PHỤ LỤC 1 môn âm NHẠC 7 SÁCH KNTT

TRƯỜNG: TỔ: CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC : NGHỆ THUẬT NỘI DUNG ÂM NHẠC - LỚP (Năm học 2022 - 2023) I Đặc điểm tình hình Số lớp: ; Số học sinh: Tình hình đội ngũ: - Giáo viên: - Trình độ đào tạo: - Mức đạt chuẩn nghề nghiệp: Thiết bị dạy học: STT Thiết bị dạy học Số lượng Các tiết thực Nhạc cụ thể giai điệu Kèn phím 6, 9, 15, 18, 24, 27, 33, 35 Nhạc cụ thể tiết tấu Trống nhỏ Các tiết học Thanh phách … Các tiết học Triangle … Các tiết học Tambourune … Các tiết học Maracas … Các tiết học Đàn phím điện tử … Các tiết học Máy chiếu, loa Bluetooth … Các tiết học Thiết bị dùng chung KẾ Phịng học mơn/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập STT Địa điểm dạy học Số lượng Phạm vi nội dung sử dụng Tại lớp học … Dạy, học mơn Âm nhạc Phịng Âm nhạc … Dạy, học môn Âm nhạc II Kế hoạch dạy học Phân phối chương trình CHỦ ĐỀ 1: NGÀY KHAI TRƯỜNG (4 tiết) TIẾT/ BÀI HỌC TUẦN YÊU CẦU CẦN ĐẠT Học hát bài: Khai trường Hát giai điệu bài, lời ca hát Khai trường Biết thể hát hình thức: Hát nối tiếp, hoà giọng; hát kết hợp vận động phụ họa - - Lí thuyết âm nhạc: Nhịp lấy đà Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số - nhạc số - Đọc cao độ, trường độ Bài đọc nhạc số Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ Trịnh Công Sơn - Nêu đôi nét đời nghiệp sáng tác nhạc sĩ Trịnh Cơng Sơn Cảm nhận tính chất âm nhạc, nội hát Tuổi đời mênh mông - Nhận biết thể nhịp lấy đà Vận dụng vào Bài đọc dung hát Tuổi đời mênh mông - Ôn hát Khai trường theo hình thức học Ôn Bài đọc nhạc số kết hợp gõ đệm, đánh nhịp 4/4 Ôn hát Khai trường Ôn Bài đọc nhạc số Vận dụng – Sáng tạo - Từ nét giai điệu Bài đọc nhạc số 1, HS ứng dụng đọc nét nhạc khác - HS chia sẻ thể hát có nhịp lấy đà nhóm sưu tầm - Biểu diễn hát Khai trường hình thức học biết sáng tạo thêm cách thể khác - Nêu cảm nhận sau học xong chủ đề CHỦ ĐỀ 2: MÔI TRƯỜNG XANH (4 tiết) - Học hát bài: Vì sống tươi đẹp - Nghe nhạc: Tác phẩm Alouette (Tiếng - Hát giai điệu, lời ca hát Vì sống tươi đẹp Biết thể hát hình thức: Hát nối tiếp, hoà giọng - Nghe biểu lộ cảm xúc; biết vận động thể gõ đệm phù chim sơn ca) hợp với nhịp điệu; cảm nhận giai điệu, sắc thái tác phẩm Alouette (Tiếng chim sơn ca) Nhạc cụ giai điệu kèn phím - Ơn lại kiến thức nhạc cụ giai điệu học lớp Thể kèn phím cao độ, trường độ, kĩ thuật Bài hát Ireland - Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ Hoàng - Việt hát Nhạc rừng - Ơn hát: Vì sống tươi đẹp Nêu đôi nét đời nghiệp sáng tác nhạc sĩ Hoàng Việt Cảm nhận tính chất âm nhạc, nội dung hát Nhạc rừng - Ơn luyện hát Vì sống tươi đẹp kết hợp nhạc cụ gõ đệm Vận dụng – Sáng tạo - HS biết đọc lời gõ đệm theo âm hình tiết tấu SGK trang 20 Biểu diễn hát Vì sống tươi đẹp với hình thức khác - Giới thiệu tranh vẽ sản phẩm làm đề tài Bảo vệ môi trường - Nêu cảm nhận sau học xong chủ đề ÔN TẬP - KIỂM TRA GIỮA KÌ I GV tổ chức