ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN 1. Thông tin chung về học phần - Tên học phần: Nói tiếng Anh 2 (English Speaking 2)

BM01.QT02/ĐNT-ĐT TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - TIN HỌC TP HCM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM BỘ MÔN TIẾNG ANH KHÔNG CHUYÊN Độc lập – Tự – Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN Thông tin chung học phần - Tên học phần: Nói tiếng Anh (English Speaking 2) - Mã số học phần: 1010262 - Số tín học phần: 02 - Thuộc chương trình đào tạo bậc: Đại học Cao đẳng – Ngành: Quản trị Kinh doanh quốc tế, Quản trị dịch vụ Du lịch lữ hành Quản trị Khách sạn, Quan hệ quốc tế, Tài – Ngân hàng, Kế toán, Luật - Số tiết học phần:  Nghe giảng lý thuyết : 10 tiết  Làm tập lớp : 10 tiết  Thảo luận + Hoạt động theo cặp, nhóm: 10 tiết  Tự học : 60 - Đơn vị phụ trách học phần: Bộ Môn tiếng Anh không chuyên Học phần trước: Nói tiếng Anh (English Speaking 1) Mục tiêu học phần: Sau hoàn tất học phần này, sinh viên có khả biết giải thích số từ vựng liên quan đến chủ đề học phần, đồng thời hiểu giải thích mẫu câu nói sử dụng tình giao tiếp nói trình độ trung cấp (B1), biết mẫu câu nói cách diễn đạt phổ biến chủ đề gần gũi với sống ngày, vận dụng hiểu biết mẫu câu nói để giao tiếp tình giao tiếp xã hội thường ngày như: trao đổi thông tin, đổi đề tài, yêu cầu làm rõ vấn đề, yêu cầu lập lại làm rõ ý, cách cho lời khuyên đáp lại lời khuyên, thuyết phục bác bỏ lập luận người khác, cho lời khen tiếp nhận lời khen tặng, phản ánh tiêu cực thông tin xấu, cách xử lý tiêu cực Chuẩn đầu ra: Nội dung Đáp ứng Chuẩn đầu CTĐT Kiến thức 4.1.1 Liệt kê từ vựng liên quan đến chủ đề K1 học trước bắt đầu sau kết thúc hoạt động nói 4.1.2 Sử dụng từ vựng tình K2 giao tiếp xã hội hàng ngày để nói chủ điểm quen thuộc 4.1.3 Trình bày kiến thức chủ đề K3 liên quan chương trình học qua hoạt động nói Sắp xếp ý tưởng cách hợp lý, bảo đảm tính qn, xác nói 4.1.4 Biết sử dụng hợp lý xác mẫu câu nói K4 thơng dụng tình giao tiếp xã hội, kinh doanh thơng thường Kỹ 4.2.1 Tìm kiếm khai thác thông tin mạng S1 Internet để phục vụ cho việc học tập môn học Truyền đạt thông tin qua hoạt động nói khác khác 4.2.2 Vận dụng kiến thức nền, từ vựng, mẫu câu nói S2 cung cấp qua giảng, tự học tự điển để giải tập nói trình độ trung cấp (B1) Giao tiếp có hiệu quả, đạt mục đích chia sẻ thơng tin, tranh luận, thuyết phục 4.2.3 Sử dụng mẫu cấu trúc câu xuất S3 thường xuyên tình giao tiếp quen thuộc hàng ngày Cải thiện đa dạng ngữ điệu để biểu lộ cảm xúc khác nhau, phát âm chuẩn từ vựng sử dụng mẫu cấu trúc câu xuất thường xuyên tình giao tiếp quen thuộc hàng ngày Làm việc cá nhân nhóm hiệu quả, sử dụng kỹ giao tiếp, tư