Xây dựng, tổ chức thực hiện công tác phát triển Đảng trong đội ngũ cán bộ giáo viên trường Mầm non Thực Hành Đại học Sư phạm

Xây dựng, tổ chức thực hiện công tác phát triển Đảng trong đội ngũ cán bộ giáo viên trường Mầm non Thực Hành Đại học Sư phạm.Xây dựng, tổ chức thực hiện công tác phát triển Đảng trong đội ngũ cán bộ giáo viên trường Mầm non Thực Hành Đại học Sư phạm.Xây dựng, tổ chức thực hiện công tác phát triển Đảng trong đội ngũ cán bộ giáo viên trường Mầm non Thực Hành Đại học Sư phạm.Xây dựng, tổ chức thực hiện công tác phát triển Đảng trong đội ngũ cán bộ giáo viên trường Mầm non Thực Hành Đại học Sư phạm.Xây dựng, tổ chức thực hiện công tác phát triển Đảng trong đội ngũ cán bộ giáo viên trường Mầm non Thực Hành Đại học Sư phạm.Xây dựng, tổ chức thực hiện công tác phát triển Đảng trong đội ngũ cán bộ giáo viên trường Mầm non Thực Hành Đại học Sư phạm.Xây dựng, tổ chức thực hiện công tác phát triển Đảng trong đội ngũ cán bộ giáo viên trường Mầm non Thực Hành Đại học Sư phạm.Xây dựng, tổ chức thực hiện công tác phát triển Đảng trong đội ngũ cán bộ giáo viên trường Mầm non Thực Hành Đại học Sư phạm.Xây dựng, tổ chức thực hiện công tác phát triển Đảng trong đội ngũ cán bộ giáo viên trường Mầm non Thực Hành Đại học Sư phạm.Xây dựng, tổ chức thực hiện công tác phát triển Đảng trong đội ngũ cán bộ giáo viên trường Mầm non Thực Hành Đại học Sư phạm.

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC TIỂU LUẬN CUỐI KHÓA Lớp bồi dưỡng lãnh đạo, quản lý cấp phòng, khoa thuộc đơn vị nghiệp cơng lập XÂY DỰNG, TỔ CHỨC CƠNG TÁC PHÁT TRIỂN ĐẢNG TRONG CÁN BỘ GIÁO VIÊN TRƯỜNG MẦM NON THỰC HÀNH – TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM Học viên: Đỗ Mạnh Hải Thái Nguyên, tháng năm 2019 Lí lựa chọn chủ đề tiểu luận: 1.1 Những chủ trương sách Đảng nhà nước xây dựng, tổ chức thực công tác phát triển Đảng cán giáo viên Chủ Tịch Hồ Chí Minh người sáng lập xây dựng Đảng cộng sản Việt Nam, người đặc biệt quan tâm đến công tác phát triển Đảng, theo người nội dung quan trọng công tác xây dựng Đảng, có ý nghĩa quan trọng, định tồn phát triển Đảng ta Tháng 12 năm 1961 nói chuyện với Đảng viên hoạt động lâu năm Bác khẳng định” Nếu Đảng ta chọn lọc, kết nạp đề bạt đồng chí đâu có ngày Chỉ thị số 34/CT-TW ngày 30/5/1998 trị có cơng tác phát triển Đảng viên cán giảng dạy, cán quản lý giáo dục trẻ học sinh sinh viên Thực thị Bộ giáo dục đào tạo tăng cường đạo xây dựng tổ chức Đảng, sở giáo dục đào tạo xây dựng chế phối hợp với quận ủy, huyện ủy lãnh đạo đạo nâng cao chất lượng giáo dục xây dựng tổ chức Đảng, đồn thể trị xã hội trường học địa bàn, tỷ lệ phất triển đảng viên gáo viên ngày tăng, đạt từ 30-32% 1.2 Những nội dung khoa học quản lý liên quan đến công tác xây dựng, tổ chức thực công tác phát triển Đảng cán Giáo viên Thuyết quản lý theo trình xác định, quản lý trình liên tục thực chức kế hoạch, tổ chức, đạo, kiểm tra