cho cá nhân, nhóm lựa chọn nội dung Hát, Đọc nhạc, Nhạc cụ chủ đề phù hợp với lực để tham gia ôn tập kiểm tra kì C 10 CHỦ ĐỀ 3: THẦY CƠ VÀ MÁI TRƯỜNG (4tiết)H ĐỀ 3: NHỚ ƠN THẦY CÔ (4tiết) Học hát bài: Nhớ ơn thầy cô Hát giai điệu, lời ca hát Nhớ ơn thầy cô Biết thể hát hình thức: Lĩnh xướng, hoà giọng; hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo âm hình tiết tấu 11 - Lí thuyết âm nhạc: Dấu nhắc lại, dấu - quay lại, khung thay đổi - Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số Nhận biết thể số kí hiệu âm nhạc: dấu nhắc lại, dấu quay lại, khung thay đổi - Đọc cao độ, trường độ Bài đọc nhạc số Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách; đọc nhạc theo cách nhắc lại nối tiếp SGK trang 25 mục b 12 - Thường thức âm nhạc: Giới thiệu số - thể loại ca khúc - Ôn Bài đọc nhạc số - Ôn hát: Nhớ ơn thầy cô Nhận biết nêu đặc điểm số thể loại ca khúc Vận dụng vào hoạt động âm nhạc - Ôn luyện Bài đọc nhạc số kết hợp hình thức học - Ơn luyện hát hình thức biểu diễn cá nhân, nhóm 13 Vận dụng – Sáng tạo - Đọc lại Bài đọc nhạc số 2, ghép lời ca kết hợp đánh nhịp 2/4 - Biểu diễn số hát thầy cô mái trường sưu tầm luyện tập - Chép hoàn chỉnh lại Bài đọc nhạc số - Nêu cảm nhận sau học xong chủ đề CHỦ ĐỀ 4: GIAI ĐIỆU QUÊ HƯƠNG (4 tiết) 14 Học hát bài: Lí kéo chài Hát giai điệu, lời ca hát Lí kéo chài Biết thể hát hình thức: Hát xướng - xơ; hát kết hợp vận động phụ họa theo nhịp điệu 15 - Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số – Inh lả - Đọc cao độ, trường độ; Biết kết hợp gõ đệm theo phách - Nhạc cụ giai điệu kèn phím ghép lời ca Bài đọc nhạc số – Inh lả - Thực hành bấm ứng dụng luyện tập Bài đọc nhạc số – Inh lả 16 - Thường thức âm nhạc: Dân ca số - vùng miền Việt Nam - Ôn đọc nhạc số – Inh lả 17 Nhận biết nêu đặc điểm dân ca số vùng miền Việt Nam Vận dụng vào hoạt động âm nhạc - Luyện đọc nhạc kết hợp hình thức học vận động Vận dụng – Sáng tạo - Đọc Bài đọc nhạc số kết hợp nhạc cụ gõ vận động thể theo âm hình tiết tấu SGK trang 36 - Biểu diễn hát Lí kéo chài hình thức học theo ý tưởng cá nhân/nhóm - Giới thiệu hát dân ca sưu tầm - Nêu cảm nhận sau học xong chủ đề 18 KIỂM TRA CUỐI KÌ I Lựa chọn nội dung để ôn tập, đánh giá cuối ki I - Biểu diễn hát hình thức học - Đọc đọc nhạc kết hợp gõ đệm, đánh nhịp - Thực hành tập nhạc cụ thể tiết tấu tập nhạc cụ thể giai điệu học CHỦ ĐỀ 5: NHỊP ĐIỆU MÙA XUÂN (4 tiết) 19 - Học hát bài: Mùa xuân - - Nghe nhạc: Bài hát Sông Đakrông mùa hát hình thức: Hát nối tiếp, hồ giọng - Nghe cảm nhận giai điệu, nội dung hát Sông Đakrông xuân Hát giai điệu, lời ca Mùa xuân Biết thể mùa xuân Kết hợp vận động vài động tác nhảy múa mang âm hưởng Tây Nguyên 20 - Thường thức âm nhạc: Giới thiệu cồng - chiêng, đàn t’rưng Tây Nguyên - Ôn hát: Mùa xuân Nhận biết nêu số đặc điểm nhạc cụ cồng chiêng, đàn t’rưng Tây Nguyên - Ôn hát hình thức học, tập hát bè đơn giản Luyện tập hát Mùa xuân nhảy