ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN ĐIỀU KHIỂN SỐ - LOGIC

BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SAO ĐỎ ***** ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN ĐIỀU KHIỂN SỐ - LOGIC Số tín chỉ: 03 Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào tạo: Công nghệ kỹ thuật điện tử, truyền thông Năm 2016 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SAO ĐỎ KHOA: ĐIỆN TỬ - TIN HỌC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào tạo: Công nghệ kỹ thuật điện tử, truyền thông Tên học phần: Điều khiển số - logic Mã học phần: DTU 421 Số tín chỉ: (2,1) Trình độ cho sinh viên - Đại học quy: Năm thứ tư - Đại học liên thông: Năm thứ hai Phân bố thời gian - Lên lớp: 30 tiết lý thuyết, 30 thực hành - Tự học: 90 Điều kiện tiên - Đại học quy: Sau sinh viên học xong học phần Điện tử số 1, Điện tử số - Đại học liên thông: Xử lý số tín hiệu Giảng viên Email STT Học hàm, học vị, họ tên Số điện thoại ThS Nguyễn Thị Quyên 0915.203.904 quyennt96.17gmail.com ThS Nguyễn Văn Tiến 0964.635.992 prochipcompany@gmail.com Mô tả nội dung học phần Học phần điều khiển số – logic trình bày kiến thức hệ thống logic Các vấn đề có đề cấp đến điều khiển logic, phương pháp phân tích thiết kế hệ thống điều khiển logic, kiến thức lập trình PLC Sử dụng lập trình PLC nghiên cứu vấn đề liên quan tới ngắt, truyền thông, xử lý lỗi Mục tiêu chuẩn đầu học phần 9.1 Mục tiêu Mục tiêu học phần thỏa mãn mục tiêu chương trình đào tạo: Mức độ Phân bổ mục tiêu Mục học phần Mô tả theo thang tiêu CTĐT đo Bloom MT1 Kiến thức Trình bày khái niệm trạng [1.2.1.2a] MT1.1 thái logic, hàm logic phương pháp biểu diễn tối thiểu hàm logic MT1.2 Mô tả mạch điều khiển logic [1.2.1.2a] Mục tiêu Mức độ theo thang đo Bloom Mô tả Phân bổ mục tiêu học phần CTĐT Trình bày nguyên tắc tổng hợp [1.2.1.2a] mạch điều khiển logic MT2 Kỹ Phân tích tổng hợp mạch MT2.1 [1.2.2.1] logic theo yêu cầu thực tế Thiết kế vận hành mạch điều MT2.2 [1.2.2.1] khiển logic cho số đối tượng cụ thể MT3 Mức tự chủ trách nhiệm Chủ động q trình mơ tả, phân MT3.1 [1.2.3.1] tích xây dựng mạch điều khiển logic Thi hành tuân thủ trình tự thiết kế MT3.2 [1.2.3.1] mạch điều khiển logic Tổ chức, tham gia hoạt động nhóm phân tích, thiết kế mạch điều khiển [1.2.3.2] MT3.3 Đánh giá, đưa kết luận hoạt động nhóm 9.2 Chuẩn đầu Sự phù hợp chuẩn đầu học phần với chuẩn đầu chương trình đào tạo: Phân bổ CĐR Thang CĐR học phần học Mô tả đo phần Bloom CTĐT CĐR1 Kiến thức Lấy ví dụ trạng thái logic, hàm logic biểu [2.1.4] CĐR1.1 diễn hàm logic MT1.3 CĐR1.2 Vận dụng kiến thức số-logic để phân tích tổng hợp số mạch điề khiển logic theo yêu cầu Xây dựng toán logic thiết kế mạch điều khiển logic CĐR2 Kỹ Xác lập trạng