ngan hang cau hoi mo dun 2 mon lich su thpt

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Ngân hàng câu hỏi Mơ đun môn Lịch sử THPT Chọn đáp án Đâu nguyên tắc dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, lực? Đảm bảo tính tích cực người học tham gia vào hoạt động học tập Tăng cường hoạt động thực hành, trải nghiệm cho học sinh Tăng cường dạy học, giáo dục tích hợp Chú trọng rèn luyện cho học sinh phương pháp học tập, nghiên cứu Chọn đáp án Quá trình dạy học nhằm đảm bảo cho cá nhân người phát triển tối đa lực, sở trường, phù hợp với yếu tố cá nhân, đồng thời đảm bảo điều kiện theo nhu cầu, sở thích cá nhân theo người nguyên tắc dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, lực? Tăng cường dạy học, giáo dục tích hợp Tăng cường dạy học, giáo dục phân hóa Tạo mơi trường để học sinh chủ động kiến tạo kiến thức Đảm bảo tính bản, cốt lõi, đại nội dung giáo dục Chọn đáp án Việc tổ chức nhiều số lượng, đầu tư chất lượng nhiệm vụ học tập đòi hỏi học sinh phải huy động, tổng hợp kiến thức, kĩ năng… thuộc nhiều lĩnh vực khác để giải vấn đề nguyên tắc dạy học phát triển phẩm chất, lực? Đảm bảo tính tích cực người học tham gia vào hoạt động học tập Tăng cường hoạt động thực hành, trải nghiệm cho học sinh Tăng cường dạy học, giáo dục tích hợp Tăng cường dạy học, giáo dục phân hóa Chọn đáp án Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Nội dung dạy học cần chắt lọc yêu cầu nguyên tắc dạy học phát triển phẩm chất, lực? Tăng cường hoạt động thực hành, trải nghiệm cho học sinh Tăng cường dạy học, giáo dục tích hợp Nội dung dạy học, giáo dục phải đảm bảo tính bản, thiết thực, đại Đảm bảo tính tích cực người học tham gia vào hoạt động học tập Chọn đáp án Trong dạy lịch sử, giáo viên tổ chức cho học sinh thăm Địa đạo Củ Chi Việc làm giáo viên thể rõ nguyên tắc dạy học phát triển phẩm chất, lực nào? Tăng cường hoạt động thực hành, trải nghiệm cho HS Tăng cường dạy học, giáo dục tích hợp Đảm bảo tính bản, thiết thực, đại nội dung dạy học Kiểm tra, đánh giá theo lực Chọn đáp án Chọn phương án phù hợp để điền vào chỗ trống Xu hướng đại phương pháp, kĩ thuật dạy học phát triển phẩm chất, lực xem xét ………… phương pháp, kĩ thuật dạy học mới, tiên tiến nhằm phát triển phẩm chất, lực chiều hướng lựa chọn sử dụng bối cảnh lựa chọn sử dụng yêu cầu lựa chọn sử dụng trình lựa chọn sử dụng Chọn đáp án Đâu yêu cầu cụ thể việc lựa chọn sử dụng phương pháp, kĩ thuật dạy học theo xu hướng đại? Lựa chọn, sử dụng phương pháp, kĩ thuật dạy học gắn liền với phương tiện dạy học đại Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Lựa chọn, sử dụng phương pháp, kĩ thuật dạy học hình thành phát triển kĩ thực hành; phát triển khả giải vấn đề thực tế sống Lựa chọn, sử dụng phương pháp, kĩ thuật dạy học giúp HS nâng cao khả ghi nhớ tái kiến thức Lựa chọn, sử dụng phương pháp, kĩ thuật dạy học phát huy tính tích cực, độc lập nhận thức; phát triển tư sáng tạo HS Chọn đáp án Ý sau đúng? a Chiều hướng lựa chọn sử dụng phương pháp, kĩ thuật dạy học mới, tiên tiến nhằm phát triển phẩm chất, lực không tách rời mà bổ sung cho trình phát triển phẩm chất, lực người học b Giáo viên cần lựa chọn sử dụng