Đề cương chi tiết ngành QTNL 2019

TỔNG LIÊN ĐOÀN LAO ĐỘNG VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC CƠNG ĐỒN BỘ ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT CÁC HỌC PHẦN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH QUẢN TRỊ NHÂN LỰC Theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo Của Bộ Giáo dục Đào tạo Hà Nội, tháng năm 2019 MỤC LỤC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC, HỆ CHÍNH QUY, THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ, NGÀNH QUẢN TRỊ NHÂN LỰC (Ban hành theo Quyết định số:659/QĐ-ĐHCĐ ngày 19 tháng năm 2019 Hiệu trưởng Trường Đại học Công đoàn) TÊN HỌC PHẦN STT Trang Triết học Mác – Lênin Kinh tế trị Mác – Lênin 14 Tư tưởng Hồ Chí Minh 28 Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam 50 Chủ nghĩa xã hội khoa học 62 Tiếng Anh 84 Tiếng Anh 109 Tiếng Anh 131 Tiếng Anh 158 10 Tiếng Anh 188 11 Tiếng Anh 203 12 Pháp luật đại cương Luật lao động 223 13 Kỹ sử dụng công nghệ thông tin 241 14 Đại cương Cơng đồn Việt Nam 255 15 Chọn học phần - Kỹ giao tiếp - Kỹ quản trị văn phòng - Kỹ làm việc nhóm 265 16 Tốn cao cấp cho nhà kinh tế 287 17 Lý thuyết xác suất thống kê toán 294 18 Tâm lý học quản lý 302 19 Văn hóa doanh nghiệp 316 20 Kinh tế vi mô 326 21 Kinh tế vĩ mô 338 22 Quản trị học 351 23 Quản trị doanh nghiệp 361 24 Chọn học phần - Bảo hiểm - Bảo hiểm xã hội 272 280 372 381 25 Quản trị nhân lực 393 26 Quan hệ lao động 411 27 Quản trị nhân lực 425 28 Kinh tế nguồn nhân lực 437 29 Quản lý nguồn nhân lực tổ chức công 450 30 Đào tạo phát triển nguồn nhân lực 475 31 Hành vi tổ chức 490 32 Thị trường lao động 503 33 Quan hệ đối tác xã hội 523 34 Tổ chức lao động khoa hoc doanh nghiệp 537 35 Định mức lao động 551 36 Quản lý dân số lao động 565 37 Tiền lương - tiền công 580 38 Phân tích thơng tin lao động xã hội 592 39 Kế hoạch hóa nguồn nhân lực 605 40 Quản lý an toàn, vệ sinh lao động 620 41 Hoạch định chiến lược nguồn nhân lực 631 42 Quản trị thay đổi 642 43 Phân tích thiết kế công việc 652 44 Đánh giá thực công việc 665 45 Thống kê lao động 678 46 Thực hành 694 47 Thực hành 704 48 Tin học ứng dụng 714 49 Thực tập cuối khóa, làm khóa luận tốt nghiệp TỔNG LIÊN ĐOÀN LAO ĐỘNG VN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC CƠNG ĐỒN Độc lập – Tự – Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN Học phần: Triết học Mác - Lênin Trình độ đào tạo: Đại học Tên đơn vị đảm nhiệm giảng dạy: Giảng viên đảm nhiệm giảng dạy: Khoa Lý luận trị 2.1 Giảng viên 1: - Họ tên giảng viên: Nguyễn Hải Hoàng - Chức danh, học hàm, học vị: Tiến sỹ - Địa liên hệ: Khoa Lý luận trị, Trường Đại học Cơng đồn, số 169, Tây Sơn, Đống Đa, Hà Nội - Điện thoại: 0984.380.058 - E-mail: hoangnh@dhcd.edu.vn 2.2 Giảng viên 2: - Họ tên: Mai Thị Dung - Chức danh, học vị: Giảng viên chính, Tiến sỹ - Địa liên hệ: Khoa Lý luận trị, Trường Đại học Cơng đồn, số 169, Tây Sơn, Đống Đa, Hà Nội - Điện thoại: 0989.185.223 - E-mail: dungmt@dhcd.edu.vn 2.3 Giảng viên 3: - Họ tên: Đặng Thị Phương Duyên - Chức danh, học vị: Giảng viên chính, Tiến sỹ - Địa liên hệ: Khoa Lý luận trị, Trường Đại học Cơng đồn, số 169, Tây Sơn, Đống Đa, Hà Nội - Điện thoại: 0988.709.954 - E-mail:duyendtp@dhcd.edu.vn 2.4 Giảng viên 4: - Họ tên: Đặng Xuân Giáp - Chức danh, học vị: Giảng viên chính, Thạc sỹ - Địa liên hệ: Khoa Lý luận trị, Trường Đại học Cơng đồn, số 169, Tây Sơn, Đống Đa, Hà Nội - Điện thoại: 0948.032.233 - E-mail: giapdx@dhcd.edu.vn 2.5 Giảng viên 5: - Họ tên: Nguyễn Thị Hiếu - Chức danh, học vị: Giảng viên, Tiến sỹ - Địa liên hệ: Khoa Lý luận trị, Trường Đại học Cơng đồn, số 169, Tây Sơn, Đống Đa, Hà Nội - Điện thoại: 0972.328.847 - E-mail: hieunt@dhcd.edu.vn 