Kế hoạch dạy học phụ lục 1 môn TIN học lớp 10 CD năm 2022 2023

Kế hoạch dạy học phụ lục 1 môn TIN học lớp 10 CD năm 2022 2023 TRƯỜNG TỔ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌCHOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TIN HỌC BỘ SÁCH CÁNH DIỀU ĐỊNH HƯỚNG ICT (Theo Công văn số 1496BGDĐT.

TRƯỜNG: … TỔ: … CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: TIN HỌC_ BỘ SÁCH CÁNH DIỀU_ĐỊNH HƯỚNG ICT (Theo Công văn số 1496/BGDĐT-GDTrH ngày 19/04/2022 Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18/12/2020 Bộ GDĐT) LỚP 10 (Năm học 2022 - 2023) I Đặc điểm tình hình Số lớp: …; Số học sinh: …; Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: …; Số học sinh học chun đề lựa chọn (nếu có): … Trình độ đào tạo: … Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1: … Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Thiết bị dạy học Máy tính, máy chiếu Smart TV Máy tính Máy tính, máy chiếu Số lượng Các thí nghiệm/thực hành Ghi CHỦ ĐỀ A MÁY TÍNH VÀ XÃ HỘI TRI THỨC TIN HỌC VÀ XỬ LÍ THƠNG TIN Bài Dữ liệu, thơng tin xử lí thơng tin Bài Sự ưu việt máy tính thành tựu tin học 01 Bài Tin học phát triển kinh tế , xã hội Bài Thực hành sử dụng thiết bị số 41 CHỦ ĐỀ B MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET INTERNET HƠM NAY VÀ NGÀY MAI Bài Mạng máy tính với sống 01 Theo Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên sở giáo dục phổ thơng Bài Điện tốn đám mây Internet vạn vật Bài Thực hành số ứng dụng mạng máy tính Máy tính 41 CHỦ ĐỀ D ĐẠO ĐỨC, PHÁP LUẬT VÀ VĂN HỐ TRONG MƠI TRƯỜNG SỐ NGHĨA VỤ TN THỦ PHÁP LÍ TRONG MƠI TRƯỜNG SỐ Smart TV Máy tính, máy chiếu Smart TV 01 Máy tính 41 Bài Tuân thủ pháp luật môi trường số Bài Thực hành vận dụng số điều luật chia sẻ thông tin môi trường số CHỦ ĐỀ E ỨNG DỤNG TIN HỌC PHẦN MỀM THIẾT KẾ ĐỒ HOẠ (ICT) Máy tính, máy chiếu Smart TV Máy tính 01 Bài Tạo văn bản, tơ màu ghép ảnh Bài Một số kĩ thuật thiết kế sử dụng vùng chọn, đường dẫn lớp ảnh Bài Tách ảnh thiết kế đồ hoạ với kênh alpha Bài Thực hành tổng hợp CHỦ ĐỀ F GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH LẬP TRÌNH CƠ BẢN 41 Bài Làm quen với ngơn ngữ lập trình bậc cao Bài Biến, phép gán biểu thức số học Bài Các kiểu liệu số câu lệnh vào - đơn giản Máy tính, máy chiếu Smart TV 01 Bài Câu lệnh rẽ nhánh Bài Câu lệnh lặp Bài 10 Chương trình thư viện chương trình có sẵn Bài 12 Kiểu liệu xâu kí tự – Xử lí xâu kí tự 10 Máy tính 41 Bài 14 Kiểu liệu danh sách – Xử lí danh sách Bài 16 Kiểm thử gỡ lỗi chương trình Bài Thực hành làm quen khám phá Python Bài Thực hành viết chương trình đơn giản Bài Thực hành câu lệnh rẽ nhánh Bài Thực hành câu lệnh lặp Bài 11 Thực hành lập trình với hàm thư viện Bài 13 Thực hành liệu kiểu xâu Bài 15 Thực hành với liệu kiểu danh sách Bài 17 Thực hành lập trình giải tốn máy tính Bài 18 Lập trình giải tốn máy tính CHỦ ĐỀ G HƯỚNG NGHIỆP VỚI TIN HỌC GIỚI THIỆU NHÓM NGHỀ THIẾT KẾ VÀ LẬP TRÌNH 11 Máy tính, máy chiếu Smart TV 01 Bài Nhóm nghề thiết kế lập trình Bài Dự án nhỏ: Tìm hiểu nghề lập trình web, lập trình trị chơi lập trình thiết bị di động Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức dạy học mơn học/hoạt động giáo dục) STT Tên phòng Số lượng Phòng Tin học 02 Phạm vi nội dung sử