SỞ GD ĐT BÌNH ĐỊNH SỞ GD ĐT BÌNH ĐỊNH Trường THPT Vân Canh ĐỀ THI HỌC KỲ II Năm học 2010 2011 Môn Ngữ văn 11 Thời gian 90 phút (Không kể thời gian phát đề) I PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Chọn đáp án đúng[.]
SỞ GD-ĐT BÌNH ĐỊNH Trường THPT Vân Canh ĐỀ THI HỌC KỲ II - Năm học 2010-2011 Môn: Ngữ văn 11 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề) I.PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Chọn đáp án đúng: Câu 1: Chỉ đóng góp văn học Việt Nam từ đầu kỷ XX đến Cách mạng tháng Tám năm 1945? A.Chủ nghĩa yêu nước B.Chủ nghĩa anh hùng C.Tinh thần dân chủ D.Chủ nghĩa nhân đạo Câu 2: Câu có thành phần nghĩa? A.Một B.Hai C.Ba D.Bốn Câu 3: Bài thơ Chiều tối (Mộ) Hồ Chí Minh có xuất xứ từ: A.Tập thơ Từ B.Tập thơ Nhật kí tù C.Tập thơ Nhật kí rừng D.Tập thơ Máu hoa Câu 4: Tiếng Việt thuộc loại hình ngơn ngữ nào? A.Đơn lập B.Hịa kết C.Loại hình khác Câu 5: Có ý kiến cho Chiếu dời đô (Lý Công Uẩn), Hịch tướng sĩ (Trần Quốc Tuấn), Đại cáo bình Ngơ (Nguyễn Trãi) thuộc phong cách ngơn ngữ luận, hay sai? A.Đúng B.Sai Câu 6: Trong đoạn trích Người cầm quyền khôi phục uy quyền (Tiểu thuyết Những người khốn khổ), bút pháp lãng mạn V.Huy-gô thể cách xây dựng nhân vật tuyến nhân vật đối lập, hay sai? A.Đúng B.Sai Câu 7: Ai mệnh danh Mặt trời thi ca Nga? A.Pu-skin B.Ta-go C.Sê-khốp D.Ăng-ghen Câu 8: Chọn đáp án điền vào dấu ba chấm (…) để câu văn sau trở thành nhận xét đúng: “Tản Đà đặt … văn học truyền thống văn học đại.” A.sự ghi nhận B.nền móng C.dấu gạch nối D.dấu son Điền vào chỗ trống: Câu 9: Nội dung thơ Hầu trời (Tản Đà) thể …………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Câu 10: Thao tác lập luận bác bỏ …………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Câu 11: Các đặc trưng phong cách ngôn ngữ luận:…………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Câu 12: Ý nghĩa thơ Tôi yêu em (Pu-skin): …………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… II.PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm) Có ý kiến cho “Tràng giang thơ vừa cổ điển, vừa đại” Anh (chị) bày tỏ suy nghĩ Hết SỞ GD-ĐT BÌNH ĐỊNH Trường THPT Vân Canh ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ II - Năm học 2010-2011 Môn: Ngữ văn 11 I.PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Mỗi câu ghi 0,25 điểm Câu: 1C; 2B; 3B; 4A; 5A; 6B; 7A; 8C; Câu 9: ý thức cá nhân, ý thức nghệ sĩ quan niệm nghề văn Tản Đà Câu 10: dùng lí lẽ dẫn chứng để gạt bỏ quan điểm, ý kiến sai lạc thiếu xác, từ nêu lên ý kiến để thuyết phục người nghe, người đọc Câu 11: Tính cơng khai quan điểm trị, tính chặt chẽ diễn đạt suy luận, tính truyền cảm, thuyết phục Câu 12: Dù hồn cảnh tình yêu nào, người cần phải sống chân thành, mãnh liệt, cao thượng vị tha II.PHẦN TỰ LUẬN: Học sinh triển khai làm theo nhiều