CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRUNG CẤP NGHỀ NGÀNH, NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG CAO ĐẲNG TP HỒ CHÍ MINH TP HỒ CHÍ MINH BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG CAO ĐẲNG XXX TP HỒ CHÍ MINH Số QĐ CỘNG.
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG CAO ĐẲNG TP HỒ CHÍ MINH CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRUNG CẤP NGHỀ NGÀNH, NGHỀ: ĐIỆN DÂN DỤNG TP HỒ CHÍ MINH - BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG CAO ĐẲNG XXX TP HỒ CHÍ MINH CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự – Hạnh phúc Số: /QĐTP Hồ Chí Minh, ngày 29 tháng 12 năm 2023 QUYẾT ĐỊNH V/v Ban hành chương trình đào tạo Trình độ Trung cấp nghề Nghề “Điện dân dụng” HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG CAO ĐẲNG XXX TP.HCM Căn Thông tư số: 38 /2011/TT – BLĐTBXH ngày 21 tháng 12 năm 2011 Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh Xã hội việc Ban hành chương trình khung trình độ Trung cấp nghề cho nghề “Điện dân dụng”; Theo đề nghị Ban Cao đẳng Thực hành Phòng Đào tạo, QUYẾT ĐỊNH Điều Nay ban hành kèm theo định chương trình đào tạo trình độ Trung cấp nghề cho nghề “Điện dân dụng” Điều Quyết định áp dụng từ tháng 01 năm Điều Các Ơng (Bà) Trưởng phận, phịng Tổ chức – Hành chính, phịng Kế hoạch – Tài chính, phòng Đào tạo, Khoa, giáo viên, tất học sinh chịu trách nhiệm thi hành định Nơi nhận: - Bộ LĐTB&XH; - Như điều 3; - Lưu VT HIỆU TRƯỞNG TSKH BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG CAO ĐẲNG XXX TP HỒ CHÍ MINH CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự – Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ (Căn theo Quyết định số: 263 /QĐ- ngày29 tháng 12 năm 2023 Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Xxx TP Hồ Chí Minh) Tên nghề: Điện dân dụng Mã nghề: 40520404 Trình độ tạo: Trung cấp nghề Đối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp Trung học phổ thông tương đương; (Tốt nghiệp Trung học sở phải học thêm phần văn hóa phổ thơng theo quy định Bộ Giáo dục đào tạo); Số lượng môn học, mô đun đào tạo: 36 Bằng cấp sau tốt nghiệp: Bằng tốt nghiệp Trung cấp nghề I MỤC TIÊU ĐÀO TẠO: Kiến thức, kỹ nghề nghiệp: - Kiến thức: + Trình bày khái niệm bản, cơng dụng, cấu tạo, nguyên lý làm việc các loại thiết bị điện sử dụng nghề Điện dân dụng; + Hiểu cách đọc các vẽ thiết kế nghề điện dân dụng; + Vận dụng các nguyên tắc lắp đặt phụ tải cho hộ; + Vận dụng kiến thức sở và chun mơn để giải thích các tình lĩnh vực điện dân dụng; + Đạt trình độ A Tiếng Anh, trình độ A Tin học - Kỹ năng: + Lắp đặt hệ thống điện cho hộ yêu cầu kỹ thuật; + Lắp đặt, bảo dưỡng, sửa chữa, vận hành các thiết bị điện dân dụng đảm bảo yêu cầu kỹ thuật và an toàn; + Sử dụng thành thạo các dụng cụ đo, kiểm tra điện và phát kịp thời các cố điện; + Đọc vẽ sơ đồ thiết kế điện dân dụng đơn giản; + Tự học tập nâng cao trình độ theo chun ngành; + Có kỹ giao tiếp, tổ chức và làm việc nhóm; + Hướng dẫn, bồi dưỡng kỹ nghề cho thợ bậc thấp Chính trị, đạo đức; Thể chất quốc phịng: - Chính trị, đạo đức: + Có số kiến thức phổ thông chủ nghĩa Mác - Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh; Hiến pháp và Pháp luật nhà nước; + Có hiểu biết đường lối chủ trương Đảng định hướng phát triển kinh tế - xã hội; + Trung thành với nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam Xã hội Chủ nghĩa; + Thực đầy đủ trách nhiệm, nghĩa vụ người công dân, sống và làm việc theo Hiến pháp và Pháp luật; + Có đạo đức, lương tâm nghề nghiệp, có ý thức kỷ luật và tác phong cơng nghiệp; + Ln có ý thức học tập, rèn luyện để nâng cao trình độ đáp ứng nhu cầu công việc - Thể chất, quốc phòng: + Đủ sức khỏe để làm việc lâu dài điều kiện động các công ty lắp đặt điện dân dụng, sở sửa chữa thiết bị điện gia dụng; + Có hiểu biết các phương pháp rèn luyện thể chất, ý thức xây dựng và bảo vệ Tổ quốc; + Hiểu biết kiến thức kỹ cần thiết chương trình Giáo dục quốc phịng - An ninh; + Có ý thức tổ chức kỷ luật và tinh thần cảnh giác cách mạng và sẵn sàng thực nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc Cơ hội việc làm: Sau tốt nghiệp học sinh sẽ: - Trực tiếp tham gia lắp đặt, vận hành, bảo dưỡng, sửa chữa hệ thống điện dân dụng và thiết bị điện gia dụng; - Làm việc các công ty xây lắp điện II THỜI GIAN CỦA KHÓA HỌC VÀ THỜI GIAN THỰC HỌC TỐI THIỂU: Thời gian khóa học thời gian thực học tối thiểu: - Thời gian đào tạo: năm - Thời gian học tập: 90 tuần - Thời gian thực học tối thiểu: 2550 - Thời gian ôn, kiểm tra hết môn học, mô đun và thi tốt nghiệp: 210 giờ; (Trong thi tốt nghiệp: 90 giờ) Phân bổ thời gian thực học tối thiểu: - Thời gian học các môn học chung bắt buộc: 210 - Thời gian học các môn học, mô đun đào tạo nghề: 2340 + Thời gian học bắt buộc: 1770 giờ; Thời gian học tự chọn: 570 + Thời gian học lý thuyết: 690 giờ; Thời gian học thực hành: 1650 Thời gian học văn hóa Trung học phổ thơng hệ tuyển sinh tốt nghiệp Trung học sở: 1200 (Danh mục các mơn học văn hóa Trung học phổ thông và phân bổ thời gian cho môn học theo quy định Bộ Giáo dục và đào tạo Chương trình khung giáo dục trung cấp chuyên nghiệp Việc bố trí trình tự học tập các mơn học phải theo logic sư phạm, đảm bảo học sinh tiếp thu các kiến thức, kỹ chuyên mơn nghề có hiệu quả) III DANH MỤC CÁC MƠN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ BẮT BUỘC, PHÂN BỔ THỜI GIAN: Mã MH, MĐ Thời gian đào tạo (giờ) Tên môn học, mô đun Tổng số Lý thuyế t Thực hành Kiểm tra I Các môn học chung 210 106 87 17 MH 01 Chính trị 30 22 MH 02 Pháp luật 15 10 MH 03 Giáo dục thể chất 30 24 MH 04 Giáo dục quốc phòng - An 45 ninh 28 13 MH 05 Tin học 30 13 15 MH 06 Ngoại ngữ ( Anh văn) 60 30 25 II Các môn học, mô đun đào 1905 590 1201 114 Trong tạo nghề bắt buộc II.1 Các môn học, mô đun kỹ 590 thuật sở 290 270 30 MH 07 An toàn lao động 30 15 14 MH 08 Mạch điện 60 45 13 MH 09 Vẽ kỹ thuật 45 30 13 MH 10 Vẽ điện 30 15 13 MH 11 Cơ kỹ thuật 45 30 13 MH 12 Vật liệu điện 30 15 13 MĐ 13 Khí cụ điện hạ 90 45 42 MĐ 14 Kỹ thuật điện tử 120 45 67 MĐ 15 Nguội 40 10 28 MĐ 16 Hàn điện 40 10 28 MĐ 17 Động đốt 30 15 13 MĐ 18 Kỹ giao tiếp 30 15 13 II.2 Các môn học, mô chuyên môn nghề 1315 300 931 84 MĐ 19 Đo lường điện và không điện 75 30 41 MĐ 20 Máy biến áp 120 30 82 MĐ 21 Động điện xoay chiều 120 không đồng pha 45 67 MĐ 22 Động điện xoay chiều 90 không đồng ba pha 30 52 MĐ 23 Máy phát điện xoay chiều 120 đồng pha 45 67 MĐ 24 Động điện vạn 90 30 52 MĐ 25 Mạch điện chiếu sáng 90 15 71 MĐ 26 Hệ thống điện hộ đường 90 ống PVC 15 71 MĐ 27 Thiết bị lạnh gia dụng 90 30 52 MĐ 28 Thiết bị nhiệt gia dụng 90 30 56 MĐ 29 Thực tập sản xuất 240 220 20 Tổng cộng 2023 696 1188 131 đun IV CHƯƠNG TRÌNH MƠN HỌC, MƠ ĐUN ĐÀO TẠO BẮT BUỘC: ( Nôi dung chi tiết có Phụ lục kèm theo) V CHƯƠNG TRÌNH TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ ĐỂ XÁC ĐỊNH CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ: Danh mục phân phối thời gian môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn: Mã MH, MĐ Thời gian đào tạo (giờ) Tên môn học, mô đun tự chọn Trong Tổng số Lý Thực Kiểm thuyết hành tra MĐ 30 Thiết kế mạng máy tính 150 30 116 MĐ 31 Điện tử ứng dụng 105 30 71 MĐ 32 Chuyên đề lập trình cỡ nhỏ 150 30 82 MĐ 33 Quấn dây máy điện nâng cao 120 15 97 525 105 366 24 Tổng cộng (Nội dung chi tiết có Phụ lục kèm theo) Danh mục môn văn hố đối tượng học sinh tơt nghiệp THCS Thời gian học: 1,281 tiết Văn – Tiếng Việt: 231 tiết; Toán: 525 tiết; Lý: 327 tiết; Hoá: 198 tiết Hướng dẫn thi tốt nghiệp: Số TT Mơn thi Hình thi thức Chính trị Viết Không quá 120 phút Vấn đáp Không quá 60 phút Thời gian thi (40 phút chuẩn bị, trả lời 20 phút/học sinh) Văn hóa Trung học phổ thơng hệ Viết, tuyển sinh Trung học nghiệm sở trắc Theo quy định Bộ Giáo dục và đào tạo Kiến thức, kỹ nghề: - Lý thuyết nghề Viết Không quá 180 phút Vấn đáp Không quá 60 phút Trắc nghiệm (40 phút chuẩn bị và trả lời 20 phút) Không quá 90 phút - Thực hành nghề Bài thi hành thực Không quá 24 * Mơ đun tốt nghiệp Bài thi tích Khơng quá 24 ( tích hợp lý thuyết hợp lý thuyết với thực hành) và thực hành Hướng dẫn xác định