dụng Dùng để thực hành nội dung học tiết lý thuyết môn Tin học Ghi II Kế hoạch dạy học2 Phân phối chương trình HỌC KÌ I STT Bài học Số tiết u cầu cần đạt CHỦ ĐỀ A MÁY TÍNH VÀ XÃ HỘI TRI THỨC TIN HỌC VÀ XỬ LÍ THƠNG TIN Bài Dữ liệu, thơng tin xử lí thông tin 2 Bài Sự ưu việt máy tính thành tựu tin học  Biết thơng tin gì, liệu  Phân biệt thơng tin liệu, nêu ví dụ minh họa  Biết xử lí thơng tin  Nêu ưu việt việc lưu trữ, xử lí truyền thơng tin thiết bị số Đối với tổ ghép mơn học: khung phân phối chương trình cho mơn 3 Bài Thực hành sử dụng thiết bị số Bài Tin học phát triển kinh tế , xã hội 2  Chuyển đổi đơn vị lưu trữ liệu: B, KB, MB, …  Giới thiệu thành tựu bật số mốc thời gian để minh họa phát triển ngành tin học  Biết thao tác sử dụng máy tính cách áp dụng thao tác  Sử dụng chức điện thoại thông minh  Trình bày đóng góp tin học xã hội, nêu ví dụ minh họa  Nhận biết vài thiết bị số thơng dụng khác ngồi máy tính để bàn máy tính xách tay, giải thích thiết bị hệ thống xử lí thơng tin  Biết Cách mạng công nghiệp lần thứ tư  Giải thích vai trị thiết bị thông minh phát triển xã hội Cách mạng công nghiệp lần thứ tư CHỦ ĐỀ B MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET INTERNET HÔM NAY VÀ NGÀY MAI Bài Mạng máy tính với sống  Trình bày thay đổi chất lượng sống, phương thức học tập làm việc mà mạng máy tính đem lại  Nêu nguy tác hại mà Internet gây Trình bày số cách đề phịng tác hại Nêu vài cách phòng vệ bị bắt nạt mạng biết cách tự bảo vệ liệu cá nhân  Bài Điện toán đám mây Internet vạn vật Trình bày sơ lược phần mềm độc hại Sử dụng số công cụ thông dụng để ngăn ngừa diệt phần mềm độc hại  So sánh mạng LAN Internet  Nêu số dịch vụ cụ thể mà Điện toán đám mây cung cấp cho người dùng  Nêu khái niệm Internet vạn vật (Internet of Thing – IoT)  Nêu ví dụ cụ thể thay đổi sống mà IoT đem lại Phát biểu ý kiến cá nhân lợi ích IoT  Hiểu rõ dịch vụ điện toán đám mây thông qua việc sử dụng dịch vụ đơn giản  Sử dụng số chức xử lí thơng tin máy tính cá nhân thiết bị số, dịch vụ tự động hay tiếng nói Bài Thực hành số ứng dụng mạng máy tính  Khai thác số nguồn học liệu mở Internet  Thực số cách để phòng tác hại từ Internet  Thực vài cách thông dụng để tự bảo vệ liệu cá nhân  Sử dụng số công cụ thông dụng để ngăn ngừa diệt phần mềm độc hại CHỦ ĐỀ D ĐẠO ĐỨC, PHÁP LUẬT VÀ VĂN HỐ TRONG MƠI TRƯỜNG SỐ NGHĨA VỤ TN THỦ PHÁP LÍ TRONG MƠI TRƯỜNG SỐ Bài Tuân thủ pháp luật môi trường số  Nêu số vấn đề sinh pháp luật, đạo đức, văn hóa việc giao tiếp qua mạng trở nên phổ biến  Nêu ví dụ minh họa vi phạm quyền thông tin sản phẩm số Qua ví dụ giải thích vi phạm diễn dẫn tới hậu  Trình bày giải thích số nội dung Luật Công nghệ thông tin, Nghị định quản lí, cung cấp, sử dụng sản phẩm dịch vụ công nghệ thông tin Luật An ninh mạng Nêu ví dụ minh họa  Giải thích số khía cạnh pháp lí vấn đề quyền, việc sở hữu, sử dụng trao đổi thơng tin mơi trường số Nêu ví dụ minh họa  Bài Thực hành vận dụng số điều luật chia sẻ thông tin mơi trường số Nêu ví dụ tác hại việc chia sẻ phổ biến thông tin cách bất cẩn  Vận dụng Luật Nghị định quản lí, cung cấp, sử dụng sản phẩm dịch vụ công nghệ thông tin, Luật An ninh mạng để xác định tính hợp pháp hành vi lĩnh vực quản lí, cung cấp, sử dụng sản phẩm dịch vụ công