Trong đó: - Chức kế hoạch bao gồm việc xác định mục tiêu xây dựng chương trình hành động, bước cụ thể để thực mục tiêu khoảng thời gian định - Chức tổ chức việc xếp sử dụng nguồn nhân lực theo cách thức định phù hợp với mơ hình cấu trúc tổ chức để thực mục tiêu đề - Chức kiểm tra trình đánh giá, điều chỉnh hoạt động nhằm đạt tới mục tiêu mà tổ chức đặt ra, hoạt động quản lý mà người quản lý cấp phải thực để hiểu rã kế hoạch, mục tiêu đề thực tế đạt đến đâu đạt nào, từ đề biện pháp động viên, giúp đỡ uốn nắn có hiệu Xây dựng tổ chức thực công tác phát triển Đảng cán giáo viên chức quản lý trường học, qua đánh giá cơng tác trị tư tưởng giáo viên, nâng cao tỷ lệ Đảng viên cán giáo viên Công tác phát triển Đảng cán giáo viên có tác động tích cực tới hoạt động dạy học nhà trường, tạo động lực phấn đấu cho đội ngũ cán giáo viên, nhân viên, học sinh, sinh viên 1.3 Những yêu cầu thực tiễn nhà trường đòi hỏi cần xây dựng, tổ chức thực công tác phát triển Đảng cán giáo viên Xây dựng tổ chức Thực công tác phát triển Đảng cán giáo viên yêu cầu đòi hỏi quan trọng thường xun, có vị trí vai trò quan trọng phát triển trường học, khơng nâng cao số lượng mà địi hỏi đội ngũ cán giáo viên đứng vào hàng ngũ Đảng phải giáo viên đạt tiêu chuẩn có vượt trội đội ngũ cán giáo viên, có nhà trường hồn thành nhiệm vụ đề Xuất phát từ chủ trương sách, đổi quản lý giáo dục Đảng nhà nước, xuất phát từ việc áp dụng khoa học quản lý quản lý hoạt động dạy học giáo dục, vào tình hình thực tiễn nhà trường lựa chọn chủ đề “Xây dựng, tổ chức thực công tác phát triển Đảng đội ngũ cán giáo viên trường Mầm non Thực Hành- Đại học Sư phạm” tiểu luận cuối khóa nhằm vận dụng kiến thức học vào thực tế trình xây dựng, tổ chức thực công tác phát triển Đảng cán giáo viên trường Mầm Non Thực Hành- Đại học Sư phạm để đạt hiệu cao Tình hình thực tế việc xây dựng, tổ chức cơng tác phát triển Đảng cán giáo viên trường Mầm non Thực hành- Đại học Sư phạm 2.1 Khái quát trường Mầm Non Thực Hành- Đại học Sư phạm 2.1.1 Điều kiện kinh tế- Xã hội Trường Mầm Non Thực Hành –ĐH Sư phạm nằm địa bàn Phường Quang trung Thành Phố Thái Nguyên Phường Quang trung cửa ngõ phía đơng Thành phố Thái Ngun, tỉnh Thái Nguyên Tốc độ tăng trưởng kinh tế hàng năm đạt 22%, đó, giá trị sản xuất tiểu - thủ công nghiệp xây dựng tăng 17,75% dịch vụ phát triển mạnh Thu nhập bình quân đầu người đạt 36 triệu đồng/người/năm; Thu ngân sách hàng năm tăng 22,2%;Số hộ giàu tăng 15%, hộ nghèo theo tiêu chí % Phường Quang trung đầu tư sở hạ tầng tương đối tốt với phát triền văn hóa giáo dục Các phong trào văn hóa –thể dục thể thao , hoạt động thông tin tổ chức sâu rộng Giáo dục Phường Quang trung phát triển, Phường địa bàn có tất trường cho cấp học từ Mầm non đến Đại Học 2.1.2 Đặc điểm bật Trường Mầm non Thực Hành- Đại học Sư phạm Trường Mầm Non Thực Hành thành lập theo Quyết định số 101-TC/UBTP ngày 13/4/1996 ủy ban nhân