thời gian nội dung cho hoạt động giáo dục ngoại khóa (được bố trí ngồi thời gian đào tạo) nhằm đạt mục tiêu giáo dục toàn diện: - Để học sinh có nhận thức đầy đủ nghề nghiệp theo học, trường bố trí tham quan số sở sản xuất, kinh doanh phù hợp với nghề đào tạo; - Thời gian tham quan bố trí ngoài thời gian đào tạo khoá Số TT Nội dung Thời gian Thể dục, thể thao đến giờ; 17 đến 18 hàng ngày Văn hoá, văn nghệ: Hoạt động thư viện Vui chơi, giải trí và các hoạt động Đoàn niên tổ đoàn thể chức các buổi giao lưu, các buổi sinh hoạt vào các tối thứ bảy, chủ nhật Ngoài học hàng Qua các phương tiện thông tin đại ngày chúng 19 đến 21 (một buổi/tuần) Sinh hoạt tập thể Tất các ngày làm Ngoài học, học sinh đến việc tuần thư viện đọc sách và tham khảo tài liệu Đi thực tế Theo thời gian bố trí giáo viên và theo yêu cầu môn học, mô đun Các ý khác: - Đào tạo sơ cấp nghề, chọn các môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộc chương trình khung này để biên soạn thành chương trình đào tạo; - Khi các Cơ sở dạy nghề thiết kế lựa chọn xong các môn học, mô đun tự chọn, xếp lại mã mơn học, mơ đun chương trình đào tạo Cơ sở để dễ theo dõi và quản lý./ HIỆU TRƯỞNG TSKH CÁC MÔN HỌC KỸ THUẬT CƠ SỞ CHƯƠNG TRÌNH MƠN HỌC AN TỒN LAO ĐỘNG Mã số môn học: MH 07 Thời gian môn học: 30h; (Lý thuyết: 15h; Thực hành: 15h) I Vị trí, tính chất mơn học: * Vị trí mơn học: Mơn học bố trí dạy trước học song môn học chuẩn bị sang nội dung thực hành * Tính chất mơn học: Là mơn học bắt buộc II Mục tiêu môn học: * Về kiến thức: - Công tác bảo hộ lao động - Những nguyên tắc tiêu chuẩn để đảm bảo an toàn điện cho người thiết bị * Về kỹ năng: - Cơng tác phịng chống cháy, nổ - Các biện pháp an toàn điện, điện tử hoạt động nghề nghiệp - Phương pháp sơ cấp cứu cho người bị điện giật * Về thái độ: Rèn luyện cho học sinh thái độ nghiêm túc, tỉ mỉ, xác học tập thực công việc III Nội dung môn học: Nội dung tổng quát phân bổ thời gian: Thời gian Số TT I II Tên chương mục Tổng Lý Thực hành số thuyết Bài tập Mở đầu: Các biện pháp phòng hộ lao động 10 - Phịng chống nhiễm độc hố chất - Phòng chống bụi - Phòng chống cháy nổ - Thơng gió cơng nghiệp - Phương tiện phịng hộ cá nhân ngành điện An Toàn Điện 20 - Tác dụng dòng điện lên thể người - Các tiêu chuẩn an toàn điện - Các nguyên nhân gây tai nạn điện - Phương pháp cấp cứu cho nạn nhân bị Kiểm tra* (LT TH) 10 CHƯƠNG TRÌNH MƠ ĐUN ĐIỆN TỬ ỨNG DỤNG Mã số mô đun: MĐ 31 Thời gian mô đun: 105 giờ; (Lý thuyết: 30 giờ; Thực hành: 75 giờ) I VỊ TRÍ TÍNH CHẤT CỦA MƠ ĐUN: - Vị trí mơ đun: + Mơ đun bố trí sau học xong mơn học/mơ đun: Mạch điện, Vật liệu điện, Kỹ thuật điện tử - Tính chất mơ đun: + Là mơ đun tự chọn II MỤC TIÊU MƠ ĐUN: * Về kiến thức: - Phân tích nguyên lý số mạch ứng dụng mạch nguồn chiều, ổn áp, dao động, mạch khuếch đại tổng hợp * Về kỹ năng: - Thiết kế mạch điện ứng dụng đơn giản - Lắp ráp số mạch điện ứng dụng mạch nguồn chiều, ổ áp, dao động, mạch khuếch đại tổng hợp - Vẽ lại mạch điện thực tế xác, cân chỉnh số mạch ứng dụng đạt yêu cầu kỹ thuật an toàn, sửa chữa số mạch ứng dụng - Kiểm tra, thay mạch điện tử đơn giản yêu cầu kỹ thuật * Về thái độ: - Có khả tự nghiên cứu để nâng cao kiến thức kỹ - Tổ chức nơi làm việc gọn gàng, ngăn nắp biện pháp an tồn - Có tư tác phong cơng nghiệp, ý thức tổ chức kỷ luật, khả làm việc độc lập khả phối hợp làm việc nhóm q trình học tập sản xuất - Rèn luyện cho học sinh thái độ nghiêm túc, cẩn thận, xác học tập thực cơng việc III NỘI DUNG MÔ ĐUN: Số TT Tên mô đun Chỉnh lưu - nghịch lưu - biến tần Dao động tạo xung biến đổi dạng xung Mạch ổn áp Mạch điều khiển khống chế Tổng số 35 Thời gian Lý Thực thuyết hành 26 Kiểm tra* 20 11 20 30 13 21 1 Cộng: 105 30 71 * Ghi chú: Thời gian kiểm tra tích hợp lý thuyết với thực hành tính vào thực hành Bài 1: Chỉnh lưu – Nghịch lưu - Biến tần Thời gian: 35 Mục tiêu: - Trình bày đặc điểm ứng dụng mạch chỉnh lưu, nghịch lưu, biến tần - Vẽ phân tích nguyên lý hoạt động mạch chỉnh lưu, nghịch lưu, biến tần - Kiểm tra, sửa chữa hư hỏng mạch chỉnh lưu pha, pha nghịch