Ý NGHĨA GIÁO DỤC “ CHUYỆN QUA CHUYỆN QUẢ” 1 Khái niệm về giáo dục thiếu nhi ? Giao dục đạo đức là giáo dục thái độ , hành vi , cách hành xử đúng đắn của con người đối với các hiện tượng của đời sống x.
Ý NGHĨA GIÁO DỤC “ CHUYỆN QUA CHUYỆN QUẢ” 1.Khái niệm giáo dục thiếu nhi ? -Giao dục đạo đức giáo dục thái độ , hành vi , cách hành xử đắn người tượng đời sống xung quanh Giaos dục đạo đức có vai trị quan trọng việc hình thành sở ban đầu nhân cách trẻ 2.Vấn đề đặt - Chuyện hoa chuyện Phạm Hổ viết theo lối cổ tích đại Tác giả viết tích lồi hoa lồi quả, để vào lí giải nguồn gốc tên gọi mà chúng có Đây mảng văn xi quan trọng sáng tác Phạm Hổ Mỗi câu chuyện gắn với số phận phương diện sống người Qua đó, nhà văn ca ngợi phẩm chất đạo đức tốt đẹp, nhằm giúp em có hiểu biết ban đầu số chuẩn mực hành vi đạo đức mối quan hệ em với thân, gia đình, cộng đồng, quê hương, đất nước… 3.Ý nghĩa giáo dục a Bài học cách ứng xử người thân đình -Tác giả khẳng định tình u thương sợi dây nối kết mẹ b Bài học cách ứng xử tình bạn, tình thầy trò -Phạm Hổ giúp em hiểu tình cảm chân tình người với người bạn loài vật quan tâm, an ủi, vỗ về…; loài vật làm bạn với người cảm thông chia sẻ niềm vui, nỗi buồn -Bên cạnh chuyện hoa chuyện cịn học bổ ích giáo dục em truyền thống Tơn sư trọng đạo Những truyện Sự tích nhân sâm Sự tích roi, Sự tích hoa phượng, Sự tích hoa ngơ đồng câu chuyện cảm động tình thầy trị -Phạm Hổ khẳng định: Người thầy khơng cho học trị “bồ chữ”, mà giúp cho học trò lớn khơn tâm hồn, hồn thiện nhân cách Học trị khơng biết ơn thầy qua tiếng “dạ thưa” mà cịn biết sống có ích với điều cao mà thầy dạy c.Bài học tình yêu, ý thức trách nhiệm với quê hương, đất nước Tình yêu quê hương, đất nước -Chuyện hoa chuyện nhằm giáo dục em ý thức trách nhiệm với quê hương đất nước Hình ảnh hoa gạo Sự tích hoa gạo gợi nhớ hình ảnh người họa sĩ có tài, có lịng u nước muốn cống hiến cho đất nước -Hay hoc lịng u nước, căm thù giặc ý chí đánh giặc hai anh em Sự tích dứa, na Hai anh em Dứa Na dũng cảm đứng lên đấu tranh tiêu diệt quân xâm lược d.Bài học ý thức trách nhiệm với thân -Đó cần cù, kiên trì nhẫn nại “có chí nên” * Kết luận: -Chuyện hoa chuyện Phạm Hổ tập truyện mang giá trị nhân văn sâu sắc -Đồng thời qua đó, tác giả nhắn nhủ em: nâng niu, trân trọng lồi cây, lồi hoa xung quanh, kết tinh tình cảm tốt đẹp thiêng liêng người giúp em đến với chuẩn mực đạo đức góp phần hồn thiện nhân cách cho em ... qua tiếng “dạ thưa” mà cịn biết sống có ích với điều cao mà thầy dạy c.Bài học tình yêu, ý thức trách nhiệm với quê hương, đất nước Tình yêu quê hương, đất nước -Chuyện hoa chuyện nhằm giáo dục. ..-Bên cạnh chuyện hoa chuyện cịn học bổ ích giáo dục em truyền thống Tơn sư trọng đạo Những truyện Sự tích nhân sâm Sự tích roi, Sự tích hoa phượng, Sự tích hoa ngơ đồng câu chuyện cảm động... chí nên” * Kết luận: -Chuyện hoa chuyện Phạm Hổ tập truyện mang giá trị nhân văn sâu sắc -Đồng thời qua đó, tác giả nhắn nhủ em: nâng niu, trân trọng loài cây, loài hoa xung quanh, kết tinh tình