dân thành phố Thái Nguyên trực thuộc trường ĐH sư phạm Thái Nguyên; Tháng 9/1997 Trường ĐHHĐ thành lập, Trường MNTH trực thuộc Trường ĐHHĐ; Tháng 9/1999 đến tháng 9/2017 trực thuộc Khoa GDMN; từ tháng 10/2017 đến trực thuộc Trường Đại học Sư phạm theo Quyết định số 1823/QĐ-ĐHHĐ ngày 18/10/2017 Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm • Chức nhiệm vụ - Thực nhiệm vụ ni dưỡng chăm sóc, giáo dục trẻ từ 18 - 72 tháng tuổi: Giúp trẻ phát triển thể chất, nhận thức, ngơn ngữ, tình cảm, kỹ xã hội thẩm mỹ, hình thành yếu tố nhân cách, chuẩn bị cho trẻ vào trường tiểu học; hình thành phát triển trẻ chức tâm sinh lý, lực phẩm chất mang tính tảng, kỹ sống cần thiết phù hợp với lứa tuổi, khơi dậy phát triển tối đa khả tiềm ẩn, đặt tảng cho việc học cấp • Thực nhiệm vụ sở thực hành sư phạm cho HSSV Khoa GDMN: Là sở thực nhiệm vụ hướng dẫn sinh viên rèn luyện kỹ thực hành sư phạm, nhiệm vụ quan trọng thiếu trường Sư phạm Khoa GDMN khoa có bề dày việc đào tạo giáo viên Mầm non, nhằm giúp HS-SV tìm hiểu cơng việc cụ thể người giáo viên Mầm non hoạt động nghiệp vụ nhà trường Từ HS-SV có hiểu biết hoạt động ni dưỡng, chăm sóc giáo dục trẻ lứa tuổi Mầm non • Quy mơ nhóm, lớp Năm học 2018- 2019 nhà trường có sở huy động tổng số trẻ đăng ký lớp gần 500 cháu chia thành 12 nhóm lớp Trong : • Nhà trẻ: 18-> 36 tháng: 03 nhóm • Mẫu giáo bé: -> tuổi: 03 lớp ; • Mẫu giáo nhỡ: -> tuổi: 03 lớp ; • Mẫu giáo lớn: -> tuổi: 03 lớp ; Tỷ lệ cháu đến trường thường xuyên đạt: 90% • Cơ sở vật chất Nhà trường tích cực tham mưu với cấp lãnh đạo Trường Đại học Sư phạm để trang bị, sửa chữa, bổ sung thêm trang thiết bị dạy học; đáp ứng công tác nuôi dưỡng,chăm sóc, giáo dục trẻ cơng tác thực hành sư phạm cho HSSV Khoa Giáo dục Mầm non tương đối đầy đủ đảm bảo theo yêu cầu • Đội ngũ CBGV, NV Năm học 2018 -2019 nhà trường có 38 cán giáo viên, đó: Biên chế 10; hợp đồng trường ĐHHĐ 14; hợp đồng trường MNTH ký: 14 - Ban giám hiệu: 03 cô - Tổ Mẫu giáo: 08 cô - Tổ nhà trẻ: 08 cô - Tổ sở 2: 08 cô - Tổ ni dưỡng hành chính: 11 Trình độ chun môn: Thạc sỹ 02; Đại học 28; Trung cấp 05; trình độ khác 03 Tổng số Đảng viên: 10, Chi trực thuộc Đảng Trường ĐHHĐ Hiện trường 04 học lóp ĐHGDMN liên thơng Nhìn chung cán giáo viên nhà trường có lực chuyên môn vững vàng; tâm huyết với nghề nghiệp; nhiệt tình u nghề, mến trẻ có tinh thần trách nhiệm cao hoạt động nhà trường; có uy tín với phụ huynh, học sinh 2.2 Thực trạng việc xây dựng, tổ chức công tác phát triển Đảng cán giáo viên trường Mầm Non Thực Hành- Đại Học Sư phạm 2.2.1 Một số kết đạt xây dựng, tổ chức công tác phát triển Đảng cán giáo viên trường Mầm Non Thực Hành.