múa theo hát Sông Đakrông mùa xn nhạc phối khí theo hình thức liên khúc 21 - Lí thuyết âm nhạc: Các kí hiệu tăng - trường độ - Nhận biết thể đươc số kí hiệu âm nhạc: Dấu nối, dấu chấm dôi, dấu miễn nhịp ứng dụng vào hát, đọc nhạc học - Đọc cao độ, trường độ; Biết kết hợp gõ đệm theo phách Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số – Mùa xuân rừng ghép lời ca Bài đọc nhạc số – Mùa xuân rừng 22 Vận dụng – Sáng tạo - Vận dụng hoạt động nội dung Hát, Đọc nhạc, Nghe nhạc học để tham gia biểu diễn chương trình văn nghệ: Liên khúc Nhịp điệu mùa xuân – Chào đón năm - Nêu cảm nhận sau học xong chủ đề CHỦ ĐỀ 6: ÂM NHẠC NƯỚC NGOÀI (4tiết) 23 Học hát bài: Santa Lucia Hát giai điệu, lời ca hát Santa Lucia Biết thể hát hình thức: Nối tiếp, lĩnh xướng 24 - Lí thuyết âm nhạc: Một số kí hiệu, thuật - ngữ nhịp độ sắc thái cường độ - Nhạc cụ giai điệu kèn phím 25 26 - Nhận biết thể đươc số kí hiệu, thuật ngữ nhịp độ, sắc thái cường độ để vận dụng vào hát Santa Lucia tiết 25 - Luyện tập kĩ thuật luyến âm luyện tập Cầu trượt Thường thức âm nhạc: Giới thiệu đàn cello - contrabass - Ôn hát: Santa Lucia Vận dụng – Sáng tạo Nhận biết nêu số đặc điểm đàn cello, contrabass - Ôn hát với hình thức học; kết hợp nhạc cụ gõ đệm - Vận dụng kí hiệu, thuật ngữ học để tham gia trò chơi: Đố bạn - Biểu diễn hát Santa Lucia theo hình thức tự chọn - Chơi nhạc cụ đọc tên nốt nhạc theo nhóm với nét nhạc cho - Nêu cảm nhận sau học xong chủ đề 27 KIỂM TRA GIỮA KÌ II GV tổ chức cho cá nhân, nhóm lựa chọn nội dung Hát, Đọc nhạc, Nhạc cụ chủ đề phù hợp với lực để tham gia ôn tập kiểm tra kì CHỦ ĐỀ 7: CUỘC SỐNG TƯƠI ĐẸP (4tiết) 28 Học hát bài: Đời cho em nốt nhạc vui Hát giai điệu, lời ca hát Đời cho em nốt nhạc vui Biết thể hát hình thức: Nối tiếp, hồ giọng; Hát kết hợp gõ đệm 29 vận động thể theo âm hình tiết tấu - Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số - Đọc cao độ, trường độ Bài đọc nhạc số kết hợp gõ đệm - Ôn hát Đời cho em nốt nhạc đánh nhịp 2/4 - Ôn luyện hát hình thức biểu diễn cá nhân, nhóm vui 30 - Thường thức âm nhạc: Tchaikovsky Nhạc sĩ - Tchaikovsky Cảm nhận tính chất âm nhạc khúc nhạc khúc nhạc Chèo thuyền - Ôn Bài đọc nhạc số 31 Nêu đôi nét đời nghiệp sáng tác nhạc sĩ Chèo thuyền - Ôn đọc nhạc theo hình thức học Vận dụng – Sáng tạo - Vận dụng nội dung Lí thuyết âm nhạc, Hát để tham gia trị chơi âm nhạc rèn phản xạ cá nhân - Ứng dụng luyện tập Bài đọc nhạc số có bè đơn giản - Chia sẻ số tác phẩm nhạc sĩ Tchaikovsky sưu tầm - Nêu cảm nhận sau học xong chủ đề CHỦ ĐỀ 8: MÙA HÈ CỦA EM (3tiết) 32 33 - Học hát: Mưa hè - - Nghe nhạc: Bài hát Hè với hình thức: Hát nối tiếp, hồ giọng - Nghe cảm nhận giai điệu, sắc thái, nội dung hát Hè - Nhạc cụ giai điệu kèn phím Ơn hát: Mưa hè Hát giai điệu, lời ca hát Mưa hè Biết thể hát Luyện mẫu âm Thực hành đệm cho Mưa hè Ôn hát kết hợp nhạc cụ gõ đệm 34 Vận dụng – Sáng tạo - Biểu diễn hát Mưa hè với hình