Đề cương cương II IV

Họ và tên Lớp ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH HỌC CHƯƠNG II CÁC QUI LUẬT DI TRUYỀN A QUI LUẬT DI TRUYỀN MENĐEN I QUI LUẬT PHÂN LI 1 Phương pháp nghiên cứu di truyền – các bước Bước 1 2 Cơ sở tế bào học của qui l.

Họ tên: Lớp: ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH HỌC - CHƯƠNG II CÁC QUI LUẬT DI TRUYỀN A QUI LUẬT DI TRUYỀN MENĐEN I QUI LUẬT PHÂN LI Phương pháp nghiên cứu di truyền – bước Bước 1: Cơ sở tế bào học qui luật phân li Điều kiện nghiệm Giải thích thí nghiệm Men đen Qui ước A – qui định hoa đỏ >> a qui định hoa trắng Pt/c Hoa đỏ ( ) x Hoa trắng ( ) Gp F1: F1 x F1 GF1 F2 Cho F2 tự thụ phấn F2 Hoa trắng x F2 Hoa trắng F3 TH1: F2 Hoa đỏ x F2 Hoa đỏ F3 TH2: F2 Hoa đỏ x F2 Hoa đỏ F3 Trang HỌ VÀ TÊN: HOÀN THIỆN NỘI DUNG TRONG BẢNG Số Alen trội trội hoàn kiểu toàn so với alen lặn Phép lai gen St t P: AA x Aa F1 x aa F1 TLPLKH TLPLKH Số loại KH Số loại KH TLPLKH TLPLKH Số loại KH Số loại KH TLPLKH TLPLKH x Aa Số loại KH Số loại KH TLPLKH TLPLKH Số loại KH Số loại KH LPLKH TLPLKH Số loại KH Số loại KH TLPLKH TLPLKH Gp F1 x aa Gp F1 P: aa Số loại KH Gp P: Aa Số loại KH Gp P: Aa AA F1 P: AA x Alen trội trội k hoàn toàn so với alen lặn Gp P: AA LỚP 12 x aa Gp F1 5.1 Trả lời nhanh - Phép lai xuất kiểu hình lặn? - Phép lai xuất kiểu hình Trội? - Phép lai xuất kiểu hình trội lặn? - Trội x Trội => Xuất có tính trạng… - Lặn x Lặn => Có xuất tính trạng trội khơng? Tại sao? Mở rộng Trang 6.1- Khái niệm phép lai phân tích: Là phép lai thể mang tính trạng trội với thể mang tính trạng lặn nhằm kiểm tra kiểu gen thể mang tính trạng trội * Trong phép lai phép lai phép lai phân tích? - Phép lai số: - Kết luận: Fb: Thì: Kiểu gen thể mang tính trạng trội là: Fb: Thì: Kiểu gen thể mang tính trạng trội là: Tại khơng cần kiểm tra kiểu gen thể mang tính trạng lặn? I QUI LUẬT PHÂN LIĐỘC LẬP Nội dung định luật Cơ sở tế bào học qui luật phân li độc lập Điều kiện nghiệm Ý nghĩa QUI LUẬT PHẬN LI ĐỘC LẬP a Xác định giao tử P P ♂AaBb Gp P ♂AaBbDd Gp Trang P ♂AaBbDDEe Gp P ♂AaBbDdEe Gp b Cho biết P xác định tỉ lệ kiểu gen tỉ lệ kiểu hình hệ F Xác định số tổ hợp giao tử, số loại kiểu gen số loại kiểu hình gen phân li độc lập: - Số tổ hợp giao tử = Số loại giao tử ♂ × Sớ loại giao tử ♀ - Sớ loại kiểu gen = tích sớ loại kiểu gen từng cặp gen - Số loại kiểu hình = tích sớ loại kiểu hình từng cặp tính trạng Xác định tỉ lệ phân li kiểu hình, kiểu gen đời gen phân li độc lập: - Tỉ lệ phân li kiểu hình = tích tỉ lệ kiểu hình tính trạng - Tỉ lệ phân li kiểu gen = tích tỉ lệ kiểu gen từng tính trạng - Tỉ lệ kiểu hình = tích tỉ lệ cặp tính trạng có kiểu hình Bài tập 1: Cho phép lai ♂AaBb × ♀AaBb Biết gen quy định tính trạng, tính trạng trội hồn tồn a) Ở đời có tở hợp giao tử (số tở hợp tử)? b) Ở đời có loại kiểu gen? c) Ở đời có loại kiểu hình? d) Tỉ lệ phân li kiểu hình? Bài tập 2: Cho phép lai ♂AaBbDd × ♀AabbDd Biết gen quy định tính trạng, tính trạng trội hồn tồn a) Ở đời có tở hợp giao tử (số tở hợp tử)? b) Ở đời có loại kiểu gen? c) Ở đời có loại kiểu hình? d) Ở đời F1, loại kiểu hình có tính trạng trội chiếm tỉ lệ bao nhiêu? e) Ở đời loại cá thể có alen lặn chiếm tỉ lệ bao nhiêu? Bài tập 3: Cho phép lai ♂AaBbDDEe × ♀AabbDdEe Biết gen quy định tính trạng, tính trạng trội hồn tồn a) Ở đời có tở hợp giao tử (số tở hợp tử)? b) Ở đời có loại kiểu gen? Tỉ lệ phân li kiểu gen c) Ở đời có loại kiểu hình? d) Ở đời F1, loại kiểu hình có tính trạng trội chiếm tỉ lệ bao nhiêu? Trang e) Ở đời cá thể biểu kiểu hình lặn chiếm tỉ lệ bao nhiêu? B TƯƠNG TÁC GEN Khái niệm - Tương tác gen tác động qua lại gen trình hình thành kiểu hình Tương tác bổ sung 2.1 Khái niệm Tương tác bổ sung (tương tác bổ trợ) kiểu tác động qua lại hay nhiều gen khơng alen làm xuất kiểu hình 2.2 Tỉ lệ phân li kiểu hình thường gặp Xét gen: gen (A,a); gen (B,b) a Xét trường hợp Xảy tương tác gen: A –B - => Qui định kiểu hình A –bb; aaB - ; aabb=> Qui định kiểu hình VD: A –B - => Qui định kiểu hình hoa đỏ A –bb; aaB - ; aabb=> Qui định kiểu hình hoa trắng Pt/c Hoa đỏ ( ) x Hoa trắng ( ) Pt/c Hoa trắng(AAbb)xHoa trắng (aaBB) Gp Gp F1 F1 F1 x F1 F1 x F1 GF1 GF1 F2 F2 - Trong hoa đỏ F2 giao phấn với thu được hoa trắng chủng chiếm tỉ lệ bao nhiêu? F2 Đỏ (A –B - => AABB; AaBB; AABb; AaBb) => F thu được trắng (kiểu gen… ) Chọn đỏ có kiểu gen phù hợp? - Cho F1 lai với hoa trắng F2 (AAbb; aaBb ; aabb) kết thu được ntn? F1 lai với hoa trắng F2 F1 lai với hoa trắng F2 F1 lai với hoa trắng F2 AaBb x AAbb AaBb x AaBb x b Xét trường hợp Xảy tương tác gen: A –B - => Qui định kiểu hình A –bb; aaB – => Qui định kiểu hình; aabb => Qui định kiểu hình VD: A –B - => Qui định kiểu hình bí dẹt; A –bb; aaB – => Qui định kiểu hình bí trịn aabb => Qui định kiểu hình bí dài Pt/c Bí dẹt ( ) x Bí dài ( ) Pt/c Bí trịn (AAbb) x Bí trịn ( aaBB ) Gp Gp F1 F1 F1 x F1 Trang F1 x F1 GF1 GF1 F2 F2 * Lai phân tích bí dẹt kết thu được ntn? - P Bí trịn x Bí trịn + TH1: F1 thu được 100% bí trịn P có kiểu gen ntn? + TH2: F1 xuất bí dẹt P có kiểu gen ntn? Tương tác cộng gộp 3.1 Khái niệm Tương tác cộng gộp kiểu tác động nhiều gen gen đóng góp phần vào biểu tính trạng 3.1 Vận dụng Xét tính trạng chiều cao gen: gen (A,a); gen (B,b); Gen (D.d) Mỗi alen trội làm cho cao lên 10cm Cho biết cao cao 210cm a Kiểu gen cao thấp gì? - Cây thấp cao cm b Cho cao lai với thấp thu được F1 + Cho F1 tự thụ phấn xác định tỉ lệ cao 150cm chiếm tỉ lệ bao nhiêu? + Cho F1 tự thụ phấn xác định tỉ lệ cao 180cm chiếm tỉ lệ bao nhiêu? + Cho F1 tự thụ phấn xác định tỉ lệ cao 200cm chiếm tỉ lệ bao nhiêu? TÁC ĐỘNG ĐA HIỆU CỦA GEN 4.1 Khái niệm - Gen đa hiệu tượng gen tác động đến biểu nhiều tính trạng khác - Trong tế bào có nhiều gen, thể có nhiều tế bào Các gen tế bào không hoạt động độc lập mà sản phẩm chúng sau được tạo thành tương tác với nhiều sản phẩm gen khác thể - Mọi gen mức độ khác tác động lên hình thành phát triển nhiều tính trạng hay nói có ảnh hưởng lên tồn thể phát triển 4.2 Ví dụ - Ở đậu: Thứ có hoa tím hạt màu nâu, nách có chấm đen; thứ có hoa trắng hạt màu nhạt, nách khơng có chấm - Ở ruồi giấm: Ruồi có cánh ngắn đốt thân ngắn, lơng cứng, đẻ - Ở người, đột biến gen trội gây hội chứng Macphan (hội chứng người nhện): tay chân dài đồng thời thủy tinh thể mắt bị hủy hoại - Bệnh hồng cầu liềm người: Ảnh hưởng đến nhiều tính trạng thể … Trang MỞ RỘNG : 2.3 Tương tác át chế 2.3.1 Khái niệm - Tương tác át chế tượng gen kìm hãm biểu của gen khơng alen với - Gen át chế gen trội gen lặn 2.3.2 Tỉ lệ phân li kiểu hình thường gặp a) Át chế trội: Alen trội có tính chất át alen trội lặn (A-) át aa khơng át Do đó, P dị hợp cặp gen tỉ lệ phân li kiểu hình đời thường bắt gặp là: -TH1: 12 (9A-B- : 3A-bb) : (aaB-) : (aabb) - TH2: 13 (9A-B-:3A-bb:1aabb) : (aaB-) b) Át chế lặn : Alen lặn có tính chất át biểu tính trạng - Kiểu gen (aa) át Do đó, P dị hợp cặp gen tỉ lệ phân li kiểu hình đời thường bắt gặp là: - (9A-B-) : (3A-bb) : (3aaB- : 1aabb) TỔNG KẾT TƯƠNG TÁC GEN: Pt/c => F1=> F1×F1→F2 Lai phân tích Kiểu tương tác F1 → FB 9:3:3:1 1:1:1:1 9:6:1 1:2:1 Bở sung (bở trợ) AABB × aabb 9:7 3:1 12:3:1 1:2:1 13:3 3:1 Hoặc Át chế 9:3:4 1:2:1 AaBb 15:1 3:1 AAbb × aaBB Cộng gộp (6:4:4:1:1) (1:2:1) Nếu cho F1 lai với cá thể dị hợp cặp gen cho tỉ lệ 3: kiểu gen phép lai: AaBb × AABb (hoặc AaBB)→ A-B- : A-bb F1×AABb→Kiểu P chủng F1 F1×F1→F2 hình Kiểu tương tác A-B- : A-bb 9:3:3:1 3:1 9:6:1 3:1 Bở sung (bở trợ) AABB × aabb 9:7 3:1 12:3:1 3:1 100% 13:3 3:1 100% Hoặc Át chế 9:3:4 3:1 AaBb 15:1 100% AAbb × aaBB Cộng gộp (6:4:4:1:1) (3:3:1:1) Nếu cho F1 lai với cá thể dị hợp cặp gen cho tỉ lệ 3: kiểu gen phép lai: AaBb × aaBb (hoặc Aabb) → A-B- : 3aaB- : A-bb: 1aabb F1×aaBb→Kiểu hình Kiểu tương P chủng F1 F1×F1→F2 3A-B-:3aaB-:1A-bb: 1aabb tác 9:3:3:1 3:3:1:1 9:6:1 3:4:1 P chủng F1 F1×F1→F2 Trang AABB × aabb Hoặc