ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN 1. Thông tin chung của học phần 1.1. Mã học phần: 1113022 1.2. Tên học phần: TIẾNG NHẬT 2

TRƯỜNG ĐH NGOẠI NGỮ - TIN HỌC TP.HCM KHOA NGÔN NGỮ VÀ VĂN HỐ PHƯƠNG ĐƠNG CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh Phúc ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN Thông tin chung học phần 1.1 Mã học phần: 1113022 1.3 Ngôn ngữ giảng dạy: Tiếng Việt/ Tiếng Nhật 1.5 Số tín chỉ: 1.6 Phân bố thời gian: - Lý thuyết: - Bài tập thảo luận nhóm: - Thực hành …… - Tự học: 1.7 Các giảng viên phụ trách học phần (dự kiến): - Giảng viên phụ trách chính: - Danh sách giảng viên giảng dạy: 1.8 Điều kiện tham gia học phần: - Học phần tiên quyết: - Học phần học trước: 1.9 Đơn vị phụ trách học phần: 1.10 Ngành đào tạo: 1.2 Tên học phần: TIẾNG NHẬT 1.4 Tên tiếng Anh: JAPANESE 2 30 tiết 60 ThS Nguyễn Thị Phương Thu ThS Phan Thị Thanh Xuyên ThS Đặng Thanh Yến Linh Khơng Tiếng Nhật Khoa Ngơn ngữ Văn hố phương Đông Ngôn ngữ Anh Mục tiêu HP 2.1 Mục tiêu chung: Giúp sinh viên đọc, viết, nói tiếng Nhật; biết cách nói giấc, ngày tháng, hỏi thăm thói quen sinh hoạt hàng ngày tiếng Nhật 2.2 Mục tiêu HP cụ thể 2.2.1 Về kiến thức: - Hiểu văn hóa ứng xử người Nhật - Hiểu rõ từ vựng sử dụng tình đơn giản như: hỏi đáp giấc, ngày tháng, thói quen sinh hoạt hàng ngày 2.2.2 Về kỹ năng: - Sử dụng từ vựng ngữ pháp sơ cấp giao tiếp - Vận dụng tốt kiến thức từ vựng ngữ pháp sơ cấp để giới thiệu thói quen sinh hoạt thân, nói giấc, ngày tháng, sinh nhật 2.2.3 Năng lực tự chủ trách nhiệm - Chủ động soạn tự học tự tin trình bày, trao đổi với GV lý thuyết lớp - Trung thực với nội dung văn dịch sang tiếng mẹ đẻ Chuẩn đầu HP Bảng 3.1 Chuẩn đầu (CĐR) HP Sau học xong học phần, SV có khả năng: Ký hiệu CĐR HP CLO1 CLO2 CLO3 CLO4 CLO5 CLO6 Nội dung CĐR HP (CLO) Đọc viết thành thạo thể loại câu tiếng Nhật Phân biệt danh từ, động từ tiếng Nhật Hiểu cách dùng trợ từ , nghi vấn từ thể động từ tiếng Nhật Biết cách dùng mẫu ngữ pháp tiếng Nhật sơ cấp Vận dụng từ vựng, ngữ pháp học để viết nói câu Tự tin học phần tiếp theo, tự giác tìm hiểu, tra cứu tài liệu Mối liên hệ CĐR HP (CLO) với CĐR CTĐT (PLO) Mức độ đóng góp CLO vào PLO xác định cụ thể: L (Low) – CLO có đóng góp vào PLO M (Medium) – CLO có đóng góp vừa vào PLO H (High) – CLO có đóng góp nhiều vào PLO Chú thích: H - Cao, M - Vừa, L - Thấp - phụ thuộc vào mức hỗ trợ CLO PLO mức bắt đầu (L) mức nâng cao mức bắt đầu, có nhiều hội thực hành, thí nghiệm, thực tế,…(mức M) hay mức thục (H)) Bảng 4.1.Mối liên hệ CĐR HP (CLO) đến CĐR CTĐT (PLO) PLO CLO CLO CLO CLO4 CLO5 CLO6 Tổng hợp học phần PLO M M M PLO2 H H H H H H H PLO3 H H H H H H H PLO4 H H H H H H H PLO5 PLO6 M M M M PLO7 M M M M M M M PLO8 H H H H M H H PLO9 PLO10 H M M M H H Đánh giá HP a Phương pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá HP Bảng 5.1 Phương pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết học tập SV HP Đánh giá (1) (1) 10đ Điểm trình Trọng số Hình thức đánh giá (2) (3) 40% A1.1 Chuyên cần: 1đ A1.2 KTGK: 9đ Nội dung Trọng số (4) Tham gia đủ 100% số buổi (5) 10% Tuần 11 (bài 4-6) 90% Phương pháp đánh giá (6) - Đánh giá cố buổi tham gia học - Kiểm tra viết Lquan đến CĐR (7) CLO6 CLO1 CLO2 CLO3 HD PP đánh giá (8) - Điểm danh - Hoạt động thảo luận, hỏi-đáp học - GV soạn câu hỏi, nội dung kiểm tra phát cho SV CLO4 CLO5 (2) Điểm cuối kỳ 10đ 60% Thi cuối kỳ: 10đ - Đánh giá qua thi tự luận kết hợp trắc nghiệm Bài kiểm tra cuối kỳ (tự luận +trắc nghiệm) CLO1 CLO2 CLO3 CLO4 CLO5 làm lớp thời gian quy định - SV làm kiểm tra tập trung - Đánh giá mức độ hiểu đọc, cách dùng từ, diễn đạt câu tiếng Nhật b Chính sách HP - SV tham dự >=80% số buổi HP Nếu nghỉ >20% số buổi không dự thi kết thúc HP Kế hoạch nội dung giảng dạy HP Bảng 6.1 Kế hoạch nội dung giảng dạy HP Tuần/ Tiết (1) Nội dung (2) -Bài Số tiết (LT/ TH/ TT) (3) 2 -Bài (tt) -Bài (tt) -Bài 5 -Bài (tt) Tên đánh giá (ở cột bảng 5.1 (8) CĐR học Lquan đến CĐR PP giảng dạy đạt CĐR Hoạt động học SV(*) (4) (5) (6) - Sử dụng mẫu câu, ngữ pháp giáo trình [1], Thuyết giảng - Sử dụng mẫu câu, ngữ pháp giáo trình [1], Thuyết giảng - Sử dụng mẫu câu, ngữ pháp giáo trình [1], Thuyết giảng (7) -Làm tập Renshu B -Chuẩn bị trước: Renshu C -Làm tập Renshu C -Chuẩn bị trước: Mondai -Làm tập Mondai -Chuẩn bị trước: từ vựng A1.1 - Sử dụng mẫu câu, ngữ pháp giáo trình [1], Thuyết giảng - Sử dụng mẫu câu, -Làm tập Renshu B -Chuẩn bị trước: Renshu C -Làm tập Renshu C A1.1 -Biết nói giấc , thứ tuần tiếng Nhật CLO1 CLO2 CLO3 CLO4 CLO5 -Vận dụng mẫu câu học vào tình hội thoại thực tế - Phân biệt thể động từ -Sử dụng kiến thức học để viết câu, giao tiếp tiếng Nhật tình nói giờ, thời gian nghỉ ngơi, làm việc, học tập thân -Biết sử dụng động từ di chuyển, đọc viết câu (đi đâu? Đi gì? Đi với ai? Đi nào?) tiếng Nhật -Vận dụng mẫu câu học vào CLO1 CLO2 CLO3 CLO4 CLO5 CLO1 CLO2 CLO3 CLO4 CLO5 CLO1 CLO2 CLO3 CLO4 CLO5 CLO1 CLO2 A1.1 A1.1 A1.1 tình hội thoại thực tế CLO3 CLO4 CLO5 ngữ pháp giáo trình [1], Thuyết giảng - Sử dụng mẫu câu, ngữ pháp giáo trình [1], Thuyết giảng -Chuẩn bị trước: Mondai -Làm tập Mondai -Chuẩn bị trước: từ vựng -Sử dụng kiến thức học để viết câu, giao tiếp tiếng Nhật tình giao tiếp thực tế -Hiểu sử dụng từ phương tiện di chuyển, đối tượng, trạng từ thời gian -Biết nói tên ăn, nơi chốn tiếng Nhật -Biết cách nói hành động (nghe, nói, đọc…)bằng tiếng Nhật CLO1 CLO2 CLO3 CLO4 CLO5 CLO1 CLO2 CLO3 CLO4 CLO5 - Sử dụng mẫu câu, ngữ pháp giáo trình [1], Thuyết giảng -Làm tập Renshu B -Chuẩn bị trước: Renshu C A1.1 - Sử dụng mẫu câu, ngữ pháp giáo trình [1], Thuyết giảng - Sử dụng mẫu câu, ngữ pháp giáo trình [1], Thuyết giảng - Sử dụng tập giáo trình [1] tập giảng viên tự soạn - Thuyết giảng - Sử dụng tài liệu giảng viên tự soạn -Làm tập Renshu C -Chuẩn bị trước: Mondai -Làm tập Mondai -Chuẩn bị trước: ôn 4,5,6 A1.1 -Làm tậptheo yêu cầu giảng viên -Ôn lại: kiến thức 1-6 A1.1 -Làm Kiểm tra -Học trước: từ vựng A1.2 - Sử dụng mẫu câu, ngữ pháp giáo trình [1], Thuyết giảng -Làm tập Renshu B -Chuẩn bị trước: Renshu C A1.1 -Bài (tt) -Bài -Bài (tt) -Vận dụng mẫu câu học vào tình hội thoại thực tế CLO1 CLO2 CLO3 CLO4 CLO5 -Bài (tt) CLO1 CLO2 CLO3 CLO4 CLO5 10 Ôn tập kiểm tra kỳ -Sử dụng kiến thức học để viết câu, giao tiếp tiếng Nhật tình hỏi đáp thói quen hàng ngày -Sử dụng tiếng Nhật để viết nói tình hỏi đáp giấc, ngày tháng, thói quen sinh hoạt 11 - Kiểm tra kỳ 12 -Bài -Giải đề ngữ pháp -Đọc viết tiếng Nhật -Vận dụng kiến thức học vào tình giao tiếp thực tế -Biết cách sử dụng nhóm động từ cho nhận CLO1 CLO2 CLO3 CLO4 CLO5 CLO1 CLO2 CLO3 CLO4 CLO5 CLO1 CLO2 CLO3 CLO4 CLO5 A1.1 A1.1 13 -Bài (tt) -Vận dụng mẫu câu học vào tình hội thoại thực tế CLO1 CLO2 CLO3 CLO4 CLO5 14 -Bài (tt) -Vận dụng mẫu câu học vào tình hội thoại rủ rê CLO1 CLO2 CLO3 CLO4 CLO5 15 -Ôn tập kiểm tra cuối kỳ -Sử dụng kiến thức học để viết câu, giao tiếp tiếng Nhật tình hỏi đáp giấc, ngày tháng, thói quen sinh hoạt, rủ rê CLO1 CLO2 CLO3 CLO4 CLO5 - Sử dụng mẫu câu, ngữ pháp giáo trình [1], Thuyết giảng - Sử dụng mẫu câu, ngữ pháp giáo trình [1, Thuyết giảng - Sử dụng tài liệu giảng viên tự soạn - Thuyết giảng -Làm tập Renshu C -Chuẩn bị trước: Mondai -Làm tập phần mondai -Ôn tập 4-7 A1.1 -Làm tập theo hướng dẫn giảng viên -Ôn tập kiến thức học A1.1 A1.1 (*) Ghi chú: - (3) Số tiết (LT/TH/TT): Xác định số tiết lý thuyết, thực hành, thực tập chương - (6) PP giảng dạy đạt CĐR: Nêu tên PP giảng dạy sử dụng chương để đạt CĐR - (7) Hoạt động học SV: Xác định nội dung SV cần chuẩn bị nhà (đọc tài liệu nào, từ trang thứ mấy, LVN để giải BT, làm dự án …… ); Hoạt động lớp (thảo luận nhóm, làm BT thường xuyên số ) Học liệu: Bảng 7.1 Sách, giáo trình, tài liệu tham khảo TT Tên tác giả Năm XB Giáo trình 2017 スリーエーネット ワーク Sách, giáo trình tham khảo 2015 スリーエーネット ワーク Tên sách, giáo trình, tên báo, văn NXB, tên tạp chí/ nơi ban hành VB みんなの日本語初級Ⅰ スリーエーネット ワーク みんなの日本語初級Ⅰ 標準問題集 スリーエーネット ワーク Bảng 7.2 Danh mục địa web hữu ích cho HP TT Nội dung tham khảo Luyện hội thoại tiếng Nhật Luyện Kanji Link trang web Ngày cập nhật https://www.marugoto.org/ 05 / 08 / 2019 http://genki.japantimes.co.jp/self 05 / 08 / 2019 Cơ sở vật chất phục vụ giảng dạy: Bảng 8.1 Cơ sở vật chất giảng dạy HP TT Tên giảng đường, PTN, xưởng, sở TH Danh mục trang thiết bị, phần mềm phục vụ TN,TH Tên thiết bị, dụng cụ, phần mềm… Phục vụ cho nội dung Bài học/Chương Số lượng Trưởng khoa Trưởng môn TS Trần Văn Tiếng ThS Nguyễn Thị Phương Thu TP.HCM, ngày tháng Người biên soạn năm ThS.Nguyễn Thị Phương Thu