thái logic xây dựng CĐR2.1 số toán điều khiển logic thực tế Lựa chọn phù hợp các phương pháp biểu diễn CĐR2.2 phân tích hàm logic vào thiết kế mạch điều khiển logic Đánh giá khả giao tiếp người làm CĐR2.3 kỹ thuật ngơn ngữ kỹ thuật, dựa việc trình bày CĐR1.3 [2.1.4] [2.1.4] [2.2.2] [2.2.2] [2.2.5] CĐR học phần Thang đo Bloom Mô tả u cầu tốn đưa thơng qua mạch điều khiển CĐR3 Mức tự chủ trách nhiệm Rèn luyện tính tỉ mỉ thực mơ tả, xây dựng CĐR3.1 mạch điện điều khiển Chủ động trình xây dựng mạch điện CĐR3.2 trình điều khiển tự động Tổ chức nhóm thực hiện, giám sát đánh giá CĐR3.3 trình tự xây dựng, sử dụng thực thi mạch điều khiển logic hệ thống điều khiển tự động 3 Phân bổ CĐR học phần CTĐT [2.3.3] 4 [2.3.2] 10 Ma trận liên kết nội dung với chuẩn đầu học phần Chương Nội dung học phần Chương Cơ sở toán học hệ thống điều khiển logic 1.1 Quan hệ đại số Boole phần tử tác động gián đoạn Rơle 1.2 Các hàm logic đại số logic tính chất chúng Chương Các nguyên tắc thiết kế sơ đồ điều khiển tự động chế độ làm việc động điện 2.1 Khái niệm chung 2.2 Nguyên tắc điều khiển theo dòng điện 2.3 Nguyên tắc điều khiển theo tốc độ 2.4 Nguyên tắc điều khiển theo thời gian Chương Tổng hợp mạch tổ hợp 3.1 Khái niệm chung mạch tổ hợp 3.2 Các phương pháp biểu diễn mạch tổ hợp 3.3 Các phương pháp tổng hợp mạch tổ hợp Chương Tổng hợp mạch dãy 4.1 Khái niệm chung mạch dãy 4.2 Tổng hợp mạch dãy (mạch trình tự) phương pháp bảng trạng thái 4.3 Tổng hợp mạch dãy phương pháp Grafcet Chương Thiết bị điều khiển lập trình PLC S7 – 200 5.1 Cấu trúc phần cứng S7 – 200 CPU 214 5.2 Cấu trúc nhớ 5.3 Thực chương trình 5.4 Cấu trúc chương trình S7 – 200 CĐR1 CĐR 1.1 CĐR 1.2 x x Chuẩn đầu học phần CĐR2 CĐR 1.3 CĐR 2.1 x x CĐR 2.2 CĐR 2.3 CĐR 3.1 CĐR3 CĐR 3.2 CĐR 3.3 x x x x x x x x x x x Chương CĐR1 Nội dung học phần CĐR 1.1 5.5 Phương pháp lập trình 5.6 Các tốn hạng giới hạn cho phép CPU 214 5.7 Một số lệnh CĐR 1.2 Chuẩn đầu học phần CĐR2 CĐR 1.3 CĐR 2.1 CĐR 2.2 CĐR 2.3 CĐR 3.1 CĐR3 CĐR 3.2 CĐR 3.3 11 Đánh giá học phần 11.1 Kiểm tra đánh giá trình độ Chuẩn đầu Mức độ thành thạo đánh giá CĐR1 Bài tập thực hành, điểm thực nhiệm vụ tự học Bài thực hành, thực nhiệm vụ tự học, kiểm tra kiểm tra học CĐR2 phần, thi kết thúc học phần CĐR3 Bài thực hành, kết thực nhiệm tự học, thi kết thúc học phần 11.2 Cách tính điểm học phần: Tính theo thang điểm 10 sau chuyển thành thang điểm chữ thang điểm Điểm thành phần Quy định Trọng số Ghi STT Điểm thường xuyên; điểm Điểm trung bình 01 điểm 20% chuyên cần; điểm thực hành;… lần đánh giá Điểm kiểm tra học phần 01 điểm 30% Điểm thi kết thúc học phần 01 điểm 50% 11.3 Phương pháp đánh giá - Điểm kiểm tra thường xuyên; điểm đánh giá nhận thức; điểm thái độ tham