UBND TỈNH QUẢNG BÌNH CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƢỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH Độc lập – Tự – Hạnh phúc CHƢƠNG TRÌNH TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGÀNH ĐÀO TẠO: QUẢN TRỊ KINH DOANH CHƢƠNG TRÌNH MƠN HỌC Tên mơn học: TIN HỌC ỨNG DỤNG TRONG KINH DOANH (APPLIED INFORMATICS IN BUSINESS) Mã môn học: Thời gian thực môn học: 45 giờ; (Lý thuyết: 15 giờ; Thực hành, thí nghiệm, thảo luận, tập: 30 giờ) I Vị trí, tính chất mơn học - Vị trí: Mơn Tin học ứng dụng kinh doanh mơn học bắt buộc chương trình trình độ cao đẳng quản trị kinh doanh; - Tính chất: Mơn Tin học úng dụng kinh doanh nội dung sử dụng rộng rãi lĩnh vực nghiên cứu kinh tế, kinh doanh góp phần nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực giai đoạn II Mục tiêu môn học - Về kiến thức: Cung cấp cho sinh viên kiến thức phương pháp nhập số liệu, xử lý, mô tả số liệu tính tốn số liệu máy tính nhằm phân tích vấn đề để đề xuất kế hoạch, chiến lược, định kinh doanh cho doanh nghiệp Ngồi ra, học phần cịn giúp cho sinh viên sử dụng khai thác thành thạo hàm phân tích kinh tế, lệnh ứng dụng giải mơ hình tốn máy tính - Về kỹ năng: Sau học xong học phần sinh viên có khả giao tiếp chia sẻ thông tin hiệu văn - Về lực tự chủ trách nhiệm: Sinh viên tuân thủ yêu cầu giảng viên, hợp tác hưởng ứng chiếm lĩnh kiến thức III Nội dung môn học Nội dung tổng quát phân bỏ thời gian Số Tên chƣơng, mục Thời gian (giờ) TT Tổng số Lý thuyết Thảo luận, tập Kiểm tra 16 Chƣơng 1: Thơng tin vai trị thơng tin kinh tế 1.1 Tệp tin thư mục 0.5 0.5 2 1.2 Quản lí đĩa 0.5 0.5 1.3 Thiết lập cách biểu diên ngày giờ, 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 số tiền tệ 1.4 Giới thiệu Worksheet, workbook, địa 1.5 Các dạng liệu Excel 1.6 Các phép tính Excel 0.5 11 Chƣơng 2: Giải toán tối ƣu 1.1 Bài toán quy hoạch tuyến tính 2.5 0.5 1.2 Bài tốn quy hoạch phi tuyến 2.5 0.5 1.3 Các bước tiến hành giải toán 2 1.4 Phân tích độ nhạy tốn Chƣơng 3: Quản lý tài 1.1 Khái niệm tài sản cố định 12 3 3 11 tối ưu Excel 10 11 khấu hao tài sản cố định 12 1.2 Các phương pháp tính khấu hao tài sản cố định 13 1.3 Các hàm tính khấu hao tài sản cố định 14 1.4 Các tiêu chủ yếu đánh giá hiệu dự án đầu tư 15 1.5 Các hàm đánh giá hiệu dự án đầu tư Excel Chƣơng 4: Phân tích hồi quy tƣơng 16 quan dự báo kinh tế hồi quy tƣơng quan 1.1 Phân tích tương quan 17 1.2 Cơ hồi quy tuyến tính đơn 18 1.3 Cơ hồi quy tuyến tính bội 19 1.4 Kiểm định phù hợp mô 1 45 15 30 hình hồi quy bội Cộng Nội dung chi tiết Chƣơng 1: Một số kiến thức tin học Thời gian: 16 Mục tiêu: Hiểu vấn đề tập tin ổ đĩa, nhận biết liệu Excel, sử dụng số hàm Excel Nội dung chương: 1.1 Tệp tin thư mục 1.2 Quản lí đĩa 1.3 Thiết lập cách biểu diên ngày giờ, số tiền tệ 1.4 Giới thiệu Worksheet, workbook, địa 1.5 Các dạng liệu Excel 1.6 Các phép tính Excel chƣơng 2: Giải toán tối ƣu Thời gian: 11 Mục tiêu: Giải toán tối ưu Excel Nội dung chương: 2.1 Bài tốn quy hoạch tuyến tính 2.2 Bài tốn quy hoạch phi tuyến 2.3 Các bước tiến hành giải toán tối ưu Excel 2.4 Phân tích độ nhạy tốn Bài tập Chƣơng 3: Quản lý tài Thời gian: 12 Mục tiêu: Hiểu phương pháp tính khấu hao tài sản cố định, Tính toán đầu tư Nội dung chương: 2.1 Khái niệm tài sản cố định khấu hao tài sản cố định 2.2 Các phương pháp tính khấu hao tài sản cố định 2.3 Các hàm tính khấu hao tài sản cố định 2.4 Các tiêu chủ yếu đánh giá hiệu dự án đầu tư 2.5 Các hàm đánh giá hiệu dự án đầu tư Excel Chƣơng 4: Phân tích hồi quy tƣơng quan dự báo kinh tế hồi quy tƣơng quan Thời gian: 11 Mục tiêu: Nắm kiến thức hồi quy tuyến tính đơn bội, Phân tích, dự báo hồi quy tương quan Nội dung chương: 2.1 Phân tích tương quan 2.2 Cơ hồi quy tuyến tính