KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT LỚP CHỦ ĐỀ 27: BẠN CÙNG HỌC CÙNG CHƠI BÀI THỰC HÀNH I/ MỤC TIÊU Năng lực chung: Năng lực tự chủ tự học: Học sinh đọc trơn số câu tục ngữ quann hệ Thầy – trò- bạn bè dao Chỉ từ người, đồ vật hoạt động có câu tục ngữ đặt câu có chứa từ vừa tìm Năng lực giao tiếp hợp tác: Học sinh thảo luận nhóm Học sinh nói với bạn người xung quanh việc em làm với cử chỉ, ánh mắt, thân thiện nói chuyện với bạn Năng lực giải vấn đề sáng tạo: phát triển thông qua việc thực hành làm tập Năng lực đặc thù: - Phát triển lực văn học: + Đọc trơn số câu tục ngữ đặt câu, Chỉ từ người, đồ vật hoạt động có câu tục ngữ - Phát triển lực ngôn ngữ: + Phát triển lời nói theo nội dung yêu cầu + Viết sáng tạo dựa nói thành câu văn viết theo mẫu câu Em thích……… Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất nhân ái: biết yêu quý Thầy cô, bạn bè II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: GV: - SHS, SGV, VBT - Máy chiếu bảng đa phương tiện dùng chiếu tranh ảnh, video ( có) - Bảng phụ ghi từ ngữ, câu cần thực hành (nếu có) HS: - SHS, VBT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN 1/ Hoạt động 1: Ổn định lớp kiểm tra ĐIỀU MONG ĐỢI Ở HỌC SINH cũ * Mục tiêu: Ổn định lớp ôn lại vài nội dung học từ trước - Cho HS chơi trò chơi “kết bạn” - Cả lớp chơi kết bạn - Gọi HS khơng tìm nhóm bạn theo - HS đọc trả lời câu hỏi - HS lắng nghe, nhận xét yêu cầu lên đọc lại nội dung Cùng vui chơi trả lời câu hỏi liên quan đến vừa đọc - GV nhận xét 2/ Hoạt động 2: Luyện đọc mở rộng vốn từ * Mục tiêu: Học sinh đọc trơn số câu tục ngữ quann hệ Thầy – trò- bạn bè dao Chỉ từ người, đồ vật hoạt động có câu tục ngữ đặt câu có chứa từ vừa tìm - Gv u cầu hs mở sách Bài tập Tiếng việt tập 2/46 - Gọi hs đọc yêu cầu tập - Hs đọc yêu cầu tập - Gọi hs đọc toàn + Hs đọc nối tiếp Mỗi hs câu cho Học thầy không tày học bạn đến hết Gần mực đen gần đèn sáng + Vài hs đọc tồn Chọn bạn mà chơi chọn nơi mà - Sau đọc, Gv nêu yêu cầu: +Tìm từ người có câu tục ngữ? - Hs đọc - Hs đọc nối tiếp +Tìm từ đồ vật có câu tục -Hs đọc ngữ? +Tìm từ hoạt động có câu tục ngữ? - Học sinh nêu yêu cầu - Giáo viên gọi học sinh nhắc lại yêu cầu -Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm 2, tìm - Các nhóm thảo luận từ chỉngười, đồ vật, hoạt động -Học sinh thực - Yêu cầu bạn lên tổ chức cho học sinh - Hs nêu được: chơi trò chơi truyền điện + người: thầy, bạn +chỉ đồ vật: mực, đèn + hoạt động: chơi, - Hs nx - Hs lắng nghe - Gọi HS nhận xét, góp ý - Học sinh nêu - Gv chốt ý - Hs thực đạt câu - Gv nêu yêu cầu: Hãy đặt câu với từ +Em yêu quý thầy cô Ở trường em có nhiều bạn vừa tìm +Mẹ mua cho em lọ mực Đèn điện chiếu sáng - Yêu cầu vài học sinh đặt câu với từ vừa +Em chơi Chủ nhật em nhà tìm trình bày trước lớp - Hs nx bạn - Gv nhận xét trước lớp, tuyên dương chốt ý -Nghỉ giải lao: Cho lớp hát hát 3.Hoạt động 3: Luyện tập nói, viết sáng tạo Mục tiêu: Luyện nói theo chủ đề học chơi bạn Phát triển ý tưởng thông qua việc trao đổi với bạn Viết sáng tạo dựa - Hs đọc: Nói với bạn môn khiếu hoặ thể thao mà em thích theo gợi ý nói thành câu văn viết theo mẫu câu Em thích… a Nói sáng tạo: - Gọi hs đọc yêu cầu - Hs lắng nghe - Gv gợi ý: - Hs làm việc nhóm đơi + Em thích mơn khiếu môn thể thao nào? - Hs trả lời: đánh cờ, bơi lội, erobic + em thích? - Hs trả lời: - Gv giao nhiệm vụ: Chia lớp làm việc theo nhóm đơi Hãy trao đổi với bạn việc làm - Gv quan sát giúp đỡ em trao đổi với - Đại diện nhóm báo cáo ánh mắt hỏi trả lời Hướng - Hs chơi theo hướng dẫn giáo viên: dẫn, nói, em cần nhìn vào mắt bạn, ánh mắt thân thiện, gật đầu, trao đổi thoải mái với - Học sinh thực - Cho học sinh báo cáo kết trước lớp - Giáo viên cho học sinh chơi trị chơi “Phóng viên nhí” Câu hỏi: + Em thích mơn khiếu - Hs quan sát môn thể thao nào? - Hs lắng nghe + em thích? - Gọi vài bạn lên tập làm phóng - Hs quan sát viên vấn bạn lớp - Gv nhận xét, tuyên dương b Viết sáng tạo: - Yêu cầu hs quan sát sách tập - Gv hướng dẫn em viết nội dung nói - Hs lắng nghe thành câu văn theo mẫu câu: Em thích … - Gv ví dụ: Em thích bơi lội em muốn - Hs thực phòng tránh đuối nước - Nhắc nhở hs cách viết hoa đầu câu sử - dẫn Hs tự đánh giá nhận xét dụng dấu chấm câu, khoảng cách sửa lỗi bạn chữ câu sau từ em thích cần ghi tên mơn sau chữ cần ghi lí ngắn gọn - Yêu cầu HS viết vào VBT - GV hướng dẫn Hs tự đánh giá nhận xét sửa lỗi bạn - Gv thu số nhận xét, tuyên dương - Hs lắng nghe trước lớp Hoạt động 4: Củng cố dặn dò * Mục tiêu: Nắm nhớ kĩ vừa học Có chuẩn bị cho - Cho HS nhắc lại nội dung vừa học: đọc lại câu tục ngữ thầy cô, bạn bè mà HS vừa học nghe - GV tổ chức thi đua nói từ khoá tốt đẹp bạn bè - GV tổng kết tuyên dương đội thắng - HS nhà chuẩn bị tiết sau kể chuyện: Đôi bạn hai chim non - HS xung phong đọc trước lớp -HS thi đua theo tổ đáp án điểm: tơn trọng, đồn kết, giúp đỡ, thân thiện, quan tâm, hỗ trợ, chia sẻ, gắn bó… - HS lắng nghe