logic Thái độ 4.3.1 Rèn tính cẩn thận nói Xây dựng tác phong A1 chuyên nghiệp học tập sống 4.3.2 Nhận thức tầm quan trọng môn học Phát A2 huy tối đa khả sáng tạo thực hoạt động lớp nhà Xây dựng tác phong cầu thị học tập sống 4.3.3 Xây dựng rèn luyện thái độ sống tích cực, tự tin, A3 biết tự điều chỉnh thân thích nghi với hồn cảnh; trung thực, khiêm tốn, thân thiện với người; có ý thức tự học, tự nghiên cứu học tập suốt đời Mơ tả tóm tắt nội dung học phần: Mơn Nói Tiếng Anh bao gồm tri thức về: - vốn từ vựng sử dụng tình giao tiếp hàng ngày để nói chủ đề quen thuộc - loại mẫu câu nói liên quan đến ứng xử, giao tiếp hàng ngày như: + trao đổi thông tin, đổi đề tài, yêu cầu làm rõ vấn đề, yêu cầu lập lại làm rõ ý; + cách cho lời khuyên đáp lại lời khuyên + thuyết phục bác bỏ lập luận người khác + cho lời khen tiếp nhận lời khen tặng + phản ánh tiêu cực thông tin xấu + cách xử lý tiêu cực Nội dung lịch trình giảng dạy: Hoạt động Hoạt động Giáo trình giảng viên sinh viên Giới thiệu mơn học - Tự giới thiệu - Lắng nghe, ghi Sơ lược toàn Giải (1LT (nội dung học, hướng dẫn - Giới thiệu nhận đóng giáo trình + phương pháp học tập chương trình góp ý kiến 1TH) lớp tự học, quy định - Ghi việc học tập lớp tự - Hướng dẫn - Thực hành Tuần Nội dung - Trang 1315 [1] Ghi mục tiêu 4.1.1 4.1.2 học lớp, thời gian cách làm việc mẫu theo cặp 4.1.3 dự kiến cho kiểm theo cặp hoặc theo 4.1.4 tra thường xuyên kiểm theo nhóm nhóm 4.2.1 tra cuối học phần hình - Nghe sinh viên - Trình bày mẫu 4.2.2 thức kiểm tra, đánh giá) trình bày trước giảng 4.2.3 UNIT cho ý kiến viên 4.3.1 NOURISHMENT đánh giá bạn lớp 4.3.2 - Offering advice to new - Nghe ghi 4.3.3 students lại nhận - Offering advice and xét giảng suggestions viên bạn lớp để điều chỉnh cho phù hợp (1LT + 1TH) UNIT - Dẫn nhập COMMUNITY - Cho sinh viên - Trình bày phần - Trang 2325 chuẩn bị nhà [1] Giải - Discussing community trình bày phần trả lời mục tiêu service chuẩn bị nhóm câu hỏi 4.1.1 - Encouraging - Động não giảng viên 4.1.2 Communication - Thuyết giảng đặt phần 4.1.3 - Hướng dẫn thuyết trình 4.1.4 - Suy nghĩ 4.2.1 thực hành theo cặp theo chia sẻ 4.2.2 nhóm kiến thức 4.2.3 liên quan đến 4.3.1 4.3.2 - Nghe sinh viên trình bày cho ý kiến đánh giá - Nghe giảng, 4.3.3 ghi - Làm tập theo cặp theo nhóm - Nghe ghi lại nhận xét giảng viên bạn lớp để điều chỉnh cho phù hợp UNIT SPACE - Dẫn nhập (1LT - Discussing urban - Kiểm tra + environments nhanh kiến - Trình bày phần - Trang 3335 chuẩn bị nhà nhóm [1] Giải mục tiêu 1TH) - Shifting the topic thức trả lời 4.1.1 học câu hỏi 4.1.2 - Động não giảng viên đặt 4.1.3 - Thuyết giảng phần 4.1.4 - Hướng dẫn thuyết trình 4.2.1 - Suy nghĩ 4.2.2 làm việc theo cặp