ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: THỰC TẬP LẬP TRÌNH .NET

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KNH TẾ - KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN BỘ MÔN: HỆ THỐNG THÔNG TIN ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: THỰC TẬP LẬP TRÌNH NET THƠNG TIN CHUNG Tên học phần (tiếng Việt): THỰC TẬP LẬP TRÌNH NET Tên học phần (tiếng Anh): NET PROGRAMMING PRACTICE Mã môn học: Khoa/Bộ môn phụ trách: Hệ thống thơng tin Giảng viên phụ trách chính: ThS Mai Mạnh Trừng Email: mmtrung@uneti.edu.vn GV tham gia giảng dạy: ThS Bùi Văn Tân, ThS Phạm Thị Thùy, ThS Hồng Thị Minh Châu Số tín chỉ: (0,90,90,180) Số tiết lý thuyết : Số tiết TH/TL: 90 + 90/2 = 15 tuần x tiết/tuần Số tiết tự học: 180 Tính chất học phần: Bắt buộc Học phần tiên quyết: Lập trình NET Học phần học trước: Toán rời rạc Các yêu cầu học phần: Sinh viên có tài liệu học tập MƠ TẢ HỌC PHẦN Thực tập lập trình hướng NET học phần bắt buộc nhóm học phần thực tập chung ngành chương trình đào tạo đại học ngành công nghệ thông tin Học phần sinh viên có kỹ lập trình giao diện xử lý sở liệu SQL ngôn ngữ lập trình NET (C#) MỤC TIÊU CỦA HỌC PHẦN ĐỐI VỚI NGƢỜI HỌC Kiến thức Củng cố cho sinh viên kiến thức lập trình tương tác với sở liệu SQL ngơn ngữ lập trình C# xây dựng lớp toán quản lý Kỹ Sinh viên thành thạo kỹ năng: + Lập trình với điều khiển form ngơn ngữ lập trình C# + Kết nối với sở liệu; hiển thị liệu + Bổ sung, cập nhật, tính tốn liệu + Kết xuất liệu + Xây dựng, đóng gói chương trình quản lý sở liệu hoàn chỉnh Năng lực tự chủ trách nhiệm Nghiêm túc, trách nhiệm, chủ động, tích cực, chăm chỉ, cẩn thận CHUẨN ĐẦU RA HỌC PHẦN Mã CĐR G1 Mô tả CĐR học phần (mục tiêu cụ thể) CĐR CTĐT Sau học xong môn học này, người học có thể: Về kiến thức G1.1.1 Vận dụng kiến thức ngơn ngữ lập trình NET 1.2.3; 1.3.1 G1.1.2 Hiểu câu lệnh lập trình NET 1.2.3; 1.3.1 G1.2.1 Phân tích toán quản lý 1.4.1 Vận dụng thiết kế lập trình tốn quản lý 1.4.2 G1.2.2 G2 lập trình ứng dụng Desktop Về kỹ G2.1.1 Làm theo ví dụ mẫu 2.1.1 G2.1.2 Thiết kế thành thạo ứng dụng 2.1.1; 2.1.2 G2.2.1 Thành thạo lập trình ứng dụng sở liệu 2.1.1; 2.1.2 G2.2.2 Vận dụng giải toán khác 2.1.1; 2.1.2 Phẩm chất đạo đức trách nhiệm nghề nghiệp G3 G3.1.1 Rèn luyện tính chủ động học tập G3.2.1 Thi hành tuân thủ đạo đức nghề nghiệp lập trình viên 3.1.1; 3.1.2; G3.2.2 3.1.3 Trách nhiệm với cơng việc, kiên trì bền bỉ lập 3.1.1; 3.1.2; trình NỘI DUNG MƠN HỌC, KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY STT Thời gian hƣớng dẫn (giờ thực tập) Thường Kết Tổng số Ban đầu xuyên thúc Nội dung Bài 1: Lập trình với điều khiển form - Label, Textbox, Button - List box, Combo box - Điều khiển Dialog + Font + Color + Open + Save 1,5 1,5 1,5 1,5 Tạo loại form (Main, Child, Normal) 1,5 1,5 Menu (Drop down, Popup) 1,5 1,5 Bài tập áp dụng nội dung 1,5 1,5 Bài 2: Tạo sở liệu, kết nối, hiển thị liệu - Tạo sở liệu - Tạo module thủ tục kết nối liệu 1,5 1,5 - Tạo form login - Tạo form hiển thị liệu 1,5 1,5 Kiểm tra – đánh giá 1,5 1,5 Bài 3: Bổ sung, cập nhật tính tốn liệu - Bổ sung liệu Command, DataTable - Đọc liệu với DataReader - Tính tốn liệu 1,5 1,5 10 - Lọc liệu - Cập nhật liệu Binding Navigator 1,5 1,5 - Thiết kế menu, toolbar, context menustrip 11 Bài Kiểm thử nâng cấp sản phẩm - Kiểm thử giao diện, chương trình - Tiêu chí nâng cấp sản phẩm 1,5 1,5 12 Bài Hoàn thiện chức mở rộng - Cài đặt thêm tool components one - Cài đặt thêm tool Devexpress 1,5 1,5 13 Bài 6: Kết xuất liệu - Kết xuất report - Kết xuất Word - Kết xuất Excel 1,5 1,5 14 Bài 7: Đóng gói chƣơng trình 1,5 1,5 15 Kiểm tra – đánh giá 1,5 1,5 90 22,5 45 22,5 Tổng cộng MA TRẬN MỨC ĐỘ ĐÓNG GÓP CỦA NỘI DUNG GIẢNG DẠY ĐỂ ĐẠT ĐƢỢC CHUẨN ĐẦU RA CỦA HỌC PHẦN Mức 1: Thấp Mức 2: Trung bình Mức 3: Cao ( Lưu ý: Khi đánh giá mức độ đóng góp “nội dung giảng dạy” tới tiêu chuẩn (Gx.x.x) ảnh hưởng tới việc phân bổ thời lượng giảng dạy phần nội dung giảng dạy mức độ ưu tiên kiểm tra đánh giá nội dung đó) Chƣ ơng Chuẩn đầu học phần G1 G1 G1 G1 G2 G2 G2 G2 G3 G3 G3 1.1 1.2 2.1 2.2 1.1 1.2 2.1 2.2 1.1 2.1 2.1 Bài 1: Lập trình với điều khiển form 1.1 Điều khiển Label, Textbox, 1 Button Nội dung giảng dạy 1.2 Điều khiển List box, Combo box 2 1.3 Các điều khiển Dialog 1.4 Tạo loại form (Main, Child, 2 Normal) 1.5 Menu (Drop down, Popup) 1.6 Bài tập áp dụng nội dung Bài 2: Tạo sở liệu, kết nối, hiển thị liệu 4 3 3 2.1.Tạo sở 1 liệu 2.2 Tạo module thủ tục kết nối liệu 2.3 Tạo form login 2.4 Tạo form hiển thị liệu 2.5 Kiểm tra – đánh giá Bài 3: Bổ sung, cập nhật tính tốn liệu 3.1 Bổ sung liệu Command, 1 DataTable 3.2 Đọc liệu với DataReader 3.3 Tính tốn liệu 3.4 Lọc liệu 3.5 Cập nhật liệu Binding Navigator 3.6 Thiết kế menu, toolbar, context menustrip Bài Kiểm thử nâng cấp sản phẩm 4.1.Kiểm thử giao diện, chương trình 4.2 Tiêu chí nâng cấp sản phẩm Bài Hồn thiện chức mở rộng 5.1 Cài đặt thêm tool components one 5.2 Cài đặt thêm tool Devexpress 2 2 2 3 2 2 3 1 2 Bài 6: Kết xuất liệu 6.1 Kết xuất report 6.2 Kết xuất Word 6.3 Kết xuất Excel Bài 7: Đóng gói chƣơng trình 7.1 Chuẩn bị 7.2 Các bước thực 1 3 3 3 3 PHƢƠNG THỨC ĐÁNH GIÁ HỌC PHẦN (vị trí x tùy thuộc theo tiêu chí CĐR học phần cần kiểm tra đánh giá để đảm bảo CĐR học phần đáp ứng theo mong muốn CĐR CTĐT) G1 G1 G1 G1 G2 G2 G2 G2 G3 G3 G3 1 2 1 2 2 2 2 1 1 Kiểm tra thường xuyên + Hình thức: Tham gia thảo luận, kiểm x tra 15 phút, hỏi đáp x x x x x x x x x G3 1 G3 x + Số lần: Tối thiểu lần/sinh viên + Hệ số: Quy định (Theo QĐ số Điểm 686/QĐhọc ĐHKTKTCN phần ngày 10/10/2018) Kiểm tra