ÔN TỐT NGHIỆP THPT Năm học 2008 2009 ÔN TỐT NGHIỆP THPT Chuyên đề 1 CƠ SỞ PHÂN TỬ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ Câu hỏi tự luận Bài 1 Gen, mã di truyền và quá trình nhân đôi của ADN 1 Gen là gì.
ÔN TỐT NGHIỆP THPTChuyên đề 1: CƠ SỞ PHÂN TỬ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ *Câu hỏi tự luận: Bài 1: Gen, mã di truyền trình nhân đơi ADN 1.Gen gì? Gen mã hố protein có cấu trúc nào? Tại ADN có loại Nu protein lại có khoảng 20 aa khác nhau? Mã di truyền có đặc điểm nào? Bộ ba qui định tín hiệu khởi đầu dịch mã (bộ mở đầu) qui định tín hiệu kết thúc trình dịch mã (bộ kết thúc) Quá trình nhân đơi ADN tn theo ngun tắc nào? Thế nguyên tắc bán bảo toàn? Q trình nhân đơi ADN sinh vật nhân sơ có enzim tham gia? Chức enzim đó? Vai trị ngun tắc bổ xung q trình tự nhân đơi ADN? Bài 2: Phiên mã dịch mã Phiên mã gì? Q trình phiên mã cịn gọi gì? Phiên mã gồm giai đoạn nào? Kết trình phiên mã gì? Phiên mã bắt đầu kết thúc vị trí đoạn ADN (gen)? Enzim tham gia trình phiên mã? Mạch mã gốc dùng để làm khuôn tổng hợp mARN có chiều nào? Chiều tổng hợp nguyên tắc bổ sung tổng hợp mARN sao? Ở sinh vật nhân thực, tượng xảy kết thúc phiên mã? Quá trình dịch mã gì? Những thành phần tham gia vào trình dịch mã? Khi có mặt mARN, tiểu phần riboxom liên kết với vị trí nào? Trên Riboxom có vị trí nào? Q trình dịch mã gồm giai đoạn nào? Tại trình sinh tổng hợp prơtêin phải có giai đoạn phiên mã? Chiều trình tổng hợp protein mARN? Bộ ba mở đầu là… .? aa trình sinh tổng hợp protêin gọi là… .?aa sau aa mở đầu gọi là… Anticođon tương ứng tARN mang aa mở đầu .Các sinh vật khác có mở đầu ba kết thúc giống hay khác nhau? 10 Nếu khơng có mở đầu khơng có kết thúc q trình sinh tổng hợp protêin có diễn hay khơng? 11 Tiểu phần lớn hay nhỏ riboxom bám vào mARN trước? 12 Riboxom tiếp xúc với mARN 3(tương ứng với Nu)? Mỗi lần dịch chuyển Riboxom qua ba? 13 aa hoạt hố gì? Các aa hoạt hố vận chuyển đến mARN nhờ cấu trúc nào? 14 Riboxom dịch chuyển trước hay sau liên kết peptit hình thành? 15 poliriboxom gì? Vai trị poliriboxom? 16 Sự khác biệt chuỗi polipeptit hoàn chỉnh khơng hồn chỉnh? So sánh số lượng aa chuỗi polipeptit với số lượng phân tử mARN tạo nó? 17 Diễn biến xảy chuỗi polipeptit hoàn chỉnh? 18 Mối liên hệ ADN – ARN – protêin – tính trạng 19.Một phân tử mARN có khả mã hố loại polipeptit? Có khả tạo phân tử protêin? 20 Biến đổi mARN có làm biến đổi protêin tương ứng hay khơng? Bài 3: Điều hồ hoạt động gen Thế điều hoà hoạt động gen? Q trình điều hồ hoạt động gen có liên quan đến chất nào? Thế operon? Cấu trúc ơpêron Lac? Trình tự xắp xếp gen operon? Sự hoạt động operon chịu điều khiển yếu tố nào?.