gia thảo luận; điểm chuyên cần đánh giá theo phương pháp quan sát Điểm tập lớn đánh giá theo hình thức tự luận Điểm thực hành đánh giá theo hình thức đánh giá lực thực - Kiểm tra học phần thực sau học xong chương 3, đánh giá theo hình thức tự luận: + Thời gian làm bài: 90 phút + Sinh viên không sử dụng tài liệu - Thi kết thúc học phần theo hình thức tự luận: + Thời gian làm bài: 90 phút + Sinh viên không sử dụng tài liệu 12 Phương pháp dạy học - Giảng viên giới thiệu học phần, tài liệu học tập, tài liệu tham khảo, địa website để tìm tư liệu liên quan đến học phần Nêu nội dung cốt lõi chương tổng kết chương, sử dụng giảng điện tử giáo cụ trực quan giảng dạy Tập trung hướng dẫn học, phản hồi kết thảo luận, tập lớn, kết kiểm tra nội dung lý thuyết chương - Giảng viên mơ tả ứng dụng thực tế thiết bị điện tử liên hệ đến việc dẫn nhận diện khối chức giải thích nguyên tắc làm việc thiết bị điện tử - Các phương pháp giảng dạy áp dụng: Phương pháp thuyết trình; Phương pháp thảo luận nhóm; Phương pháp mơ phỏng; Phương pháp minh họa; Phương pháp miêu tả, làm mẫu - Sinh viên chuẩn bị chương, làm tập đầy đủ, trau dồi kỹ làm việc nhóm để chuẩn bị thảo luận - Sinh viên tích cực, chủ động nắm bắt kiến thức lý thuyết để vận dụng phát triển kỹ năng, tư điều khiển logic khả trình Trong trình học tập, sinh viên khuyến khích đặt câu hỏi phản biện, trình bày quan điểm, ý tưởng sáng tạo nhiều hình thức khác 13 Yêu cầu học phần - Yêu cầu nghiên cứu tài liệu: Đọc tài liệu cấu trúc ghép nối máy tính, đo lường điều khiển máy tính - Yêu cầu làm tập: Làm đầy đủ giao chủ đề tự học theo nhóm - Yêu cầu thái độ học tập: Chuẩn bị đầy đủ tài liệu dụng cụ trước đến lớp Ghi chép tích cực làm tập lớn chủ đề tự học, tự nghiên cứu - Yêu cầu chuyên cần: Sinh viên tham dự tối thiểu 80% thời lượng học phần - Yêu cầu kiểm tra kỳ thi kết thúc học phần: Sinh viên thực theo kế hoạch tiến độ, quy chế 14 Tài liệu phục vụ học phần - Tài liệu bắt buộc [1] - Giáo trình Điều khiển số - logic, Trường Đại học Sao Đỏ (2016) - Tài liệu tham khảo [2] Giáo trình Điều khiển logic & PLC, Trường Đại học Sao Đỏ (2016) [3] Phan Xn Minh, Nguyễn Dỗn Phước (2000), Tự động hóa với Simatic S7-200, Nhà xuất Khoa học kỹ thuật 15 Nội dung chi tiết học phần TT Nội dung Chương Cơ sở toán học hệ thống điều khiển logic 1.1 Quan hệ đại số Boole phần tử tác động gián đoạn Rơle 1.2 Các hàm logic đại số logic tính chất chúng Bài thực hành số Chương Các nguyên tắc thiết kế sơ đồ điều khiển tự động chế độ làm việc Tài Lý Thực liệu Nhiệm vụ sinh viên thuyết hành đọc trước 02 02 [1] Nghiên cứu mục tiêu, [2] chương trình, kế hoạch dạy học học phần Chuẩn bị học liệu phương tiện học tập cần thiết Đọc [1] mục 1.1 đến 1.2 Đọc [2] mục 