AaBb 9:7 3:5 12:3:1 13:3 9:3:4 15:1 (6:4:4:1:1) 6:1:1 4:3:1 7:1 5:3 3:3:2 3:1:4 7:1 (3:3:1:1) Bổ sung (bổ trợ) Át chế Cộng gộp LIÊN KẾT GEN VÀ HOÁN VỊ GEN Cơ sở tế bào học hốn vị gen? Khái niệm nhóm gen liên kết số nhóm gen liên kết lồi? Kết thí nghiệm phát liên kết gen hoàn toàn Moocgan? Ý nghĩa LKG hoàn toàn Bài tập Ở loài thực vật A Quả đỏ >> a vàng; B tròn>> b dài gen liên kết hoàn toàn với Pt/c Quả đỏ - tròn x Quả vàng - dài P’t/c Quả đỏ - dài x Quả vàng – tròn Gp Gp F1 F’1 F1 x F1 GF1 F2 F’1 x F’1 GF1 F’2 Lai phân tích F1 F1 x F’1 GF1 F2 Lai phân tích F’1 Kết ḷn liên kết gen hồn tồn HỐN VỊ GEN Cơ sở tế bào học hoán vị gen? Hốn vị gen gì? Trang - Đặc điểm HVG? 3.Cách tính tần số HVG? Dựa vào phép lai phân tích = ∑ Giao tử mang gen hốn vị = ∑ Kiểu hình chứa gen hốn vị Khi thể dị hợp cặp gen: ≤ Tần số HVG (f) ≤ 50% ≤ Giao tử hoán vị = f/2≤ 25% 25% ≤ Giao tử liên kết = 50% - f/2≤ 50% - Các gen xa tần số HVG cao ngược lại Kết thí nghiệm Moocgan hốn vị gen? - Tần số HVG bao nhiêu? - Fb: Ý nghĩa HVG? Xác định vị trí gen NST Bản đồ di truyền gì? - Cách lập đồ DT? - Ý nghĩa đồ DT? BÀI TẬP Ở loài thực vật A Thân cao >> a thân thấp; B ngọt>>b chua gen liên kết hoàn toàn với Pt/c Thân cao – x Thân thấp – P’t/c Thân thấp – x Thân cao – chua chua Gp Gp F1 F’1 F1 x F1 F’1 x F’1 Cho tần số HVG f = 20% Cho tần số HVG f = 40% GF1 GF1 F2 F’2 Lai phân tích F1 Cho tần số HVG f = 20% Lai phân tích F’1 Cho tần số HVG f = 40% Cho tần số HVG F1 f = 20%; Cho tần số HVG F1 f = 40% F1 x F’1 GF1 - Tỉ lệ kiểu hình trội tính trạng bao nhiêu? - Tỉ lệ kiểu hình lặn tính trạng bao nhiêu? - Tỉ lệ kiểu hình thân cao – chua chiếm tỉ lệ bao nhiêu? - Tỉ lệ kiểu hình thân thấp – chiếm tỉ lệ bao nhiêu? Trang DI TRUYỀN LIÊN KẾT VỚI GIỚI TÍNH Phân biệt NST giới tính NST thường? NST X NST Y? - Vùng tương đồng : Chứa gen có X Y - Vùng khơng tương đồng X : - Vùng không tương đồng Y : Nêu chế xác định giới tính NST? Cho VD cặp NST giới tính số lồi? Cặp NST giới tính dạng XX XY - ♂ XY ♀ XX: Gặp đối tượng Cặp NST giới tính dạng XX XO - ♂ XO ♀ XX: Gặp đối tượng - ♂ XY ♀ XX: Gặp đối tượng - ♂ XO ♀ XX: Gặp đối tượng Cơ chế xác định giới tính P ♂ XY x ♀ XX Cơ chế xác định giới tính P ♂ XO x ♀ XX Gp F Gp F Viết sơ đồ thí nghiệm Moocgan việc xác định tính trạng màu sắc mắt ruồi giấm? Lai thuận Lai nghịch Pt/c XAXA x Xa Y Pt/c Xa Xa x XAY ♀ Mắt đỏ ♂ Mắt trắng ♀ Mắt trắng ♂ Mắt đỏ GP GP F1 F1 50% ♀ Mắt đỏ : 50% ♂ Mắt đỏ F1 x F1 : x GF1 F1 x F1 : GF1 F2 F2 Trang 10 Đặc điểm DT tính trạng gen X Đặc điểm DT tính trạng gen Y? Cho VD ? Nêu ý nghĩa DT liên kết với giới tính? DI TRUYỀN NGỒI NHÂN