2.6 Giảng viên 6: - Họ tên: Trương Thị Xuân Hương - Chức danh, học vị: Giảng viên, Thạc sỹ - Địa liên hệ: Khoa Lý luận trị, Trường Đại học Cơng đồn, số 169, Tây Sơn, Đống Đa, Hà Nội - Điện thoại 0945758388 Tên học phần - E-mail: huongttx@dhcd.edu.vn - Tên (tiếng Việt): TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN - Tên (tiếng Anh): Philosophy of Marxism and Leninism - Mã học phần: 1808 Số tín chỉ: Cấu trúc học phần: - Giờ lý thuyết: - Giờ thực hành : 30 - Giờ thảo luận: 15 - Giờ báo cáo thực tập: - Giờ tự học: 135 Mục tiêu học phần: Trang bị cho người học quan điểm khoa học, cách mạng, nhân văn Triết học Mác - Lênin, hình thành giới quan triết học, nhân sinh quan cách mạng phương pháp làm việc khoa học; Rèn luyện cho người học khả tư lôgic, biện chứng; Bước đầu biết vận dụng sáng tạo phương pháp luận triết học vào hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn Chuẩn đầu học phần: Sau học xong học phần sinh viên đạt chuẩn đầu sau (CLO): Mã CĐR LO.1 Mô tả nội dung CĐR học phần Mức độ theo thang Bloom Liên kết với CĐR CTĐT LO.1 LO.2 Chuẩn kiến thức LO.1.1 Hiểu khái niệm triết học, đối tượng triết học, vấn đề triết học; đời, phát triển triết học Mác – Lênin vai trò triết học Mác – Lênin đời sống xã hội LO.1.2 Hiểu phân tích nội dung Chủ nghĩa vật biện chứng Phép biện chứng vật; Nhận thức giá trị, chất khoa học, cách mạng triết học Mác-Lênin thông qua luận điểm triết học vật biện chứng phép biện chứng vật LO.1.3 Hiểu phân tích nội dung Chủ nghĩa vật lịch sử; Nhận thức giá trị, chất khoa học, cách mạng triết học Mác-Lênin thông qua luận điểm triết học vật lịch sử LO.2 Chuẩn Kỹ LO.2.1 Phân biệt lập trường triết học triết gia học thuyết họ; xác định tính tất yếu đời LO.10 Triết học Mác – Lênin vai trò triết học Mác – Lênin phát triển xã hội LO.2.2 Biết vận dụng phương pháp luận triết học nhận thức thực tiễn; có khả sử dụng nguyên tắc phương pháp luận để phân tích giải vấn đề thường gặp đời sống xã hội LO.2.3 Khả nhận định, đánh giá thực chất mối quan hệ lớn xã hội sở phương pháp luận chủ nghĩa vật biện chứng vật lịch sử LO.3 Năng lực tự chủ & trách nhiệm nghề nghiệp LO.3.1 Có tinh thần phê phán, phản biện, thái độ khách quan, khoa học, nhân văn đánh giá vấn đề liên quan đến khoa học, lịch sử, vĩ nhân; Hình thành giới quan khoa học, lý tưởng cách mạng, nhân sinh quan tích cực LO.3.2 Biết đánh giá, nhận định, hình thành niềm tin khoa học, lý tưởng cách mạng, tin tưởng vào xu phát triển tất yếu lịch sử xã hội; thái độ sống tích cực, nhân văn, đóng góp có ý nghĩa vào tiến trình phát triển thân, cộng đồng xã hội LO.3.3 Có niềm tin khoa học, chủ động, linh hoạt, sáng tạo vận dụng phương pháp luận triết học vào trình học tập, nghiên cứu hoạt động thực tiễn LO.13 LO.16 Nội dung học phần: 8.1 Tóm tắt nội dung học phần: Học phần Triết học Mác-Lênin giới thiệu cách có hệ thống quan điểm triết học C Mác, Ph Ăngghen V I Lênin với tư cách hệ thống quan điểm vật biện chứng tự nhiên, xã hội tư Triết học Mác-Lênin giới quan phương pháp luận khoa học, cách mạng giai cấp công nhân, nhân dân lao động lực lượng xã hội tiến nhận thức cải tạo xã hội Học phần nội dung cốt lõi chủ nghĩa Mác-Lênin chương trình cử nhân đại học nhằm giáo dục lý luận cho người học, giúp người học xây dựng giới quan phương pháp luận khoa học để nhận thức hoạt động thực tiễn hiệu quả, đồng thời tiếp cận môn khoa học khác 8.2 Bảng mô tả nội dung học phần: STT Các nội dung theo chương, mục CHƯƠNG 1: TRIẾT HỌC VÀ VAI TRÒ CỦA TRIẾT HỌC TRONG ĐỜI SỐNG XÃ HỘI 1.1 TRIẾT HỌC VÀ VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA TRIẾT HỌC 1.1.1 Khái lược triết học 1.1.2 Vấn đề triết học 1.1.3 Biện chứng siêu hình 