nghệ thông tin Nêu vài biện pháp đơn giản thông dụng để nâng cao tính an tồn hợp pháp việc chia sẻ thơng tin mơi trường số  Ơn tập kiến thức theo đề cương Hoàn thành kiểm tra theo yêu cầu  10 KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KÌ I CHỦ ĐỀ E ỨNG DỤNG TIN HỌC PHẦN MỀM THIẾT KẾ ĐỒ HOẠ (ICT)  Bước đầu quen với số thành phần hình làm việc GIMP  Tạo tệp ảnh mới, lưu tệp ảnh với định dạng chuẩn 11 Bài Tạo văn bản, tô màu ghép ảnh  Bước đầu nhận diện lớp ảnh, chọn đổi tên lớp ảnh  12 Bài Một số kĩ thuật thiết kế sử dụng vùng chọn, đường dẫn lớp ảnh Bước đầu sử dụng công cụ: tạo văn bản, tô màu, ghép ảnh đơn giản để tạo sản phẩm đồ họa thiệp chúc mừng, thiệp mới, bưu thiếp  Thực thao tác lớp, vùng chọn đường dẫn  Biết thực số kĩ thuật thiết kế dựa lớp, vùng chọn đường dẫn  Hiểu khái niệm độ “trong suốt” 13 14 Bài Tách ảnh thiết kế đồ hoạ với kênh alpha Bài Thực hành tổng hợp 2  Sử dụng kênh alpha kĩ thuật thiết kế dựa vùng chọn, đường dẫn để thiết kế banner băng rôn  Sử dụng lớp ảnh, kênh alpha ôn luyện kĩ thuật thiết kế  Làm quen với lệnh tạo hiệu ứng  Tạo sản phẩm đồ hoạ đơn giản logo, poster CHỦ ĐỀ F GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH LẬP TRÌNH CƠ BẢN  Biết cần lập trình cần có ngơn ngữ lập trình bậc cao 15 Bài Làm quen với ngôn ngữ lập trình bậc cao  Biết sơ lượt Python – ngơn ngữ lập trình bậc cao thơng dụng  Bắt đầu chạy vài chương trình tính tốn đơn giản mơi trường Python 16 Bài Biến, phép gán biểu thức số học 17 Bài Thực hành làm quen khám phá Python  Biết vai trò biến phép gán  Đặt tên cho biến, sử dụng phép gán cách đưa giá trị biến Python  Làm quen với cửa sổ Code Python để soạn thảo, lưu thực chương trình  Viết thực vài chương trình Python đơn giản có sử dụng biểu thức số học  Bước đầu nhận thấy cách báo lỗi Python  Biết Python dùng màu sắc để hỗ trợ người dùng  Viết câu lệnh nhập liệu dòng chữ 18 Bài Các kiểu liệu số câu lệnh vào - đơn giản 19 Bài Thực hành viết chương trình đơn giản 20 21 Ơn tập KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ I 22 Bài Câu lệnh rẽ nhánh 23 Bài Thực hành câu lệnh rẽ nhánh 24 Bài Câu lệnh lặp 25 Bài Thực hành câu lệnh lặp 26 Bài 10 Chương trình thư viện chương trình có sẵn 27 Bài 11 Thực hành lập trình với hàm thư viện  Biết hai kiểu liệu số lập trình: kiểu số nguyên, kiểu số thực  Biết cách nhập liệu số Python  Biết cách đưa kết Python  Biết khái niệm chương trình  Viết thực vài chương trình Python đơn giản với liệu nhập vào từ bàn phím  Biết số hàm toán học Python cung cấp  Biết cách viết thích chương trình  Ơn tập kiến thức theo đề cương  Hoàn thành kiểm tra theo yêu cầu HỌC KÌ II  Biết phép so sánh phép tính logic tạo thành biểu thức logic thể điều kiện rẽ nhánh chương trình  Viết câu lệnh rẽ nhánh Python  Viết chương trình đơn giản có sử dụng cấu trúc rẽ nhánh  Biết có hai loại cấu trúc lặp để mơ tả thuật tốn: lặp với số lần biết trước lặp với số lần trước  Viết câu lệnh lặp dạng for dạng while Python  Viết chương trình đơn giản có sử dụng câu lệnh lặp  Viết chương trình đơn giản có sử dụng câu lệnh rẽ nhánh kết hợp với câu lệnh lặp  Xây dựng sử dụng chương trình Python  Sử dụng chương trình xây dựng sẵn hệ thống  Chạy kiểm thử chương trình  Rèn luyện kĩ viết chương trình