thức, ý tưởng trình bày khác - Vận dụng hát chủ đề mùa hè để tham gia trò chơi âm nhạc Khúc ca hè - Chia sẻ mong muốn, dự định em mùa hè với thầy cô, bạn bè người thân - Nêu cảm nhận sau học xong chủ đề 35 KIỂM TRA CUỐI KÌ II Lựa chọn nội dung để ơn tập, đánh giá cuối kì II – Biểu diễn hát hình thức học – Đọc đọc nhạc kết hợp gõ đệm, đánh nhịp – Thực hành tập nhạc cụ thể tiết tấu tập nhạc cụ thể giai điệu học Lưu ý: Kế hoạch dạy học mang tính gợi ý, giáo viên chủ động lên kế hoạch dạy học phù hợp với đối tượng học sinh địa phương Kiểm tra, đánh giá định kì 2.1 Kiểm tra, đánh giá kì I Bài kiểm tra, đánh giá Thời gian Thời điểm Yêu cầu cần đạt Hình thức Giữa học kì I tiết Tuần GV tổ chức cho cá nhân, nhóm lựa chọn nội dung Hát, Đọc Thực hành nhạc, Nhạc cụ chủ đề phù hợp với lực để tham gia ôn tập kiểm tra kì - Trình bày hát Khai trường, Vì sống - tươi đẹp theo hình thức tự chọn Trình bày Bài đọc nhạc số theo nhóm với hình thức - học Trình bày tập tiết tấu tập giai điệu học theo hình thức cá nhân/nhóm Cuối học kì I tiết Tuần 18 Lựa chọn nội dung để ôn tập, đánh giá cuối kì I - Trình bày hát Khai trường, Vì sống Thực hành, tươi đẹp, Nhớ ơn thầy cơ, Lí kéo chài theo hình thức tự - chọn Trình bày đọc nhạc Bài đọc nhạc số 1, Bài - đọc nhạc số 2, Bài đọc nhạc số theo nhóm Trình bày tập tiết tấu tập giai điệu học theo hình thức cá nhân/nhóm 2.2 Kiểm tra, đánh giá kì II Bài kiểm tra, đánh giá Thời gian Thời điểm Yêu cầu cần đạt Hình thức Giữa học kì II tiết Tuần 27 GV tổ chức cho cá nhân, nhóm lựa chọn nội dung Hát, Đọc Thực hành nhạc, Nhạc cụ chủ đề phù hợp với lực để tham gia ôn tập kiểm tra kì - Trình bày hát Mùa xuân ơi, Santa Lucia - theo hình thức tự chọn Trình bày Bài đọc nhạc số theo nhóm Trình bày tập tiết tấu tập giai điệu học theo hình thức cá nhân/nhóm Cuối học kì II tiết Tuần 35 Lựa chọn nội dung để ôn tập, đánh giá cuối kì I - Trình bày hát Mùa xuân ơi, Santa Lucia, Đời cho em nốt nhạc vui, Mưa hè theo hình thức - tự chọn Trình bày Bài đọc nhạc số Bài đọc nhạc số theo - nhóm Trình bày tập tiết tấu tập giai điệu học theo hình thức cá nhân/nhóm …., ngày tháng năm 20… TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) (Ký ghi rõ họ tên) TRƯỜNG: TỔ: Họ tên giáo viên: CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Thực hành KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN MÔN NGHỆ THUẬT NỘI DUNG ÂM NHẠC - LỚP (Năm học 2022 – 2023) I Kế hoạch dạy học Thiết bị dạy học STT Thiết bị dạy học Số lượng Các tiết thực Nhạc cụ thể giai điệu Kèn phím 6, 9, 15, 18, 24, 27, 33, 35 Nhạc cụ thể tiết tấu Trống nhỏ Các tiết học Thanh phách … Các tiết học Triangle … Các tiết học Tambourune … Các tiết học Maracas … Các tiết học Đàn phím điện tử … Các tiết học Máy chiếu, loa Bluetooth … Các tiết học Thiết bị dùng chung Địa điểm dạy học STT Địa điểm dạy học Số lượng Phạm vi nội dung sử dụng Tại lớp học … Dạy, học mơn Âm nhạc Phịng Âm