lưu, biến tần tầng công suất theo yêu cầu kỹ thuật mạch điện - Rèn luyện tính tỷ mỉ, xác, an tồn vệ sinh công nghiệp Nội dung bài: 1.Mạch chỉnh lưu 1.1 Mạch chỉnh lưu pha 1.1.1.Chỉnh lưu nửa chu kỳ 1.1.2.Chỉnh lưu chu kỳ 1.2 Mạch chỉnh lưu pha 1.2.1.Chỉnh lưu pha đơn giản với tải trở 1.2.2 Chỉnh lưu cầu pha với tải trở 2.Mạch nghịch lưu 2.1 Khái niệm phân loại 2.2 Nghịch lưu điều khiển nguồn dòng 2.3 Nghịch lưu điều khiển nguồn áp 2.4 Thiết kế, tính tốn, lắp ráp nghịch lưu 2.5 Sửa chữa nghich lưu Biến tần 3.1 Mạch biến tần pha 3.2 Mạch biến tần pha Bài 2: Dao động tạo xung biến đổi dạng xung Thời gian: 20 Mục tiêu: - Trình bày đặc điểm ứng dụng mạch tạo xung biến đổi dạng xung - Vẽ phân tích nguyên lý hoạt động mạch dao động tạo xung - Kiểm tra, sửa chữa hư hỏng mạch dao động tạo xung theo yêu cầu kỹ thuật mạch điện - Rèn luyện tính tỷ mỉ, xác, an tồn vệ sinh cơng nghiệp Nội dung bài: 1.Mạch tạo xung vuông 2.Mạch tạo xung cưa - xung nhọn 3.Mạch dao động đa hài 4.Mạch dao động sine 5.Mạch hạn chế biên độ ghim áp Bài 3: Mạch ổn áp Thời gian: 20 Mục tiêu: - Trình bày đặc điểm, nguyên lý hoạt động ứng dụng ổn áp - Kiểm tra sửa chữa hư hỏng hệ thống nguồn ổn áp theo yêu cầu kỹ thuật mạch điện thực tế - Thay thế, lắp ráp mạch điện ổn áp với tiêu chuẩn kỹ thuật, yêu cầu mạch điện - Rèn luyện tính tỷ mỉ, xác, an tồn vệ sinh công nghiệp Nội dung bài: Mạch ổn áp, thông số 1.1 Mạch ổn áp dùng điôt zêne 1.2 Mạch ổn áp dùng tranzito 1.3 Mạch ổn áp kiểu bù 1.4 Mạch ổn áp kiểu xung Mạch ổn áp dùng IC 2.1 Ổn áp dương 2.2 Ổn áp âm Mạch ổn áp xoay chiều 3.1 Nguyên lý chung 3.2 Một số mạch thực tế Bài 4: Mạch điều khiển khống chế Thời gian: 30 Mục tiêu: - Trình bày nguyên lý làm việc mạch điều khiển khống chế tải AC DC - Kiểm tra xác định nguyên nhân hư hỏng theo chế độ làm việc mạch điện - Sửa chữa hư hỏng tầng công suất điều khiển theo yêu cầu kỹ thuật mạch điện - Rèn luyện tính tỷ mỉ, xác, an tồn vệ sinh cơng nghiệp Nội dung bài: Mạch điều khiển tải AC: Mạch điều khiển tải DC: Một số ứng dụng khác: IV ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN MÔ ĐUN: *Vật liệu: - Linh kiện điện tử loại giáo trình, tài liệu học tập, sơ đồ cấu tạo linh kiện khổ rộng, sơ đồ mạch điện phóng to - Dây dẫn điện loại - Chì hàn, nhựa thơng, giấy nhám loại - Hố chất dùng để ăn mịn mạch in, hóa chất dùng để tẩm sấy * Dụng cụ, Trang thiết bị: - Bộ dụng cụ nghề điện tử, dụng cụ khí cầm tay - Bộ nguồn chiều điều chỉnh - Các biến áp xoay chiều công suất nhỏ - Bộ panen chân cắm - Chậu ngâm tẩy rửa mạch in - Tủ sấy tẩm mạch in - Máy đo VOM/DVOM - Các mô đun thực hành *Nguồn lực khác: - PC, phần mềm chuyên dùng - Projector, overhead - Máy chiếu vật thể ba chiều - Máy sóng - Máy tạo dao động V PHƯƠNG PHÁP VÀ NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ: Áp dụng hình thức kiểm tra tích hợp lý thuyết với thực hành Các nội dung trọng tâm cần kiểm tra là: - Công dụng, cấu tạo, nguyên lý, loại linh kiện điện tử - Nhận dạng, đo kiểm đọc trị số linh kiện điện tử - Vẽ, phân tích sơ đồ mạch khuếch đại, mạch ứng dụng BJT, mạch ứng dụng FET, mạch dao động, mạch nguồn, mạch ổn áp - Lắp ráp, cân chỉnh, vận hành, đo đạc thông số mạch điện tử ( mạch dao động, chỉnh lưu, ổn áp, mạch điều khiển ) - Xác định hư hỏng, tìm nguyên nhân gây hư hỏng sửa chữa khắc phục VI HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN MÔ ĐUN: Phạm vi áp dụng chương trình: Chương trình mơ đun sử dụng để giảng dạy cho trình độ Trung cấp nghề Cao đẳng nghề Hướng dẫn số điểm phương pháp giảng dạy mơ đun: - Trước giảng dạy, giáo viên cần vào nội dung học để chuẩn bị đầy đủ điều kiện cần thiết nhằm đảm bảo chất lượng giảng dạy - Nên áp dụng phương pháp đàm thoại để học viên ghi nhớ kỹ - Nên bố trí thời gian thực tập, nhận dạng loại linh kiện, thao tác lắp ráp, cân chỉnh, vận hành mạch, hướng dẫn sửa sai chổ cho học viên - Cần lưu ý kỹ đặc tính kỹ thuật cơng dung loại linh kiện phổ thông như: diode, BJT, SCR - Cần có bảng tra cứu chân linh kiện, kèm với sơ đồ vẽ lớn để dễ quan sát Những trọng tâm cần