có khai báo gọi hàm 28 Bài 12 Kiểu liệu xâu kí tự – Xử lí xâu kí tự 29 Bài 13 Thực hành liệu kiểu xâu 30 31 Ôn tập KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KÌ II 1 32 Bài 14 Kiểu liệu danh sách – Xử lí danh sách 33 Bài 15 Thực hành với liệu kiểu danh sách 34 Bài 16 Kiểm thử gỡ lỗi chương trình 35 Bài 17 Thực hành lập trình giải tốn máy tính 36 Bài 18 Lập trình giải tốn máy tính  Tìm hiểu sử dụng hàm time có thư viện  Biết liệu kiểu xâu  Biết cách trích xâu từ xâu cho trước Biết phép xử lí xâu thường dùng  Tìm xóa kí tự xâu  Tách xâu con, thay xâu  Đếm số lần xuất kí tự cho trước xâu  Ôn tập kiến thức theo đề cương  Hoàn thành kiểm tra theo yêu cầu  Biết kiểu liệu mảng kiểu liệu có cấu trúc thường gặp ngơn ngữ lập trình bậc cao  Biết kiểu danh sách (list) Python kiểu liệu có cấu trúc kiểu mảng  Khởi tạo truy cập tới phần tử danh sách  Kiểu số hàm xử lí danh sách thường dùng  Viết chương trình đơn giản sử dụng kiểu liệu danh sách  Làm quen khai thác số hàm xử lí danh sách  Biết khắc phục số lỗi thường gặp viết chương trình  Biết cách sử dụng cơng cụ gỡ lỗi Python để truy vết tìm lỗi nhằm sửa lỗi chương trình  Mơ tả thuật toán liệt kê bước sơ đồ khối  Viết thực chương trình máy tính giải tốn đơn giản  Nêu ưu việt việc lưu trữ, xử lí truyền thông tin thiết bị số  Chuyển đổi đơn vị lưu trữ liệu: B, KB, MB, …  Giới thiệu thành tựu bật số mốc thời gian để minh họa phát triển ngành tin học 37 38 39 40 CHỦ ĐỀ G HƯỚNG NGHIỆP VỚI TIN HỌC GIỚI THIỆU NHĨM NGHỀ THIẾT KẾ VÀ LẬP TRÌNH  Biết số thông tin nhóm nghề thiết kế lập trình  Sơ lược cơng việc Bài Nhóm nghề thiết kế lập trình  u cầu kiến thức Năng lực  Các ngành học có liên quan bậc học  Nhu cầu nhân lực tương lai  Tìm kiếm khai thác thông tin khái quát nghề thiết kế lập trình web, thiết kế lập trình trị chơi, phát triển ứng dụng thiết bị di động ngành nghề khác Bài Dự án nhỏ: Tìm hiểu nghề lập trình web,  Giao lưu với bạn bè qua kênh truyền thơng số để lập trình trị chơi lập trình thiết bị di động tham khảo trao đổi thơng tin hướng nghiệp  Trình bày, giới thiệu vài nghề nhóm nghề thiết kế lập trình  Ơn tập kiến thức theo đề cương Ôn tập  Hoàn thành kiểm tra theo yêu cầu KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ II Chuyên đề lựa chọn: Không Kiểm tra, đánh giá định kỳ Bài kiểm tra, đánh giá Thời gian Thời điểm Giữa Học kỳ 45 phút Tuần Cuối Học kỳ 45 phút Tuần 18 Giữa Học kỳ 45 phút Tuần 27 Cuối Học kỳ 45 phút Tuần 35 Yêu cầu cần đạt Ôn tập kiến thức theo đề cương Hoàn thành kiểm tra theo yêu cầu Ôn tập kiến thức theo đề cương Hồn thành kiểm tra theo u cầu Ơn tập kiến thức theo đề cương Hoàn thành kiểm tra theo yêu cầu Ôn tập kiến thức theo đề cương Hồn thành kiểm tra theo u cầu Hình thức Viết (trắc nghiệm kết hợp tự luận): 50% TN - 50% TL Viết (trắc nghiệm kết hợp tự luận): 50% TN - 50% TL Viết (trắc nghiệm kết hợp tự luận): 50% TN - 50% TL Viết (trắc nghiệm kết hợp tự luận): 50% TN - 50% TL III Các nội dung khác (nếu có): 10 Lắk, ngày … tháng 09 năm 2022 DUYỆT CỦA BGH (Ký ghi rõ họ tên) TỔ TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) … TRƯỜNG: … TỔ: … CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: TIN HỌC_ BỘ SÁCH CÁNH DIỀU_ĐỊNH HƯỚNG ICT (Theo Công văn số 1496/BGDĐT-GDTrH