theo chia sẻ 4.2.3 nhóm kiến thức 4.3.1 liên quan đến 4.3.2 học 4.3.3 - Nghe sinh viên trình bày cho ý kiến đánh giá - Nghe giảng, ghi - Thực hành theo cặp theo nhóm - Nghe ghi lại nhận xét giảng viên bạn lớp để điều chỉnh cho phù hợp UNIT SCALE - Dẫn nhập - Discussing large - Kiểm tra - Trình bày phần - Trang 4345 chuẩn bị nhà companies nhanh kiến nhóm - Asking for clarification thức trả lời - Making Contrasts học câu hỏi  Comparatives - Động não giảng viên đặt  Superlatives - Thuyết giảng phần  Emphasis - Hướng dẫn thuyết trình làm việc theo - Suy nghĩ cặp theo chia sẻ nhóm kiến thức - Nghe sinh viên trình bày [1] liên quan đến học cho ý kiến đánh giá - Nghe giảng, ghi - Thực hành theo cặp theo nhóm - Nghe ghi lại nhận xét giảng viên bạn lớp để điều chỉnh cho phù hợp (1LT + UNIT - Dẫn nhập SUCCESS - Kiểm tra - Giving a Presentation 1TH) - Agreeing & Disagreeing - Trình bày phần - Trang 5355 chuẩn bị nhà [1] Giải nhanh kiến nhóm mục tiêu thức trả lời 4.1.1 học câu hỏi 4.1.2 - Stress in Compound - Động não giảng viên đặt 4.1.3 Nouns - Thuyết giảng phần 4.1.4 - Hướng dẫn thuyết trình 4.2.1 - Suy nghĩ 4.2.2 làm việc theo cặp theo chia sẻ 4.2.3 nhóm kiến thức 4.3.1 liên quan đến 4.3.2 học 4.3.3 -Nghe sinh viên trình bày cho ý kiến đánh giá - Nghe giảng, ghi - Thực hành theo cặp theo nhóm - Trình bày trước giảng viên bạn lớp - Nghe ghi lại nhận xét giảng viên bạn lớp để điều chỉnh cho phù hợp UNIT PRESSURE - Dẫn nhập (1LT - Discusssing academic - Kiểm tra + 1TH) - Trình bày phần - Trang 6365 chuẩn bị nhà pressure nhanh kiến nhóm - Explaining something thức trả lời you don’t know the word học câu hỏi for - Động não giảng viên đặt - Thuyết giảng phần - Hướng dẫn thuyết trình làm việc theo - Suy nghĩ cặp theo chia sẻ nhóm kiến thức -Nghe sinh viên trình bày cho ý kiến đánh giá [1] liên quan đến học - Nghe giảng, ghi - Thực hành theo cặp theo nhóm - Trình bày trước giảng viên bạn lớp - Nghe ghi lại nhận xét giảng viên bạn lớp để điều chỉnh cho phù hợp 7 (1LT + 1TH) UNIT FEAR - Dẫn nhập - Presenting a problem - Kiểm tra - Trình bày phần - Trang 7375 chuẩn bị nhà [1] Giải you overcame nhanh kiến nhóm mục tiêu - Managing questions thức trả lời 4.1.1 học câu hỏi 4.1.2 - Động não giảng viên đặt 4.1.3 - Thuyết giảng phần 4.1.4 - Hướng dẫn thuyết trình 4.2.1 - Suy nghĩ 4.2.2 làm việc theo cặp theo chia sẻ 4.2.3 nhóm kiến thức 4.3.1 liên quan đến 4.3.2 học 4.3.3 -Nghe sinh viên trình bày cho ý kiến đánh giá - Nghe giảng, ghi - Thực hành theo cặp theo nhóm - Trình bày trước giảng viên bạn lớp - Nghe ghi lại nhận xét giảng viên bạn lớp để điều chỉnh cho phù hợp - Dẫn nhập (1LT + 1TH) UNIT 10 - Kiểm tra - Trang - Trình bày phần Giải 103105 [1] mục