1.2 TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN VÀ VAI TRÒ CỦA TRIẾT HỌC MÁC LÊNIN TRONG ĐỜI SỐNG XÃ HỘI 1.2.1 Sự đời phát triển triết học Mác - Lênin 1.2.2 Đối tượng chức triết học Mác - Lênin 1.2.3 Vai trò triết học Mác Lênin đời sống xã hộivà nghiệp đổi Việt Nam Phương pháp, hoạt CĐR động dạy&học Tài liệu học học tập Giảng Sinh phần viên viên [1] [2] Nghe Thuyết ghi LO.1.1 Chương giảng, LO.2.1 Giải thích LO.3.1 Đọc cụ thể, trước câu hỏi tài liệu gợi mở, Tham giải gia phát vấn đề, biểu, trao đổi ý kiến, xây dựng CHƯƠNG 2: CHỦ NGHĨA DUY VẬT BIỆN CHỨNG 2.1 VẬT CHẤT VÀ Ý THỨC 2.1.1 Vật chất hình thức tồn vật chất 2.1.2 Nguồn gốc, chất kết cấu ý thức 2.1.3 Mối quan hệ vật chất ý thức 2.2 PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT 2.2.1 Hai loại hình biện chứng phép biện chứng vật 2.2.2 Nội dung phép biện chứng vật 2.3 LÝ LUẬN NHẬN THỨC 2.3.1 Các nguyên tắc lý luận nhận thức vật biện chứng 2.3.2 Nguồn gốc, chất nhận thức 2.3.3 Thực tiễn vai trò thực tiễn nhận thức 2.3.4 Các giai đoạn trình nhận thức 2.3.5 Tính chất chân lý CHƯƠNG 3: CHỦ NGHĨA DUY VẬT LỊCH SỬ 3.1 HỌC THUYẾT HÌNH THÁI KINH TẾ - XÃ HỘI 3.1.1 Sản xuất vật chất sở tồn phát triển xã hội 3.1.2 Biện chứng lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất 3.1.3 Biện chứng sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng xã hội 3.1.4 Sự phát triển hình thái kinh tế - xã hội trình lịch sử - tự nhiên 3.2 GIAI CẤP VÀ DÂN TỘC 3.2.1 Giai cấp đấu tranh giai cấp 3.2.2 Dân tộc 3.2.3 Mối quan hệ giai cấp - dân tộc - nhân loại 3.3 NHÀ NƯỚC VÀ CÁCH MẠNG XÃ HỘI 3.3.1 Nhà nước 3.3.2 Cách mạng xã hội 3.4 Ý THỨC XÃ HỘI Thuyết giảng, Nghe LO.1.2 [1] [2] ghi LO.2.2 Chương LO.3.2 Giải thích Đọc cụ thể, trước câu hỏi tài liệu gợi mở, Tham giải gia phát vấn đề, biểu, trao đổi ý kiến, xây dựng Thuyết LO.1.3 [1] [2] Nghe ghi LO.2.3 Chương giảng, LO.3.3 Giải thích Đọc cụ thể, trước câu hỏi tài liệu gợi mở, Tham giải gia phát vấn đề, biểu, trao đổi ý kiến, xây dựng 3.4.1 Khái niệm tồn xã hội yếu tố tồn xã hội 3.4.2 Ý thức xã hội kết cấu ý thức xã hội 3.5 TRIẾT HỌC VỀ CON NGƯỜI 3.5.1 Khái niệm người chất người 3.5.2 Hiện tượng tha hóa người vấn đề giải phóng người 3.5.3 Quan hệ cá nhân xã hội; vai trò quần chúng nhân dân lãnh tụ lịch sử 3.5 Vấn đề người nghiệp cách mạng Việt Nam Bài kiểm tra lần 1: Chương 1, Chương Chi tiết theo mục 10.4 Bài kiểm tra lần 2: Chương 3; Vở tập Yêu cầu học phần: 9.1 Học phần học trước: Không 9.2 Yêu cầu khác: - Đối với SV: để tham gia đánh giá cuối kỳ, SV phải có mặt lớp lớn 80% thời gian lên lớp - Đối với sở vật chất: Phòng học lý thuyết đảm bảo tốt đầy đủ trang thiết bị điện dạy học gồm mic, máy chiếu, bảng, thiết bị điện; Phịng học thống mát, bàn ghế vừa đủ với sinh viên thuận tiện cho việc hoạt động nhóm 10 Phương thức kiểm tra/đánh giá học phần: 10.1 Kiểm tra - đánh giá thường xuyên: (Điểm chuyên cần) trọng số: 10 % - Mục đích: Kiểm tra - đánh giá thường xuyên nhằm củng cố tri thức, hình thành kĩ nhận dạng vấn đề giải tập giao, kĩ hợp tác làm việc theo nhóm, đồng thời hình thành thái độ tích cực mơn học Nắm thơng tin phản hổi để điều chỉnh cách học cách dạy cho phù hợp - Tiêu chí đánh giá: + Đi học đầy đủ số theo quy định + Chuẩn bị đầy đủ; - Hình thức kiểm tra: + Điểm danh số dự giảng (trọng số 6%) + Ý thức tham gia hoạt động xây dựng giảng, thảo luận nhóm (trọng số 4%) 10.2 Kiểm tra kỳ: (Điểm kiểm tra học trình) trọng số: 20 % - Mục đích: Đánh giá tổng hợp kiến thức kĩ thu sau nửa học kỳ, làm sở cho việc điều chỉnh, cải tiến cách dạy học - Các tiêu chí đánh giá: Xác định vấn đề nghiên cứu, nhiệm vụ nghiên cứu rõ ràng, hợp lý; Thể kĩ phân tích, tổng hợp việc giải nhiệm vụ nghiên