1.1 Đọc nội dung thực hành số 02 02 [1] Đọc [1] mục 2.1 đến 2.2 [2] Đọc [2] mục Đọc nội dung thực TT Nội dung động điện 2.1 Khái niệm chung 2.2 Nguyên tắc điều khiển theo dòng điện Bài thực hành số 2.3 Nguyên tắc điều khiển theo tốc độ Bài thực hành số Tài Lý Thực liệu thuyết hành đọc trước Nhiệm vụ sinh viên hành số 02 02 [1] [2] 2.4 Nguyên tắc điều khiển theo thời gian Bài thực hành số 02 02 [1] [2] Chương 3: Tổng hợp mạch tổ hợp 3.1 Khái niệm chung mạch tổ hợp 3.2 Các phương pháp biểu diễn mạch tổ hợp Bài thực hành số 3.3 Các phương pháp tổng hợp mạch tổ hợp Bài thực hành số 02 02 [1] [2] 02 02 [1] [2] 3.4 Tổng hợp mạch tổ hợp Chương 4: Tổng hợp mạch dãy 4.1 Khái niệm chung mạch dãy 4.1.1 Giới thiệu số định nghĩa 4.1.2 Mô tả hoạt động mạch trình tự 02 02 [1] [2] Đọc [1] mục 2.1 đến 2.3 Đọc [2] mục 2.2 Đọc nội dung thực hành số Đọc [1] mục 2.4 Đọc [2] mục 2.3 Đọc nội dung thực hành số Đọc [1] mục 3.3 Đọc [2] mục 3.2 Đọc nội dung thực hành số Đọc [1] mục 3.3 Đọc [2] mục 3.3 Đọc nội dung thực hành số Đọc [1] mục 3.4, 4.1 Đọc [2] mục 3.4 Đọc nội dung thực hành số TT Nội dung Bài thực hành số Kiểm tra học phần Bài thực hành số 4.1.3 Một số phần tử nhớ mạch trình tự 4.1.4 Phương pháp mơ tả mạch trình tự Bài thực hành số 4.2 Tổng hợp mạch dãy (mạch trình tự) phương pháp bảng trạng thái 10 4.3 Tổng hợp mạch dãy phương pháp Grafcet Bài thực hành số 10 4.3 Tổng hợp mạch dãy phương pháp Grafcet (tiếp) 11 Bài thực hành số 11 CHƯƠNG 5: Thiết bị điều khiển lập trình PLC S7 – 200 5.1 Cấu trúc phần cứng S7 – 200 CPU 214 12 5.2 Cấu trúc nhớ 5.3 Thực chương trình 5.4 Cấu trúc chương trình S7 – 200 Bài thực hành số 12 5.5 Phương pháp lập trình 13 5.6 Các toán hạng giới hạn cho phép CPU 214 Tài Lý Thực liệu thuyết hành đọc trước Nhiệm vụ sinh viên 02 02 [1] [2] 02 02 [1] [2] 02 02 [1] [2] Đọc [1] mục 4.2 Đọc [2] mục 4.2 Đọc nội dung thực hành số 10 02 02 [1] [2] 02 02 [1] [3] Đọc [1] mục 4.3 Đọc [2] mục 4.3 đến 4.4 Đọc nội dung thực hành số 11 Đọc [1] mục 5.1 đến 5.4 Đọc [2] mục 1.1 đến 1.4 Đọc nội dung thực hành số 12 02 02 [1] [3] Đọc [2] mục 4.1 Đọc nội dung thực hành số Đọc [1] mục 4.1 Đọc [2] mục 4.1 Đọc nội dung thực hành số Đọc [1] mục 5.5 đến 5.6 Đọc [2] mục đến TT Nội dung Tài Lý Thực liệu thuyết hành đọc trước Bài thực hành số 13 5.7 Một số lệnh Bài thực hành số 14 02 02 [1] [3] 5.7 Một số lệnh (tiếp) Bài thực hành số 15 02 02 [1] [3] 14 15 Ôn tập học phần [1] 16 Nhiệm vụ sinh viên Đọc nội dung thực hành số 13 Đọc [1] mục 5.6 đến 5.7 Đọc [2] mục đến Đọc nội dung thực hành số 14 Đọc [1] mục 5.6 đến 5.7 Đọc [2] mục trang 23 Đọc nội dung thực hành số 15 - Ôn tập chương 1, 2, 3, 4, tài liệu [1] chuẩn bị thi kết thúc học phần Hải Dương, ngày 19 tháng năm 2016 10