Điều xảy protêin ức chế bám vào bị loại bỏ khỏi vùng gen huy? Tại hoạt động gen phải điều hoà? 5.Yếu tố giúp loại bỏ protêin ức chế? Tại chế điều hoà hoạt động gen sinh vật nhân thực phức tạp chế điều hoà hoạt động gen sinh vật nhân sơ? Sự điều hoà hoạt động gen sinh vật nhân thực trải qua giai đoạn nào? Điều hoà hoạt động gen sinh vật nhân thực có điểm khác so với điều hồ hoạt động gen sinh vật nhân sơ? Vai trò gen gây tăng cường gen gây bất hoạt việc điều hoà hoạt động gen sinh vật nhân thực nào? Bài 4: Đột biến gen 1.Đột biến gen gì? Có dạng đột biến điểm nào? Thế thể đột biến? 2.Tại đột biến diễn cách ngẫu nhiên vơ hướng? 3.Đột bíên gen phụ thuộc yếu tố nào? 4.Trong loại đột biến gen, loại đột biến gây hậu nặng nề nhất, sao? 5.Hậu đột biến làm thay đổi ba AUG m ARN? 6.Sự bắt cặp sai trình phiên mã tạo mARN có gây nên biến đổi chuỗi polipeptit gen mã hố có di truyền hay không? Tại sao? Đột biến gen phát sinh nguyên nhân nào?Tại có mặt bazơ nitơ dạng thường dẫn đến phát sinh đột biến gen? Khi xử lí ADN chất acridin dẫn tới hậu gì? 9.Nếu cho tác động vào thể chất BU ADN có tượng xảy ra? 10.Những loại đột biến di truyền qua sinh sản hữu tính, vơ tính? 11.Điều kiện để đột biến gen lặn biểu thành kiểu hình? 12.Đột biến gen có làm thay đổi cân di truyền quần thể hay khơng? Nếu có mức độ thay đổi nhiều hay ít? 13.Tại đột biên gen nguồn nguyên liệu chủ yếu q trình chọn lọc tiến hố? Các đột biến gen lặn có coi nguồn ngun liệu sơ cấp cho q trình tiến hố chọn giống hay khơng? Tại sao? 14.Một gen trội đột biến thành gen lặn ngược lại hay khơng? 15.Tại đa số đột biến có hại cho thể? 16.Quá trình làm phát tán đột biến quần thể làm trung hồ tính có hại đột biến, góp phần hình thành nên tổ hợp gen thích nghi? 17 Đột biến tiền phơi diễn vào giai đoạn phơi có tế bào? 18 Một gen bị đột biến thay cặp nu cặp nu khác dẫn đến làm xuất ba kết thúc Hậu đột biến nặng nề ba bị đột biến nằm vị trí nào? 19 Một đột biến làm thay đổi tồn trình tự aa điểm đột biến, dạng đột biến gen nào? 20 Khi áp dụng hoá chất gây đột biến gen A, sau người ta cho gen thực trình giải mã thấy số lượng aa phân tử protêin không thay đổi so với ban đầu Kết luận gen khơng bị đột biến hay sai? 21 Một gen áp dụng hoá chất gây đột biến dẫn đến hình thành tiền đột biến phân tử ADN – gen tự nhân đôi lần 1( lần) tạo ADN mang đột biến ? 22 Một gen sau nhân đôi thấy gen có số liên kết hidro khác so với gen ban đầu? kết luận gen bị đột biến hay chưa? Tại sao? 23 Ở gen thấy tất thông số chiều dài, số lượng thành phần ATGX khơng thay đổi, khẳng định gen khơng mang đột biến?