ý: - Cấu tạo, nguyên lý, cách đọc, đo thông số loại linh kiện điện tử - Phân biệt rõ khác mạch điện có cấu trúc gần giống chương trình đào tạo - Phân biệt dạng mạch, dạng tín hiệu ngõ phạm vi ứng dụng - Tính tốn số mạch chỉnh lưu, mạch khuếch đại, dao động, xén, đơn giản - Lắp ráp, cân chỉnh, vận hành, đo đạt thông số mạch điện tử (mạch khuếch đại, dao động, xén, chỉnh lưu, ổn áp ) - Độ chắn, độ bóng, hàm lượng chì, tư linh kiện - Các mạch khơng bị đứt, chạm sau ăn mòn - Xác định hư hỏng, tìm nguyên nhân gây hư hỏng sửa chữa khắc phục - An toàn điện trình thực Tài liệu cần tham khảo: - Sổ tay linh kiện điện tử cho người thiết kế mạch - R H.WARRING - người dịch KS Đoàn Thanh Huệ - Nhà xuất Thống kê - Giáo trình linh kiện điện tử ứng dụng - TS Nguyễn Viết Nguyên - Nhà xuất Giáo dục - Kỹ thuật mạch điện tử - Phạm Xuân Khánh, Bồ Quốc Bảo, Nguyễn Viết Tuyến, Nguyễn Thị Phước Vân - Nhà xuất Giáo dục - Kĩ thuật điện tử - Đỗ xuân Thụ NXB Giáo dục, Hà Nội, 2005 - Đỗ xuân Thụ - NXB Giáo dục - Sổ tay tra cứu tranzito Nhật Bản - Nguyễn Kim Giao, Lê Xn Thế CHƯƠNG TRÌNH MƠ ĐUN CHUN ĐỀ LẬP TRÌNH CỠ NHỎ Mã số mơ đun: MĐ 32 Thời gian mô đun: 150 giờ; ( Lý thuyết: 30 giờ; Thực hành: 120 giờ) I.VỊ TRÍ, TÍNH CHẤT CỦA MƠ ĐUN: - Vị trí mơ đun: + Mơ đun bố trí sau học xong mơn học/mơ đun: An toàn lao động; Mạch điện, Vật liệu điện; động KĐB pha, động KĐB pha - Tính chất mơ đun: + Là mơ đun tự chọn II MỤC TIÊU MÔ ĐUN: * Về kiến thức: - Trình bày nguyên lý hệ điều khiển lập trình cỡ nhỏ - Phân tích cấu tạo phần cứng nguyên tắc hoạt động lập trình cỡ nhỏ * Về kỹ năng: - Thực số toán ứng dụng đơn giản công nghiệp - Kết nối thành thạo phần cứng lập trình cỡ nhỏ, PC với thiết bị ngoại vi - Viết chương trình nạp chương trình vào lập trình cỡ nhỏ để thực số tốn ứng dụng đơn giản cơng nghiệp * Về thái độ: - Chủ động, sáng tạo đảm bảo an tồn q trình học tập - Có khả tự nghiên cứu để nâng cao kiến thức kỹ - Tổ chức nơi làm việc gọn gàng, ngăn nắp biện pháp an tồn - Có tư tác phong cơng nghiệp, ý thức tổ chức kỷ luật, khả làm việc độc lập khả phối hợp làm việc nhóm q trình học tập sản xuất III NỘI DUNG MÔ ĐUN: Nội dung tổng quát phân phối thời gian: STT Tên mô đun Thời gian Lý Thực thuyết hành 5 Tổng Kiểm số tra* Đại cương điều khiển lập trình cỡ 10 nhỏ Các tập lệnh liệu 20 11 Các phép tốn số lập trình cỡ 15 7 nhỏ Lắp đặt mơ hình điều khiển 75 10 39 lập trình cỡ nhỏ Cộng: 120 30 112 * Ghi chú: Thời gian kiểm tra tích hợp lý thuyết với thực hành tính thực hành Nội dung chi tiết: Bài 1: Đại cương điều khiển lập trình cỡ nhỏ Thời gian: 10 Mục tiêu: - Trình bày cấu trúc nhiệm vụ khối chức lập trình cỡ nhỏ - Thực kết nối lập trình cỡ nhỏ thiết bị ngoại vi - Mô tả cấu trúc chương trình lập trình cỡ nhỏ - Chủ động, sáng tạo đảm bảo an toàn trình học tập Nội dung bài: Tổng quát điều khiển lập trình 1.1 Điều khiển nối cứng điều khển lập trình 1.1.1 Điều khiển nối cứng 1.1.2 Điều khển lập trình 1.2 Cấu trúc lập trình cỡ nhỏ 1.2.1 Sơ đồ khối cấu trúc lập trình cỡ nhỏ 1.2.2 Chức khối lập trình cỡ nhỏ 1.3 Thiết bị điều khiển lập trình 1.3.1 Địa ngõ vào/ 1.3.2 Phần chữ vị trí kích thước nhớ 1.3.3 Phần số địa byte bit miền nhớ xác định 1.3.4 Cấu trúc nhớ 1.4 Xử lý chương trình 1.4.1 Vịng qt chương trình 1.4.2 Cấu trúc chương trình 1.4.4 Phương pháp lập trình 1.5 Cài đặt sử dụng phần mềm 1.5.1.Những yêu cầu máy tính PC 1.5.2.Cài đặt phần mềm lập trình ứng dụng Bài 2: Các tập lệnh liệu Thời gian: 19 Mục tiêu: - Trình bày chức Set (S) Reset (R), counter, Timer (bộ đếm, Bộ định thời) - Lập trình, kết nối, chạy thử chức S, R, Timer, counter toán thực tế - Chủ động, sáng tạo đảm bảo an toàn trình học tập Nội dung bài: Các liên kết logic 1.1 Các lệnh vào/ra lệnh tiếp điểm đặc biệt 1.2 Các lệnh liên kết logic 1.3 Liên kết cổng logic 1.4 Bài tập ứng dụng Các lệnh ghi/xóa giá trị cho tiếp điểm 2.2.1 Lệnh SET (S) RESET (R) 2.2.2 Các ví dụ 2.3 Timer 2.3.1 On - Delay Timer (TON) 2.3.2 Retentive On - Delay Timer (TONR) 2.4 Couter (Bộ đếm) 2.4.1 Bộ đếm lên (Counter up) 2.4.2 Bộ đếm lên/ xuống (Counter up - down) Bài 3: Các phép tốn số lập trình cỡ nhỏ Thời gian: 14 Mục tiêu: - Trình bày phép toán so sánh, phép toán số - Lập trình, kết nối, chạy thử phép tốn so sánh,phép toán số, toán thực tế - Chủ động, sáng tạo đảm bảo an toàn trình học tập Nội dung bài: Chức truyền dẫn 1.1 Truyền Byte, Word, Doubleword 1.2 Truyền vùng nhớ liệu Chức so sánh 2.1 Chức dịch chuyển 2.2 Chức chuyển đổi (Converter) Đồng hồ thời gian thực Bài 4: Lắp đặt mơ hình điều khiển lập trình cỡ nhỏ Thời gian: 75 Mục tiêu: - Phân tích qui trình cơng nghệ số mạch máy sản xuất - Lập trình số mạch ứng dụng thường gặp thực tế - Nạp chương trình, vận hành kiểm tra mạch hoạt động theo yêu cầu kỹ thuật - Chủ động, sáng tạo đảm bảo an tồn q trình học tập Nội dung bài: Giới thiệu Cách kết nối dây Các mô hình tập ứng dụng 3.1 Điều khiển van điện từ hai cuộn dây 3.2 Điều khiển hệ thống cung cấp khí nén 3.3 Điều khiển hệ thống cung cấp thuỷ lực 3.4 Điều khiển hệ thống thơng gió 3.5 Điều khiển động thuận nghịch IV ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN MÔ ĐUN: * Vật liệu - Bàn, giá thực tập - Dây nối - Các mơ hình cần thiết - Dây dẫn điện đơn 12/10; 16/10; 20/10 - Cáp điều khiển nhiều lõi - Đầu cốt loại, vòng số thứ tự * Dụng cụ, thiết bị - Nguồn điện AC pha, pha - Nguồn điện DC điều chỉnh - Các lập trình cỡ nhỏ * Nguồn lực khác: - Phần mềm chuyên dùng - Projector - Máy chiếu vật thể ba chiều V PHUƠNG PHÁP VÀ NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ: - Áp dụng hình thức kiểm tra tích hợp lý thuyết với thực hành Các nội dung trọng tâm cần kiểm tra là: - Nạp chương trình thành thạo, kiểm tra sửa chữa lỗi nạp trình Giải thuật phù hợp đơn giản, ngắn gọn - Sử dụng khối chức năng, lệnh (các phép toán nhị phân phép tốn số lập trình cõ nhỏ) - Sử dụng, khai thác thành thạo phầm mềm mô Thực kết nối tốt với PC - Lắp ráp thành thạo mạch động lực đảm bảo kỹ thuật an tồn VI HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN MƠ ĐUN: Phạm vi áp dụng chương trình: - Chương trình sử dụng để giảng dạy cho trình độ trung cấp nghề Cao đẳng nghề “ Điện dân dụng” Hướng dẫn số điểm phương pháp giảng dạy mô đun đào tạo: - Nên áp dụng phương pháp đàm thoại - Khi giải tập, làm thực hành Giáo viên hướng dẫn, thao tác mẫu sửa sai chổ cho sinh viên - Nên sử dụng mơ hình, học cụ mơ để minh họa tập ứng dụng Những trọng tâm chương trình cần ý - Cấu trúc lập trình cỡ nhỏ, cấu trúc chương trình - Kết nối dây lập trình cỡ nhỏ thiết bị ngoại vi - Các phép toán nhị phân phép tốn số lập trình cỡ nhỏ - Thao tác kết nối dây, sử dụng phần mềm viết chương trình, nạp chương trình vào lập trình cỡ nhỏ Tài liệu cần tham khảo - Tự động hố với sản xuất nơng nghiệp - Dỗn Minh Phước, Phan Xn Minh NXB nơng nghiệp 1997 - S5-95U phần mền Step5 - Doãn Minh Phước, Phan Xuân Minh - Giáo trình giảng dạy trung tâm đào tạo Simens tự động hoá trường đại học bách khoa Hà Nội, 1997 CHƯƠNG TRÌNH CHI TIẾT MƠ ĐUN QUẤN DÂY MÁY ĐIỆN NÂNG CAO Mã số mô đun: MĐ 33 Thời gian mô đun: 120 giờ; (Lý thuyết: 15 giờ; Thực hành: 105 giờ) I VỊ TRÍ, TÍNH CHẤT CỦA MƠ ĐUN: - Vị trí mơ đun: + Mơ đun bố trí sau học sinh học xong môn học chung, môn học/ mô đun: An toàn lao động; Mạch điện; Vẽ điện; Vật liệu điện; Khí cụ điện hạ thế; Đo lường điện không điện; Máy biến áp; Động điện xoay chiều KĐB pha; - Tính chất: + Là mơ đun tự chọn chương trình đào tạo nghề Điện dân dụng II MỤC TIÊU MÔ ĐUN: * Về kiến thức: - Trình bày kết cấu dây động khơng đồng pha - Trình bày phương pháp quấn dây stato động điện xoay chiều KĐB ba pha đồng khuôn kiểu xếp kép bước đủ, bước thiếu, cấp tốc độ - Trình bày phương pháp xác định cực tính, đấu chuyển động không đồng pha làm việc lưới pha * Về kỹ năng: Xây dựng quy trình quấn dây - Quấn dây stato động đện xoay chiều KĐB ba pha xếp kép bước đủ, bước thiếu, cấp tốc độ theo số liệu cho trước đảm bảo yêu cầu kỹ thuật - Tẩm sấy dây quấn đảm bảo yêu cầu kỹ thuật - Vận hành đo thông số động - Xác định cực tính - Đấu chuyển động pha hoạt động lưới pha * Về thái độ: - Chủ động, sáng tạo đảm bảo an toàn q