cứu - Hình thức kiểm tra: - Hình thức: Bài làm viết lớp (1 giờ) - Rubric đánh giá: Theo đáp án đề kiểm tra 10.3 Thi cuối kỳ:(Điểm thi hết học phần) trọng số: 70 % - Mục đích: Đánh giá tổng hợp kiến thức kĩ thu học phần sinh viên đồng thời làm sở cho việc điều chỉnh, cải tiến cách dạy giảng viên cách học sinh viên - Hình thức: Thi viết: trắc nghiệm, tự luận (60 - 90 phút) Đề thi theo Ma trận đề thi 10.4 Bảng mô tả phương thức đánh giá học phần: TT Điểm phận Điểm chuyên cần (10%) Điểm kiểm tra kỳ (20%) 2.1 Bài kiểm tra lần 2.2 Bài kiểm tra lần Điểm thi kết thúc học phần (70%) 1.1 x 1.2 x x x Chuẩn đầu học phần (LOs) 1.3 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 x x x x x X x x x x x x x 3.3 x X x x x x x x X x 10.5 Bảng tiêu chí đánh giá điểm thảo luận, thuyết trình - Tiêu chí đánh giá điểm thảo luận thành viên nhóm RUBRIC ĐIỂM THẢO LUẬN NHĨM Tiêu chí đánh giá Thảo luận nhóm Mức độ đạt chuẩn Mức D điểm Mức B Tính điểm trung bình nhóm Khơng tham Mức C Trừ tối đa điểm so với điểm trung bình nhóm Tham gia khơng Tham gia mức độ Mức A Cộng tối đa điểm so với điểm trung bình nhóm Nhiệt tình, tích gia, khơng tích cực, thụ trung bình, cho điểm cực, có nhiều chấp hành động, đóng góp, điểm trung đóng góp, phân cơng bị trừ tối đa 02 bình nhóm cộng thêm tối đa nhóm điểm 02 điểm so với 2.12 Giảng viên 12: - Họ tên giảng viên: Nguyễn Phương Lan - Chức danh, học hàm, học vị: Thạc sỹ - Địa liên hệ: Khoa Sau đại học, Trường Đại học Cơng đồn - Điện thoại: - Email: lannp@dhcd.edu.vn 2.13 Giảng viên 13: - Họ tên giảng viên: Nguyễn Ngọc Thọ - Chức danh, học hàm, học vị: Thạc sỹ - Địa liên hệ: Phịng Thanh Tra, Trường Đại học Cơng đồn - Điện thoại: - Email: thonn@dhcd.edu.vn Tên học phần - Tên (tiếng Việt): THỰC HÀNH - Tên (tiếng Anh): PRACTICE - Mã học phần: 1629 Số tín chỉ: Cấu trúc học phần: - Giờ lý thuyết: 08 - Giờ thực hành: 78 - Viết báo cáo: 48 - Giờ tự học: 90 Mục tiêu học phần: - Củng cố lại kiến thức ngành Quản trị nhân lực, vận dụng vào thực tiễn nhằm phát giải vấn đề cụ thể liên quan đến hoạt động Quản trị nhân lực tổ chức; - Thực hành phương pháp nghiên cứu, phương pháp thu thập thông tin Quản trị nhân lực, rèn luyện kỹ làm việc độc lập nhằm tích luỹ kinh nghiệm chuẩn bị cho thực tập tốt nghiệp trình làm việc thực tiễn tổ chức sau tốt nghiệp Chuẩn đầu học phần: Sau học xong học phần sinh viên đạt chuẩn đầu sau (LOs): Mã CĐR Mô tả nội dung CĐR học phần 707 Mức Liên kết độ với CĐR theo thang CTĐT Bloom LO.1 LO.1.A Chuẩn kiến thức: Bổ sung kiến thức thực tế tham gia hoạt động QTNL quan, tổ chức Tích hợp kiến thức sở trải nghiệm hoạt động QTNL thực tế LO.7 Giải thích tượng, tình thực tiễn, đưa LO.1.B phương hướng xử lý sở kiến thức lý thuyết trang bị LO.2 Chuẩn Kỹ năng: Thực hành, phát triển kỹ mềm, kỹ nghề Thực hành kỹ nghề nghiệp kỹ LO.2.A thu thập thông tin (quan sát, vấn, chụp ảnh trình làm LO.8 LO.9 việc ), kỹ viết báo cáo, kỹ sử dụng CNTT LO.10 Thực hành kỹ QTNL chuyên ngành nhằm phát hiện, LO.11 LO.2.B phân tích, đánh giá xử lý tình thực tế phát sinh LO.12 trình thực hành tổ chức Phát triển kỹ mềm kỹ giao tiếp, kỹ làm LO.2.C việc cá nhân, kỹ xác lập mục tiêu, kỹ lập kế hoạch quản lý thời gian Năng lực tự chủ & trách nhiệm nghề nghiệp: Tự chủ chịu LO.3 trách nhiệm môi trường làm việc hoạt động thân LO.3.A Nhận thức đắn môi trường làm việc hoạt động thân LO.3.B Tự chủ chịu trách nhiệm công việc cá nhân LO.3.C Định hướng rõ ràng nghề nghiệp công việc sau tốt nghiệp Nội dung học phần: 8.1 Tóm tắt nội dung học phần: 708 4 LO.13 LO.14 LO.15 LO.16 Học phần Thực hành giúp sinh viên củng cố, hệ thống lại kiến thức Quản trị nhân lực, rèn luyện thực hành kỹ Quản trị nhân lực trình thực