Đ – S? 24 Một gen áp dụng tác nhân gây đột biến, người ta thấy phân tử mARN có chiều dài khơng thay đổi khơng thấy hình thành phân tử prôtein - hỏi đột biến gây nên tượng này? 25.Khi tỉ lệ A+T/G+X thay đổi ta kết luận gen bị đột biến, hay sai? sao? 26 Khi tỉ lệ A+T/G+X không thay đổi ta kết luận gen khơng thể có đột biến hay sai? 27 Khi áp dụng tác nhân gây đột biến BU (làm thay AT thành GX ngược lại) lên thể ta thu biến đổi tính trạng mong muốn ? 28 Một gen bị đột biến làm chênh lệch liên kết Hiđro so với gen ban đầu? Có thể chắn loại đột biến xảy ra? Chuyên đề 2: CƠ SỞ TẾ BÀO CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ *Câu hỏi tự luận: Bài 5: Nhiễm sắc thể Vật chất di truyền sinh vật nhân sơ, sinh vật nhân thực gì? Nêu đặc trưng NST lồi?.Những lồi có NST giới tính? Mối quan hệ số lượng NST lồi với mức độ tiến hố chúng? NST kì có hình thái nào? Các mức cấu trúc siêu hiển vi NST sinh vật nhân thực? Đơn vị cấu trúc theo chiều dọc gì? Cấu tạo sao? Ý nghĩa cấu trúc cuộn xoắn? Chức NST? Tại NST coi sở vật chất di truyền cấp độ tế bào? Cơ chế đảm bảo trì ổn định NST đặc trưng cho lồi sinh sản hữu tính? 10 Thế đột biến cấu trúc NST? Có dạng ĐB cấu trúc nào? Thực chất dạng ĐB gì? 11 Có thể phát dạng đột biến cấu trúc NST nhờ vào phương pháp nào? 12 Mô tả dạng ĐB cấu trúc? 13 Nguyên nhân gây ĐB cấu trúc NST? Hậu ĐB cấu trúc NST? 14 Hậu dạng ĐB cấu trúc NST? Vai trị dạng ĐB cấu trúc đó? 15 Bệnh ung thư máu kết dạng ĐB nào? Dạng ĐB ứng dụng việc xác lập đồ gen người, tạo giống việc tạo đa dạng thứ, nịi lồi? 16 Thế ĐB số lượng NST? Có dạng ĐB số lượng nào? 17 ĐB lệch bội gì? Dạng ĐB thường gặp đối tượng sinh vật nào? 18 Sự rối loạn phân li cặp NST xảy giảm phân dẫn đến kết gì? 19 Thể khảm hình thành nào? 20 Hậu vai trò ĐB lệch bội?Vẽ sơ đồ chế hình thành hội chứng Đao, Claiphento, Toocnơ, siêu nữ? 21 Thế ĐB đa bội? Có dạng ĐB đa bội nào?.Thể dị đa bội hình thành nào? 22 Cơ chế phát sinh thể tứ bội? Rối loạn nguyên phân tế bào xoma dẫn đến tượng gì? Nhiệm vụ DT y học? Thế bệnh, tật DT? Mô tả số bệnh DT người? Thế liệu pháp gen? Liệu pháp gen nhằm giải vấn đề gì? Thế số ADN? Ứng dụng số ADN? Gánh nặng DT gì? Để làm giảm gánh nặng DT lồi người cần phải làm gì? 10 Để đánh giá DT trí cá thể cần dựa vào số nào? Chỉ số phụ thuộc vào điều kiện gì? Để bảo vệ DT trí lồi người cần thực điều gì? CHUYÊN ĐỀ 7: BẰNG CHỨNG VÀ NGUYÊN NHÂN TIẾN HOÁ SỰ PHÁT SINH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA SỰ SỐNG Có chứng để chứng minh nguồn gốc tiến hố sinh vật?.Vai trị chứng đó? Các chứng Vai trị Cổ sinh vật học Các hoá thạch trung gian phản ánh mối quan hệ ngành, lớp trình tiến hoá Giải phẫu học so sánh Các quan tương