- Đại học Sư phạm Chi Trường Mầm non Thực hành thành lập theo Quết định số 448 ngày 10 tháng 11 năm 2017, sau trường Mầm non Thực hành có Quyết định trực thuộc trường Đại học Sư phạm.Chi nguyên tổ đảng trường MNTH trực thuộc chi Khoa GDMN, có nhiệm vụ lãnh đạo trường mầm non ngày phát triển mặt: chất lượng ni dưỡng chăm sóc giáo dục trẻ, chất lượng rèn nghề cho học sinh sinh viên (HSSV) khoa Giáo dục mầm non; đội ngũ giáo viên ngày lớn mạnh trình độ chun mơn, nghiệp vụ đáp ứng yêu cầu đào tạo giáo viên mầm non giai đoạn Chi Trường mầm non có 11 đảng viên, có 10 đảng viên thức, 01 đảng viên dự bị Hiện nay, trường Mầm non Thực hành có 38 cán giáo viên, nhân viên Ni dưỡng, chăm sóc giáo dục 450 cháu sở (13 nhóm lớp gồm nhà trẻ - mẫu giáo) Các tổ chức đoàn thể bao gồm: Cơng đồn phận, Chi đồn TNCS HCM * Cơng tác trị tư tưởng - Chi đạo đảng viên, CBVC-LĐ nghiên cứu, học tập Chỉ thị, Nghị cấp xây dựng chương trình hành động sát với tình hình thực tiễn đơn vị - Chi thường xuyên trọng đổi cơng tác tun truyền, giáo dục trị tư tưởng, đạo đức lối sống đến đảng viên Chi bộ, biến nhận thức thành hành động thực tế công tác Đẩy mạnh việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh theo tinh thần Chỉ thị số 05-CT/TW Bộ Chính trị * Cơng tác tổ chức, cán xây dựng đảng bộ, chi - Chi đạo phận chuyên môn xây dựng Đề án vị trí việc làm phù hợp với chức danh đơn vị - Quán triệt thực nghiêm túc nguyên tắc tập trung dân chủ, thực chế độ tự phê bình phê bình sinh hoạt Đảng; thực nghiêm túc Điều lệ Đảng, quy định Trung ương, pháp luật Nhà nước - 100% đảng viên Chi thực nghiêm túc quy định Bộ Chính trị khố X 19 điều đảng viên không làm Chỉ thị số 76 Ban Bí thư trung ương đảng viên giữ vững mối liên hệ với Chi nơi cư trú Chi triển khai công tác lãnh đạo thực tiết kiệm, chống lãng phí đơn vị, qua kiểm tra Chi khơng có biểu lãng phí - Căn Nghị công tác cán giảng viên, quy định tiêu chuẩn cho chức danh Đảng bộ, quyền sở Điều lệ trường đại học văn nhà nước; quy định, quy trình đánh giá cán lãnh đạo, quản lý, Chi thực nhiều giải pháp đồng bộ, tạo điều kiện thuận lợi cho cán học tập nâng cao trình độ lý luận trị, chun mơn, nghiệp vụ - Chi bồi dưỡng kết nạp 01 đ/c Vào hàng ngũ Đảng đồng thời quan tâm, trọng đến công tác giáo dục, bồi dưỡng quần chúng ưu tú nguồn phát triển đảng Hiện chi hoàn thiện hồ sơ đề nghị kết nạp 01 đ/c, tiếp tục bồi dưỡng 02 quần chúng học lớp đối tượng phấn đấu vào đảng 2.2.2 Những tồn xây dựng, tổ chức công tác phát triển Đảng cán giáo viên trường Mầm Non Thực Hành- Đại Học Sư phạm - Công tác báo cáo kết theo dõi Đồn viên ưu tú tháng cịn chưa kịp thời quy định, - Một vài đảng viên, cán có đơi lúc cịn thiếu tính chủ động, sáng tạo cơng việc, số đồn viên chưa thấm nhuần, chưa có tư tưởng đắn chưa xá định động phấn đấu vào Đảng - Số lượng Đảng viên cán giáo viên kết nạp năm cịn so với tổng số cán giáo viên toàn trường 2.2.3 Nguyên nhân kết đạt tồn tại: - Xây dựng, tổ chức thực công tác phát triển Đảng trường Mầm non Thực Hành đạt kết do: + Là chi thành lập, quan tâm lãnh đạo, đạo thường xuyên, liên tục Đảng ủy, Ban Giám hiệu Nhà trường, phối hợp, giúp đỡ đơn vị, tổ chức đoàn thể trị