Đang tải... (xem toàn văn)
Học tên Lớp ÔN THI ĐẠI HỌC Năm học 2021 2022 Chuyên đề 1 CƠ SỞ PHÂN TỬ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ Bài 1 Gen, mã di truyền và quá trình nhân đôi của ADN 1 Gen là gì? Cấu trúc của gen gồm các v.
Học tên: Lớp: ÔN THI ĐẠI HỌC - Năm học 2021 - 2022 Chuyên đề 1: CƠ SỞ PHÂN TỬ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ Bài 1: Gen, mã di truyền q trình nhân đơi ADN 1.Gen gì? - Cấu trúc gen gồm vùng nào? Từ loại Nu tạo ba khác nhau? Những ba đặc biệt Trên mạch gốc: ADN Bộ ba mở đầu 3’TAX5’; Bộ ba kết thúc 3’ATT5’; 3’ATX5’; 3’AXT5’; Những ba đặc biệt Trên mARN: Bộ ba mở đầu 5’TAX3’; Bộ ba kết thúc .; ; .; Đặc điểm mã di truyền: Quá trình nhân đơi ADN NHÂN ĐƠI ADN Vị trí Thời điểm Nguyên liệu Nguyên tắc Diễn biễn Kết - Chú ý: Enzim ADN polimeaza - Cơng thức tính tốn ADN q trình nhân đơi Bài 2: Phiên mã dịch mã Phiên mã gì? PHIÊN MÃ Vị trí Thời điểm Nguyên liệu Nguyên tắc Diễn biễn Kết Mạch mã gốc dùng để làm khn tổng hợp mARN có chiều nào? Chiều tổng hợp nguyên tắc bổ sung tổng hợp mARN sao? Loại ARN mARN Cấu trúc chuỗi polinu dạng mạch thẳng Chức Truyền đạt thông tin di truyền (thông tin tARN cấu trúc Prôtêin) từ gen (trong nhân tế bào) tới Ribôxôm (trong tế bào chất) Vận chuyển a.a rARN Là thành phần cấu tạo nên Ribơxơm Q trình dịch mã gì? DỊCH MÃ Vị trí Thời điểm Ngun liệu Ngun tắc Diễn biễn Kết - aa hoạt hoá gì? Các aa hoạt hố vận chuyển đến mARN nhờ cấu trúc nào? - Riboxom dịch chuyển trước hay sau liên kết peptit hình thành? - poliriboxom gì? Vai trị poliriboxom? - Sự khác biệt chuỗi polipeptit hồn chỉnh khơng hoàn chỉnh? So sánh số lượng aa chuỗi polipeptit với số lượng phân tử mARN tạo nó? 18 Mối liên hệ ADN – ARN – protêin – tính trạng Cho biết mạch phân tử ADN xác định trình tự tương ứng nu mạch lại 5’ ATGGXGTGAXGTGXAXGTAGXATG 3’ 3’ .5’, Xác định trình tự nu mARN đoạn ADN tổng hợp mARN 5’ 3’, tARN 3’ 5’; 3’ 5’; 3’ 5’; 3’ 5’; 3’ 5’; 3’ 5’; Xác định trình tự ba đối mã tARN vận chuyển Axit amin tương ứng trình sinh tổng hợp protein 19.Một phân tử mARN có khả mã hố loại polipeptit? Có khả tạo phân tử protêin? 20 Biến đổi mARN có làm biến đổi protêin tương ứng hay khơng? Bài 3: Điều hoà hoạt động gen Điều hoà hoạt động gen gì? Thế operon? - Nên thành phần ôpêron Lac? + Vùng khởi động:P + Vùng vận hành O + Nhóm gen cấu trúc ZYA * Gen điều hòa: R Cơ chế hoạt động Operon khơng có chất cảm ứng? * Cơ chế hoạt động Operon có chất cảm ứng? Bài 4: Đột biến gen 1.