đồng, thoái hoá phản ánh mẫu cấu tạo chung nhóm lớn, nguồn gốc chung chúng Phơi sinh học so sánh Sự iống phát triển phơi lồi thuộc nhóm phân loại khác cho thấy mối quan hệ nguồn gốc chúng Sự phát triển cá thể lặp lại phát triển rút gọn loài Địa sinh vật học Sự giống hệ động, thực vật khu vực địa lí có liên quan với lịc sử địa chất Tế bào học sinh học Mọi sinh vật cấu tạo từ tế bào phân tử Các lồi có axit nucleic cấu tạo từ loại Nu, mã DT thống có protein cấu tạo từ 20 loại aa Nêu khái niệm ví dụ quan tương đồng, quan thoái hoá quan tương tự? Nêu nội dung ý nghĩa định luật phát sinh sinh vật? Từ điểm giống giai đoạn đầu phát triển phôi sinh vật rút kết luận mối quan hệ chúng? Nêu đặc điểm hệ động, thực vật vùng địa lí, đảo tài liệu địa lí sinh vật học có giá trị với học thuyết tiến hố? Nội dung ý nghĩa học thuyết tế bào? Nguồn gốc thống sinh giới thể chứng sinh học phân tử nào? Từ nêu nguồn gốc chung loài/ Phân biệt tiến hố lớn tiến hố nhỏ? 10 Vì quần thể đơn vị tiến hố sở? Trình bày nội dung học thuyết tiến hoá Lamac Đacuyn theo bảng sau Chỉ tiêu so sánh Thuyết Lamac Thuyết ĐacUyn Thuyết tiến hoá đại Các nhân tố tiến - Do thay đổi ngoại - Biến dị cá thể - Các q trình ĐB hố cảnh - Di truyền - Di nhập gen - Do tập quán hoạt động (ở - CLTN - Giao phối khôn ngẫu nhiên ĐV) - CLTN biến động DT Cơ chế hình - Các cá thể lồi phản Đào thải biến dị bất lợi, Dưới tác động nhân tố chủ thành đặc ứng giống trước tích luỹ biến dị có lợi yếu: qúa trình Đb, q trình giao điểm thích nghi thay đổi từ từ ngoại cho sinh vật tác dụng phối CLTN cảnh, khơng có đào thải CLTN Đào thải mặt - Những biến đổi nhỏ chủ yếu thể DT tích luỹ qua hệ thời gian dài Sự hình thành Ngoại cảnh thay đổi chậm Lồi hình thành Hình thành lồi q trình lồi chạp loài biến đổi từ từ, qua nhiều dạng cải biến thành phần KG quần qua nhiều dạng trung gian trung gian tác động thể theo hướn thích nghi, tạo CLTN theo đường phân KG mới, cách li sinh sản với li tính trạng từ gốc chung quần thể gốc Chiều hướng tiến Nâng cao trình độ tổ chức - Ngày đa dạng Như quan niệm của5 ĐU nêu hoá từ đơn giản đến phức tạp - Tổ chức ngày cao cụ thể chiều hướng tiến hoá - Thích nghi ngày hợp nhóm lồi lí 11 Luận điểm thuyết tiến hoá trung tính Kimura Thuyết có phủ nhận thuyết tiến hố đường CLTN khơng? 