quan tri hoc nguyen phuong mai c5 quan tri nhan su cuuduongthancong com (1)

Chương 5: Quản trị nhân CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt Nội dung 5.1 Khái niệm ý nghĩa QTNS 5.2 Các nguyên tắc QTNS 5.3 Tuyển dụng nhân 5.4 Đánh giá cán quản trị 5.5 Phát triển cán CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt Khái niệm Quản trị nhân Quản trị nhân gì? Quản trị nhân sự: -Một trình quản trị liên quan đến nguồn nhân lực - Là trình quản trị chức  Mọi nhà quản trị tham gia vào quản trị nhân Ai tiến hành quản trị nhân sự? CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt Vai trò quản trị nhân  Quyết định thành bại tổ chức  Nền tảng để quản trị hoạt động khác CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt 5.1 Các nguyên tắc quản trị nhân  Gắn với mục tiêu tổ chức  Dụng nhân dụng mộc  Thực tiễn CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt “Nếu bạn muốn thuê người nhỏ bạn, trở thành cơng ty người lùn, cịn th người giỏi bạn, trở thành công ty người khổng lồ” - Ogilvy CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt 5.2 Tuyển dụng nhân Xác định nhu cầu Phân tích cơng việc CuuDuongThanCong.com Các biện pháp tuyển chọn https://fb.com/tailieudientucntt Xác định nhu cầu Căn cứ:   Dựa chiến lược Yêu cầu:  Phải dự kiến quy mô tổ chức cấu lực lượng Sự biến động lao động tương lai nguồn nhân lực tổ chức CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt Nguồn cung cấp nhân lực Nguồn bên    giảm bớt thời gian đào tạo thời gian làm quen với công việc, môi trường làm việc tạo ganh đua & cạnh tranh CuuDuongThanCong.com Nguồn bên   tạo bầu khơng khí dễ tuyển chọn người có lực phù hợp https://fb.com/tailieudientucntt Phân tích công việc  Các loại công việc cần thực  Số lượng lao động cần thiết  Tên & chức danh cấp huy trực tiếp  Công cụ trang thiết bị cần thiết  Hệ thống thu nhận & chuyển giao thông tin  Mức lương & thời lượng làm việc  CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt Các biện pháp tuyển chọn  Phỏng vấn  Trắc nghiệm  Điều tra trình đào tạo CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt 5.3 Đánh giá cán quản trị  Tiêu chuẩn đánh giá  Phương pháp đánh giá CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt Phương pháp đánh giá  Đánh giá theo đặc điểm  Đánh giá theo mức độ hoàn thành mục tiêu  Đánh giá theo tư cách nhà quản trị CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt Đánh giá theo đặc điểm Nội dung Căn vào tiêu chuẩn đặc điểm cá nhân & phẩm chất công tác  cho điểm & xếp hạng CuuDuongThanCong.com Nhược điểm - mang nặng tính hình thức - thiếu khách quan Giải pháp - tách biệt mức độ quan trọng yếu tố - bổ sung đánh giá có khác https://fb.com/tailieudientucntt Đánh giá theo mức độ hoàn thành mục tiêu Nội dung Ưu điểm Nhược điểm Căn vào việc lập - nằm phạm vi tác - chưa tính đến tính ngẫu hoàn thành hệ nghiệp nhiên việc hoàn thống mục tiêu - thơng tin hữu ích thành mục tiêu đặt - tính khách quan - bỏ qua nhu cầu phát - tính dân chủ triển toàn diện CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt Đánh giá theo tư cách nhà quản trị Nội dung Căn vào mức độ Ưu điểm thực chức - có ý nghĩa tác nghiệp hoạt động - công cụ để phát triển nhà quản trị nghiệp quản trị - bổ sung cho phương pháp đánh giá theo mục tiêu CuuDuongThanCong.com Nhược điểm - gắn với khía cạnh quản lý chức vụ định - mang tính chủ quan https://fb.com/tailieudientucntt 5.4 Phát triển cán CuuDuongThanCong.com  Nhu cầu phát triển cán  Phương pháp phát triển cán https://fb.com/tailieudientucntt Nhu cầu phát triển cán Mục tiêu doanh nghiệp CuuDuongThanCong.com Nhu cầu phát triển cán https://fb.com/tailieudientucntt Nhu cầu phát triển cán  Phải hướng tới mục tiêu doanh nghiệp  Phải trọng vào kết  Phải xác định đối tượng  Cần thu hút hỗ trợ tích cực nhà quản trị cấp cao  Phải tiến hành cấp quản trị CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt Quy trình phát triển cán Cơng việc Kết thực Công việc tới Kết thực dự kiến Chênh lệch: n/cầu x/định cách kiểm tra việc thực Năng lực Cơng việc tương lai Năng lực cần có Chênh lệch: n/cầu x/định cách kiểm tra lực Nhu cầu đào tạo người Năng lực cần có công nghệ & phương pháp thay đổi N/cầu bổ sung x/định ban quản trị cấp cao Nhu cầu đào tạo doanh nghiệp Đào tạo chỗ Đào tạo & CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt Phương pháp phát triển cán  Đào tạo  Rèn luyện  Tu dưỡng CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt ... Phát tri? ??n cán CuuDuongThanCong. com  Nhu cầu phát tri? ??n cán  Phương pháp phát tri? ??n cán https://fb .com/ tailieudientucntt Nhu cầu phát tri? ??n cán Mục tiêu doanh nghiệp CuuDuongThanCong. com Nhu... CuuDuongThanCong. com https://fb .com/ tailieudientucntt CuuDuongThanCong. com https://fb .com/ tailieudientucntt 5.2 Tuyển dụng nhân Xác định nhu cầu Phân tích cơng việc CuuDuongThanCong. com Các biện... lượng làm việc  CuuDuongThanCong. com https://fb .com/ tailieudientucntt Các biện pháp tuyển chọn  Phỏng vấn  Trắc nghiệm  Điều tra trình đào tạo CuuDuongThanCong. com https://fb .com/ tailieudientucntt