ngày 19/04/2022 Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18/12/2020 Bộ GDĐT) LỚP 10 (Năm học 2022 - 2023) I Đặc điểm tình hình Số lớp: …; Số học sinh: …; Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: …; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có): … Trình độ đào tạo: … 11 Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 3: … Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Thiết bị dạy học Số lượng Các thí nghiệm/thực hành Ghi CHỦ ĐỀ A MÁY TÍNH VÀ XÃ HỘI TRI THỨC TIN HỌC VÀ XỬ LÍ THƠNG TIN Bài Dữ liệu, thơng tin xử lí thơng tin Máy tính, máy chiếu Bài Sự ưu việt máy tính thành tựu tin học 01 Smart TV Bài Tin học phát triển kinh tế , xã hội Bài Thực hành sử dụng thiết bị số Máy tính 41 CHỦ ĐỀ B MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET INTERNET HƠM NAY VÀ NGÀY MAI Bài Mạng máy tính với sống Máy tính, máy chiếu 01 Bài Điện toán đám mây Internet vạn vật Smart TV Bài Thực hành số ứng dụng mạng máy tính Máy tính 41 CHỦ ĐỀ D ĐẠO ĐỨC, PHÁP LUẬT VÀ VĂN HỐ TRONG MƠI TRƯỜNG SỐ NGHĨA VỤ TN THỦ PHÁP LÍ TRONG MƠI TRƯỜNG SỐ Máy tính, máy chiếu Smart TV 01 Máy tính 41 Bài Tuân thủ pháp luật môi trường số Bài Thực hành vận dụng số điều luật chia sẻ thông tin môi trường số CHỦ ĐỀ E ỨNG DỤNG TIN HỌC PHẦN MỀM THIẾT KẾ ĐỒ HOẠ (ICT) Máy tính, máy chiếu Smart TV Máy tính 01 Bài Tạo văn bản, tô màu ghép ảnh Bài Một số kĩ thuật thiết kế sử dụng vùng chọn, đường dẫn lớp ảnh Bài Tách ảnh thiết kế đồ hoạ với kênh alpha Bài Thực hành tổng hợp CHỦ ĐỀ F GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH LẬP TRÌNH CƠ BẢN 41 Theo Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên sở giáo dục phổ thông 12 Bài Làm quen với ngơn ngữ lập trình bậc cao Bài Biến, phép gán biểu thức số học Bài Các kiểu liệu số câu lệnh vào - đơn giản Máy tính, máy chiếu Smart TV 01 Bài Câu lệnh rẽ nhánh Bài Câu lệnh lặp Bài 10 Chương trình thư viện chương trình có sẵn Bài 12 Kiểu liệu xâu kí tự – Xử lí xâu kí tự 10 Máy tính 41 Bài 14 Kiểu liệu danh sách – Xử lí danh sách Bài 16 Kiểm thử gỡ lỗi chương trình Bài Thực hành làm quen khám phá Python Bài Thực hành viết chương trình đơn giản Bài Thực hành câu lệnh rẽ nhánh Bài Thực hành câu lệnh lặp Bài 11 Thực hành lập trình với hàm thư viện Bài 13 Thực hành liệu kiểu xâu Bài 15 Thực hành với liệu kiểu danh sách Bài 17 Thực hành lập trình giải tốn máy tính Bài 18 Lập trình giải tốn máy tính CHỦ ĐỀ G HƯỚNG NGHIỆP VỚI TIN HỌC GIỚI THIỆU NHĨM NGHỀ THIẾT KẾ VÀ LẬP TRÌNH 11 Máy tính, máy chiếu Smart TV 01 Bài Nhóm nghề thiết kế lập trình Bài Dự án nhỏ: Tìm hiểu nghề lập trình web, lập trình trị chơi lập trình thiết bị di động Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Tên phòng Số lượng Phòng Tin học 02 Phạm vi nội dung sử dụng Dùng để thực hành nội dung học tiết lý thuyết môn Tin học Ghi II Kế hoạch dạy học4 Đối với tổ ghép môn học: khung phân phối chương trình cho mơn 13 Phân phối chương trình HỌC KÌ I STT Bài học Số tiết Yêu cầu cần đạt CHỦ ĐỀ A MÁY TÍNH VÀ XÃ HỘI TRI THỨC TIN HỌC VÀ XỬ LÍ THƠNG TIN Bài Dữ liệu, thơng tin xử lí thơng tin 2 Bài Sự ưu việt máy tính thành tựu tin học Bài Thực hành sử dụng thiết bị số Bài Tin học phát triển kinh tế , xã hội  Biết thơng tin gì, liệu  Phân biệt thông tin