phương pháp, kĩ thuật dạy học mới, tiên tiến nhằm phát triển phẩm chất, lực theo chiều hướng định c Để phát triển phẩm chất, lực người học, giáo viên không cần theo xu hướng đại phương pháp, kĩ thuật dạy học phát triển phẩm chất, lực d Xu hướng đại phương pháp, kĩ thuật dạy học phát triển phẩm chất, lực bắt buộc giáo viên phải sử dụng phương pháp, kĩ thuật dạy học Chọn đáp án Phương pháp thực hành, phương pháp thực nghiệm phương pháp, kĩ thuật dạy học phát triển phẩm chất, lực theo xu hướng đại đáp ứng yêu cầu chủ yếu: Lựa chọn, sử dụng phương pháp, kĩ thuật dạy học phát huy tính tích cực, độc lập nhận thức; phát triển tư sáng tạo học sinh Lựa chọn, sử dụng phương pháp, kĩ thuật dạy học rèn luyện phương pháp học, hình thành kĩ tự học, kĩ nghiên cứu khoa học Lựa chọn, sử dụng phương pháp, kĩ thuật dạy học gắn liền với phương tiện dạy học đại Lựa chọn, sử dụng phương pháp, kĩ thuật dạy học hình thành phát triển kĩ thực hành; phát triển khả giải vấn đề thực tế sống Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí 10 Chọn đáp án Sơ đồ tư duy, công não, dạy học dựa dự án phương pháp, kĩ thuật dạy học phát triển phẩm chất, lực theo xu hướng đại đáp ứng yêu cầu chủ yếu: Lựa chọn, sử dụng phương pháp, kĩ thuật dạy học phát huy tính tích cực, độc lập nhận thức; phát triển tư sáng tạo học sinh Lựa chọn, sử dụng phương pháp, kĩ thuật dạy học rèn luyện phương pháp học, hình thành kĩ tự học, kĩ nghiên cứu khoa học Lựa chọn, sử dụng phương pháp, kĩ thuật dạy học gắn liền với phương tiện dạy học đại Lựa chọn, sử dụng phương pháp, kĩ thuật dạy học hình thành phát triển kĩ thực hành; phát triển khả giải vấn đề thực tế sống Đánh giá nội dung Chọn đáp án Câu Khi nói định hướng chung việc lựa chọn vận dụng phương pháp, kĩ thuật dạy học chương trình giáo dục phổ thông môn Lịch sử 2018, phương án sau đúng? Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS Vận dụng PPDH cách linh hoạt, sáng tạo Dạy học lấy giáo viên làm trung tâm Các hình thức tổ chức dạy học thực cách đa dạng linh hoạt Đẩy mạnh ứng dụng CNTT truyền thông dạy học Dạy học tích hợp 1, 2, 4, 1, 2, 3, 4, 2, 3, 5, 1, 2, 4, 5, Chọn đáp án Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Câu Một điều kiện tối thiểu để vận dụng phương pháp, kĩ thuật dạy học CTGDPT môn Lịch sử 2018 phù hợp hiệu gì? Giáo viên cần phải có chương trình giáo dục phổ thơng mơn Lịch sử sách giáo khoa lớp đầy đủ Giáo viên cần phải có hiểu biết chương trình mơn học; chất, ưu điểm hạn chế phương pháp kĩ thuật dạy học Sở Giáo dục Đào tạo nhà trường cần ý đảm bảo quyền lợi trách nhiệm cho giáo viên, tăng lương giảm dạy cho họ Phụ huynh học sinh học sinh cần quan tâm tìm hiểu chương trình sách giáo khoa nhằm đáp ứng cho việc tự học Chọn đáp án Câu Một lưu ý giáo viên lựa chọn vận dụng phương pháp, kĩ thuật dạy học CTGDPT môn Lịch sử 2018 gì? Tăng cường sử dụng phương pháp dạy học tích cực, khơng nên sử dụng phương pháp dạy học truyền thống Nên lựa chọn phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực hình thức tổ chức dạy học theo cặp theo nhóm Thiết kế, tổ chức chuỗi hoạt động học cần hướng đến việc lấy HS làm trung tâm, tạo hội cho HS bộc lộ phẩm chất lực