KIỂM TRA CHƯƠNG I HINH HOC LƠP 7 ÔN TẬP HÌNH HỌC CHƯƠNG I LỚP 7 ĐỀ KIỂM TRA Bài 1 Vẽ hình và viết giả thiết, kết luận của định lí sau Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thứ 3[.]
ÔN TẬP HÌNH HỌC CHƯƠNG I LỚP ĐỀ KIỂM TRA: Bài 1: Vẽ hình viết giả thiết, kết luận định lí sau : Hai đường thẳng phân biệt vng góc với đường thẳng thứ chúng song song với Bài 2: a) Hãy viết định lí nói đường thẳng vng góc với hai đường thẳng song song b) Vẽ hình minh họa, viết GT/KL kí hiệu Bài 3: Phát biểu định lí, viết GT, KL diễn tả a A hình vẽ sau: b Bài 4: a) Hãy phát biểu định lí diễn tả hình vẽ sau b) Viết giả thiết kết luận định lí kí hiêu B c a b Bài 5: Vẽ hình, viết giả thiết, kết luận định lí: “Nếu hai đường thẳng phân biệt song song với đường thẳng thứ ba chúng song song với nhau.” Bài : Vẽ hình, viết giả thiết, kết luận chứng minh định lí: “Nếu hai đường thẳng vuông goc với đường thẳng thứ ba chúng song song với nhau.” Bài 7: Cho hình vẽ bên Biết hai đường thẳng a b 700 song song với A 1/ Hãy viết tên cặp so le cặp góc M a A2 phía 3; B 2/ Tính số đo A b 3/ Kẻ đường thẳng c vng góc với đường thẳng a B4 M Chứng tỏ rằng: c b Bài 8: Cho hình 1: ( a //b, Bˆ 40 ) a) Chỉ góc so le trong, đồng vị, phía với góc B2 ˆ b) Tính số đo góc: B ˆ ˆ c) Tính số đo góc: A2 , A a b A 400 B Hình Bài 9: Cho hình vẽ (hình 2) C A m 1200 1) Vì m // n? x 2) Tính số đo x góc ABD D n B Hình Bài 10: Vẽ hình theo trình tự sau: a) Góc xOy có số đo 600 , điểm A nằm góc xOy b) Đường thẳng m qua A vng góc với Ox c) Đường thẳng n qua A song song với Oy Bài 10: Cho đoạn thẳng AB dài 12cm Hãy vẽ đường trung trực đoạn thẳng Nêu rõ cách vẽ D AC AB Bài 11: Cho hình vẽ bên Biết C a) Vì AC// BD ? b) Chứng tỏ rằng: DB AB Bài 12: Hình vẽ sau cho biết a//b , Aˆ 400 , AOB 900 Tính số đo góc B1 a A 40 1) b Bài 13: Cho hình vẽ Biết : x AO 300 , AOB 100 vaø OBy 110 Chứng minh: xx’ // yy’ x B A x' 30 O 100 y y' 110 B Bài 14: Cho hình vẽ, biết Ax// By, xÂB = 120 , B Cˆ z = 1200 a) Tính số đo A Bˆ y? z b) Các cặp đường thẳng song song với ? sao? B x y C A Bài 15: Cho hình vẽ Biết B1 = 400; C2 = 400 a) Đường thẳng a có song song với đườngthẳng b khơng ? Vì sao? b) Đường thẳng b có song song với đườngthẳng c khơng ? Vì sao? c) Đường thẳng a có song song với đườngthẳng c khơng ? Vì sao? a A b B c C = 900, Bài 16: Cho hình vẽ , biết AB // DC , A = 600 D Số đo góc B C : =1300 thì: Bài 17: Cho hình vẽ (H.2), có B là: Số đo góc A B 1300 A H.2 Bài 18: = 900 = 700, C Cho hình vẽ: Biết a // b A Tính số đo góc B1 D1 700 A D Bài 19: = 300 ; B = 450; Cho hình vẽ sau: Biết A = 750 AOB Chứng minh : a // b a B C A a 30 O b 450 B b Bài 20 : Cho hình vẽ sau: a) Qua O vẽ tia Ot // Ax cho xAO hai góc AOt so le Vẽ tia Ot, sao? b) Tính số đo góc AOB? Bài 21: Cho hình vẽ bên Biết E trung điểm AB ; ME vng góc AB E ME, MF tia phân giác AMB AMC 1/ Vì EM đường trung trực đoạn thẳng AB ? 2/ Chứng tỏ rằng: MF//AB B A Bài 22: Cho hình vẽ 1) Vì m // n ? 2) Tính số đo ABD C F C A m 120° ? D M E n B ... B1 D1 70 0 A D B? ?i 19: = 300 ; B = 450; Cho hình vẽ sau: Biết A = 75 0 AOB Chứng minh : a // b a B C A a 30 O b 450 B b B? ?i 20 : Cho hình vẽ sau: a) Qua O vẽ tia Ot // Ax cho xAO hai góc... Cho hình vẽ , biết AB // DC , A = 600 D Số đo góc B C : =1300 thì: B? ?i 17: Cho hình vẽ (H.2), có B là: Số đo góc A B 1300 A H.2 B? ?i 18: = 900 = 70 0, C Cho hình vẽ: Biết a // b A Tính... // Ax cho xAO hai góc AOt so le Vẽ tia Ot, sao? b) Tính số đo góc AOB? B? ?i 21: Cho hình vẽ bên Biết E trung ? ?i? ??m AB ; ME vng góc AB E ME, MF tia phân giác AMB AMC 1/ Vì EM đường trung trực