trực thuộc trường, Chi Trường Mầm non Thực hành trước tổ Đảng trường MNTH nỗ lực phấn đấu đạt kết quan trọng theo tiêu, nhiệm vụ đề Nghị Đại hội Chi Khoa GDMN nhiệm kỳ 2015– 2017 + Đảng viên chi có lập trường tư tưởng trị vững vàng, có đạo đức tốt, trách nhiệm cao nhiệm vụ giao, thực nghiêm túc quy chế chuyên môn, quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non, quy định nhà trường + Các giáo viên trường 100% cán nữ có ý thức phấn đấu nghiêm túc cơng việc, có định hướng phấn đấu vào Đảng tốt - Xây dựng tổ chức thực công tác phát triển Đảng cán giáo viên tồn hạn chế do: + Trong lãnh đạo, đạo, điều hành Chi có lúc, có việc chưa liệt, chưa trọng việc báo cáo kết định kỳ cấp : + Là chi thành lập nên cơng tác lãnh đạo cịn lúng túng, trường lại có sở nên hoạt động gặp khó khăn, bên cạnh số đảng viên có nhỏ nên ảnh có ảnh hưởng nhât dịnh đến số hoạt động chi 2.3 Những điểm mạnh, điểm yếu, thuận lợi khó khăn để đổi công tác xây dựng, tổ chức công tác phát triển Đảng cán giáo viên trường Mầm Non Thực Hành- Đại học Sư phạm 2.3.1 Những điểm mạnh: + Ban giám hiệu nhà trường nhiệt tình, có trách nhiệm cao với công việc giao, ban giám hiệu nhà trường đồng chí Đảng viên lâu năm, có kinh nghiệm giúp đỡ giáo viên ưu tú đứng vào hàng ngũ Đảng + Đội ngũ cán giáo viên nhà trường có trình độ chun mơn vững vàng, có ý thức trách nhiệm cao cơng việc, có ý chí vươn lên cơng việc + Tập thể cán giáo viên nhà trường có tinh thần đồn kết cao, có ý thức giúp đỡ động viên cán giáo viên có đủ tiêu chuẩn phấn đấu trở thành Đảng viên 2.3.2 Những điểm yếu : - Một số giáo viên cịn chưa nhận thức đắn tầm quan trọng việc phấn đấu đứng vào hàng ngũ Đảng, cịn có tư tưởng ngại phấn đấu - 100% cán giáo viên nữ, độ tuổi trung bình thấp, hầu hết giáo viên nuôi nhỏ nên ảnh hưởng đến lớn đến công tác mục tiêu phấn đấu giáo viên - Một số cán giáo viên chưa nhiệt tình tham gia hoạt động Đồn niên, cơng đồn hoạt động bề khác nhà trường ảnh hưởng đến điều kiện xét kết nạp Đảng cấn giáo viên 2.3.3 Những thuận lợi: - Chi nhà trường nhận đạo sâu sắc tận tình Đảng trường đại học Sư phạm mặt đặc biệt tổ chức xây dựng công tác phát triển Đảng cán giáo viên - Chi mà trực tiếp đ/c Bí thư đ/c Phó Bí thư ln nêu cao vai trị người đứng đầu đạo sát sao, linh hoạt liệt, thực phương pháp khoa học dân chủ trình đạo hoạt động nhà trường đặc biệt công tác phát triển Đảng - Cán giáo viên nhà trường có nhiều đồng chí khơng có chun mơn vững vàng mà đặc thù chuyên môn nghề nghiệp giáo viên trường mầm non Thực Hành có khiếu định : đóng kịch, hát, múa, kể chuyện, bóng chuyền, bóng bàn giáo viên trường mầm non Thực Hành trụ cột cơng đồn Trường đại học Sư phạm tham gia hội thi cấp trường cấp tỉnh, điều kiện thuận lợi giáo viên đạt tiêu phấn đấu vào Đảng 2.3.4 Những khó khăn, thách thức - Chi trường Mầm non Thực hành trước tổ đảng thuộc chi khoa giáo dục Mầm non, định thành lập chi độc lập