hành tổ chức nhằm phát hiện, phân tích giải tình phát sinh hoạt động Quản trị nhân lực (Phân tích thiết kế công việc, đánh giá thực công việc, kế hoạch hóa nguồn nhân lực, tuyển mộ, tuyển chọn, hội nhập môi trường làm việc, tạo động lực lao động, đào tạo phát triển nguồn nhân lực, tổ chức lao động khoa học, tổ chức tiền lương, quan hệ lao động, văn hóa doanh nghiệp ) 8.2 Bảng mơ tả nội dung học phần: PPGD & HĐHT Các nội dung STT Phương Hoạt động pháp học giảng dạy SV Hoạt động 1: Lựa chọn tổ chức Hướng dẫn CĐR học phần Tài liệu học tập/tha m khảo Thực LO.2.A [1] SV lựa theo LO.3.A [2] chọn tổ hướng dẫn LO.3.B [3] cá nhân, sinh viên lựa chọn chức thực Khoa; [4] tổ chức cụ thể để thực hành Khi lựa hành Liên hệ [5] nghiên cứu Căn vào điều kiện thực tế chọn, sinh viên cần lưu ý số tiêu với tổ chức thức sau: - Theo quy mơ - Theo hình thức hoạt động - Theo thời gian thành lập - Theo lĩnh vực ngành nghề Hoạt động 2: Sinh viên lựa chọn vấn GV hướng đề Quản trị nhân lực để xây dẫn SV xây Thực LO.1.A [1] theo LO.2.A [2] dựng đề cương kế hoạch thực tập dựng đề hướng dẫn LO.3.A [3] cá nhân cương GV; LO.3.B [4] kế hoạch xây dựng [5] thực tập cá đề cương, nhân kế hoạch Sinh viên tham khảo, lựa chọn vấn đề Quản trị nhân lực để nghiên cứu: - Chương trình hội nhập vào môi trường làm việc 709 thực tập - Cơ cấu tổ chức máy quản lý - Đào tạo nguồn nhân lực - Đánh giá thực công việc - Điều kiện lao động - Giải việc làm cho người lao động - Kế hoạch hoá nguồn nhân lực - Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực - Phân công hiệp tác lao động - Phân tích thiết kế cơng việc - Quan hệ lao động - Tạo động lực lao động - Tổ chức tiền lương - Tổ chức phục vụ nơi làm việc DN - Tuyển dụng nhân lực - Văn hoá tổ chức… Hoạt động 3: Nghiên cứu tài liệu tùy theo vấn đề lựa chọn Quản lý tiến độ SV nghiên LO.1.A [1] cứu tài liệu LO.2.A [2] SV LO.3.A [3] LO.3.B [4] LO.3.C [5] Hoạt động 4: Sinh viên tìm hiểu Hướng dẫn Thực tập LO.1.A 1] cấu, chức năng, nhiệm vụ SV giải sở LO.1.B [2] phận quản trị nhân lực tổ chức, LO.2.A [3] tìm hiểu vấn đề liên quan đến vấn đề thực LO.2.B [4] vấn đề Quản trị nhân lực lựa chọn tế phát sinh LO.2.C [5] LO.3.A LO.3.B LO.3.C 710 Hoạt động 5: Hoàn tất việc thu thập Hướng dẫn Thực tập LO.1.A [1] tài liệu, số liệu đơn vị thực tập để sở LO.1.B [2] triển khai viết báo cáo SV giải LO.2.A [3] - Số liệu kết hoạt động sản vấn đề thực xuất kinh doanh LO.2.B [4] tế phát sinh LO.2.C [5] - Số liệu nguồn nhân lực LO.3.A - Số liệu minh chứng cho hoạt động LO.3.B Quản trị nhân lực cụ thể LO.3.C Hoạt động 6: Viết Báo cáo tổng kết theo quy định Hướng dẫn Viết báo LO.1.A [1] SV giải cáo tổng LO.1.B [2] hợp LO.2.A [3] vấn đề thực LO.2.B [4] tế phát sinh LO.2.C [5] LO.3.A LO.3.B LO.3.C Yêu cầu học phần: 9.1 Học phần học trước: Thực hành Mã HP: 1628 9.2 Yêu cầu khác: Đối với học phần Thực hành 2, yêu cầu SV có ý thức nghiêm túc, chủ động trình tham gia hoạt động thực tế tổ chức Thực đầy đủ, theo quy định Nhà trường, Khoa, tổ chức GVHD 10 Phương thức kiểm tra/đánh giá học phần: 10.1 Báo cáo tổng hợp: (Điểm thi hết học phần) trọng số:100 % - Mục đích: Đánh giá tổng hợp, khái quát kiến thức kĩ thu môn học sinh viên suốt trình thực tập, làm sở cho việc điều chỉnh, cải tiến cách dạy giảng viên cách học sinh viên - Các tiêu chí đánh giá: + Xác định vấn đề nghiên cứu, nhiệm vụ nghiên cứu rõ ràng, hợp lý, + Thể kĩ phân tích, tổng hợp việc giải nhiệm vụ NC, + Trình bày rõ ràng, logic vấn đề, 711 + Ngơn ngữ sáng, trích dẫn hợp lệ 10.2 Bảng mô tả phương thức đánh giá học phần: Chuẩn đầu học phần (LOs) TT Điểm phận Báo cáo tổng hợp (100%) 1.A 1.B 2.A 2.B 2.C X X X X X 3.A 3.B 3.C X 10.3 Bảng tiêu chí đánh giá