Cần tập trung phân tích nội dung dạy học để lựa chọn phương pháp, kĩ thuật dạy học hình thức tổ chức dạy học phù hợp Chọn đáp án Câu Để phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS, GV cần tổ chức dạy học nào? Tăng cường tổ chức hoạt động cho HS tham gia Yêu cầu HS tự học Tập trung đánh giá khả thực hành, giải vấn đề HS Tăng cường dạy học theo nhóm Chọn đáp án Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Câu Khi lựa chọn sử dụng PPDH, KTDH giáo viên cần lưu ý gì? Thiết kế, tổ chức chuỗi hoạt động học cần hướng đến việc lấy HS làm trung tâm Cần vào bối cảnh giáo dục thực tiễn nhà trường địa phương để lựa chọn, sử dụng PPDH, KTDH phù hợp Cần tăng cường sử dụng phương tiện dạy học đại đáp ứng với phát triển khoa học Lịch sử Đa dạng hoá PPDH, KTDH Thiết kế nhiệm vụ học tập từ đơn giản đến phức hợp, tăng dần độ khó 1, 2, 3, 1, 2, 4, 2, 3, 4, 1, 3, 4, Chọn đáp án Câu Hãy nối tên phương pháp dạy học với chất cho phù hợp: 1-b, 2-a, 3-d, 4-c 1-c, 2-d, 3-a, 4-b 1-b, 2-d, 3-a, 4-c 1-b, 2-c, 3-a, 4-d Chọn đáp án Câu Hãy chọn phương án phù hợp để điền vào chỗ trống sau: “… PPDH hướng dẫn GV, thông qua hoạt động, HS tự tìm tịi, khám phá, phát tri thức nội dung môn học” Dạy học dựa dự án Dạy học giải vấn đề Dạy học thực hành Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Dạy học khám phá Chọn đáp án Câu Hãy nối thứ tự bước sau quy trình tổ chức dạy học nghiên cứu khoa học: 1-c, 2-a, 3-b, 4-e, 5-d 1-e, 2-a, 3-b, 4-c, 5-d 1-e, 2-b, 3-a, 4-c, 5-d 1-e, 2-b, 3-a, 4-c, 5-d Chọn đáp án Câu Để phát triển lực giải vấn đề; giao tiếp hợp tác cho HS, GV nên sử dụng phương pháp dạy học sau đây? Dạy học giải vấn đề Dạy học dựa dự án Dạy học trực quan Dạy học hợp tác và và 10 Chọn đáp án Câu 10: Thông tin sau sở để lựa chọn PPDH, KTDH chủ đề? A Mục tiêu dạy học chủ đề B Đặc điểm nội dung dạy học C Sở thích giáo viên D Phương tiện, thiết bị nhà trường Đánh giá nội dung (Tính vào cơng thức điểm) Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Chọn đáp án Câu Chọn phương án gồm dãy từ phù hợp để điền vào chỗ trống mô tả chiến lược dạy học Chiến lược dạy học kế hoạch (1) , thể cân nhắc, lựa chọn xếp biện pháp để đạt mục tiêu dạy học, giáo dục cách hiệu dựa đánh giá (2) , giai đoạn định hướng thực với chủ động, lực (3) A (1) tổng quát, (2) học sinh, (3) giáo viên B (1) chi tiết, (2) học sinh, (3) giáo viên C (1) tổng quát, (2) bối cảnh, (3) giáo viên D (1) chi tiết, (2) bối cảnh, (3) học sinh Chọn đáp án Câu Để lựa chọn triển khai chiến lược dạy học, giáo dục phù hợp, giáo viên cần sở chủ yếu đây? (nhiều đáp án đúng) A Quan điểm xây dựng chương trình tổng thể chương trình mơn học B Nhu cầu, nguyện vọng phụ huynh C Đặc điểm phương pháp, kĩ thuật dạy học D Tiềm HS khả tổ chức hoạt động HS E Bối cảnh giáo dục, yếu tố tác động đến hoạt động dạy học, giáo dục… Chọn đáp án Câu Phương án thể ý nghĩa đặc biệt việc xây dựng chiến lược dạy học, giáo dục người GV triển khai chương trình giáo dục phổ thông 2018? A Tạo hội tốt cho tập thể học sinh, nhóm học sinh học sinh tự tin tham gia kì thi đánh giá diện rộng B Tạo hội tốt cho tập thể học sinh, nhóm học sinh học sinh hình thành, phát triển phẩm chất