nhạc … Dạy, học môn Âm nhạc … … … Phân phối chương trình CHỦ ĐỀ 1: NGÀY KHAI TRƯỜNG (4 tiết) TIẾT/ TUẦN BÀI HỌC YÊU CẦU CẦN ĐẠT Học hát bài: Khai trường Hát giai điệu bài, lời ca hát Khai trường Biết thể hát hình thức: Hát nối tiếp, hồ giọng; hát kết hợp vận động phụ họa - - Lí thuyết âm nhạc: Nhịp lấy đà Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số - Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ Trịnh Công Sơn - số Đọc cao độ, trường độ Bài đọc nhạc số - Nêu đôi nét đời nghiệp sáng tác nhạc sĩ Trịnh Công Sơn Cảm nhận tính chất âm nhạc, nội dung bài hát Tuổi đời mênh mông Nhận biết thể nhịp lấy đà Vận dụng vào Bài đọc nhạc Ôn hát Khai trường Ôn Bài đọc nhạc số Vận dụng – Sáng tạo - hát Tuổi đời mênh mơng Ơn hát Khai trường theo hình thức học Ôn Bài đọc nhạc số kết hợp gõ đệm, đánh nhịp 4/4 - Từ nét giai điệu Bài đọc nhạc số 1, HS ứng dụng đọc nét nhạc khác - HS chia sẻ thể hát có nhịp lấy đà nhóm sưu tầm Biểu diễn hát Khai trường hình thức học biết - sáng tạo thêm cách thể khác Nêu cảm nhận sau học xong chủ đề CHỦ ĐỀ 2: MÔI TRƯỜNG XANH (4 tiết) - Học hát bài: Vì sống tươi đẹp - Nghe nhạc: Tác phẩm Alouette (Tiếng chim - Hát giai điệu, lời ca hát Vì sống tươi đẹp Biết thể - hát hình thức: Hát nối tiếp, hồ giọng Nghe biểu lộ cảm xúc; biết vận động thể gõ đệm phù hợp sơn ca) với nhịp điệu; cảm nhận giai điệu, sắc thái tác phẩm Alouette (Tiếng chim sơn ca) Nhạc cụ giai điệu kèn phím Ơn lại kiến thức nhạc cụ giai điệu học lớp Thể kèn phím cao độ, trường độ, kĩ thuật Bài hát Ireland - Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ Hồng Việt - hát Nhạc rừng Ơn hát: Vì sống tươi đẹp - Hồng Việt Cảm nhận tính chất âm nhạc, nội dung Vận dụng – Sáng tạo Nêu đôi nét đời nghiệp sáng tác nhạc sĩ - hát Nhạc rừng Ơn luyện hát Vì sống tươi đẹp kết hợp nhạc cụ gõ đệm - HS biết đọc lời gõ đệm theo âm hình tiết tấu SGK trang 20 Biểu diễn hát Vì sống tươi đẹp với hình thức khác - Giới thiệu tranh vẽ sản phẩm làm đề tài Bảo vệ môi - trường Nêu cảm nhận sau học xong chủ đề ÔN TẬP - KIỂM TRA GIỮA KÌ I GV tổ chức cho cá nhân, nhóm lựa chọn nội dung Hát, Đọc nhạc, Nhạc cụ chủ đề phù hợp với lực để tham gia ôn tập kiểm tra kì CHỦ ĐỀ 3: THẦY CƠ VÀ MÁI TRƯỜNG (4tiết)H ĐỀ 3: NHỚ ƠN THẦY CÔ (4tiết) C 10 Học hát bài: Nhớ ơn thầy cô Hát giai điệu, lời ca hát Nhớ ơn thầy Biết thể hát hình thức: Lĩnh xướng, hoà giọng; hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo âm hình tiết tấu 11 - Lí thuyết âm nhạc: Dấu nhắc lại, dấu quay - lại, khung thay đổi Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số - Nhận biết thể số kí hiệu âm nhạc: dấu nhắc lại, - dấu quay lại, khung thay đổi Đọc cao độ, trường độ Bài đọc nhạc số Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách; đọc nhạc theo cách nhắc lại nối tiếp SGK trang 25 mục b 12 13 - Thường thức âm nhạc: Giới thiệu số thể - Nhận biết nêu đặc điểm số thể loại ca khúc Vận dụng - loại