MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I MƠN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM - HƯỚNG NGHIỆP Thời gian : 60 phút Mức độ nhận thức Kĩ TT Nội dung/đơn vị kiến thức Nhận biết TN KQ CHỦ ĐỀ 2: Khám phá thân -Đọc hiểu CHỦ ĐỀ 3: - Viết Trách nhiệm với thân CHỦ ĐỀ 4: Rèn luyện thân Tổng Tỉ lệ Tỉ lệ chung TL Vận dụng Vận dụng Tổng Thông cao % hiểu TN TL TN TL TN TL điểm KQ KQ KQ 10 40 1 1 50 30 10 40% 1 10 30 40% 80% 20 100 20% 100% 20% 100% BẢNG ĐẶC TẢ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I MƠN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP LỚP TT Nội dung kiến thức Đơn vị kiến thức Mức độ kiến thức, kĩ cần kiểm tra, đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Vận Nhận Thông Vận dụng biết hiểu dụng cao - Xác định điểm Nhận biết: điểm mạnh, mạnh, điểm hạn chế điểm hạn chế thân CHỦ ĐỀ 2: Thông hiểu: chia sẻ thân Khám phá 2TN kiểm soát cảm xúc thân thân - Kiểm soát Vận dụng: Kể điểm cảm xúc mạnh, điểm yếu em thân 0 - Vượt qua khó Nhận biết: Biết cách kiềm chế thân gặp khăn CHỦ ĐỀ 3: chuyện buồn Trách nhiệm 1TN - Bảo vệ Thông hiểu: Xác định cách với thân 1TL tình thức tự bảo vệ tình nguy hiểm nguy hiểm 1TN 1TL *Nhận biết: - Biết rèn luyện tính kiên trì, chăm - Rèn luyện tính - Biết rèn luyện thói quen CHỦ ĐỀ 4: kiên trì, chăm ngăn nắp, gọn gàng, Rèn luyện - Biết kiểm soát việc chi 3TN thân tiêu - Kiểm soát * Vận dụng: việc chi tiêu - Cảm nhận việc rèn luyện thói quen tích cực 1TN 1TL 0 6TN 2TN 1TL Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUY NHƠN TRƯỜNG THCS NGÔ MÂY 1TL 1TL 40% 40% 80% 20% 20% CHỮ KÝ GT : ……………… CHỮ KÝ GT : ……………… ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2022-2023 MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP - LỚP Thời gian làm : 60 phút (Không kể thời gian phát đề) Mã phách Họ tên ……………………………………….Lớp ………………… Trường …………………………………………Số báo danh………… " Điểm số Điểm chữ Chữ ký GK Chữ kýcủa GK Mã phách Đề bài: I.TRẮC NGHIỆM ( 4.0 điểm) Câu 1: Khi gặp khó khăn học tập sống, em xử lí thế nào? A Xác định nguyên nhân tìm cách khắc phục Tìm hỗ trợ từ thầy cô, bạn bè người thân để vượt qua khó khăn B Cân nhắc xem có nên tiếp tục làm khơng sợ thời gian C Tìm việc khác dễ để làm (dễ làm, khó bỏ) D Bỏ qua khó khăn Câu 2: Khi chứng kiến hành động bạo lực, em cần làm gì? A Gọi người đến giúp thầy cô, cảnh sát, bảo vệ B Lặng im đứng nhìn C Quay video clip D Vội vàng bỏ Câu 3: Kiểm soát việc chi tiêu tiết kiệm tiền thế đúng? A Em chưa biết cách kiểm soát chi tiêu tiết kiệm tiền B Không tiêu tiền vào việc không cần thiết Lập thực kế hoạch chi tiêu cá nhân C Có tiền đến đâu tiêu đến D Gặp thứ thích, có tiền em mua luôn, không cần cân nhắc Câu 4: Để rèn luyện thói quen ngăn nắp, em cần làm gì? A Để đồ dùng cá nhân, sách chỗ trống nhà B Khi thích em xếp, lau dọn nhà cửa C Thường xuyên xếp sách vở, đồ dùng cá nhân ngăn nắp, gọn gàng, chỗ quy định D Tiện đâu để đồ dùng Câu 5: Em rèn luyện tính kiên trì, chăm