định kỳ lần + Hình thức: Là Thực hành điểm + Thời điểm: trung sau học bình xong + Hệ số: điểm Kiểm tra đánh định kỳ lần giá + Hình thức: Thực hành phận + Thời điểm: sau học xong + Hệ số: Chuẩn đầu học phần G1 1 G1 G1 G1 2 G2 1 x x x x x x x x x x G2 G2 G2 2 x x x x x x x G3 G1 1 x x x x Kiểm tra định kỳ lần + Hình thức: + Thời điểm: sau học xong + Hệ số: Kiểm tra chuyên cần + Hình thức: Điểm danh theo thời gian tham gia học lớp + Số lần: lần, vào thời điểm kết thúc học phần + Hệ số: x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Ghi chú: Số lần kiểm tra định kỳ số tín học phần PHƢƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC ✔ Giảng viên giới thiệu học phần, tài liệu học tập, tài liệu tham khảo, địa website để tìm tư liệu liên quan đến mơn học Nêu nội dung cốt lõi chương tổng kết chương, sử dụng giải điện tử giảng dạy ✔ Sinh viên chuẩn bị chương, làm tập đầy đủ, trau dồi kỹ làm việc nhóm để chuẩn bị thảo luận ✔ Sinh viên làm lại mẫu Giáo viên lớp, tích cực rèn luyện kỹ lập trình máy tính ✔ Trong q trình học tập, sinh viên khuyến khích đặt câu h i phản biện, trình bày quan điểm, ý tưởng sáng tạo nhiều hình thức khác ✔ Khuyến khích sinh viên làm tập lớn dạng dự án (project) tương đồng thực tế QUY ĐỊNH CỦA HỌC PHẦN 9.1 Quy định tham dự lớp học ✔ Sinh viên/học viên có trách nhiệm tham dự đầy đủ buổi học Trong trường hợp nghỉ học lý bất khả kháng phải có giấy tờ chứng minh đầy đủ hợp lý ✔ Sinh viên vắng 50% buổi học dù có lý hay khơng có lý bị coi khơng hồn thành khóa học phải đăng ký học lại vào học kỳ sau ✔ Sinh viên chuẩn bị tài liệu thực hành, làm đầy đủ, trau dồi kỹ nghề nghiệp, báo cáo sản phẩm định kỳ hàng tuần ✔ Chủ động tổ chức thực tự học 9.2 Quy định hành vi lớp học ✔ Học phần thực nguyên tắc tôn trọng người học người dạy Mọi hành vi làm ảnh hưởng đến trình dạy học bị nghiêm cấm ✔ Sinh viên phải học quy định Sinh viên trễ 15 phút sau học bắt đầu không tham dự buổi học ✔ Tuyệt đối không làm ồn, gây ảnh hưởng đến người khác trình học ✔ Tuyệt đối khơng ăn uống, nhai kẹo cao su, sử dụng thiết bị điện thoại, máy nghe nhạc học 10 TÀI LIỆU HỌC TẬP, THAM KHẢO 10.1.1 Tài liệu học tập: [1] Phương Lan, Lập trình Windows với C#.NET, Nhà xuất Lao Động – Xã Hội, 2002 10.1.2 Tài liệu tham khảo: [2] Aptech, Programming Web Services in NET, WEB0066 [3] Aptech, Advanced Technologies in Windows Form using C# Class Notes, WIN009 [4] Aptech, XML By Example, XML00020 11 HƢỚNG DẪN THỰC HIỆN ✔ Các Khoa, Bộ môn phổ biến đề cương chi tiết cho toàn thể giáo viên thực ✔ Giảng viên phổ biến đề cương chi tiết cho sinh viên vào buổi học học phần ✔ Giảng viên thực theo đề cương chi tiết duyệt Hà Nội, ngày tháng năm 2018 Trƣởng khoa Trƣởng môn (Ký ghi rõ họ tên) (Ký ghi rõ họ tên) Ngƣời biên soạn (Ký ghi rõ họ tên)