ca khúc Ôn Bài đọc nhạc số Ôn hát: Nhớ ơn thầy cô - vào hoạt động âm nhạc Ôn luyện Bài đọc nhạc số kết hợp hình thức học Ơn luyện hát hình thức biểu diễn cá nhân, nhóm - Đọc lại Bài đọc nhạc số 2, ghép lời ca kết hợp đánh nhịp 2/4 Biểu diễn số hát thầy cô mái trường sưu tầm - luyện tập Chép hoàn chỉnh lại Bài đọc nhạc số Nêu cảm nhận sau học xong chủ đề Vận dụng – Sáng tạo CHỦ ĐỀ 4: GIAI ĐIỆU QUÊ HƯƠNG (4 tiết) 14 Học hát bài: Lí kéo chài Hát giai điệu, lời ca hát Lí kéo chài Biết thể hát hình thức: Hát xướng - xơ; hát kết hợp vận động phụ họa theo nhịp điệu 15 - Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số – Inh lả - Nhạc cụ giai điệu kèn phím - Đọc cao độ, trường độ; Biết kết hợp gõ đệm theo phách - ghép lời ca Bài đọc nhạc số – Inh lả Thực hành bấm ứng dụng luyện tập Bài đọc nhạc số – Inh lả 16 17 - Thường thức âm nhạc: Dân ca số vùng - miền Việt Nam Ôn đọc nhạc số – Inh lả Vận dụng – Sáng tạo - Nhận biết nêu đặc điểm dân ca số vùng miền Việt - Nam Vận dụng vào hoạt động âm nhạc Luyện đọc nhạc kết hợp hình thức học vận động - Đọc Bài đọc nhạc số kết hợp nhạc cụ gõ vận động thể - theo âm hình tiết tấu SGK trang 36 Biểu diễn hát Lí kéo chài hình thức học theo ý - tưởng cá nhân/nhóm Giới thiệu hát dân ca sưu tầm Nêu cảm nhận sau học xong chủ đề 18 - KIỂM TRA CUỐI KÌ I Lựa chọn nội dung để ôn tập, đánh giá cuối kỳ I Biểu diễn hát hình thức học Đọc đọc nhạc kết hợp gõ đệm, đánh nhịp Thực hành tập nhạc cụ thể tiết tấu tập nhạc cụ thể giai điệu học CHỦ ĐỀ 5: NHỊP ĐIỆU MÙA XUÂN (4 tiết) 19 - Học hát bài: Mùa xuân - Nghe nhạc: Bài hát Sông Đakrông mùa - Hát giai điệu, lời ca Mùa xuân Biết thể hát - hình thức: Hát nối tiếp, hồ giọng Nghe cảm nhận giai điệu, nội dung hát Sông Đakrông mùa xuân xuân Kết hợp vận động vài động tác nhảy múa mang âm hưởng Tây Nguyên 20 - Thường thức âm nhạc: Giới thiệu cồng - chiêng, đàn t’rưng Tây Nguyên Ôn hát: Mùa xuân - Nhận biết nêu số đặc điểm nhạc cụ cồng chiêng, - đàn t’rưng Tây Nguyên Ôn hát hình thức học, tập hát bè đơn giản Luyện tập hát Mùa xuân nhảy múa theo hát Sông Đakrông mùa xuân nhạc phối khí theo hình thức liên khúc 21 - - Lí thuyết âm nhạc: Các kí hiệu tăng trường - độ chấm dôi, dấu miễn nhịp ứng dụng vào hát, đọc nhạc Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số – Mùa xuân học Đọc cao độ, trường độ; Biết kết hợp gõ đệm theo phách - rừng 22 Nhận biết thể đươc số kí hiệu âm nhạc: Dấu nối, dấu ghép lời ca Bài đọc nhạc số – Mùa xuân rừng Vận dụng – Sáng tạo - Vận dụng hoạt động nội dung Hát, Đọc nhạc, Nghe nhạc - học để tham gia biểu diễn chương trình văn nghệ: Liên khúc Nhịp điệu mùa xuân – Chào đón năm Nêu cảm nhận sau học xong chủ đề CHỦ ĐỀ 6: ÂM NHẠC NƯỚC NGOÀI (4tiết) 23 Học hát bài: Santa Lucia Hát giai điệu, lời ca hát Santa Lucia Biết thể hát hình thức: Nối tiếp, lĩnh xướng 24 25 26 27 - Lí thuyết âm nhạc: Một số kí hiệu, thuật - - ngữ nhịp độ sắc thái cường độ Nhạc cụ giai điệu kèn phím - sắc thái cường độ để vận dụng vào hát Santa Lucia tiết 25 Luyện tập kĩ thuật luyến âm luyện tập Cầu trượt - Thường thức âm nhạc: Giới thiệu đàn cello - Nhận biết nêu số đặc điểm đàn cello, contrabass Ôn hát với hình thức học; kết hợp nhạc cụ gõ đệm - Vận dụng kí hiệu, thuật ngữ học để tham gia trò chơi: Đố - bạn Biểu diễn hát Santa Lucia theo hình thức tự chọn Chơi nhạc cụ đọc tên nốt nhạc theo nhóm với nét nhạc - cho Nêu cảm nhận sau học xong chủ đề contrabass - Ôn hát: Santa Lucia Vận dụng – Sáng tạo Nhận biết thể đươc số kí hiệu, thuật ngữ nhịp độ, KIỂM TRA GIỮA KÌ II GV tổ chức cho cá nhân, nhóm lựa chọn nội dung Hát, Đọc nhạc, Nhạc cụ chủ đề phù hợp với lực để tham gia ôn tập kiểm tra kì CHỦ ĐỀ 7: CUỘC SỐNG TƯƠI ĐẸP (4tiết) 28 Học hát bài: Đời cho em nốt nhạc vui Hát giai điệu, lời ca hát Đời cho em nốt nhạc vui Biết thể hát hình thức: Nối tiếp, hoà giọng; Hát kết hợp gõ đệm vận động thể theo âm hình tiết tấu 29 - Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số - Ôn hát Đời cho em nốt nhạc vui - Đọc cao độ, trường độ Bài đọc nhạc số kết hợp gõ đệm - đánh nhịp 2/4 Ôn luyện hát hình thức biểu diễn cá nhân, nhóm 30 - 31 Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ Tchaikovsky - Nêu đôi nét đời nghiệp sáng tác nhạc sĩ Tchaikovsky Cảm nhận tính chất âm nhạc khúc nhạc Chèo khúc nhạc Chèo thuyền Ôn Bài đọc nhạc số - thuyền Ơn đọc nhạc theo hình thức học - Vận dụng nội dung Lí thuyết âm nhạc, Hát để tham gia trò chơi âm Vận dụng – Sáng tạo nhạc rèn phản xạ cá nhân - Ứng dụng luyện tập Bài đọc nhạc số có bè đơn giản - Chia sẻ số tác phẩm nhạc sĩ Tchaikovsky sưu tầm - Nêu cảm nhận sau học xong chủ đề CHỦ ĐỀ 8: MÙA HÈ CỦA EM (3tiết) 32 33 34 - Học hát: Mưa hè - Nghe nhạc: Bài hát Hè - Nhạc cụ giai điệu kèn phím Ơn hát: Mưa hè Vận dụng – Sáng tạo - Hát giai điệu, lời ca hát Mưa hè Biết thể hát với - hình thức: Hát nối tiếp, hồ giọng Nghe cảm nhận giai điệu, sắc thái, nội dung hát Hè - Luyện mẫu âm Thực hành đệm cho Mưa hè Ôn hát kết hợp nhạc cụ gõ đệm - Biểu diễn hát Mưa hè với hình thức, ý tưởng trình bày khác - Vận dụng hát chủ đề mùa hè để tham gia trò chơi âm - nhạc Khúc ca hè Chia sẻ mong muốn, dự định em mùa hè với thầy - cô, bạn bè người thân Nêu cảm nhận sau học xong chủ đề 35 KIỂM TRA CUỐI KÌ II Lựa chọn nội dung để ôn tập, đánh giá cuối kỳ II – Biểu diễn hát hình thức học – Đọc đọc nhạc kết hợp gõ đệm, đánh nhịp – Thực hành tập nhạc cụ thể tiết tấu tập nhạc cụ thể giai điệu học Lưu ý: Kế hoạch dạy học mang tính gợi ý, giáo viên chủ động lên kế hoạch dạy học phù hợp với đối tượng học sinh địa phương Nhiệm vụ khác: Tổ chức hoạt động giáo dục II STT Chủ đề Yêu cầu cần đạt Số tiết Thời điểm Địa điểm Chủ trì Phối hợp Điều kiện thực Vận dụng kiến thức CĐ3: Biểu diễn hát chủ đề Thầy cô mái trường HS biết vận dụng hát chủ đề Thầy cô mái trường để tổ chức nhóm tham gia 1-2 11/2022 Sân khấu GV Âm