Nêu thí nghiệm Đại mạch nêu sở tế bào học? Phân biệt DT NST DT ngồi NST? ẢNH HƯỞNG CỦA MƠI TRƯỜNG LÊN SỰ BIỂU HIỆN CỦA GEN Nêu ảnh hưởng điều kiện môi trường điều kiện môi trường đến biểu gen mối quan hệ KG, MT KH Lấy VD cụ thể? Thế thường biến? Đặc điểm ý nghĩa thường biến? Thế mức phản ứng? Lấy VD mức phản ứng rộng mức phản ứng hẹp? Nêu mối quan hệ KG - kĩ thuật sản xuất suất trồng, vật nuôi? CHUYÊN ĐỀ 4: DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ Phân biệt khái niệm: - Vốn gen: - Tần số tương đối alen = - Tần số tương đối kiểu gen = - Cấu trúc di truyền quần thể: Thế cấu trúc DT quần thể? Đặc điểm cấu trúc DT quần thể tự thụ phấn tự phối? Trang 11 Đặc điểm cấu trúc DT quần thể tự thụ phấn tự phối - Độ đa dạng vốn gen - Xuất hiện tượng thối hóa giống Đặc điểm cấu trúc DT quần thể giao phối? - Độ đa dạng vốn gen - Giải thích độ đa dạng cá thể lồi có nguồn biến dị tổ hợp vô phong phú Nêu tóm tắt nội dung, ý nghĩa điều kiện nghiệm định luật Hacđi- Vanbec? CHUYÊN ĐỀ 4: DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ BÀI TẬP Phương pháp giải tập di truyền quần thể Tìm tỉ lệ KG tỉ lệ KH quần thể tự thụ ( tự thụ phấn giao phối cận huyết) qua nhiều hệ Đối với dạng tập ta cần tìm tỉ lệ kiểu gen sau nhanh chóng suy tỉ lệ kiểu hình (dựa vào tỉ lệ kiểu gen) tìm hiểu phương pháp tìm tỉ lệ kiểu gen + Trường hợp đơn giản: đề yêu cầu kiểu gen dị hợp (quần thể ban đầu có KG dị hợp) Quần thể ban đầu có kiểu gen Aa, tự thụ phấn qua n hệ ta có - tỉ lệ kiểu gen dị hợp Aa thể hệ thứ n - Tỉ lệ AA =aa = + Nếu quần thể ban đầu có kiểu gen phức tạp đề yêu cầu tìm tỉ lệ kiểu gen sau n hệ tự thụ: Quần thể ban đầu có tỉ lệ sau xAA : yAa : zaa Nếu cho tự thụ phấn qua n hệ ta có tỉ lệ sau - Tỉ lệ Aa = y - Tỉ lệ AA = x + (1- ) - Tỉ lệ aa = z + (1- ) Với quần thể giao phối ngẫu nhiên *CÁCH TÍNH TẦN SỐ TƯƠNG ĐỐI CỦA CÁC ALEN: + Nếu đề cho biết rõ tỉ lệ kiểu gen (lúc ta khơng cần ý quần thể có cân hay không ): xAA : yAa : zaa -Tần số tương đối alen A: p= x+ - Tần số tương đối alen a: q= z + * Ví dụ : cho quần thể với tỉ lệ kiểu gen sau 40% AA : 20% Aa : 40%aa suy tần số tương đối alen sau -Tần số tương đối alen A=0.4 + =0.5 -Tần số tương đối alen a=0.4 + =0.5 + Đề cho biết tỉ lệ kiểu hình lặn (lúc quần thể phải cân giải được) Quần thể cân ta có tỉ lệ kiểu gen sau: AA : 2(pq)Aa : aa p + q =1 -Biết tỉ lệ kiểu hình lặn suy q=> Suy p=1 - q - Vậy tần số tương đối alen A = p, tần số tương đối alen a = q * Ví dụ : quần thể cân có tất 400 chua 100 Biết tính trạng chua lặn so với tính trạng tìm tần số tương đối alen A: quy định tính trạng ngọt, a: chua Cây