh dó cho phé p m sá ng tô che I|ch sù phát trien cá nhâ n cú a nh Łł ng khã nă ng giá o dq c to Ió n cú a ng i L|ch sú xé t ve phUong diê n che dâ n dích th cfc Ià st thay the tuän tLf cá c hình thúc bie u hie n cù a tin h th e sá ng tą o, Cá nhâ n th e hie n Ià th e cà C C Ioą i hìn h tin h tích ct c Iich sú cq the tron g trình sã n xuat xâ ho i, cû ng cú a ng üô i T in h qu an nhU tron g qu trìn h giá o dq c Mğt tron g ng i vó i mğt trình dğ phá t trie n xác nhû ng quå cú a th cf c te dó Ià m Öi d ¡nh, có nhû ng dă c die m da c bie t dUğc liê n he khă ng khít giLt a giá o dq c to tá i hie n trê n m Ö i giai doą n !ch sú giá o dq c cú a cá nhâ n Tù dó mà cä n xem xé t trg ng tâ m tro ng hoą t dğ ng giá o Tron g “H e ti tUô ng O ú c”, C Mác dq c Ià khô ng nê n ba t buğc ngc/ò i dâ d ua tel tr ng ve sș tƯ n tą i mğI trõ nê n tÖt hon mà giá o dq c cä n gó p h ie n t rYğ ng nhi “p hid ng th ú c phá t phän m ch o bã n th â n ngi ò i xuat trie n” cú a cá nhâ n Quå Ià có hiê n nhu cä u phá t trie n, th hoà n th ie n, phLfdn g th ú c c nhcf va y C chi cá c dUò ng phát trie n nhâ n Má c dâ gá n sU khác gičt a ng cá ch, già i th ích s cf cä n thiet, giá tr/i cú a vó i th rï c te Ià s u phỗ th uc cỳ a nhõ n cá ch dƯi vó i cá nhâ n Bie n ng nguô i o quan he sô hú’ u, o hie n cú a giá o du c tu' giá o du c dua td i th LI c ch quan có the bơ G Iğ chƯ nhie m vq hình th nh cá nhâ n defy c die u kie n I|ch sù c nhi “sql giã i quyet theo d ng giá n tiep — thƯn g tr| cú a quan he tin h ngå u thơ ng qua vie c hình th ành nhćỵ ng kích nhiê n i vó i cá nhâ n” Ơ ng tiê n dố n thích cú a bã n thâ n cá nhâ n difii võ i sU rå ng xâ ho i ttïdng lai sé m ang theo tel hoà n th iê n bã n th â n Tat cã mgi sU “g ià i phó ng khõ i mğI phcfdng phcfdng phá p phrYon g tiê n giá o dq c thú c phá t trie n xá c d|nh cú a de u cä n phu c vq viğ c giã i quyet nhie M ngi ¡ (1) Tron g trình phá t trie n vu nà y Khi dó srY Ir/ a ch g n cú a cá cú a hg c th uyet má c xít, no i dun g cú a nhâ n guy d!nh nh ỵł ng dò i hõ i da c bie t srï ph q th u ô c nê u trê n gi Łỵ a lơ gíc hình dƯi vó i hoą t dğ ng giá o dq C — sU tÓ C nh ngUò i cá c da c die m cú a dğ ng cú a giá o dq c cä n duo c bã n th â n q trình xä hơ i giai doą n ay d«o c ngiJị i tiep nhâ n xem xé t mơ t cá ch tồ n die n sâu sa c Chú ng ta khô ng nhi3 ng nha n th áy Vd i vie c dua mğ t sƯ da c die m có cá c dă c die M I!Ch sù cq the cú a sã n cù a giá o dq c Iÿ lua n triet hgc xâ xuat xâ ho i non ngrYò i mà cò n cå hğ i Ià die u cá n dub c tin h den de dà m vie c ch ú ng dug c quy !nh bõ i cá i bã o tính hie u q cù a Tuy nhiê n, nhU the nào? có nh0 ng 8a c die m cú a trì nh ay cä n duci c xem xé t mğt cá ch ch uyê n S ÿ hie n diğ n hie n ti d ng “p hUdng sâ u phâ n tích tỵ mỵ, túc nhû ng dac th ú c phá t trie n” cú a cá nhân cho thay die m mà triet hę c xä hğ i dó ng mğI vai cå giá o du c cû ng Ià mğ t hie n top ng trò da c bie t tro ng vie c Ià m sá ng to v thUũ ng xuyờ n bien i, phự hỗ/ p vó i Iua n ch ú ng cho ng, ng chỵ có thõ i dą i cú a mìn h th di dą i ay guy d| the drïy c hie u tron g vă n cá nh Iÿ lu an nh Lÿ Iua n triet hgc xà hô i ve giá o dq ve “sã n xuat xâ hğ i nguõ i" c xá c di nh cá ch tiep can !ch sù vó i giá o Tron g sƯ dó có tin h chat I/ich sú cú a dq c N hie m vu nghiê n cú u giá o dq c ô giá o du c nh ćł ng da c die m cú a dâ y Ià Ià m sá ng tò nhčł ng da c die m I|c gä n lie n vó i tin h chat phê phá