ĐỀ CKI 1 GDCD9 22 23 nộp CHUẨN

UBND THỊ XÃ SƠN TÂY TRƯỜNG THCS PHÙNG HƯNG ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ NĂM HỌC: 2022- 2023 MÔN: GDCD Thời gian làm bài: 60 phút I/ KHUNG MA TRẬN Nội Mạc dung/ch T h nội ủ đề/bài học T dung Mức độ đánh giá Nhận biết TN Giá o dục đạo đức Bảo vệ hịa bình TL Thơng hiểu T N Vận dụng TL TN TL Tổng Vận dụng cao TL câu 1/2 câu 1/2 câu câu câu 1/2 câu 1/2 câu Tổng điểm TN TL câu Xây dựng giới hữu câu nghị, hợp tác, phát triển Kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc Làm câu viêc động, sáng tạo, có TN câu 1.0 câu 4.0 câu 1.0 câu 4.0 suất, chất lượng, hiệu Tổng câu 12T N Tỉ lệ % 1/2T L 40% Tỉ lệ chung 1T L 30% 1/2T L 20% 70% 1T L 10% 30% 12T N 3TL 10 30% 70 % 100% 100% II/ BẢN ĐẶC TẢ TT Mạch nội dung Giáo dục đạo đức Số câu hỏi theo mức độ đánh giá Nội dung Mức độ đánh giá Nhận Thơng biết hiểu Bảo vệ hịa Nhận biết: 4TN bình - Nêu khái niệm ý nghĩa, biểu sống hịa bình sống ngày - Biết ý nghĩa hoạt động bảo vệ hịa bình Thơng hiểu: - Giải thích cần phải bảo vệ hịa bình Vận dụng: - Biết tham gia hoạt động bảo vệ hịa bình chống chiến tranh nhà trường địa phương tổ chức - Đồng tình ủng hộ hoạt động bảo vệ hịa bình Vận dụng Vận dụng cao Xây dựng giới hữu nghị, hợp tác, phát triển Kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc Nhận biết Biết khái niệm, ý 4TN nghĩa, nguyên tắc Đảng hữu nghị hợp tác dân tộc giới Thông hiểu - Vì phải xây dựng quan hệ hữu nghị, hợp tác - Cho ví dụ hữu nghị hợp tác Vận dụng - Thể tình hữu nghị, hợp tác với người nước Tham gia hoạt động đoàn kết hữu nghị, hợp tác nhà trường địa phương tổ chức Thái độ đồng tình việc làm hữu nghị hợp tác Vận dụng cao - Tình cụ thể đưa nhận xét đánh giá, ứng xử phù hợp Nhận biết: Nêu truyền thống tốt đẹp dân tộc số truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam Thông hiểu: Hiểu kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc; cần kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc Vận dụng: Nhận xét, đánh giá hành vi, việc làm góp phần kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp 1/2TL 1/2TL 1/2T L Chủ đề: Năng động, sáng tạo làm việc có suất, chất lượng, hiệu Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung dân tộc Vận dụng cao: Lựa chọn cách ứng xử thể thái độ tôn trọng, tự hào truyền thống tốt đẹp dân tộc Nhận biết: Nêu làm 1/2TL việc có suất, chất lượng, hiệu yếu tố cần thiết làm việc có suất, chất lượng, hiệu 1/2TL Thông hiểu: Hiểu động, sáng tạo; ý nghĩa sống động, sáng tạo làm việc có suất, chất lượng, hiệu 3Vận dụng: Đánh giá, nhận xét hành vi, việc làm thể động, sáng tạo, làm việc có suất, chất lượng hiệu 12TN 1/2T 1TL L 40% 30% 70% 1/2 TL 1TL 20% 10% 30% III Đề bài: Phần I - Trắc nghiệm khách quan 3,0 điểm ( lựa chọn cho 0,25 điểm) Khoanh