12 Có nhân tố tiến hố nào? Vai trị nhân tố? Các nhân tố tiến hố Vai trị Q trình ĐB CLTN Di nhập gen CÁc yếu tố ngẫu nhiên Giao phối không ngẫu nhiên 13.Phân biệt CLTN CLNT Chỉ tiêu Chọn lọc nhân tạo so sánh Khái Là chọn lọc người tiến hành, tích niệm luỹ biến dị có lợi SV có lợi người đào thải biến dị SV có hại với người Tính chất Do người tiến hành, mục đích người Nội dung Tích luỹ biến dị có lợi đào thải biến dị có hại với người Động lực Cơ sở Kết Vai trị Nhu cầu có lợi cho người Tính DT biến dị SV Vật ni, trồng phát triển theo hướng có lợi cho người, lồi thích nghi với nhu cầu định Qui định chiều hướng biến đổi giống vsật ni, trồng Giải thích vật ni, trồng thích nghi cao độ vơí nhu cầu người Chọn lọc tự nhiên Là q trình tích luỹ biến dị có lợi đào thải biến dị có hại thân sinh vật Diễn tự nhiên Tích luỹ biến dị có lợi đào thải biến dị có hại thân sinh vật Đấu tranh sinh tồn SV Tính DT biến dị SV SV thích nghi với điều kiện sống Nhân tố định hướng tốc độ biến đổi SV qui mô rộng lớn lịch sử lâu dài, q trình phân li tính trạng dẫn tới nhiều lồi hình thành từ lồi ban đầu 14 Phân biệt quan niệm ĐU đại CLTN Chỉ tiêu Quan niệm ĐU Quan niệm đại Nguyên liệu - Biến dị cá thể ảnh hưởng điều - ĐB biến dị tổ hợp CLTN kiện sống tập quán hoạt động - Thường biến có ý nghĩa gián tiếp - Các sai dị cá thể qua trình sinh sản Đơn bị tác Cá thể - Chủ yếu cá thể động - loài giao phối, quần thể đơn vị CLTN Thực chất Phân hoá khả sống sót cá Phân hố khả sinh sản cá thể CLTN thể lồi quần thể Kết CLTN Vai trị Sự sống sót các thể thích nghi Sự phát triển sinh sản ưu kiểu gen thích nghi CLTN nhân tố tiến hố nhất, xác định chiều hướng nhịp độ tích luỹ biến dị 15 Giải thích hố đen lồi bướm vùng cơng nghiệp tăng cường sức đề kháng sâu bọ vi khuẩn? 16 Vì nói đặc điểm thích nghi mang tính tương đối? 17 Thế tượng đa hình cân bằng? Giải thích? 18 Khái niệm loài sinh học? Các tiêu chuẩn phân biệt loài thân thuộc?.Cho VD? 19 Lồi có cấu trúc nào? Phân biệt thành phần cấu trúc đó? 20 Có dạng cách li nào? Vai trị chế cách li với q trình tiến hố? 21 Thực chất hình thành lồi gì?.Các đường hình thành lồi? Cho VD? 22 Phân biệt phân li tính trạng đồng qui tính trạng? 23 Nêu hướng tiến hoá chung sinh giới ? Chiều hướng nhất? 24 Nêu hướng tiến hố nhóm lồi? Dấu hiệu chiều hướng đó? Trong chiều hướng chiều hướng quan trọng nhất? 25 Vẽ sơ đồ biểu diễn trình phát sinh sống? 26 Vì ngày sống khơng cịn tiếp tục hình thành từ chất vơ theo phương thức hố học? 27 Hố thạch gì? Ý nghĩa hố thạch? 28 Các để phân định mốc thời gian địa chất?.Nêu đặc điểm sinh vật qua đại địa chất? 29 Lồi người có nguồn gốc từ đâu? Đã tiến hoá qua giai đoạn nào?.Phân biệt đặc điểm giai đoạn đó? Dạng người Đặc điểm cấu tạo Lối sống Vượn người hoá thạch Đriopitec Tay chân chưa phân hoá, leo trèo Chủ yếu sống tứ chi Não bé 350 cm3 Người vượn hố thạch (người tối Tay giải phóng để cầm nắm, Sống mặt đát, sử dụn cơng cụ cổ) Ơxtralopitec chân, thân khom phía tự nhiên (cành cây, đá, xương) trước Não 450- 750 cm Người