n cá ch h sù chun g cú a hie n tod ng xâ hô i ay mą ng tro ng sá ng tą o !C h sú cú a s u' hie n th LI c hó a da c th ù cù a ng tron ngcïò i, tro ng th u'c tie n trình så n g die u kie n cu the Na m ba t dcfd c co i xuat xã ho i cú a hg nguÖ n sâ u xa tin h chat !!C h sú cù a giá o du c — cá c dă c die m cú a tái G iong nhu’ n bğ trình san så n xuat xâ ho i ngi ò i phù hğ p xuat xã hğ i ngUÒ i, giá o dq c co vd i hình th úc bie u hie n cú a tin h TẠP CHÍ KHOA H ỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP.HCM - SỐ (2) 2007 GIÁO DUC - VĂN HÓA - XÃ HQI 19 73 quan ngc/ò i, triet hgc xâ hğ i có khã vu cap bách hie n phát trien tính nă ng nä m bät duo c mg i bieu hiên Gú a chù quan cú a ngiJị ì lao dğ ng thú c tính !Ch sú ay day trình ay phát trien — 8ây cû ng Ià mğ t nhie m vq quan trg ng hà ng dä u cú a NhLI ya y, ma c dù có nhi3 ng giá o dq c dIJô ng phSdn g tie n tá c dô ng bat biê"n den ngUd i, song nhie u thú tron g Tuy nhiê n, nói ve nh£ỵng dac ph clang phá p tá c dğ ng cú a giá o dq c va n die m m ang tin h nguyê n tä c cú a giá o thUô ng xuyê n bien i theo !Ch sú , dq c õ niJõ c ta, cä n IiJu ÿ rä ng cá c d|nh ng phù hğ p vd i mğ t “ph tYong thúc hnd ng cú a nõ cù ng vd i mú c dğ phá t phát trie n” xá c dinh cú a ngUô i To trie n kh c th e hie n õ cá c giai taô ng nà y Ià da c bie t quan trg ng doi vó i doą n I¡c h sú c xâ ho i ta nha n thúc ve bã n chat cú a giá o dq c Cá ch tiep can I!ch sú dò i hõ i phá i nha n Vie c to c giá o dq c cä n tin h den thäy giá o dq c mƯ i thị i die m IFch s Ćf nhfï ng da c die m mang tin h nguyê n ta c cä n phù hğp vó i th i dą i cú a — cú a trình hình nh giá o dq c cä n phã i quan tâ m den nhć/ ng die u kie n ngu’ò i theo dú ng nghTa cú a tù nà y Nhie m da c th ù cù a xâ hğ i CHÚ THÍCH 1.C Mác, Ph Ăngghen Tồn tap, t.3, tr.440 TÓM TAT Cá nhân the hien Ià chù the cå trình sàn xuät xã hKoi, cûng nhU trình giáo duc Mğt nhúng he quã cùa thiJc t6 dư Ià mƯi liên hğ khăng khít giúa giáo duc tLí giáo duc cûa cá nhân Tù dó mà cän xem xét trgng tâm hoąt dțong giáo duc khơng nên bat buDoc ngu'ịi trơ nên tƯt hdn mà giáo dqc cän góp phan làm cho bàn thân nguòi xuät hien nhu cäu phát trien, th hồn thien, chi du’ịng phát trien nhân cách, giåi thích st can thíet, giá t ! cùa nhân cách dƯi vói cá nhân SUMMARY The individual is seen as the subject of the whole process of social production and of education One of the impacts of this reality is the strong relationship between education and selfedu- cation Here the focus of education activities should be revisited: human beings should not be forced to become better but should be made to recognize the needs for self-development and selfperfection; and should know how to build their character as well as understand the needs and value of personality ... trình sàn xuät xã hKoi, cûng nhU trình giáo duc Mğt nhúng he q cùa thiJc t6 dư Ià mƯi liên hğ khăng khít giúa giáo duc tLí giáo duc cûa cá nhân Tù dó mà cän xem xét trgng tâm hoąt dțong giáo duc không... tinh the cú a cá nhâ n, sa c thá i !!Ch Sù TẠP CHÍ KHOA H ỌC TRƯỜNG HỌC MỞ TP.HCM SỐ 2HQI (2) 2007 GIÁO ĐẠI DUC - VĂN HÓA XÃ 1771 cq the cú a srï hìn h nh cá nhâ n Bá nh quå Do va y, mğ t nguyê... co vd i hình th úc bie u hie n cú a tin h TẠP CHÍ KHOA H ỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP.HCM - SỐ (2) 2007 GIÁO DUC - VĂN HÓA - XÃ HQI 19 73 quan ngc/ò i, triet hgc xâ hğ i có khã vu cap bách hie n phát