vào chữ trước phương án trả lời câu hỏi sau Câu Hịa bình khát vọng A người dân B Nhà nước C toàn nhân loại D trẻ em Câu 2: Biểu sau u hịa bình sống hàng ngày? A Biết lắng nghe người khác B Phân biệt đối xử dân tộc C Học hỏi điều hay người khác D Giao lưu với niên quốc tế Câu 3: Ý kiến thể lịng u hịa bình? A Chiều theo ý muốn người khác tránh mâu thuẫn B Mâu thuẫn thương lượng để giải C Sống khép tránh xung đột D Bắt người phải phục tùng theo ý Câu Hịa bình A vấn đề nước giới B giải công việc theo lẽ phải C mối quan hệ hiểu biết, tơn trọng, bình đẳng hợp tác quốc gia, dân tộc D giá trị hình thành trình phát triển dân tộc Câu 5: Hành vi sau thể tinh thần quan hệ hữu nghị quốc tế? A Kì thị, phân biệt đối xử với người nước ngồi B Chế nhạo ngơn ngữ người nước ngồi C Chê bai trang phục người nước D Có cử chỉ, thái độ thân thiện với người nước ngồi Câu 6: Hợp tác phát triển góp phần giải vấn đề A mà quốc gia, dân tộc lớn giới không quan tâm B mà quốc gia mong muốn để đất nước họ phát triển C cấp thiết có tính tồn cầu mà khơng quốc gia riêng lẻ tự giải D xung đột gia đình nước giới có nhiều bạo lực gia đình Câu 7: Tình hữu nghị dân tộc giới A mối quan hệ qua lại nước với nước khác B quan hệ bạn bè thân thiện nước với nước khác C quan hệ hai bên có lợi nước với nước khác D quan hệ thường xuyên, ổn định nước với nước khác Câu 8: Biểu sau thể tình hữu nghị dân tộc giới? A Bao vây, cấm vận nước B Chạy đua vũ trang C Ủng hộ, chia sẻ dân tộc bị thiên tai D.Tấn công nước khác Câu 9: Hành vi thể tính động? A Dám làm việc để đạt mục đích B Khơng dám bày tỏ ý kiến riêng thân C Chỉ làm theo điều đựơc hướng dẫn, bảo D Dám làm việc khó khăn mà người khác né tránh Câu 10: Người động, sáng tạo thường có biểu sau đây? A Tìm cách giở tài liệu kiểm tra B Chỉ làm theo mà thầy dạy C Ln lịng với thực sống D Tích cực, chủ động, say mê tìm tịi, nghiên cứu Câu 11: Phẩm chất động, sáng tạo người A di truyền mà có B bắt chước người khác mà có C sở thích họ định D tích cực rèn luyện mà có Câu 12: Làm việc có suất, chất lượng, hiệu tạo nhiều sản phẩm có giá trị chất lượng cao A thời gian định C khoảng thời gian B thời gian cần ngắn D thời gian dài Phần II Tự luận: (7,0 Điểm) Câu (3,0 điểm) Tình h́ng: Để chuẩn bị cho đợt kiểm tra học kỳ I đạt kết cao, thầy cô giáo đề cương ôn tập yêu cầu học sinh lớp nghiên cứu, xây dựng đáp án cho môn học để hiểu nắm vững kiến thức Thấy H đưa sáng kiến “chúng ta phải hợp tác” cách chia cho bạn làm đề mơn, sau gộp lại để nộp cho thầy H giải thích vừa nhanh mà có sản phẩm để nộp cho thầy giáo a Em có đồng tình với cách giải H khơng? Vì sao? b Nếu bạn lớp, nghe H bàn em làm gì? Câu (2,0 điểm) Tình h́ng: An thường tâm với bạn bè: “ Nói đến truyền thống dân tộc Việt Nam, Mình thường có mặc cảm So với giới, nước cịn lạc