Đột biến gen gì? Thế thể đột biến? A đột biến thành a : Trong thể có kiểu gen sau AA ; Aa ; aa thể thể đột biến a đột biến thành A : Trong thể có kiểu gen sau AA ; Aa ; aa thể thể đột biến Phân biệt dạng đột biến gen – Vận dụng làm tập đột biến gen Nhận dạng đb cặp nu Mất cặp A -T Mất cặp G -X Số nu Số nu loại Số nu loại HT Số liên kết H Số liên kết H Nhận dạng đb thêm cặp nu Thêm cặp A -T Thêm cặp G -X Số nu Số nu loại Số nu loại Số liên kết H Số liên kết H Chiều dài Khối lượng Chiều dài Khối lượng HT Nhận dạng đb thay thể cặp nu Thay cặp A –T = G-X Thay cặp G –X = A –T Số nu Số nu loại Số nu loại Số liên kết H Số liên kết H Chiều dài Khối lượng HT Thay A – T T – A G - X X - G 2.Tại đột biến diễn cách ngẫu nhiên vô hướng? 3.Đột biến gen phụ thuộc yếu tố nào? 4.Trong loại đột biến gen, loại đột biến gây hậu nặng nề nhất, sao? - Cơ chế: Sự kết cặp không nhân đôi ADN bazơ nitơ dạng hiếm: - ? Qua lần nhân đơi tạo gen đột biến? - Nếu có G* kết xuất dạng đột biến gen dạng nào? Nếu có A* kết xuất dạng đột biến gen dạng nào? Nếu có T* kết xuất dạng đột biến gen dạng nào? Nếu có X* kết xuất dạng đột biến gen dạng nào? - VD: Hóa chất - brơm uraxin (5-BU) gây đột biến thay A - T G - X ? Qua lần nhân đôi tạo gen đột biến? ? Hậu quả ý nghĩa a) Hậu quả - ĐBG cấu trúc mARN > biến đổi cấu trúc prôtêin, làm thay đổi đột ngột hay số tính trạng - Đa số có hại, giảm sức sống, gen đột biến làm rối loạn q trình sinh tổng hợp prơtêin Một số có lợi trung tính b) Ý nghĩa - Cung cấp nguyên liệu cho chọn lọc (trong chọn giống tiến hóa) 5.Hậu đột biến làm thay đổi ba AUG m ARN? ?Tại đột biên gen nguồn nguyên liệu chủ yếu trình chọn lọc tiến hố? Các đột biến gen lặn có coi nguồn nguyên liệu sơ cấp cho trình tiến hố chọn giống hay khơng? Tại sao? 14.Một gen trội đột biến thành gen lặn ngược lại hay khơng? 15.Tại đa số đột biến có hại cho thể? Chuyên đề 2: CƠ SỞ TẾ BÀO CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ *Câu hỏi tự luận: Bài 5: Nhiễm sắc thể Vật chất di truyền sinh vật nhân sơ, sinh vật nhân thực gì? Nêu đặc trưng NST lồi?.Những lồi có NST giới tính? Mối quan hệ số lượng NST lồi với mức độ tiến hố chúng? + Cấu trúc hiển vi cấu trúc siêu hiển vi NST: + Đơn vị nuclêôxôm cấu tạo nên NST: ? Ý nghĩa cấu trúc cuộn xoắn? ?Cơ chế đảm bảo trì ổn định NST đặc trưng cho lồi sinh sản hữu tính? ĐỘT BIẾN NHIỄM SẮC THỂ * Đột biến NST là những biến đổi cấu trúc hoặc biến đổi số lượng NST bao gồm: (1) mất đoạn (2) lặp đoạn (3) đảo đoạn (4) đảo đoạn (5) chuyển đoạn cùng