tiêu PERSUASION nhanh kiến chuẩn bị nhà - Debating an issue thức nhóm 4.1.1 - Refuting an Argument học trả lời 4.1.2 câu hỏi 4.1.3 - Động não - Thuyết giảng giảng viên đặt 4.1.4 - Hướng dẫn phần 4.2.1 làm việc theo thuyết trình 4.2.2 cặp theo - Suy nghĩ 4.2.3 nhóm chia sẻ 4.3.1 -Nghe sinh viên kiến thức 4.3.2 trình bày liên quan đến 4.3.3 cho ý kiến học đánh giá - Nghe giảng, ghi - Thực hành theo cặp theo nhóm - Trình bày trước giảng viên bạn lớp - Nghe ghi lại nhận xét giảng viên bạn lớp để điều chỉnh cho phù hợp MID-TERM TEST (Roleplays) SV làm kiểm Giải kiểm tra tra học học phần phần mục tiêu Cho SV làm 4.1.1 4.1.2 4.1.3 4.1.4 4.2.1 4.2.2 4.2.3 4.3.1 4.3.2 4.3.3 10 UNIT 12 Dẫn nhập ASKING FOR - Kiểm tra - Trình bày phần - Trang 5255 chuẩn bị nhà [2] Giải &GIVING ADVICE nhanh kiến nhóm mục tiêu - Useful Tips thức trả lời 4.1.1 - Expressions học câu hỏi 4.1.2 - Strategies for giving and - Động não giảng viên đặt 4.1.3 responding to advice in - Thuyết giảng phần 4.1.4 the conversation - Hướng dẫn thuyết trình 4.2.1 - Suy nghĩ 4.2.2 - Get speaking làm việc theo cặp theo chia sẻ 4.2.3 nhóm kiến thức 4.3.1 liên quan đến 4.3.2 học 4.3.3 -Nghe sinh viên trình bày cho ý kiến đánh giá - Nghe giảng, ghi - Thực hành theo cặp theo nhóm - Trình bày trước giảng viên bạn lớp - Nghe ghi lại nhận xét giảng viên bạn lớp để điều chỉnh cho phù hợp 11 (1LT + 1TH) UNIT 13: - Dẫn nhập ASKING FOR & - Kiểm tra - Trình bày phần - Trang 5659 chuẩn bị nhà [2] Giải GIVING OPINIONS nhanh kiến nhóm mục tiêu - Useful Tips thức trả lời 4.1.1 10 - Expressions - Get speaking học câu hỏi 4.1.2 - Động não giảng viên đặt 4.1.3 - Thuyết giảng phần 4.1.4 - Hướng dẫn thuyết trình 4.2.1 - Suy nghĩ 4.2.2 làm việc theo cặp theo chia sẻ 4.2.3 nhóm kiến thức 4.3.1 liên quan đến 4.3.2 học 4.3.3 -Nghe sinh viên trình bày cho ý kiến đánh giá - Nghe giảng, ghi - Thực hành theo cặp theo nhóm - Trình bày trước giảng viên bạn lớp - Nghe ghi lại nhận xét giảng viên bạn lớp để điều chỉnh cho phù hợp - Dẫn nhập 12 GIVING AND - Kiểm tra (1LT RECEIVING nhanh kiến nhóm mục tiêu COMPLEMENT thức trả lời 4.1.1 - Useful Tips học câu hỏi 4.1.2 + 1TH) - Trình bày phần - Trang 6871 Giải UNIT 16 chuẩn bị nhà [2] - Expressions - Động não giảng viên đặt 4.1.3 - Sincere or Insincere - Thuyết giảng phần 4.1.4 tone - Hướng dẫn thuyết trình 4.2.1 - Suy nghĩ 4.2.2 - Get speaking làm việc theo cặp theo chia sẻ 4.2.3 11 nhóm -Nghe sinh viên trình bày cho ý kiến đánh giá kiến thức 4.3.1 liên quan đến 4.3.2 học 4.3.3 - Nghe giảng, ghi - Thực hành theo cặp theo nhóm - Trình bày trước giảng viên bạn lớp - Nghe ghi lại nhận xét giảng viên bạn lớp để điều chỉnh cho phù hợp - Dẫn nhập (1LT GIVING NEGATIVE - Kiểm tra + FEEDBACKS or BAD nhanh kiến nhóm mục tiêu NEWS thức trả lời 4.1.1 - Useful Tips học câu hỏi 4.1.2 1TH) - Trình bày phần - Trang 7679 Giải UNIT 18 13 chuẩn bị nhà [1] - How to break the bad - Động não giảng viên đặt 4.1.3 news - Thuyết giảng phần 4.1.4 - Sympathetic sound - Hướng dẫn thuyết trình 4.2.1 - Suy nghĩ 4.2.2 làm việc theo cặp theo chia sẻ 4.2.3 nhóm kiến thức 4.3.1 liên quan đến 4.3.2 học 4.3.3 -Nghe sinh viên trình bày cho ý kiến đánh giá - Nghe giảng, ghi - Thực hành 12 theo cặp theo nhóm - Trình bày trước giảng viên bạn lớp - Nghe ghi lại nhận xét giảng viên bạn lớp để điều chỉnh cho phù hợp 14 (1LT + 1TH) UNIT 20 - Dẫn nhập COMPLAINING - Kiểm tra - Trình bày phần - Trang 8487 chuẩn bị nhà [2] Giải ABOUT SOMETHING nhanh kiến nhóm mục tiêu - Useful Tips thức trả lời 4.1.1 - Suitable Expressions học câu hỏi 4.1.2 - Appropriate tone - Động não giảng viên đặt 4.1.3 - Get speaking - Thuyết giảng phần 4.1.4 - Hướng dẫn thuyết trình 4.2.1 - Suy nghĩ 4.2.2 làm việc theo cặp theo chia sẻ 4.2.3 nhóm kiến thức 4.3.1 liên quan đến 4.3.2 học 4.3.3 -Nghe sinh viên trình bày cho ý kiến đánh giá - Nghe giảng, ghi - Thực hành theo cặp theo nhóm - Trình bày trước giảng viên bạn lớp 13 - Nghe ghi lại nhận xét giảng viên bạn lớp để điều chỉnh cho phù hợp 15 REVIEW & - Ôn tập lại từ Giải FEEDBACK vựng, mẫu câu, thành ngữ mục tiêu tình 4.1.1 cụ thể để 4.1.2 chuẩn bị thi cuối 4.1.3 học kỳ 4.1.4 - Nêu ý kiến 4.2.1 thắc mắc để 4.2.2 giảng viên giải 4.2.3 đáp, củng cố kiến thức Nhiệm vụ sinh viên: Sinh viên phải thực nhiệm vụ sau: - Tham dự tối thiểu 80% số tiết học lớp - Thực đầy đủ tập cá nhân, tập nhóm đánh giá kết thực - Tham dự kiểm tra học kỳ Mỗi buổi học, sinh viên tham gia trình bày, giảng viên lấy cột điểm chuyển thành điểm thi học kỳ - Tham dự thi kết thúc học phần - Chủ động tổ chức thực tự học Đánh giá kết học tập sinh viên: 8.1 Cách đánh giá Sinh viên đánh giá tích lũy học phần sau: Thành phần Chuyên cần Thời lượng Hình thức Điểm danh Trọng số 10% Mục tiêu 4.3.2 14 Kiểm tra thường 50-100 phút Bài làm cặp 20% xuyên lớp 4.1.1;4.1.2;4.1.3 4.1.4;4.2.1;4.2.2 4.2.3;4.3.1; 4.3.2 4.3.3 Kiểm tra kỳ 7-10 phút / cặp / Bài làm cặp 20% lần 4.1.1;4.1.2;4.1.3 4.1.4;4.2.1;4.2.2 4.2.3;4.3.1; 4.3.2 4.3.3 Thi cuối kỳ 7-10 phút / cặp / Bài làm cặp 50% lần 4.1.1;4.1.2;4.1.3 4.1.4;4.2.1;4.2.2 4.2.3;4.3.1; 4.3.2 4.3.3 Tổng 100% 8.2 Cách tính điểm - Điểm chuyên cần: + Tham dự đầy đủ : 10 điểm + Vắng buổi : điểm + Vắng buổi : điểm + Vắng có phép: trừ điểm theo trường hợp cụ thể - Điểm đánh giá thành phần điểm thi kết thúc học phần chấm theo thang điểm 10 (từ đến 10), làm tròn đến 0.5 - Điểm học phần tổng điểm tất điểm đánh giá thành