hậu Ngồi truyền thống đánh giặc ra, dân tộc ta có truyền thống đáng tự hào đâu” a.Nếu em bạn An, em xử tình đó? b Theo em tuổi trẻ cần làm để kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc? Câu (2,0 điểm) Em trình bày động, sáng tạo ? Ý nghĩa động, sáng tạo sống? .Hết UBND THỊ XÃ SƠN TÂY TRƯỜNG THCS PHÙNG HƯNG ĐỀ CHÍNH THỨC (Đáp án có 02 trang) ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC: 2022- 2023 MÔN: GDCD Thời gian làm bài: 60 phút ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I MƠN GDCD PHẦN I TRẮC NGHIỆM ( 3.0 điểm) Mỗi ý cho 0.25điểm Câu Đáp C B B C D C B C án PHẦN II TỰ LUẬN (7,0 điểm) Câu Phương án chấm 10 11 12 D D D A Điểm A/Nhận xét Câu - Em khơng đồng ý cách làm H (3.0đ) - Vì: + Mục đích thầy yêu cầu người tự làm đáp án môn để người học tự nghiên cứu, tự học làm đáp án + Qua đó, người làm đáp án thuộc hiểu rõ học Mỗi người làm đáp án khơng ơn tập tốt mơn học B/ Nếu tình h́ng em sẽ: + Phân tích cho bạn hiểu nghĩa hợp tác khuyên bạn tự làm đáp án + Đây việc hợp sức làm việc khơng đúng, biểu đối phó, dối trá với thầy cô chung sức làm việc, giúp đỡ cơng việc lợi ích tiến học tập nên biểu hợp tác học sinh + Nếu bạn không thay đổi ý kiến việc làm này, em báo cáo với thầy để có cách giải tốt Ứng xử - Suy nghĩ bạn sai a Vì ngồi truyền thống đánh giặc, dân tộc ta cịn có nhiều truyền thống đáng tự hào như: truyền thống hiếu học, cần cù, chịu Câu khó lao động, tơn sư trọng đạo, Vì cần phải (2.0đ) tự hào bảo vệ, giữ gìn, phát huy truyền thống b Tự hào trân trọng giá trị nghệ thuật truyền thống, phải quan tâm tìm hiểu, học tập để tiếp nối, phát triển, không để truyền thống bị mai * Năng động tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm Sáng tạo say mê nghiên cứu, tìm tịi để tạo giá trị vật chất, tinh thần tìm mới, cách giải mà khơng Câu bị gị bó phụ thuộc vào có (2.0đ) * Ý nghĩa: Năng động, sáng tạo giúp người vượt qua khó khăn, thử thách, đạt kết cao học tập, lao động sống, góp phần xây dựng gia đình xã hội 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,25đ 0,5đ 0,75đ 0,75đ 0,25đ 0,75đ 1 Sơn Tây ngày 17-12-2022 Người đề TỔ CHUYÊN MÔN Đỗ Thị Thanh Vân BAN GIÁM HIỆU ...năng suất, chất lượng, hiệu Tổng câu 12 T N Tỉ lệ % 1/ 2T L 40% Tỉ lệ chung 1T L 30% 1/ 2T L 20% 70% 1T L 10 % 30% 12 T N 3TL 10 30% 70 % 10 0% 10 0% II/ BẢN ĐẶC TẢ TT Mạch nội dung Giáo... hành vi, việc làm thể động, sáng tạo, làm việc có suất, chất lượng hiệu 12 TN 1/ 2T 1TL L 40% 30% 70% 1/ 2 TL 1TL 20% 10 % 30% III Đề bài: Phần I - Trắc nghiệm khách quan 3,0 điểm ( lựa chọn cho 0,25... TRƯỜNG THCS PHÙNG HƯNG ĐỀ CHÍNH THỨC (Đáp án có 02 trang) ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC: 2 022- 2 023 MÔN: GDCD Thời gian làm bài: 60 phút ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC