NGHỊ QUYẾT SỐ 41 CỦA BỘ CHÍNH TRỊ VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG THỜI KỲ ĐẨY MẠNH CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA ĐẤT NƯỚC (số 41/NQ TW ngày 15 tháng 11 năm 2004) gi¸o dôcgi¸o dôc b¶o vÖ m«i tr êng trong b¶[.]
giáo dục bảo vệ môi trờng môn học cấp tiểu học Một số kiến thức Môi trờng giáo dục bảo vệ môi trờng Mục tiêu phần giúp học viên trả lời đợc câu hỏi sau Thế môi trờng? Tại phải giáo dục bảo vệ môi trờng? Học viên làm việc Môi trờng ? Thế môi trờng sống ? Quan niệm bạn môi trờng tự nhiên môi trờng xà hội ? ã Môi trờng gì? Cã nhiỊu quan niƯm vỊ m«i trêng - M«i trêng tập hợp yếu tố xung quanh điều kiện bên có tác động qua lại (trực tiếp, gián tiếp) tới tồn phát triển sinh vật - Theo điều Luật Bảo vệ Môi trờng (2005) Môi trờng bao gồm yếu tố tự nhiên vật chất nhân tạo bao quanh ngời, có ảnh hởng đến đời sống, sản xuất, tồn tại, phát triển ngời Tóm lại : Môi trờng bao gồm yếu tố tự nhiên yếu tố vật chất nhân tạo có quan hƯ mËt thiÕt víi nhau, bao quanh ngêi, cã ảnh hởng tới đời sống, sản xuất, tồn tại, phát triển ngời thiên nhiên Thế môi trờng sống ? - Môi trờng sống ngời theo nghĩa rộng tất yếu tố tự nhiên xà hội cần thiết cho sù sinh sèng, s¶n xt cđa ngêi nh tài nguyên thiên nhiên, đất, nớc không khí, ánh sáng, công nghệ, kinh tế, trị, đạo đức, văn hoá, lịch sử mĩ học - Môi trờng sống ngời đợc phân thành : môi trờng sống tự nhiên môi trờng sống xà hội Môi trờng tự nhiên bao gồm nhân tố thiên nhiên nh vật lý, hóa học, sinh học tồn ý muốn ngời, nhng nhiều chịu tác động ngời Đó ánh sáng mặt trời, núi sông, biển cả, không khí, động, thực vật, đất nớc Môi trờng tự nhiên cho ta không khí để thở, đất để xây dựng nhà cửa, trồng cấy, chăn nuôi, cung cấp cho ngời loại tài nguyên cần cho sản xuất, tiêu thu nơi chứa đựng, đồng hóa chất thải, cung cấp cho ta cảnh đẹp để giải trí, làm cho sống ngời thêm phong phú Môi trờng xà hội Là tổng thể quan hệ ngời với ngời Đó luật lệ, thể chế, cam kết, quy định, ớc định cấp khác nh: Liên hợp quốc, Hiệp hội nớc, quốc gia, tỉnh, huyện, quan, làng xÃ, họ tộc, gia đình, tổ nhóm, tổ chức tôn giáo, tổ chức đoàn thể, Môi trờng xà hội định hớng hoạt động ngời theo khuôn khổ định, tạo nên sức mạnh tập thể thuận lợi cho phát triển, làm cho cc sèng cđa ngêi kh¸c víi thÕ giíi sinh vật khác Ngoài ngời ta phân biệt khái niệm Môi trờng nhân tạo : Bao gồm tất nhân tố vật lí, sinh vật, xà hội ngời tạo nên, làm thành tiện nghi sống, nh ô tô, máy bay, nhà ở, công sở, khu vực đô thị, công viên chịu chi phối ngời Môi trờng nhà trêng bao gåm kh«ng gian trêng, CSVC trêng nh phòng học, phòng thí nghiệm, thầy giáo, cô giáo, HS, néi quy cđa trêng, c¸c tỉ chøc x· héi nh Đoàn, Đội Môi trờng theo nghĩa rộng tất nhân tố tự nhiên xà hội cần thiết cho sù sinh sèng, s¶n xt cđa ngêi nh tài nguyên thiên nhiên, không khí, đất, nớc, ánh sáng, cảnh quan, quan hệ xà hội Môi trờng theo nghĩa hẹp bao gồm nhân tố tự nhiên xà hội trực tiếp liên quan tới chất l ợng sống ngời Tóm lại, môi trờng tất có xung quanh ta, cho ta sở để sống phát triển Chức môi trêng ...Một số kiến thức Môi trờng giáo dục bảo vệ môi trờng Mục tiêu phần giúp học viên trả lời đợc câu hỏi sau Thế môi trờng? Tại phải giáo dục bảo vệ môi trờng? Học viên làm việc Môi trờng ? Thế môi. .. thiên nhiên, đất, nớc không khí, ánh sáng, công nghệ, kinh tế, trị, đạo đức, văn hoá, lịch sử mĩ học - Môi trờng sống ngời đợc phân thành : môi trờng sống tự nhiên môi trờng sống xà hội Môi trờng... nhng đất môi trờng đợc gọi môi trờng đất Tơng tự, có môi trờng nớc, môi trờng không khí, môi trờng sinh học) Môi trờng có thành phần chủ yếu sau: Thạch hay địa ( lớp vỏ đất đá cứng trái đất)