đơn 2.3 Cơ hồi quy tuyến tính bội 2.4 Kiểm định phù hợp mơ hình hồi quy bội IV Điều kiện thực mơn học Phịng học chun mơn hóa/nhà xưởng Phịng học sử dụng phương tiện dạy học hình ảnh máy chiếu Trang thiết bị máy móc Ngồi phương tiện giảng dạy truyền thống giáo viên cịn sử dụng, laptop, sơ đồ, tranh ảnh minh hoạ giúp làm rõ sinh động nội dung học Học liệu, dụng cụ, nguyên vật liệu Giáo trình, đề cương, giáo án Các điều kiện khác Trong điều kiện kết hợp giảng dạy lý thuyết thực hành phịng học chun mơn hố có máy tính nối mạng LAN mạng Internet, có sử dụng phương tiện dạy học hình ảnh./ V Nội dung phƣơng pháp đánh giá Nội dung: - Kiến thức: yêu cầu người học phải nắm rõ kiến thức quan trọng truyền đạt nội dung giảng dạy - Kỹ năng: Sinh viên phải biết áp dụng từ kiến thức vào thực tế để phân tích tâm lý đối tác quản trị kinh doanh - Năng lực tự chủ trách nhiệm: Tăng cường thái độ tích cực chủ động cho sinh viêc việc tiếp thu kiến thức thông qua tập ví dụ mang tính thực tiễn Phương pháp - Kiểm tra lý thuyết thường xuyên - Làm tập cá nhân, nhóm - Đánh giá trình học: Kiểm tra theo hình thức: Viết (tự luận) - Đánh giá cuối mơn học: Kiểm tra theo hình thức: Viết (tự luận) VI Hƣớng dẫn thực môn học Phạm vi áp dụng mơn học: Chương trình mơn học sử dụng để giảng dạy cho trình độ Cao đẳng Tổng thời gian thực môn học 30 GIáo viên giảng dạy lý thuyết, kết hợp với thực hành đan xen Hướng dẫn phương pháp giảng dạy, học tập môn học: - Đối với giáo viên, giảng viên: Giáo viên vận dụng phương pháp thuyết trình, giảng giải kết hợp phương pháp gợi mở, phát vấn để người học nghề tham gia tích cực vào giảng - Đối với người học: Về Kiến thức: Sinh viên phải nắm kiến thức nội dung chương trình giảng viên trình bày lớp Tham gia đầy đủ kiểm tra lớp, chuyên đề thi kết thúc học phần Sinh viên phải tự nghiên cứu tài liệu nhà trước giảng, ghi vấn đề chưa rõ phải đặt vấn đề cần hỏi, thảo luận trình giảng dạy Sinh viên phải tự nghiên cứu tài liệu nhà trước giảng, ghi vấn đề chưa rõ phải đặt vấn đề cần hỏi, thảo luận trình giảng dạy Về điều kiện khác: Trên sở tài liệu giảng Giảng viên, sinh viên phải đọc nghiên cứu tài liệu tham khảo nước khác để viết báo cáo, viết tiểu luận viết thu hoạch vv theo nội dung yêu cầu Giảng viên Để tiếp thu kiến thức tín sinh viên phải dành thời gian 30 chuẩn bị cá nhân phải tham gia tối thiểu 75% lên lớp Những trọng tâm cần lưu ý: Nội dung học phần sinh viên cần lưu ý bao gồm: - Giới thiệu chương trình EXCEL - Tổng hợp xử lý số liệu điều tra - Các loại phân tích số liệu - Giải tốn quy hoạch tuyến tính Tài liệu tham khảo: Tài liệu học tập chính: [1] Nguyễn Hữu Tài (2007), Giáo trình lý thuyết tài – tiền tệ, NXB ĐHKTQD, Hà Nội Tài liệu tham khảo: [1] Bùi Khắc Hoài Phương (2015), Bài giảng Tài tiền tệ Trường Đại học Quảng Bình [2] Lê Vă Tề, Nguyễn Văn Hà (2004), Giáo trình lý thuyết tài – tiền tệ, NXB Thống kê, Hà Nội [3] Tơ Kim Ngọc (2012) Giáo trình tiền tệ - ngân hàng, NXB Dân Trí [4] Nguyễn Văn Thanh (2000), Lý thuyết tài tiền tệ quốc tế, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội Quảng Bình, ngày tháng năm 201 HIỆU TRƢỞNG PGS.TS Hồng Dƣơng Hùng ... phương tiện dạy học hình ảnh./ V Nội dung phƣơng pháp đánh giá Nội dung: - Kiến thức: yêu cầu người học phải nắm rõ kiến thức quan trọng truyền đạt nội dung giảng dạy - Kỹ năng: Sinh viên phải... tiết Chƣơng 1: Một số kiến thức tin học Thời gian: 16 Mục tiêu: Hiểu vấn đề tập tin ổ đĩa, nhận biết liệu Excel, sử dụng số hàm Excel Nội dung chương: 1.1 Tệp tin thư mục 1.2 Quản lí đĩa 1.3...TT Tổng số Lý thuyết Thảo luận, tập Kiểm tra 16 Chƣơng 1: Thông tin vai trị thơng tin kinh tế 1.1 Tệp tin thư mục 0.5 0.5 2 1.2 Quản lí đĩa 0.5 0.5 1.3 Thiết lập cách biểu diên ngày