chủ yếu lực cốt lõi Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí C Tạo khơng khí học tập vui vẻ, thoải mái để học sinh giáo viên thực hiệu hoạt động học tập môn học hoạt động giáo dục D Tạo điều kiện cho giáo viên phát huy sở trường lựa chọn sử dụng phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực Chọn đáp án Câu Một tiêu điểm cần quan tâm để kế hoạch tổng quát thực thi nhằm thực mục tiêu giáo dục A mức độ phù hợp việc chọn sử dụng phương pháp kĩ thuật dạy học phù hợp B mức độ học sinh đạt kết đánh giá C mức độ hài lòng phụ huynh, học sinh giáo viên triển khai chương trình D mức độ phong phú, đa dạng nội dung dạy học, đặc biệt nội dung gắn với thực tiễn Chọn đáp án Câu Phương án sau khởi đầu quan trọng việc xây dựng lựa chọn chiến lược dạy học? A Đánh giá bối cảnh giáo dục B Phác thảo kịch sư phạm dự kiến C Lựa chọn phương pháp kĩ thuật dạy học D Xu hướng kiếm tra đánh giá Chọn đáp án Câu Hãy xếp thứ tự bước lựa chọn, sử dụng PP, KTDH cho phù hợp Lựa chọn xây dựng nội dung dạy học chủ đề Xác định mục tiêu dạy học chủ đề Thiết kế chuỗi hoạt động dạy học chủ đề Lựa chọn phương pháp, kĩ thuật phương tiện dạy học chủ đề Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí A 2, 1, 4, B 2, 4, 1, C 1, 2, 4, D 1, 2, 3, Chọn đáp án Khi triển khai yêu cầu cần đạt ”Phân tích tác động Cách mạng công nghiệp lần thứ lần thứ hai xã hội, văn hoá: phát triển giai cấp tư sản công nghiệp vơ sản cơng nghiệp, q trình thị hố; thay đổi lối sống, văn hóa” (chủ dề Câc cách mạng Công nghiệp lịch sử giới- LS 10), anh chị ưu tiên sử dụng phương pháp dạy học sau đây: A Dạy học trực quan B Dạy học giải vấn đề C Dạy học hợp tác D Dạy học dự án Chọn đáp án Câu Khi dạy học nội dung Văn minh Ai Cập chủ đề “Một số văn minh giới thời kì cổ trung đại”(Lịch sử 10, GV yêu cầu HS nêu biết muốn tìm hiểu thêm văn minh Ai Cập qua phiếu học tập GV sử dụng PP/KTDH sau đây? A Dạy học trực quan B Kĩ thuật K-W- L C Dạy học giải vấn đề D Kĩ thuật mảnh ghép Chọn đáp án Câu Hãy nối thứ tự bước quy trình tổ chức dạy học phát triển phẩm chất, lực học sinh chủ đề quy định công văn 5555: Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí A 1-a, 2-b, 3-d, 4-c B 1-b, 2-a, 3-d, 4-c C 1-a, 2-d, 3-b, 4-c D 1-a, 2-b, 3-c, 4-d 10 Chọn đáp án Câu 10 Hãy nối thứ tự bước quy trình tổ chức hoạt động dạy học chủ đề nhằm phát triển phẩm chất, lực học sinh quy định công văn 5555: A 1-b, 2-a, 3-d, 4-c B 1-a, 2-b, 3-d, 4-c C 1-b, 2-d, 3-a, 4-d D 1-b, 2-a, 3-c, 4-d Mời quý thầy cô tham khảo thêm: Thư viện Giáo Án điện tử VnDoc Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 ... thơng dạy học Dạy học tích hợp 1, 2, 4, 1, 2, 3, 4, 2, 3, 5, 1, 2, 4, 5, Chọn đáp án Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 22 42 6188 Thư viện Đề thi - Trắc... Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 22 42 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí A 2, 1, 4, B 2, 4, 1, C 1, 2, 4, D 1, 2, 3, Chọn đáp án Khi triển khai yêu cầu... hotro@vndoc.com | Hotline: 024 22 42 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí A 1-a, 2- b, 3-d, 4-c B 1-b, 2- a, 3-d, 4-c C 1-a, 2- d, 3-b, 4-c D 1-a, 2- b, 3-c, 4-d 10 Chọn đáp