phần học phần nhân với trọng số tương ứng Điểm học phần theo thang điểm 10 làm tròn đến chữ số thập phân Tài liệu học tập: 9.1 Giáo trình chính: [1] David Bohlke, D.,et al (2013) Skillful Listening &Speaking Student’s Book Macmillan [2 ] Snelling, R (2013) Speaking B1+ Pre-intermediate, HarperCollins Publishers Ltd Published in Vietnam 9.2 Tài liệu tham khảo: [3] Vaughan, A & Zemach, D E (2009) Get Ready for Business- Student Book Macmillan 15 10 Hướng dẫn sinh viên tự học:  Sinh viên phải nghiên cứu trước tài liệu nhà  Làm trước tập từ vựng mẫu câu nói quan trọng  Tra cứu từ luyện tập mẫu câu học Tuần Nội dung Lý thuyết Thực (giờ) hành Nhiệm vụ sinh viên (giờ) UNIT 1 + Ôn lại nội dung học trang 13-15, [1] NOURISHMENT -Nghiên cứu trước: +Tài liệu [1] nội dung từ trang 23-25 +Tra cứu từ chọn lựa từ, mẫu câu phù hợp UNIT COMMUNITY -Nghiên cứu trước: +Tài liệu [1] nội dung từ trang 33-35 +Tra cứu từ chọn lựa từ, mẫu câu phù hợp UNIT 3 -Nghiên cứu trước: +Tài liệu [1] nội dung từ trang 43-45 SPACE +Tra cứu từ chọn lựa từ, mẫu câu phù hợp -Nghiên cứu trước: UNIT +Tài liệu [1] nội dung từ trang 53-55 SCALE +Tra cứu từ chọn lựa từ, mẫu câu phù hợp -Nghiên cứu trước: UNIT +Tài liệu [1] nội dung từ trang 63-65 SUCCESS +Tra cứu từ chọn lựa từ, mẫu câu phù hợp UNIT -Nghiên cứu trước: +Tài liệu [1] nội dung từ trang 73-75 PRESSURE +Tra cứu từ chọn lựa từ, mẫu câu phù hợp UNIT -Nghiên cứu trước: 16 +Tài liệu [1] nội dung từ trang 103-105 FEAR +Tra cứu từ chọn lựa từ, mẫu câu phù hợp UNIT 10 - Ôn tập lại từ vựng, mẫu câu, thành ngữ tình cụ thể để PERSUASION chuẩn bị kiểm tra học phần MID TERM TEST - Sinh viên kiểm tra học phần - Nghiên cứu trước: +Tài liệu [2] nội dung từ trang 52-55 +Tra cứu từ chọn lựa từ, mẫu câu phù hợp 10 UNIT 12 - Nghiên cứu trước: ASKING FOR +Tài liệu [2] nội dung từ trang 56-59 &GIVING ADVICE +Tra cứu từ chọn lựa từ, mẫu câu phù hợp 11 UNIT 13: Nghiên cứu trước: ASKING FOR & +Tài liệu [2] nội dung từ trang 68-71 GIVING OPINIONS +Tra cứu từ chọn lựa từ, mẫu câu phù hợp 12 UNIT 16 +Tài liệu [2] nội dung từ trang 76-79 GIVING AND 13 14 Nghiên cứu trước: RECEIVING +Tra cứu từ chọn lựa từ, mẫu COMPLEMENT câu phù hợp UNIT 18 Nghiên cứu trước: GIVING NEGATIVE +Tài liệu [2] nội dung từ trang 84-87 FEEDBACKS or BAD +Tra cứu từ chọn lựa từ, mẫu câu NEWS phù hợp UNIT 20 - Ôn tập lại từ vựng, mẫu câu, thành COMPLAINING ngữ tình cụ thể để ABOUT SOMETHING chuẩn bị thi cuối học kỳ - Chuẩn bị ý kiến thắc mắc để giảng viên giải đáp, củng cố kiến thức đến lớp ôn tập 15 REVIEW &FEEDBACK - Ôn tập lại từ vựng, mẫu câu, thành ngữ tình cụ thể để 17 chuẩn bị thi cuối học kỳ - Nêu ý kiến thắc mắc để giảng viên giải đáp, củng cố kiến thức 18