cách, tự phát biểu suy nghĩ, cảm nhận cá nhân, cần đảm bảo số ý sau: Giới thiệu tác giả, tác phẩm, vấn đề đặt đề (1 điểm) Thể quan điểm cá nhân ý kiến đưa đề (1 điểm) Bài thơ Tràng giang mang vẻ đẹp cổ điển Vẻ đẹp thể ở: - Thể thơ bảy chữ chủ yếu với cách ngắt nhịp quen thuộc tạo nên cân đối, hài hòa - Tâm trạng nhân vật trữ tình thể khung cảnh thiên nhiên bát ngát, không gian vô tận, thời gian vĩnh - Cách thức miêu tả tranh thiên nhiên: đơn sơ, chấm phá mà ghi lại hồn cốt tạo vật - Thi liệu, âm điệu chủ đạo, nỗi buồn nhà thơ - Cách vận dụng sáng tạo lối diễn đạt ý thơ có thơ cổ: hai câu cuối - Vẻ đẹp trang nhã, cao tốt từ tồn thơ… (2,5 điểm) Bài thơ Tràng giang mang phong cách đại: - Vận dụng linh hoạt thể thơ bảy chữ - Bên cạnh thi liệu cũ, tác giả sử dụng thi liệu - Cách cảm nhận vật: “cái buồn vời vợi dàn hư vô” (Xuân Diệu) (2,5 điểm) Hết -Giáo viên đề: Phạm Thị Bích Huệ SỞ GD-ĐT BÌNH ĐỊNH Trường THPT Vân Canh ĐỀ THI HỌC KỲ II - Năm học 2010-2011 Môn: Ngữ văn 10 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề) I.PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Chọn đáp án đúng: Câu 1: Các trận thủy chiến lớn như: năm 938, Ngô Quyền phá tan quân Nam Hán, giết Lưu Hoằng Thao; năm 1288, Trần Quốc Tuấn đánh tan quân Mông – Nguyên, bắt sống Ô Mã Nhi… nhắc đến tác phẩm sau đây? A.Đại cáo bình Ngơ (Nguyễn Trãi) B.Hưng Đạo Đại Vương Trần Quốc Tuấn (Ngô Sĩ Liên) C.Hịch tướng sĩ (Trần Quốc Tuấn) D.Phú sông Bạch Đằng (Trương Hán Siêu) Câu 2: Ông vị anh hùng dân tộc kỉ XV, danh nhân văn hóa giới Ơng người đặt móng cho phát triển thơ ca tiếng Việt Ông ai? A.Nguyễn Du B.Trương Hán Siêu C.Nguyễn Trãi D.Ngô Sĩ Liên Câu 3: Hai câu sau trích từ tác phẩm nào? “Từ Triệu, Đinh, Lý, Trần bao đời gây độc lập, Cùng Hán, Đường, Tống, Nguyên bên xưng đế phương.” A.Đại Việt sử kí tồn thư (Ngơ Sĩ Liên) B.Đại cáo bình Ngơ (Nguyễn Trãi) C.Tỏ lịng (Phạm Ngũ Lão) D.Phú sơng Bạch Đằng (Trương Hán Siêu) Câu 4: Câu nói tiếng sau ai? “Hiền tài nguyên khí quốc gia, ngun khí thịnh nước mạnh, lên cao, ngun khí suy nước yếu, xuống thấp.” A.Thân Nhân Trung B.Hoàng Đức Lương C.Trần Đức Lương D.Nguyễn Trãi Câu 5: Tính chuẩn xác, hấp dẫn đặc trưng loại văn nào? A.Văn thuyết minh B.Văn tự C.Văn nghị luận Câu 6: Trong suốt trình phát triển lâu dài lịch sử tiếng Việt, tiếng Việt ta có loại chữ viết nào? A.Chữ Hán, chữ Nôm, chữ quốc ngữ B.Chữ Nôm, chữ quốc ngữ C.Chữ Hán, chữ Nôm, chữ Pháp, chữ quốc ngữ Câu 7: Chàng Ngơ Tử Văn (nhân vật Chuyện chức phán đền Tản Viên, Nguyễn Dữ) người nào? ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Câu 8: Phát sửa lỗi cho câu sau: Nam học sinh giỏi tồn diện, cậu khơng giỏi mơn tốn, khơng giỏi mơn văn ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Câu 9: Tam quốc diễn nghĩa (La Quán Trung) tiểu thuyết kinh điển văn học nào? A.Văn học Việt Nam B.Văn học Nga C.Văn học Trung Quốc D.Văn học Pháp Câu 10: Điền vào chỗ trống để hồn chỉnh đoạn thơ sau: Lịng gửi gió đơng có tiện? ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… Nối nhớ chàng đau đáu xong (Chinh phụ ngâm) Câu 11: Ba đặc trưng phong cách ngôn ngữ nghệ thuật là: ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Câu 12: Đoạn thơ sau sử dụng thành cơng biện pháp tu từ nào? Ngịi đầu cầu nước lọc, Đường bên cầu cỏ mọc cịn non Đưa chàng lịng rượi rượi buồn, Bộ khơn ngựa, thủy khôn thuyền (Chinh phụ ngâm) A.Ẩn dụ B.Hoán dụ C.Phép điệp D.Phép đối II.PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm) Phân tích tâm trạng nhân vật trữ tình mười sáu câu thơ cuối đoạn trích Trao duyên (Truyện Kiều, Nguyễn Du) Hết SỞ GD-ĐT BÌNH ĐỊNH Trường THPT Vân Canh ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ II - Năm học 2010-2011 Môn: Ngữ văn 10 I.PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Mỗi câu ghi 0,25 điểm Câu: 1D, 2C, 3B, 4A, 5A, 6B, 9C, 12D, Câu 7: Chàng Ngô Tử Văn người cương trực, yêu nghĩa; dũng cảm , kiên cường giàu tinh thần dân tộc Câu 8: Nam học sinh giỏi toàn diện, cậu khơng giỏi mơn tốn, mà cịn giỏi mơn văn Câu 10: Nghìn vàng xin gửi đến non Yên Non Yên dù chẳng tới miền, Nhớ chàng thăm thẳm đường lên trời Trời thăm thẳm xa vời khôn thấu, Câu 11: Tính hình tượng, tính truyền cảm, tính cá thể hóa II.PHẦN TỰ LUẬN: Học sinh triển khai làm theo nhiều cách, tự phát biểu suy nghĩ, cảm nhận cá nhân, cần đảm bảo số ý sau: Giới thiệu tác giả, tác phẩm, vấn đề đặt đề (1 điểm) Đoạn thơ thể tâm trạng Kiều sau trao duyên: -Dự cảm chết trở đi, trở lại tâm hồn Kiều; lời độc thoại nội tâm đầy đau đớn, Kiều hướng tới người yêu với tất tình yêu thương mong nhớ -Từ chỗ nói với em (ở đoạn đầu), Kiều chuyển sang nói với mình, nói với người u; từ giọng đau đớn chuyển thành tiếng khóc, khóc cho thân phận khổ đau, khóc cho mối tình đầu sáng, đẹp đẽ vừa chớm nở tan vỡ (4 điểm) Vẻ đẹp nhân cách Kiều thể qua nỗi đau đớn tình yêu tan vỡ hi sinh quên gia đình, người thân (1 điểm) Nghệ thuật: miêu tả diễn biến tâm trạng nhân vật, ngôn ngữ đọc thoại nội tâm sinh động (1 điểm) Hết -Giáo viên đề: Phạm Thị Bích Huệ ...SỞ GD-ĐT BÌNH ĐỊNH Trường THPT Vân Canh ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ II - Năm học 2010-2011 Môn: Ngữ văn 11 I.PHẦN... buồn vời vợi dàn hư vô” (Xuân Diệu) (2,5 điểm) Hết -Giáo viên đề: Phạm Thị Bích Huệ SỞ GD-ĐT BÌNH ĐỊNH Trường THPT Vân Canh ĐỀ THI HỌC KỲ II - Năm học 2010-2011 Môn: Ngữ văn 10 Thời gian:... trữ tình mười sáu câu thơ cuối đoạn trích Trao duyên (Truyện Kiều, Nguyễn Du) Hết SỞ GD-ĐT BÌNH ĐỊNH Trường THPT Vân Canh ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ II - Năm học 2010-2011 Môn: Ngữ văn 10 I.PHẦN