NST (6) chuyển đoạn không tương hỗ (7) chuyển đoạn tương hỗ (8) Chuyển đoạn cặp NST Nhận dạng dạng đột biến cấu trúc NST Nhận dạng ĐB Hình thái NST Cấu trúc NST Hậu Mất đoạn Lặp đoạn Đảo đoạn Chuyển đoạn Ứng dụng chọn giống tiến hóa Dạng A: 3n ( thể tam bội) Dạng B: 4n ( thể tứ bội) Dạng D: n (giao tử) Dạng E: 2n-2 (thể khuyết nhiễm) Dạng G: 2nX + 2nY (thể song nhị bội) Dạng C: 2n+1 (thể ba nhiễm) Dạng F: 2n-1 (thể một nhiễm) Khái niệm đột biến lệch bội: ? So sánh thể lưỡng bội với thể dị bội đa bội TCSS Thể lưỡng bội Bộ NST Thể dị bội Thể đa bội Nhận dạng LỆCH BỘI (dị bội) Điền vào chỗ trống: Khái niệm và phân loại a ĐB lệch bội biến đổi …(1) …NST xảy …(2)….cặp NST b Phân loại: - Thể không …(3)…: tế bào lưỡng bội bị cặp NST - Thể (2n – 1): tế bào lưỡng bội - Thể ba - Thể bốn (2n + 2): tế bào lưỡng bội ………(6)…… - Dạng đặc biệt: (2n +1 +1) ………… (7) … cặp NST khác tế bào …(4)…NST ….…(5)…: tế bào lưỡng bội thêm NST vào cặp NST c Đột biến đa bội - Đa bội thể thể mà tế bào chứa (…….…8 ) -Tự đa bội: tăng số NST (…….……9 ) (…….…….10 ) lên số nguyên lần (nhiều 2) Ta có: (…….……11 ): 4n, 6n, 8n, tự đa bội lẻ: (…….……12 ) - Dị đa bội: tượng (…….……13 ) tồn tế bào - Song nhị bội thể: tượng chứa (…….……14 ) tồn tế bào Cơ chế phát sinh a Hoàn thiện sơ đồ chế phát sinh đột biến thể dị bội 2n 2n 2n 2n 2n …(15) n+1 n+1 n …(17) ↓ 2n+2 ↓ ….… (16) Thể ba Thể bốn b Thể đa bội 2n n 2n n 4n (20) ….…(22) … F1 nA + nB …… …(24) … bất thụ 2n n1 ↓ 2n1 Thể một 2n n ↓ ↓ …(19) 3n Thể lưỡng bội Thể tam bợi (bình thường) (bất thụ) c Thể dị đa bội: lai xa đa bội hóa P Lồi {2nA (30NST) AA} x Loài {2nB (50NST) BB} Gp 2n n 2n n1 ↓ …(18) Thể không 4n 2n 2n (21) ↓ 4n Thể tứ bội (hữu thụ) ………(23) … F1 (đa bội hóa) ……………(25) … (80 NST đơn: 30NST đơn AA, 50NST đơn BB) Tên gọi: ………………(26) … Xác định tên gọi thể dị bợi, sớ NST có hội chứng sau người Hội chứng Tên gọi thể lệch Số NST, có giới nào, bội Hội chứng Thể ba - (2n+1) = 47NST Có NST cặp NST thường số 21 Down Cặp NST 21 - Bắt gặp nam nữ ( Cơ thể biểu gáy dẹt, mắt xếch…trí tuệ phát triển ) Claiphenter Siêu nữ Tớcnơ Xác định số NST thể đột biến sau: Biết NST loài A 2nA = 30NST;loài B 2nB = 50NST Tên thể đột biến loài A 2nA = 30NST Thể loài A 2nB = 50NST Thể ba Thể không Thể kép Thể ba kép Thể tam bội Thể tứ bội III ĐỘT BIẾN ĐA BỘI Xác định kiểu gen kiểu hình phép lai sau: Biết A – Hoa đỏ; a hoa trắng A>>a Giảm phân giao tử n, 2n có khả thụ tinh - Xác định giao tử thể đa bội sau: + P AAAa + P Aaaa + P AAAA + Paaaa Gp