điểm báo cáo tổng hợp RUBRIC ĐIỂM BÁO CÁO TỔNG HỢP Trọng Mức độ đạt chuẩn quy định Tiêu chí đánh giá Mức F – 3,9 điểm Báo cáo thu hoạch Không nộp báo cáo số Mức D, D+ Mức C, C+ Mức B, B+ Mức A, A+ 4,0 – 5,4 5,5 – 6,9 7,0 – 8,4 8,5 - 10 điểm điểm điểm điểm Nội dung, Nội dung hình thức báo cáo đầy báo cáo đủ, hình quy thức báo đinh cáo đẹp Nội dung, Báo cáo không quy định hình thức báo cáo cịn nhiều sai lỗi 100% 11 Danh mục tài liệu tài liệu tham khảo học phần 11.1 Danh mục liệu tài liệu chính: Các tài liệu hoạt động thực tế tổ chức: Các quy định, nội quy, quy chế hoạt động tổ chức, Các báo cáo tình hình, kết hoạt động tổ chức 11.2 Danh mục liệu tài liệu tham khảo: Năm Tên sách, giáo trình, tên NXB, tên tạp chí/nơi XB báo, văn ban hành VB Trần Xuân Cầu 2012 Giáo trình Kinh tế NNL NXB ĐH KTQD Trần Thị Vân Hoa 2012 Văn hóa doanh nghiệp NXB ĐH KTQD TT Tên tác giả Vũ Thị Mai Vũ Thị Uyên Nguyễn Ngọc Quân 2016 2014 Giáo trình Tổ chức Định mức lao động Giáo trình Quản trị nhân lực 712 NXB ĐH KTQD NXB ĐH KTQD Nguyễn Tiệp 2011 Giáo trình kế hoạch nhân lực NXB LĐXH 12 Kế hoạch nội dung giảng dạy học phần: Phân bổ thời gian Nội dung STT LT Hướng dẫn sinh viên trước thực hành Hoạt động 1: Lựa chọn tổ chức cần nghiên cứu TH 12 Sinh viên đến tổ chức, liên hệ làm quen với tổ chức Hoạt động 2: Sinh viên lựa chọn vấn đề Quản trị nhân 16 lực để xây dựng đề cương kế hoạch thực tập cá nhân 2.1 Xây dựng đề cương nghiên cứu/ hoạt động ứng dụng triển khai tổ chức 2.2 Xây dựng kết hoạch chi tiết cá nhân thời gian thực tập 2.3 Giảng viên hướng dẫn sửa đề cương Hoạt động 3: Nghiên cứu tài liệu tùy theo vấn đề lựa chọn Hoạt động 4: Sinh viên tìm hiểu cấu, chức năng, nhiệm 16 vụ phận quản trị nhân lực tổ chức, tìm hiểu vấn đề liên quan đến vấn đề Quản trị nhân lực lựa chọn Hoạt động 5: Sinh viên thu thập tài liệu, số liệu đơn vị thực tập để triển khai viết báo cáo Thu thập tài liệu, số liệu cần thiết phục vụ cho viết báo cáo theo quy đinh 713 24 BC Hoạt động 6: Viết Báo cáo tổng kết Tổng 48 76 48 Ngày ký: 30/8/2019 Thời điểm áp dụng: Tuyển sinh 2019 KT HIỆU TRƯỞNG TRƯỞNG KHOA NGƯỜI BIÊN SOẠN (Đã ký) (Đã ký) (Đã ký) TS Nguyễn Đức Tĩnh TS Lê Xn Sinh ThS Ngơ Quang Trường PHĨ HIỆU TRƯỞNG 714 TỔNG LIÊN ĐỒN LAO ĐỘNG VN CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG ĐOÀN Độc lập – Tự – Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN Học phần: Tin học ứng dụng QTNL QHLĐ Trình độ đào tạo: Đại học Tên đơn vị đảm nhiệm giảng dạy: Bộ môn Tin học Giảng viên đảm nhiệm giảng dạy: 2.1 Giảng viên 1: - Họ tên giảng viên: Nguyễn Thị Thanh Bình - Chức danh, học hàm, học vị: Thạc sỹ - Địa liên hệ: Bộ môn Tin học, Trường Đại học Cơng đồn - Điện thoại: 84-4-38573608 - Email: binhnt@dhcd.edu.vn 2.2 Giảng viên 2: - Họ tên giảng viên: Trần Minh Tuyến - Chức danh, học hàm, học vị: Tiến sỹ - Địa liên hệ: Bộ môn Tin học, Trường Đại học Cơng đồn - Điện thoại: 84-4-38573608 - Email: tuyentm@dhcd.edu.vn Tên học phần - Tên (tiếng Việt): Tin học ứng dụng dành cho ngành QTNL QHLĐ - Tên (tiếng Anh): Informatics applications for managing human resources and labor relations - Mã học phần: 2407 Số tín chỉ: Cấu trúc học phần: - Giờ lý thuyết: 24 - Giờ thực hành: 12 - Giờ thảo luận: - Giờ báo cáo thực tế: - Giờ tự học: 90 715 Mục tiêu học phần: Trang bị cho sinh viên ngành Quản trị nhân lực kiến thức tổng quan hệ thống thông tin quản trị nhân sự, ứng dụng CNTT vào công tác quản trị nhân qua việc sử dụng phần mềm quản trị nhân sự, minh họa phần mềm Bizzone – sản phẩm Công ty cổ phần FSC Sinh viên rèn luyện kỹ quản trị nhân thực tế thông qua việc tìm hiểu cách thức làm việc trực tiếp phần mềm Chuẩn đầu học phần: Sau học xong học phần sinh