chua có kiểu gen đồng hợp lặn aa chiếm 25% =0.25 Suy tần số tương đối alen a=0.5, tần số tương đối alen A=1-0.5=0.5 * XÁC ĐỊNH TRẠNG THÁI CÂN BẰNG CỦA QUẦN THỂ: + Khi đề cho quần thể hỏi quần thể có cân khơng, khơng phải xem p+q có hay khơng, mà sau tính được p(A) q(a) phải xem tần số KG AA có Trang 12 hay khơng; tần số KG Aa có 2pq hay khơng taanf số kliểu gen aa có hay khơng Nếu quần thể cân ngược lại + Nếu quần thể khơng cân sau hệ giao phối ngẫu nhiên, quần thể có thành phần kiểu gen: (AA) + 2pq(Aa) + (aa) = quần thể cân + Nếu quần thể tiếp tục giao phối ngẫu nhiên hệ tần số alen không đổi mà tần số kiểu gen được trì ởn định Đó được gọi trạng thái cân quần thể Các dạng tập liên quan: Cho thành phần kiểu gen quần thể, xác định tần số alen, xác định quần thể có cân hay khơng ==> Tính theo cơng thức cách tính phía Cho thành phần kiểu gen quần thể, giả định quần thể ngẫu phối/tự thụ phấn Hỏi tần số alen thành phần kiểu gen sau n hệ ==> Ngẫu phối sau hệ đó, quần thể cân bằng, trì sau n-1 hệ Cịn giao phối tỉ lệ dị hợp giảm nửa sau hệ Tỉ lệ đồng hợp được cộng thêm Cho quần thể trạng thái cân bằng, tỉ lệ cá thể mang kiểu hình lặn Xác định tần số alen thành phần kiểu gen quần thể ==> Vì cân nên tỉ lệ aa=p.p Vậy khai ta được tỉ lệ a Từ làm nốt toán Quần thể tự phối quần thể ngẫu phối Tự phối, Giao phối Các tiêu so sánh tự thụ phấn ngẫu nhiên - Làm giảm tỉ lệ dị hợp tử tăng tỉ lệ đồng hợp tử qua + hệ - Tạo trạng thái cân di truyền quần thể + - Tần số alen không đổi qua hệ + + - Có cấu trúc: p2 AA : 2pq Aa : q2 aa + - Thành phần kiểu gen thay đổi qua hệ - Tạo nguồn biến dị tổ hợp + + Bài tập áp dụng: Một quần thể P có cấu trúc DT là: P 0,8 AA : 0,1Aa: 0,1 aa a Tính tần số tương đối alen quần thể? F(A) = F(a) = b Quần thể P nói có trạng thái cân DT khơng? Giải thích: c Nếu xảy trình ngẫu phối quần thể P nói cấu trúc DT quần thể F1 nào?.Nêu nhận xét cấu trúc DT quần thể F1? d Khi quần thể trạng thái cân DT, muốn trì trạng thái CBDT cần có điều kiện gì? Trong quần thể đậu Hà Lan, gen qui định màu hoa có loại: alen A qui định màu đỏ, alen a qui định màu hoa trắng Giả sử quần thể đậu có 1000 với 500 có KG: AA, 200 có KG: Aa, 300 có KG: aa a Xác định tần số tương đối alen quần thể nói trên? F(A) = F(a) = Trang 13 b Xác định tần số kiểu gen? F(AA) = F(Aa) = F(aa) = c Xác định cấu trúc di truyền quần thể F2 tự thụ phấn Nếu quần thể cân di truyền cấu trúc quần thể là: Một quần thể khởi đầu có tần số KG dị hợp tử Aa 0,4 Sau hệ tự thụ phấn tần số loại KG đồng hợp tử quần thể bao nhiêu? Một quần thể người có tần số người bị bệnh bạch tạng 1/10000 Giả sử quần