liệu, nêu ví dụ minh họa  Biết xử lí thơng tin  Nêu ưu việt việc lưu trữ, xử lí truyền thơng tin thiết bị số  Chuyển đổi đơn vị lưu trữ liệu: B, KB, MB, …  Giới thiệu thành tựu bật số mốc thời gian để minh họa phát triển ngành tin học  Biết thao tác sử dụng máy tính cách áp dụng thao tác  Sử dụng chức điện thoại thơng minh  Trình bày đóng góp tin học xã hội, nêu ví dụ minh họa  Nhận biết vài thiết bị số thông dụng khác ngồi máy tính để bàn máy tính xách tay, giải thích thiết bị hệ thống xử lí thơng tin  Biết Cách mạng cơng nghiệp lần thứ tư  Giải thích vai trị thiết bị thơng minh phát triển xã hội Cách mạng công nghiệp lần thứ tư 14 CHỦ ĐỀ B MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET INTERNET HƠM NAY VÀ NGÀY MAI Bài Mạng máy tính với sống  Trình bày thay đổi chất lượng sống, phương thức học tập làm việc mà mạng máy tính đem lại  Nêu nguy tác hại mà Internet gây Trình bày số cách đề phịng tác hại Nêu vài cách phòng vệ bị bắt nạt mạng biết cách tự bảo vệ liệu cá nhân  Bài Điện toán đám mây Internet vạn vật Trình bày sơ lược phần mềm độc hại Sử dụng số công cụ thông dụng để ngăn ngừa diệt phần mềm độc hại  So sánh mạng LAN Internet  Nêu số dịch vụ cụ thể mà Điện toán đám mây cung cấp cho người dùng  Nêu khái niệm Internet vạn vật (Internet of Thing – IoT)  Nêu ví dụ cụ thể thay đổi sống mà IoT đem lại Phát biểu ý kiến cá nhân lợi ích IoT  Hiểu rõ dịch vụ điện tốn đám mây thơng qua việc sử dụng dịch vụ đơn giản  Sử dụng số chức xử lí thơng tin máy tính cá nhân thiết bị số, dịch vụ tự động hay tiếng nói Bài Thực hành số ứng dụng mạng máy tính  Khai thác số nguồn học liệu mở Internet  Thực số cách để phòng tác hại từ Internet  Thực vài cách thông dụng để tự bảo vệ liệu cá nhân  Sử dụng số công cụ thông dụng để ngăn ngừa diệt phần mềm độc hại 15 CHỦ ĐỀ D ĐẠO ĐỨC, PHÁP LUẬT VÀ VĂN HỐ TRONG MƠI TRƯỜNG SỐ NGHĨA VỤ TN THỦ PHÁP LÍ TRONG MƠI TRƯỜNG SỐ  Nêu số vấn đề sinh pháp luật, đạo đức, văn hóa việc giao tiếp qua mạng trở nên phổ biến  Nêu ví dụ minh họa vi phạm quyền thông tin sản phẩm số Qua ví dụ giải thích vi phạm diễn dẫn tới hậu Bài Tuân thủ pháp luật mơi trường số  Trình bày giải thích số nội dung Luật Cơng nghệ thơng tin, Nghị định quản lí, cung cấp, sử dụng sản phẩm dịch vụ công nghệ thơng tin Luật An ninh mạng Nêu ví dụ minh họa  Giải thích số khía cạnh pháp lí vấn đề quyền, việc sở hữu, sử dụng trao đổi thông tin mơi trường số Nêu ví dụ minh họa  Bài Thực hành vận dụng số điều luật chia sẻ thông tin môi trường số Nêu ví dụ tác hại việc chia sẻ phổ biến thông tin cách bất cẩn  Vận dụng Luật Nghị định quản lí, cung cấp, sử dụng sản phẩm dịch vụ công nghệ thông tin, Luật An ninh mạng để xác định tính hợp pháp hành vi lĩnh vực quản lí, cung cấp, sử dụng sản phẩm dịch vụ công nghệ thông tin Nêu vài biện pháp đơn giản thơng dụng để nâng cao tính an tồn hợp pháp việc chia sẻ thông tin mơi trường số  Ơn tập kiến thức theo đề cương Hoàn thành kiểm tra theo yêu cầu  10 KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KÌ I CHỦ ĐỀ E ỨNG DỤNG TIN HỌC PHẦN MỀM THIẾT KẾ ĐỒ HOẠ (ICT) 16  Bước đầu quen với số thành phần hình làm việc GIMP  Tạo tệp ảnh mới, lưu tệp ảnh với định dạng chuẩn 11 Bài Tạo văn bản, tô màu ghép ảnh  Bước đầu nhận diện lớp ảnh, chọn