trình học tập - Có khả tự nghiên cứu để nâng cao kiến thức kỹ - Tổ chức nơi làm việc gọn gàng, ngăn nắp biện pháp an tồn - Có tư tác phong công nghiệp, ý thức tổ chức kỷ luật, khả làm việc độc lập khả phối hợp làm việc nhóm q trình học tập sản xuất III NỘI DUNG MÔ ĐUN: Nội dung tổng quát phân phối thời gian: Thời gian Số Thực T Tên mô đun Lý Kiểm Tổng số hành T thuyết tra* Lý thuyết dây quấn 4 0 Quấn dây động KĐB 32 27 pha kiểu xếp kép bước đủ Quấn dây động KĐB 24 20 pha kiểu xếp kép bước thiếu Quấn dây động KĐB pha kiểu xếp kép cấp tốc độ 32 27 2p = 4/2 Quấn dây động KĐB pha kiểu xếp kép cấp tốc độ 24 20 2p = 8/4 Đấu chuyển động pha hoạt động lưới điện pha Cộng: 120 15 97 * Ghi chú: Thời gian kiểm tra tích hợp lý thuyết với thực hành tính vào thực hành Bài 1: Lý thuyết dây quấn Thời gian: Mục tiêu: - Trình bày kết cấu đặc điểm dây quấn động không đồng pha - Trình bày phương pháp vẽ sơ đồ dây quấn Nội dung: Kết cấu dây 1.1.Kết cấu 1.2.Đặc điểm Phương pháp xây dựng sơ đồ dây quấn 2.1.Các thơng số cần tính tồn 2.2.Các bước xây dựng sơ đồ dây quấn 2.3.Ví dụ áp dụng Bài : Quấn dây động KĐB pha kiểu xếp kép bước đủ Thời gian: 30 Mục tiêu: - Trình bày phương pháp quấn dây stato động điện xoay chiều KĐB ba pha đồng khuôn kiểu xếp kép bước đủ - Vẽ sơ đồ trải dây quấn stato động điện xoay chiều KĐB ba pha xếp kép bước đủ theo số đôi cực số rãnh stato cho trước - Xây dựng quy trình quấn dây - Quấn dây stato động đện xoay chiều KĐB ba pha xếp kép bước đủ theo số liệu cho trước đảm bảo yêu cầu kỹ thuật - Tẩm sấy dây quấn đảm bảo yêu cầu kỹ thuật - Rèn luyện tính chịu khó, cẩn thận tiết kiệm vật tư - Phối hợp làm việc nhóm trình thực tập Nội dung: Sơ đồ trải dây quấn Quy trình quấn dây Thực quy trình quấn dây Kiểm tra Tẩm cách điện Vận hành Đo thông số động Bài 3: Quấn dây động KĐB pha kiểu xếp kép bước thiếu Thời gian: 22 Mục tiêu: - Trình bày phương pháp quấn dây stato động điện xoay chiều KĐB ba pha đồng khuôn kiểu xếp kép bước thiếu - Vẽ sơ đồ trải dây quấn stato động điện xoay chiều KĐB ba pha xếp kép bước thiếu theo số đôi cực số rãnh stato cho trước - Xây dựng quy trình quấn dây - Quấn dây stato động đện xoay chiều KĐB ba pha xếp kép bước đủ theo số liệu cho trước đảm bảo yêu cầu kỹ thuật - Tẩm sấy dây quấn đảm bảo yêu cầu kỹ thuật - Rèn luyện tính chịu khó, cẩn thận tiết kiệm vật tư - Phối hợp làm việc nhóm q trình thực tập Nội dung: Sơ đồ trải dây quấn .Quy trình quấn dây Thực quy trình quấn dây Kiểm tra Tẩm cách điện Vận hành Đo thông số động Bài 4: Quấn dây động KĐB pha kiểu xếp kép cấp tốc độ 2p = 4/2 Thời gian: 30giờ Mục tiêu: - Trình bày phương pháp quấn dây stato động điện xoay chiều KĐB ba pha đồng khuôn kiểu xếp kép cấp tốc độ 2p = 4/2 - Vẽ sơ đồ trải dây quấn stato động điện xoay chiều KĐB ba pha xếp kép cấp tốc độ 2p = 4/2 số rãnh stato cho trước - Xây dựng quy trình quấn dây - Quấn dây stato động đện xoay chiều KĐB ba pha xếp kép cấp tốc độ 2p = 4/2 số rãnh cho trước đảm bảo yêu cầu kỹ thuật - Tẩm sấy dây quấn đảm bảo yêu cầu kỹ thuật - Rèn luyện tính chịu khó, cẩn thận tiết kiệm vật tư - Phối hợp làm việc nhóm trình thực tập Nội dung: Sơ đồ trải dây quấn Quy trình quấn dây Thực quy trình quấn dây Kiểm tra Tẩm cách điện Vận hành Đo thông số động Bài 5: Quấn dây động KĐB pha kiểu xếp kép cấp tốc độ 2p = 8/4 Thời gian: 22 Mục tiêu: - Trình bày phương pháp quấn dây stato động điện xoay chiều KĐB ba pha đồng khuôn kiểu xếp kép cấp tốc độ 2p = 4/4 - Vẽ sơ đồ trải dây quấn stato động điện xoay chiều KĐB ba pha xếp kép cấp tốc độ 2p = 8/4 số rãnh stato cho trước - Xây dựng quy trình quấn dây - Quấn dây stato động đện xoay chiều KĐB ba pha xếp kép cấp tốc độ 2p = 8/4 số rãnh cho trước đảm bảo yêu cầu kỹ thuật - Tẩm sấy dây quấn đảm bảo yêu cầu kỹ thuật - Rèn luyện tính chịu khó, cẩn thận tiết kiệm vật tư - Phối hợp làm việc nhóm q trình thực tập Nội dung: Sơ đồ trải dây quấn Quy trình quấn dây Thực quy trình quấn dây Kiểm tra Tẩm cách điện Vận hành Đo thông số động Bài 6: Đấu chuyển động pha hoạt động lưới điện pha Thời gian: Mục tiêu: - Trình bày phương pháp xác định cực tính, đấu chuyển động không đồng pha làm việc lưới pha - Xác định cực tính - Đấu chuyển động pha hoạt động lưới pha Nội dung: Xác định cực tính 1.1.Dùng nguồn chiều 1.2 Dùng nguồn xoay chiều Đấu chuyển động pha hoạt động lưới pha 2.1 Trường hợp đấu 2.2 Trường hợp đấu tam giác 2.3 Trường hợp chưa đấu (6 đầu đưa ngoài) IV ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN MÔ ĐUN: - Vật liệu: Giấy, bút, phấn; dây êmay, bìa cách điện, băng keo, ống ghen, lõi sắt từ, gỗ, thiếc, nhựa thông, sơn cách điện - Dụng cụ trang thiết bị: Động pha, Máy chiếu; Nguồn điện xoay chiều pha, pha; nguồn DC (12-36V), bóng đèn thử (12-36V) Bàn quấn dây; Dao, kéo, mỏ hàn, cưa; Máy sấy; VOM, ampe kìm - Nguồn lực: Xưởng quấn dây V PHƯƠNG PHÁP VÀ NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ: Phương pháp đánh giá: Trắc nghiệm khách quan - Dựa vào sản phẩm học viên, đánh giá theo tiêu chí: + Hoạt động động + Thời gian thực + Thẩm mỹ + An toàn + Thái độ thực bảo quản dụng cụ, thiết bị Nội dung đánh giá: - Kiến thức: + Kết cấu dây động không đồng pha + Phương pháp quấn dây stato động điện xoay chiều KĐB ba pha đồng khuôn kiểu xếp kép bước đủ, bước thiếu, cấp tốc độ - Kỹ năng: + Xây dựng quy trình quấn dây + Quấn dây stato động đện xoay chiều KĐB ba pha xếp kép bước đủ, bước thiếu, cấp tốc độ + Tẩm sấy dây quấn + Vận hành đo thông số động + Đấu chuyển động pha làm việc lưới pha - Thái độ: + Nghiêm túc học tập + Trung thực kiểm tra + Kiên trì, cẩn thận nghiêm túc công việc luôn tuân thủ biện pháp an tồn + Có ý thức bảo vệ dụng cụ thiết bị, tiết kiệm vật tư VI HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN MƠ ĐUN: Phạm vi áp dụng chương trình: Chương trình mơn học sử dụng để giảng dạy cho trình độ trung cấp nghề cao đẳng nghề điện dân dụng Hướng dẫn số điểm phương pháp giảng dạy môn học: - Trước giảng dạy, giáo viên cần phải vào mục tiêu nội dung học, chọn phương pháp giảng dạy phù hợp, đặc biệt quan tâm phương pháp dạy học tích cực để người học tham gia xây dựng học Ngoài phương tiện giảng dạy truyền thống, có điều kiện giáo viên nên sử dụng máy chiếu projector, Laptop, phần mềm minh họa nhằm làm rõ sinh động nội dung học - Đối với thực hành, giáo viên cần chuẩn bị điều kiện thực tập thực hành đầy đủ cho người học Những trọng tâm chương trình cần ý: + Kết cấu dây động không đồng pha + Quấn dây stato động đện xoay chiều KĐB ba pha xếp kép bước đủ, bước thiếu, cấp tốc độ + Tẩm sấy dây quấn + Vận hành đo thông số động + Đấu chuyển động pha làm việc lưới pha Tài liệu cần tham khảo: - Đặng Văn Đào, Trần Khánh Hà, Nguyễn Hồng Thanh – Giáo trình máy điện: Sách dùng cho trường đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp – NXB Giáo dục – 2002 - A.V Ivanov Smolenski: Dịch Vũ Gia Hạnh, Phan Tử Thu – Máy điện (Tập 1) – NXB Khoa học kỹ thuật – 1992 - Tính tốn sửa chữa loại Máy điện quay Máy biến áp - tập 1, 2, Nguyễn Trọng Thắng - Nguyễn Thế Kiệt, NXB Giáo dục, Hà Nội - 1993 - Kỹ thuật quấn dây, Minh Trí, NXB Đà Nẵng, năm 2000 - Sổ tay thợ Sửa chữa, vận hành máy điện , A.S KOKREP, Phan Đồi Bắc dịch, NXB Cơng nhân kỹ thuật, năm 1993 - Kỹ thuật quấn dây - Vụ Trung học chuyên nghiệp Dạy nghề - Các sách báo tạp chí điện Ghi giải thích: - Phổ biến nội quy xưởng cho người học trước tiến hành thực hành Trước kết thúc buổi thực hành, phải để dành thời gian phù hợp để người học làm vệ sinh công nghiệp bảo quản dụng cụ, thiết bị ... dẫn chương trình: Phạm vi áp dụng chương trình: - Chương trình mơn học sử dụng để giảng dạy cho trình độ trung cấp trung cấp nghề - Chương trình dùng để dạy học sinh ngắn hạn ( sơ cấp nghề ) điện, ... hành chương trình khung trình độ Trung cấp nghề cho nghề ? ?Điện dân dụng? ??; Theo đề nghị Ban Cao đẳng Thực hành Phòng Đào tạo, QUYẾT ĐỊNH Điều Nay ban hành kèm theo định chương trình đào tạo trình. .. VI HƯỚNG DẪN CHƯƠNG TRÌNH: 1.Phạm vi áp dụng chương trình: Chương trình mơn học sử dụng để giảng dạy cho trình độ trung cấp nghề cao đẳng nghề điện dân dụng 2.Hướng dẫn số điểm phương pháp giảng