học tập thế nào? A Khi gặp tập khó em nhờ anh chị, người thân làm giúp B Chỉ học lên bảng trả lời lấy điểm C Chỉ học làm tập đầy đủ trước kiểm tra D Đi học chuyên cần Học làm tập đầy đủ Câu 6: Thế rèn luyện tính kiên trì, chăm lao động sống ngày? A Chỉ tham gia làm việc nhà bố mẹ nhắc B Không ngại làm việc khó Ln cố gắng, kiên trì hồn thành công việc C Chỉ làm việc nhẹ nhàng có thời gian D Việc khó bỏ lại Câu 7: Khi xuất cảm xúc tiêu cực, em giải tỏa cảm xúc cách nào? A Để cảm xúc tiêu cực bộc lộ cách tự nhiên, khơng cần giải tỏa B Giữ kín cảm xúc lịng C Qt nói thật to với người đối diện cho giận D Tâm sự, chia sẻ với bạn bè, người thân Hít thở sâu dạo Câu 8: Em làm để xác định điểm mạnh, điểm hạn chế thân? A Tích cực tham gia hoạt động để bộc lộ điểm mạnh, điểm hạn chế thân B Điểm mạnh, điểm hạn chế thân điểm có sẵn người nên em khơng cần làm xác định C Ln cho D Tích cực tham gia hoạt động để bộc lộ điểm mạnh, điểm hạn chế thân Lắng nghe nhận xét, đánh giá bạn người xung quanh PHẦN II TỰ LUẬN (6.0 đ) Câu 1: (1.0 điểm) Nêu khó khăn mà em gặp phải học tập sống ? Câu 2: (2.0 điểm) Tình “Trên đường học về, Tồn đến quãng đường vắng, có người lạ mặt lao chặn đường yêu cầu đưa xe đạp thể thao mà mẹ mua cho.” Nếu Tồn em xử lí tình nào? Câu 3: (3.0 điểm): Em kể số việc làm rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, thân? Nói lên cảm nhận em rèn luyện thói quen tích cực ====HẾT==== …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM Phần I.Trắc nghiệm (4 điểm) Mỗi lựa chọn ghi 0,5 điểm Câu Đáp án A A B C D B D D Phần II.Tự luận ( điểm) Câu 1: (1.0 điểm) HS kể khó khăn mà gặp phải học tập sống (Mỗi ý 0.5đ) Ví dụ: - Rụt rè, thiếu tự tin - Học số môn ………… Câu 2: (2.0 điểm) - Trong tình bất ngờ Toàn nên la to để thu hút ý người xin trợ giúp - Kéo dài thời gian nói chuyện với hai người lạ mặt để chờ hội thích hợp có người giúp đỡ Câu 3: (3.0 điểm): - Kể số việc làm rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, thân (1.5đ) + Dọn dẹp nhà cửa ngày + Rửa dọn bát đĩa sau bữa ăn + Cất đồ đạc vào vị trí sau sử dụng … - Cảm nhận em rèn luyện thói quen tích cực (1.5đ) + Vui vẻ, thoải mái + Dễ tập trung cơng việc học tập + Suy nghĩ tích cực vấn đề … * Lưu ý: HS có nhiều ý trả lời khác, miễn hợp lí tính điểm ...BẢNG ĐẶC TẢ KIỂM TRA CU? ?I HỌC KÌ I MƠN HOẠT ĐỘNG TR? ?I NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP LỚP TT N? ?i dung kiến thức Đơn vị kiến thức Mức độ kiến thức, kĩ cần kiểm tra, đánh giá Số câu h? ?i theo mức độ nhận... G? ?i ngư? ?i đến giúp thầy cô, cảnh sát, bảo vệ B Lặng im đứng nhìn C Quay video clip D V? ?i vàng bỏ Câu 3: Kiểm soát việc chi tiêu tiết kiệm tiền thế đúng? A Em chưa biết cách kiểm soát chi tiêu... ……………… CHỮ KÝ GT : ……………… ĐỀ KIỂM TRA CU? ?I HỌC KÌ I NĂM HỌC 2022-2023 MƠN: HOẠT ĐỘNG TR? ?I NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP - LỚP Th? ?i gian làm : 60 phút (Không kể th? ?i gian phát đề) Mã phách Họ tên ……………………………………….Lớp