đổi tên lớp ảnh  12 Bài Một số kĩ thuật thiết kế sử dụng vùng chọn, đường dẫn lớp ảnh Bước đầu sử dụng công cụ: tạo văn bản, tô màu, ghép ảnh đơn giản để tạo sản phẩm đồ họa thiệp chúc mừng, thiệp mới, bưu thiếp  Thực thao tác lớp, vùng chọn đường dẫn  Biết thực số kĩ thuật thiết kế dựa lớp, vùng chọn đường dẫn  Hiểu khái niệm độ “trong suốt” 13 Bài Tách ảnh thiết kế đồ hoạ với kênh alpha 2  Sử dụng kênh alpha kĩ thuật thiết kế dựa vùng chọn, đường dẫn để thiết kế banner băng rôn  Sử dụng lớp ảnh, kênh alpha ôn luyện kĩ thuật thiết kế  Làm quen với lệnh tạo hiệu ứng 14 Bài Thực hành tổng hợp 15  Tạo sản phẩm đồ hoạ đơn giản logo, poster CHỦ ĐỀ F GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH LẬP TRÌNH CƠ BẢN Bài Làm quen với ngơn ngữ lập trình bậc cao  Biết cần lập trình cần có ngơn ngữ lập trình bậc cao  Biết sơ lượt Python – ngơn ngữ lập trình bậc cao 17 thơng dụng  Bắt đầu chạy vài chương trình tính tốn đơn giản môi trường Python 16 17 Bài Biến, phép gán biểu thức số học Bài Thực hành làm quen khám phá Python 18 Bài Các kiểu liệu số câu lệnh vào - đơn giản 19 Bài Thực hành viết chương trình đơn giản 20 21 Ơn tập KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ I 22 Bài Câu lệnh rẽ nhánh 2  Biết vai trò biến phép gán  Đặt tên cho biến, sử dụng phép gán cách đưa giá trị biến Python  Làm quen với cửa sổ Code Python để soạn thảo, lưu thực chương trình  Viết thực vài chương trình Python đơn giản có sử dụng biểu thức số học  Bước đầu nhận thấy cách báo lỗi Python  Biết Python dùng màu sắc để hỗ trợ người dùng  Viết câu lệnh nhập liệu dòng chữ  Biết hai kiểu liệu số lập trình: kiểu số nguyên, kiểu số thực  Biết cách nhập liệu số Python  Biết cách đưa kết Python  Biết khái niệm chương trình  Viết thực vài chương trình Python đơn giản với liệu nhập vào từ bàn phím  Biết số hàm toán học Python cung cấp  Biết cách viết thích chương trình  Ôn tập kiến thức theo đề cương  Hoàn thành kiểm tra theo yêu cầu HỌC KÌ II  Biết phép so sánh phép tính logic tạo thành biểu thức logic thể điều kiện rẽ nhánh chương trình 18 23 Bài Thực hành câu lệnh rẽ nhánh 24 Bài Câu lệnh lặp 25 Bài Thực hành câu lệnh lặp 26 Bài 10 Chương trình thư viện chương trình có sẵn 27 Bài 11 Thực hành lập trình với hàm thư viện 28 Bài 12 Kiểu liệu xâu kí tự – Xử lí xâu kí tự 29 Bài 13 Thực hành liệu kiểu xâu 30 31 Ôn tập KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KÌ II 1 32 Bài 14 Kiểu liệu danh sách – Xử lí danh sách 33 Bài 15 Thực hành với liệu kiểu danh sách  Viết câu lệnh rẽ nhánh Python  Viết chương trình đơn giản có sử dụng cấu trúc rẽ nhánh  Biết có hai loại cấu trúc lặp để mơ tả thuật tốn: lặp với số lần biết trước lặp với số lần trước  Viết câu lệnh lặp dạng for dạng while Python  Viết chương trình đơn giản có sử dụng câu lệnh lặp  Viết chương trình đơn giản có sử dụng câu lệnh rẽ nhánh kết hợp với câu lệnh lặp  Xây dựng sử dụng chương trình Python  Sử dụng chương trình xây dựng sẵn hệ thống  Chạy kiểm thử chương trình  Rèn luyện kĩ viết chương trình có khai báo gọi hàm  Tìm hiểu sử dụng hàm time có thư viện  Biết liệu kiểu xâu  Biết cách trích xâu từ xâu cho trước Biết phép xử lí xâu thường dùng  Tìm xóa kí tự xâu  Tách xâu con, thay xâu  Đếm số lần xuất kí tự cho