cổ Người khéo léo Homo Chân thẳng, tay biết chế tác sử Sống thành bầy đàn, biết chế tạo Hômo habilis dụng công cụ Não lớn 600- 800 cm sử dụng công cụ đá Người đứng thẳng Đi thẳng đứng, tay chế tạo sử dụng Biết chế tạo sử dụng công cụ Homo erectus công cụ.Não lớn 900- 1000 cm3 đá, xương, biết dùng lửa Người Neanđectan Xương hàm gần giống người, có lồi Sống thành XH, dùng lửa thông cằm.Não lớn 1400 cm thạo, sống săn bắt hái lượm, công cụ từ đá silic, bước đầu có đời sống văn hố Người đại Homo sapiens Lồi cằm rõ, to khoẻ, hộp sọ 1700 Tổ chức XH phức tạp Tiếng nói cm3 phát triển Văn hố, KHKT phát triển cao Cơng cụ lao động đa dạng, phức tạp 30 Nêu nhân tố chi phối q trình phát sinh lồi người? Nhân tố định? CHUYÊN ĐỀ 8: CƠ THỂ VÀ MƠI TRƯƠNG Mơi trường gì? Có loại môi trường nào? Nhân tố sinh thái gì? Có nhóm nhân tố sinh thái nào? Cho VD Các qui luật tác động nhân tố sinh thái ? Thế giới hạn sinh thái, khoảng thuận lợi khoảng chống chịu NTST? Phân biệt nơi ổ sinh thái? CHUYÊN ĐỀ 8: CƠ THỂ VÀ MÔI TRƯƠNG Phân biệt khái niệm môi trường nhân tố sinh thái Vẽ thích đầy đủ giới hạn sinh thái cá rô phi cá chép đồ thị Giới hạn cá rô phi VN từ 5,6 độ C đến 42 độ C Điểm cực thuận 30 độ C Điểm gây chết từ 42 độ trở lên Giới hạn cá chép VN từ độ C đến 44 độ C Điểm cực thuận 28 độ C Điểm gây chết từ 44 độ trở lên CHUYÊN ĐỀ 9: QUẦN THỂ- QUẦN XÃ- HỆ SINH THÁI- SINH QUYỂN Phân biệt khái niệm cho ví dụ cấp độ tổ chức sống mức cá thể? Cấp độ Quần thể Khái niệm Ví dụ Quần xã Hệ sinh thái Sinh Phân biệt quần thể quần xã Nội dung Quần thể Khái niệm Đơn vị cấu trúc Mqh cấu trúc Độ đa dạng loài Cấu trúc Chức dinh dưỡng Cơ chế đảm bảo cân sinh học Quần xã Phân biệt khái niệm tuổi thọ sinh lí, tuổi thọ sinh thái tuổi QT? Phân biệt đặc trưng quần thể - quần xã Quần thể Sự phân bố cá thể không gian Quần xã Sự phân bố cá thể khơng gian Cấu trúc Thành phần lồi Tỉ lệ giới tính Nhóm tuổi Kích thước QT Mật độ cá thể Số lượng loài Số lượng cá thể lồi Các nhóm lồi Nêu mối quan hệ đơn vị cấu trúc quần thể quần xã cho VD? Quần thể Quan hệ hỗ trợ Cạnh tranh Tụ họp Bầy, đàn Xã hội Cạnh tranh Kí sinh lồi Ăn thịt đồng loại Quần xã Quan hệ hỗ trợ Quan hệ đối kháng Cộng sinh Hội sinh Hợp tác Cạnh tranh Con mồi - vật ăn thịt Ức chế - cảm nhiễm Kí sinh - vật chủ Những trường hợp tỉ lệ đực / QT < 1? Thế tháp tuổi QT? Phân tích tỉ lệ nhóm tuổi dạng tháp tuổi? Phân biệt kích thước mật độ QT? Kích thước QT có cực trị nào? Ý nghĩa chúng? 