BAI THUC HANH CD 28

KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT LỚP Chủ đề 28: TRONG CHIẾC CẶP CỦA EM BÀI THỰC HÀNH I/ MỤC TIÊU Năng lực chung: Năng lực tự chủ tự học: Học sinh đọc trơn văn với tốc đọ 60 tiếng/ phút Năng lực giao tiếp hợp tác: Học sinh thảo luận nhóm Học sinh nói với bạn người xung quanh Nói trình tự giặt ba lơ với cử chỉ, ánh mắt, thân thiện nói chuyện với bạn Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Phát triển thông qua việc thực hành làm tập Năng lực đặc thù: - Phát triển lực văn học: + Đọc trơn Bạn có biết giặt ba lô? Phát triển lực quan sát nối từ ngữ trật tự với hình vẽ tương ứng - Phát triển lực ngôn ngữ: + Phát triển lời nói theo nội dung yêu cầu Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất nhân ái: biết yêu quý giữ gìn đồ dùng học tập II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: GV: - SHS, SGV, VBT - Máy chiếu bảng đa phương tiện dùng chiếu tranh ảnh, video ( có) - Bảng phụ ghi từ ngữ, câu cần thực hành (nếu có) HS: - SHS, VBT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN 1/ Hoạt động 1: Ổn định lớp kiểm tra cũ ĐIỀU MONG ĐỢI Ở HỌC SINH * Mục tiêu: Ổn định lớp ôn lại vài nội dung học từ trước - Cho HS xem video hát cặp - Cả lớp xem video em - Gọi HS lên ôn lại nội dung Cùng vui - HS đọc trả lời câu hỏi chơi trả lời câu hỏi liên quan đến vừa đọc - GV nhận xét - HS lắng nghe, nhận xét 2/ Hoạt động 2: Luyện đọc mở rộng vốn từ * Mục tiêu: Học sinh đọc trơn đọc Bạn có biết giặt ba lơ Nói trình tự bước giặt ba lô làm vải - Gv yêu cầu hs mở sách Bài tập Tiếng việt tập 2/50 - GV Gọi hs đọc yêu cầu tập - HS đọc yêu cầu - GV tổ chức HS đọc theo nhóm - HS đọc theo nhóm - GV gọi HS đọc trước lớp - HS đọc trước lớp, - GV yêu cầu HS nhận xét bạn - HS nhận xét bạn - Sau đọc, Gv nêu u cầu: Nói trình tự bước giặt ba lô làm - Hs đọc yêu cầu tập vải - Giáo viên gọi học sinh nhắc lại yêu cầu - HS thực -GV tổ chức học sinh thảo luận nhóm để - HS nói trước lớp thực yêu cầu -Hs nhận xét, bổ sung -GV tổ chức cho HS nói trước lớp - GV nhận xét - GV gọi bạn nhận xét bổ sung - GV nhận xét Nối từ ngữ bước giặt ba lô - Học sinh nhắc lại yêu cầu với tranh vẽ - HS thực vào VBT/ 51 - Gọi HS nhận xét, góp ý - HS nhận xét bạn - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm để nói - Hs thảo luận : để sẽ, giữ ba lơ ln mới, lí cần giặt ba lơ giữ gìn đồ dùng học Khi bị dính bẩn tập - Gv nhận xét trước lớp, tuyên dương - HS nhận xét chốt ý Giáo dục HS giữ cặp sách -Nghỉ giải lao: Cho lớp chơi trò “gọi – đáp” - HS chơi trò chơi Hoạt động 4: Củng cố dặn dò * Mục tiêu: Nắm nhớ kĩ vừa học Có chuẩn bị cho - Cho HS nhắc lại nội dung vừa học: đọc lại - HS xung phong đọc trước lớp đọc - GV tổ chức thi đua tìm câu thơ, câu -HS thi đua theo tổ HS có phút hội ý để hát có nhắc đến đồ dùng học tập ghi lại câu thơ/ câu hát có nhắc đến + Hội ý phút đồ dùng học tập +lần lượt tổ đọc, đội đọc sau không - HS thi đua đọc, loại trực tiếp đến lượt đọc lại câu đội trước đọc mà không đọc sau 10 tiếng đếm Lần lượt tìm đội thắng - GV tổng kết tuyên dương đội thắng - HS nhà chuẩn bị tiết sau kể chuyện: Ai quan trọng nhất? - HS lắng nghe