trước xâu  Ôn tập kiến thức theo đề cương  Hoàn thành kiểm tra theo yêu cầu  Biết kiểu liệu mảng kiểu liệu có cấu trúc thường gặp ngơn ngữ lập trình bậc cao  Biết kiểu danh sách (list) Python kiểu liệu có cấu trúc kiểu mảng  Khởi tạo truy cập tới phần tử danh sách  Kiểu số hàm xử lí danh sách thường dùng  Viết chương trình đơn giản sử dụng kiểu liệu danh sách 19 34 35 36 37 38 39 40  Làm quen khai thác số hàm xử lí danh sách  Biết khắc phục số lỗi thường gặp viết chương trình Bài 16 Kiểm thử gỡ lỗi chương trình  Biết cách sử dụng công cụ gỡ lỗi Python để truy vết tìm lỗi nhằm sửa lỗi chương trình  Mơ tả thuật tốn liệt kê bước sơ đồ Bài 17 Thực hành lập trình giải tốn máy khối tính  Viết thực chương trình máy tính giải tốn đơn giản  Nêu ưu việt việc lưu trữ, xử lí truyền thông tin thiết bị số  Chuyển đổi đơn vị lưu trữ liệu: B, KB, Bài 18 Lập trình giải tốn máy tính MB, …  Giới thiệu thành tựu bật số mốc thời gian để minh họa phát triển ngành tin học CHỦ ĐỀ G HƯỚNG NGHIỆP VỚI TIN HỌC GIỚI THIỆU NHĨM NGHỀ THIẾT KẾ VÀ LẬP TRÌNH  Biết số thơng tin nhóm nghề thiết kế lập trình  Sơ lược cơng việc Bài Nhóm nghề thiết kế lập trình  u cầu kiến thức Năng lực  Các ngành học có liên quan bậc học  Nhu cầu nhân lực tương lai  Tìm kiếm khai thác thông tin khái quát nghề thiết kế lập trình web, thiết kế lập trình trị chơi, phát triển ứng dụng thiết bị di động ngành nghề khác Bài Dự án nhỏ: Tìm hiểu nghề lập trình web,  Giao lưu với bạn bè qua kênh truyền thông số để lập trình trị chơi lập trình thiết bị di động tham khảo trao đổi thông tin hướng nghiệp  Trình bày, giới thiệu vài nghề nhóm nghề thiết kế lập trình  Ôn tập kiến thức theo đề cương Ôn tập  Hoàn thành kiểm tra theo yêu cầu KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ II 20 Chuyên đề lựa chọn: Không Kiểm tra, đánh giá định kỳ Bài kiểm tra, đánh giá Thời gian Thời điểm Giữa Học kỳ 45 phút Tuần Cuối Học kỳ 45 phút Tuần 18 Giữa Học kỳ 45 phút Tuần 27 Cuối Học kỳ 45 phút Tuần 35 Yêu cầu cần đạt Ôn tập kiến thức theo đề cương Hoàn thành kiểm tra theo u cầu Ơn tập kiến thức theo đề cương Hồn thành kiểm tra theo yêu cầu Ôn tập kiến thức theo đề cương Hoàn thành kiểm tra theo u cầu Ơn tập kiến thức theo đề cương Hồn thành kiểm tra theo yêu cầu Hình thức Viết (trắc nghiệm kết hợp tự luận): 50% TN - 50% TL Viết (trắc nghiệm kết hợp tự luận): 50% TN - 50% TL Viết (trắc nghiệm kết hợp tự luận): 50% TN - 50% TL Viết (trắc nghiệm kết hợp tự luận): 50% TN - 50% TL III Các nội dung khác (nếu có): TỔ TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) Lắk, ngày … tháng 09 năm 2022 DUYỆT CỦA BGH (Ký ghi rõ họ tên) … 21 ... CHUYÊN MÔN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: TIN HỌC_ BỘ SÁCH CÁNH DIỀU_ĐỊNH HƯỚNG ICT (Theo Công văn số 14 96/BGDĐT-GDTrH ngày 19 /04 /2022 Công văn số 5 512 /BGDĐT-GDTrH ngày 18 /12 /2020 Bộ GDĐT) LỚP 10 (Năm. .. tổ chức dạy học môn học/ hoạt động giáo dục) STT Tên phòng Số lượng Phòng Tin học 02 Phạm vi nội dung sử dụng Dùng để thực hành nội dung học tiết lý thuyết môn Tin học Ghi II Kế hoạch dạy học4 Đối... chuẩn nghề nghiệp giáo viên 3: … Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học môn học/ hoạt động giáo dục) STT Thiết bị dạy học Số lượng Các thí nghiệm/thực hành