Đồn đội, giáo Kinh phí, thiết trường nhạc viên chủ nhiệm, bị âm thanh, Ban Giám hiệu trang phục Vận dụng kiến thức CĐ4: Dân ca số vùng miền Việt Nam HS nêu đặc điểm dân ca số vùng miền Việt Nam biểu diễn dân ca phổ biến vùng miền 2-3 12/2022 Sân khấu GV Âm trường nhạc địa điểm trải nghiệm Vận dụng kiến thức CĐ5: Liên khúc Nhịp điệu mùa xuân – Chào đón năm HS vận dụng nội dung học chủ đề để tham gia hoạt động 2/ 2023 Sân khấu GV Âm Đoàn đội, giáo Thiết bị âm trường nhạc viên chủ nhiệm, thanh, trang Giáo dục thể phục chất Nhạc công tài ba HS có thêm kỹ chơi nhạc cụ thể tiết tấu nhạc cụ thể giai điệu 4/2023 Phịng AN GV Âm Đồn đội, giáo Thiết bị âm địa điểm nhạc viên chủ nhiệm thanh; nhạc trải nghiệm cụ thể tiết tấu, giai điệu Kết hợp hoạt động trải nghiệm Đoàn đội, giáo viên chủ nhiệm, Ban Giám hiệu, phụ huynh HS …., ngày tháng năm 20… TỔ TRƯỞNG GIÁO VIÊN (Ký ghi rõ họ tên) (Ký ghi rõ họ tên) Kinh phí, thiết bị âm thanh, phương tiện di chuyển HS III Nhiệm vụ khác: Tổ chức hoạt động giáo dục Chủ đề Yêu cầu cần đạt Số tiết Thời điểm Vận dụng kiến thức CĐ3: Biểu diễn hát chủ đề Thầy cô mái trường HS biết vận dụng hát chủ đề Thầy cô mái trường để tổ chức nhóm tham gia 1-2 11/2022 Sân khấu GV Âm Đồn đội, giáo Kinh phí, thiết trường nhạc viên chủ nhiệm, bị âm thanh, Ban Giám hiệu trang phục Vận dụng kiến thức CĐ4: Dân ca số vùng miền Việt Nam HS nêu đặc điểm dân ca số vùng miền Việt Nam biểu diễn dân ca phổ biến vùng miền 2-3 12/2022 Sân khấu GV Âm trường nhạc địa điểm trải nghiệm Vận dụng kiến thức CĐ5: Liên khúc Nhịp điệu mùa xuân – Chào đón năm HS vận dụng nội dung học chủ đề để tham gia hoạt động Kết hợp hoạt động trải nghiệm 2/ 2023 Địa điểm Chủ trì Phối hợp Điều kiện thực STT Đoàn đội, giáo viên chủ nhiệm, Ban Giám hiệu, phụ huynh HS Kinh phí, thiết bị âm thanh, phương tiện di chuyển HS Sân khấu GV Âm Đoàn đội, giáo Thiết bị âm trường nhạc viên chủ nhiệm, thanh, trang Giáo dục thể phục chất 4 Nhạc công tài ba HS có thêm kỹ chơi nhạc cụ thể tiết tấu nhạc cụ thể giai điệu 4/2023 Phịng AN GV Âm Đồn đội, giáo Thiết bị âm địa điểm nhạc viên chủ nhiệm thanh; nhạc trải nghiệm cụ thể tiết tấu, giai điệu …., ngày tháng năm 20… TỔ TRƯỞNG GIÁO VIÊN (Ký ghi rõ họ tên) (Ký ghi rõ họ tên) ... giọng; hát kết hợp vận động phụ họa - - Lí thuyết âm nhạc: Nhịp lấy đà Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số - nhạc số - Đọc cao độ, trường độ Bài đọc nhạc số Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ Trịnh Công Sơn - Nêu... nhóm 30 - 31 Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ Tchaikovsky - Nêu đôi nét đời nghiệp sáng tác nhạc sĩ Tchaikovsky Cảm nhận tính chất âm nhạc khúc nhạc Chèo khúc nhạc Chèo thuyền Ôn Bài đọc nhạc số -... Bài đọc nhạc số – Inh lả 16 - Thường thức âm nhạc: Dân ca số - vùng miền Việt Nam - Ôn đọc nhạc số – Inh lả 17 Nhận biết nêu đặc điểm dân ca số vùng miền Việt Nam Vận dụng vào hoạt động âm nhạc