10 Các kiểu tăng trưởng QT? Nội dung Các loài đặc trưng Biểu thức tăng trưởng Trong điều kiện MT lí tưởng Trong điều kiện MT bị giới hạn Dạng đường cong Đặc điểm 11 Biến động số lượng gì? Ngun nhân biến động? 12 Có dạng biến động số lượng nào? Cho VD? 13 Cơ chế điều chỉnh số lượng cá thể QT? 14 Phân biệt nhóm lồi QX dựa vào số lượng chúng? Có số biểu vai trị số lượng nhóm lồi QX? 15 Phân biệt nhóm lồi QX dựa vào hoạt động chức năng? 16 Các QXSV có kiểu phân bố nào? VD? Ý nghĩa kiểu phân bố đó? 17 Trong QX phân bố vùng nhiệt đới ơn đới QX có mức đa dạng lồi cao hơn? Giải thích? 18 Tại nói cạnh tranh lồi động lực chủ yếu q trình tiến hố? 19 Thế chuỗi thức ăn bậc dinh dưỡng? Cho VD? 20 Có loại chuỗi TĂ bản? Mqh loại chuỗi đó? 21 Thế tháp sinh thái? Có dạng tháp sinh thái nào? 22 Tại tháp sinh khối thuỷ sinh vật tầng nước lại có dạng khác thường? Trong trường hợp tháp số lượng bị đảo ngược? 23 Khi từ vùng cực đến vùng nhiệt đới lưới thức ăn phức tạp hay đơn giản hơn? Giải thích? 24 Thế diễn sinh thái (DTST)? Nguyên nhân gây nên DTST? 25 Có dạng DTST nào? Cho VD? Đặc trưng dạng? 26 Chứng minh HST biểu chức tổ chức sống? 27 Phân tích vai trị thành phần cấu trúc HST hoàn chỉnh? 28 Phân biệt HST tự nhiên HST nhân tạo? Đặc điểm so sánh HST tự nhiên HST nhân tạo Nguồn vật chất lượng Độ đa dạng Khả tự điều chỉnh Trạng thái cân tính ổn định 29 Chu trình sinh địa hố gì? Có nhóm chu trình nào? 30 Sơ đồ khái quát số chu trình SĐH? Chu trình P khác với chu trình nước, cacbon nitơ điểm nào? 31 Sự biến đổi dịng NL HST có đặc điểm gì? HSST bậc sau thường so với bậc trước liền kề? 32 Những nguyên nhân gây nên thất NL HST? 33 Phân biệt sản lượng sơ cấp sản lượng thứ cấp? 34 Thế khu sinh học? Mô tả đặc trưng khu sinh học cạn? Khu sinh học Đồng rêu Đặc điểm MT Hệ thực vật Hệ động vật Rừng kim Rừng rộng rụng theo mùa rừng hỗn tạp ôn đới bắc Bán cầu Rừng ẩm thường xanh nhiệt đới 35 Phân biệt dạng tài nguyên tái sinh tài nguyên không tái sinh? Tài nguyên tái sinh vô tận điều kiện nào? 36 Con người tác động nên nguồn tài nguyên thiên nhên nào? Sự suy giảm diện tích rừng dẫn đến hậu sinh thái to lớn nào? 37 Những giải pháp chủ yếu người cần phải thực cho phát triển bền vững? ... Vanbec? CHUYÊN ĐỀ 4: DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ BÀI TẬP Phương pháp giải tập di truyền quần thể Tìm tỉ lệ KG tỉ lệ KH quần thể tự thụ ( tự thụ phấn giao phối cận huyết) qua nhiều hệ Đối với dạng tập. .. tự điều chỉnh Trạng thái cân tính ổn định 29 Chu trình sinh địa hố gì? Có nhóm chu trình nào? 30 Sơ đồ khái qt số chu trình SĐH? Chu trình P khác với chu trình nước, cacbon nitơ điểm nào? 31 Sự... lệ * 13:3 (át chế loại gen trội) VD; Màu lông gà 9A-B- : B: lơng có màu, b: lơng trắng A: át chế B, aa không át=> KH lông trắng 3A-bb 1aabb 3aaB- : KH lông màu * :3:4 ( át chế gen lặn) * 12:3:1(át