Gp Gp Gp Xác định tỉ lệ kiểu gen tỉ lệ kiểu hình phép lai sau: biết A- hoa đỏ trội hoàn toàn so với a a P Hoa đỏ (AAaa) x Hoa trắng (Aaaa) b P Hoa đỏ (Aaaa) x Gp Gp F c P Hoa đỏ (AAaa) Hoa đỏ (Aaaa) F x Hoa đỏ (AAaa) Gp F e P Hoa đỏ (Aa) x Hoa đỏ (Aaaa) d P Hoa đỏ (AAaa) x Hoa đỏ (Aa) Gp Gp F F KIỂM TRA 15 P – SINH HỌC 12 HỌ VÀ TÊN: LỚP: 12 Cơ chế phát sinh a Hoàn thiện sơ đồ chế phát sinh đột biến thể dị bội P 2n 2n P 2n 2n P 2n 2n P 2n 2n Gp Gp… n+1 Gp n Gp…… n n-1 n-1 n+1 ↓ 2n+2 F1 Thể bốn ↓ ….…… F1 Thể ba ↓ 2n-1 F1 Thể một ↓ … F1 Thể không b Thể đa bội P 2n 2n P 4n 2n P 4n 2n Gp n n Gp n Gp 2n ↓ F1……… ↓ F1 3n Thể lưỡng bội Thể tam bợi Thể tứ bợi (bất thụ) (hữu thụ) (bình thường) c Thể dị đa bội: lai xa đa bội hóa P Lồi {2nA (30NST) AA} x ↓ F1 4n Loài {2nB (50NST) BB} Gp …………… …………… F1 nA + nB …………………………… bất thụ F1 (đa bội hóa) ………………………… … (80 NST đơn: 30NST đơn AA, 50NST đơn BB) Tên gọi: ……………………………… Xác định tên gọi thể dị bợi, sớ NST có hợi chứng sau người Hội chứng Tên gọi thể lệch Số NST, có giới nào, bội Hội chứng Thể ba - (2n+1) = 47NST Có NST cặp NST thường số 21 Down Cặp NST 21 - Bắt gặp nam nữ Claiphenter Siêu nữ Tớcnơ Xác định số NST thể đột biến sau: Tên thể đột biến Loài A 2nA = 40NST Thể Loài A 2nB = 60NST Thể ba Thể không Thể kép Thể ba kép Thể tam bội Thể tứ bội III ĐỘT BIẾN ĐA BỘI Xác định kiểu gen kiểu hình phép lai sau: Biết A – Hoa đỏ; a hoa trắng A>>a Giảm phân giao tử n, 2n có khả thụ tinh - Xác định giao tử thể đa bội sau: + P AAAa + P Aaaa + P AAAA + Paaaa Gp Gp Gp Gp Xác định tỉ lệ kiểu gen tỉ lệ kiểu hình phép lai sau: biết A- hoa đỏ trội hoàn toàn so với a a P Hoa đỏ (AAaa) x Hoa trắng (Aaaa) b P Hoa đỏ (Aaaa) x Gp Gp F c P Hoa đỏ (AAaa) Hoa đỏ (Aaaa) F x Hoa đỏ (AAaa) Gp F e P Hoa đỏ (Aa) x Hoa đỏ (Aaaa) d P Hoa đỏ (AAaa) x Hoa đỏ (Aa) Gp Gp F F ... thể lưỡng b? ?i vơ? ?i thể dị b? ?i đa b? ?i TCSS Thể lưỡng b? ?i Bộ NST Thể dị b? ?i Thể đa b? ?i Nhận dạng LỆCH B? ?I (dị b? ?i) ? ?i? ??n vào chỗ trống: Kh? ?i niệm và phân lo? ?i a ĐB lệch b? ?i biến đ? ?i …(1) …NST... đ? ?i mã tARN vận chuyển Axit amin tương ứng trình sinh tổng hợp protein 19.Một phân tử mARN có khả mã hố lo? ?i polipeptit? Có khả tạo phân tử protêin? 20 Biến đ? ?i mARN có làm biến đ? ?i protêin... TƯỢNG DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ *Câu h? ?i tự luận: B? ?i 5: Nhiễm sắc thể Vật chất di truyền sinh vật nhân sơ, sinh vật nhân thực gì? Nêu đặc trưng NST l? ?i? .Những l? ?i có NST giơ? ?i tính? M? ?i quan