viên đạt chuẩn đầu sau (CLO): Mức độ theo thang Bloom Liên kết với CĐR CTĐT LO.1.1 Hiểu khái niệm hệ thống thông tin, hệ thống thông tin nhân sự, phần mềm QTNS, tầm quan trọng phần mềm quản trị nhân điều kiện để ứng dụng CNTT vào công tác QTNS LO.2 LO.1.2 Hiểu biết phần mềm quản trị nhân Bizzone, qui trình ứng dụng phần mềm quản trị nhân Bizzone, cách cài đặt số thiết lập ban đầu LO.1.3 Hiểu cách thức làm việc nghiệp vụ quản trị nhân điển hình phần mềm Bizzone: quản lý nhân sự, quản lý lương, quản lý hợp đồng, quản lý đào tạo, quản lý tuyển dụng Mã CĐR LO.1 LO.2 Mô tả nội dung CĐR học phần Chuẩn kiến thức Chuẩn Kỹ LO.2.1 Hiểu nguyên tắc làm việc hệ thống thông tin quản trị nhân có ứng dụng CNTT LO.9 Hiểu cách thức phần mềm QTNS vận hành phân hệ nghiệp vụ điển hình phần mềm để tiếp cận cách nhanh chóng phần mềm QTNS LO.2.2 Thực thao tác cài đặt phần mềm quản trị nhân Bizzone lên máy tính thiết lập thông tin ban đầu Tạo lập CSDL làm chủ CSDL kết nối liệu nghiệp vụ 716 LO.8 LO.12 LO.2.3 Biết cách thực kỹ làm việc phân hệ nghiệp vụ điển hình phần mềm QTNS Bizzone: quản lý nhân sự, quản lý lương, quản lý hợp đồng, quản lý đào tạo, quản lý tuyển dụng LO.3 Năng lực tự chủ & trách nhiệm nghề nghiệp LO.13 LO.3.1 Phân tích, phản biện, thuyết trình đưa giải pháp tư vấn cho lãnh đạo việc ứng dụng CNTT vào công việc chun mơn nói chung cơng tác QTNS nói riêng LO.3.3 Tự chủ vận dụng, ứng dụng CNTT công tác QTNS thông qua việc sử dụng phần mềm QTNS phù hợp với tổ chức LO.15 LO.16 Nội dung học phần: 8.1 Tóm tắt nội dung học phần: Cung cấp kiến thức tổng quan hệ thống thông tin quản trị nhân sự, ứng dụng CNTT vào công tác quản trị nhân qua việc sử dụng phần mềm quản trị nhân sự, minh họa phần mềm Bizzone 8.2 Bảng mô tả nội dung học phần: STT Các nội dung theo chương, mục PPGD & HĐHT CHƯƠNG I: TỔNG QUAN VỀ CÔNG TÁC QUẢN TRỊ NHÂN SỰ 1.1 TỔNG QUAN VỀ HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN TRỊ NHÂN SỰ TRONG TỔ CHỨC 1.1.1 Hệ thống thông tin QTNS 1.1.2 Thông tin quản trị nhân 1.1.3 Các nghiệp vụ QTNS 1.2 CÔNG TÁC QUẢN TRỊ NHÂN SỰ TRONG ĐIỀU KIỆN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN 1.2.1 Ưu điểm việc ứng dụng CNTT công tác QTNS 717 Phương pháp giảng dạy -Thuyết giảng -Động não Hoạt động học SV Đọc TLTK Tham gia phát biểu, trao đổi ý kiến, xây dựng CĐR học phần Tài liệu học tập/ Tài liệu tham khảo [1], [2], LO.1.1 [3] LO.2.1 LO.3.1 1.2.2 Hệ thống phần cứng – phần mềm 1.2.3 Kỹ CNTT chuyên viên QTNS 1.3 PHẦN MỀM QUẢN TRỊ NHÂN SỰ 1.3.1 Giới thiệu 1.3.2 Qui trình ứng dụng phần mềm QTNS CHƯƠNG : PHẦN MỀM QUẢN TRỊ NHÂN SỰ BIZZONE 2.1 GIỚI THIỆU PHẦN MỀM 2.2 CÀI ĐẶT 2.2.1 Đặc điểm cài đặt 2.2.2 Các yêu cầu cài đặt 2.2.3 Các bước thực cài đặt 2.3 CÁC THAO TÁC BAN ĐẦU 2.3.1 Tạo lập CSDL 2.3.2 Đăng nhập tạo CSDL 2.3.3 Màn hình làm việc 2.3.4 Phân quyền Bài tập chương CHƯƠNG 3: MỘT SỐ NGHIỆP VỤ QTNS ĐIỂN HÌNH TRONG PHẦN MỀM BIZZONE 3.1 QUẢN LÝ HỒ SƠ NHÂN SỰ 3.2 QUẢN LÝ LƯƠNG 3.3 QUẢN LÝ HỢP ĐỒNG 3.4 QUẢN LÝ ĐÀO TẠO -Thuyết giảng -Động não Đọc TLTK LO.1.2 [1], [2], Tham gia LO.2.2 [3] phát biểu, trao đổi ý kiến, xây dựng bài, thực BT chương -Thuyết giảng - Gợi mở vấn đáp -Động não Đọc TLTK LO.1.3 [1], [2], Tham gia LO.2.3 [3] phát biểu, LO.3.3 trao đổi ý kiến, xây dựng bài, thực BT chương 3.5 QUẢN LÝ TUYỂN DỤNG 3.6 QUẢN LÝ BÁO CÁO Bài tập chương Bài kiểm tra Thực LO.1.1 theo đề tài LO.1.2 giao LO.1.3 LO.2.1 LO.2.2 LO.2.3 718 Yêu cầu học phần: 9.1 Học phần học trước: - Kỹ sử dụng CNTT Mã HP: 2401 - Quản trị nhân lực Mã HP: 1609 - Quản trị nhân lực Mã HP: 1610 9.2 Yêu cầu khác: Khi học học phần này, yêu cầu sinh viên có ý thức tự học, chuẩn bị tốt câu hỏi, tập giao, có mặt đầy đủ lớp, tích