thể cân DT Biết bệnh bạch tạng gen lặn nằm NST thường qui định a Xác định tần số tương đối alen quần thể nói trên? F(A) = F(a) = b Xác định tần số kiểu gen? F(AA) = F(Aa) = F(aa) = Một quần thể có 0,36 AA : 0,48 Aa : 0,16 aa Xác định cấu trúc DT quần thể sau hệ tự phối liên tiếp? Ở vài quần thể cỏ, khả mọc đất nhiễm kim loại nặng nicken được qui định gen trội R Trong quần thể có cân thành phần kiểu gen, có 51% hạt nảy mầm đất nhiễm kim loại nặng Tần số tương đối alen R r bao nhiêu? A p = 0,7, q = 0,3 B p = 0,3, q = 0,7 C p = 0,2, q = 0,8 D p = 0,8, q= 0,2 Trong quần thể giao phối ngẫu nhiên có hai gen alen D d, tần số tương đối alen d 0,2, cấu trúc di truyền quần thể là: A 0,25 DD + 0,50 Dd + 0,25 dd B 0,04 DD + 0,32 Dd + 0,64 dd C 0,64 DD + 0,32 Dd + 0,04 dd D 0,32 DD + 0,64 Dd + 0,04 dd Cấu trúc di truyền quần thể thực vật tự thụ sau: 0,5AA: 0,5aa Giả sử trình đột biến chọn lọc khơng đáng kể thành phần kiểu gen quần thể sau hệ là: A 25%AA: 50%Aa: 25%aa B 50%AA:50%Aa C 50%AA:50%aa ` D 25%AA:50%aa: 25% Aa ỨNG DỤNG DI TRUYỀN VÀO CHỌN GIỐNG Nguồn vật liệu PP chọn giống Đối tượng Nguồn vật liệu Phương pháp Vi sinh vật Đột biến Gây đột biến nhân tạo Thực vật Đột biến, biến dị tổ hợp Gây đột biến, lai tạo Động vật Biến dị tổ hợp (chủ yếu) Lai tạo Có thể chọn giống vật nuôi trồng từ nguồn biến dị tổ hợp dựa vào phép lai nào? Giải thích tượng ưu lai dựa vào giả thuyết siêu trội? Đặc điểm ưu lai?.Các phương pháp lai tạo ưu lai? Trang 14 Thế gây Đb tạo giống mới? Qui trình gây ĐB nhân tạo? Nêu thành tựu tạo giống gây ĐB nhân tạo? Các phương pháp tạo giống thực vật, động vật công nghệ tế bào? - Lấy VD giống được tạo phương pháp đó? Cơng nghệ gen gì? - Thế kĩ thuật chuyển gen? - Các khâu trình chuyển gen? Thành tựu ứng dụng công nghệ gen? * Thành tựu nổi bật nhất: * Ứng dụng tạo dịng VSV biến đởi gen: VD : * Ứng dụng tạo giống động vật chuyển gen: VD : * Ứng dụng tạo giống trồng biến đổi gen: VD : Trang 15 ... ứng rộng mức phản ứng hẹp? Nêu mối quan hệ KG - kĩ thuật sản xuất suất trồng, vật nuôi? CHUYÊN ĐỀ 4: DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ Phân biệt khái niệm: - Vốn gen: - Tần số tương đối alen = - Tần số... hợp vơ phong phú Nêu tóm tắt nội dung, ý nghĩa điều kiện nghiệm định luật Hacđi- Vanbec? CHUYÊN ĐỀ 4: DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ BÀI TẬP Phương pháp giải tập di truyền quần thể Tìm tỉ lệ KG tỉ lệ... kiểu hình (dựa vào tỉ lệ kiểu gen) tìm hiểu phương pháp tìm tỉ lệ kiểu gen + Trường hợp đơn giản: đề yêu cầu kiểu gen dị hợp (quần thể ban đầu có KG dị hợp) Quần thể ban đầu có kiểu gen Aa, tự thụ