cực tham gia hoạt động lớp như: nghe giảng, tích cực tham gia thảo luận, hồn thành tốt tập làm máy tính, yêu cầu kiểm tra-đánh giá thường xuyên, kiểm tra-đánh giá kỳ kiểm tra-đánh giá kết thúc học phần 10 Phương thức kiểm tra/đánh giá học phần: 10.1 Kiểm tra-đánh giá thường xuyên: (Điểm chuyên cần) trọng số: 10 % - Mục tiêu: Kiểm tra-đánh giá thường xuyên nhằm củng cố tri thức, hình thành kĩ nhận dạng vấn đề giải tập giao, kĩ hợp tác làm việc theo nhóm, đồng thời hình thành thái độ tích cực mơn học Nắm thông tin phản hổi để điều chỉnh cách học cách dạy cho phù hợp - Tiêu chí đánh giá: + Đi học đầy đủ số theo quy định + Đọc sử dụng tài liệu giảng viên hướng dẫn; + Chuẩn bị đầy đủ; + Tích cực tham gia ý kiến - Hình thức kiểm tra: + Điểm danh số dự giảng ( 5%) + Ý thức chuẩn bị giảng tài liệu học tập theo yêu cầu giảng viên (3%) + Ý thức tham gia hoạt động xây dựng giảng, thảo luận nhóm ( 2%) 10.2 Kiểm tra kỳ:(Điểm kiểm tra học trình) trọng số: 20 % + Bài kiểm tra kì ( tuần 8) 719 ++ Mục đích: Đánh giá tổng hợp kiến thức kĩ thu sau chương học, làm sở cho việc điều chỉnh, cải tiến cách dạy học ++ Các tiêu chí đánh giá: Xác định vấn đề nghiên cứu, nhiệm vụ nghiên cứu rõ ràng, hợp lý; Thể kĩ phân tích, tổng hợp việc giải nhiệm vụ nghiên cứu ++ Hình thức: Bài làm máy tính (1 giờ) 10.3 Thi cuối kỳ:(Điểm thi hết học phần) trọng số: 70 % - Mục đích: Đánh giá tổng hợp, khái quát kiến thức kĩ thu môn học sinh viên, làm sở cho việc điều chỉnh, cải tiến cách dạy giảng viên cách học sinh viên - Các tiêu chí đánh giá: + Xác định vấn đề nghiên cứu, nhiệm vụ nghiên cứu rõ ràng, hợp lý + Thể kĩ phân tích, tổng hợp thao tác sử dụng phần mềm thành thạo máy tính - Hình thức: Thi máy tính (90 phút) Đề thi theo Ma trận đề thi 10.4 Bảng mô tả phương thức đánh giá học phần: TT Điểm phận Chuẩn đầu học phần LO1.1 LO.2.1 LO.3.1 LO1.2 LO.2.2 LO.3.3 LO.1.3 LO.2.3 Điểm chuyên cần (10%) X X X Điểm kiểm tra kỳ (20%) X X X Điểm thi kết thúc học phần (70%) X X X 11 Danh mục tài liệu tài liệu tham khảo học phần 11.1 Danh mục liệu tài liệu chính: TT Tên tác giả Bộ mơn Tin học Năm XB Tên sách,giáo trình, tên báo, văn Cập nhật Tài liệu học tập học phần Tin học ứng dụng QTNL hàng năm QHLĐ 720 NXB, tên tạp chí/nơi ban hành VB 11.2 Danh mục liệu tài liệu tham khảo: TT Tên tác giả Năm XB Công ty cổ phần FSC PGS.TS Nguyễn 2012 Ngọc Quân – ThS Nguyễn Vân Điềm Tên sách,giáo trình, tên báo, văn NXB, tên tạp chí/nơi ban hành VB Tài liệu hướng dẫn sử dụng phần mềm Bizzone Giáo trình quản trị nhân lực Đại học Kinh tế quốc dân 12 Kế hoạch nội dung giảng dạy học phần: STT Các nội dung theo chương, mục Phân bổ thời gian LT TH KT CHƯƠNG I: TỔNG QUAN VỀ CÔNG TÁC QUẢN TRỊ NHÂN SỰ CHƯƠNG : PHẦN MỀM QUẢN TRỊ NHÂN SỰ BIZZONE CHƯƠNG 3: MỘT SỐ NGHIỆP VỤ QTNS ĐIỂN HÌNH TRONG PHẦN MỀM BIZZONE Bài kiểm tra (Các kiến thức học đến thời điểm kiểm tra) 18 10 Ngày ký: 30/8/2019 Thời điểm áp dụng: Tuyển sinh 2019 KT HIỆU TRƯỞNG PHĨ HIỆU TRƯỞNG (Đã ký) TRƯỞNG BỘ MƠN NGƯỜI BIÊN SOẠN (Đã ký) (Đã ký) TS Nguyễn Đức Tĩnh ThS Nguyễn Thủy Khánh Nguyễn Thị Thanh Bình 721 ... người vấn đề giải phóng người 3.5.3 Quan hệ cá nhân xã hội; vai trò quần chúng nhân dân lãnh tụ lịch sử 3.5 Vấn đề người nghiệp cách mạng Việt Nam Bài kiểm tra lần 1: Chương 1, Chương Chi tiết theo... Về xây dựng đạo đức cách mạng 38 dựng Bài kiểm tra Thảo luận nhóm đề tài số 2, số Chuẩn bị Chi tiết theo Thảo luận rubric theo đề tài giao mục 10.5 Yêu cầu học phần: 9.1 Học phần học trước: -... dựng đạo đức cách mạng Bài kiểm tra Thảo luận nhóm đề tài số 2 Thảo luận nhóm đề tài số 12 1 Ngày ký: 30/8 /2019 Thời điểm áp dụng: Tuyển sinh 2019 TRƯỞNG KHOA NGƯỜI BIÊN SOẠN (Đã ký) (Đã ký) (Đã