tháng 10/2017, chi trường Mầm Non Thực Hành cịn non trẻ việc tổ chức hoạt động gặp nhiều khó khăn 2.4 Kinh nghiệm thực tế công việc thực liên quan đến xây dựng, tổ chức công tác phát triển Đảng cán giáo viên trường Mầm Non Thực Hành- Đại Học Sư phạm 2.4.1 Tổ chức đoàn viên giáo viên nhận thức tiêu chuẩn xét kết nạp Đảng cho cán giáo viên trường Đại Học Sư phạm Các điều kiện xét kết nạp Đảng cho Giáo viên : - Có lĩnh trị vững vàng, phẩm chất đạo đức tốt, có nguyện vọng động phấn đấu vào Đảng đứng đắn - Hoàn thành xuất sắc chức trách nhiệm vụ giao - Tham gia tích cực, có hiệu hoạt động đồn thể, hoạt động xã hội gương mẫu thực nghĩa vụ công dân nơi cư trú, nhân tố tích cực tham gia phong trào thi đưa xây dựng đơn vị đoàn kết, vững mạnh - Đạt danh hiệu ‘ chiến sĩ thi đua cấp sở’ - Được nhận giấy khen Ban chấp hành đoàn trường hội sinh viên nhà trường - Thực nghiêm quy hoạch, kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nhà trường học tập, nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ, lý luận trị, ngoại ngữ, tin học, quản lý 2.4.2 Tổ chức cho cán giáo viên đổi phương pháp dạy học nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ Đổi phương pháp giảng dạy giải pháp quan trọng góp phần nâng cao chất lượng ni dưỡng, chăm sóc giáo dục trẻ Do đó, chi tập trung lãnh đạo, tổ chun mơn tích cực đổi đa dạng hóa phương pháp giảng dạy, tạo tương tác cao cô trẻ, trẻ với trẻ, khuyến khích tư độc lập sáng tạo trẻ; đa dạng hóa hình thức đánh giá.tăng cường rèn luyện kỹ hoạt động nhóm, chủ động sáng tạo trẻ việc tham gia hoạt động trường MN; góp phần nâng cao chất lượng GD toàn diện; Thực tốt thị 296/CT-TTg nghị 05-NQ/BCSĐ Bộ GD&ĐT đổi giáo dục; phát huy vai trị trách nhiệm, tính chủ động, sáng tạo tổ chuyên môn; tăng cường sinh hoạt chuyên môn, học thuật, giáo viên đăng ký nội dung sinh hoạt học thuật; hàng tháng tổ chun mơn có nội dung sinh hoạt chất lượng ngày nâng cao Từ 2015 đến nay, CBGV thao giảng, dự 60 giờ, có: 25 giỏi, đạt 41% ,cịn lại 35 đạt tỉ lệ 59% 2.4.3 Thực công tác nghiên cứu khoa học, sáng kiến kinh nghiệm cán giáo viên - Chỉ đạo giáo viên viết đăng tạp chí khoa học trường có báo cơng bố tạp chí khoa học chuyên ngành - Chỉ đạo viết tham gia thội thảo cấp trường Khoa GDMN, nhiệm kỳ có tham gia hội thảo khoa học cấp trường đạt kết cao 2.4.4 Tham gia công tác xây dựng phát triển đội ngũ Chi đạo công tác tự học tự bồi dưỡng, đẩy mạnh học tin học, ngoại ngữ CBĐV Hiện nay, trường có giảng viên bảo vệ luận văn thạc sỹ GDMN (đạt 18,1% ) 2.4.5 Công tác xây dựng sở vật chất phục vụ đào tạo, nghiên cứu khoa học hoạt động trường MNTH đầu tư phát triển Công tác xây dựng sở vật chất phục vụ đào tạo hoạt động xác định nội dung quan trọng góp phần nâng cáo chất lượng đào tạo Trường MNTH nói riêng Nhà trường nói chung giai đoạn Trong nhiệm kỳ qua, Chi chủ động xây dựng kế hoạch tham mưu với lãnh đạo nhà trường việc đầu tư mua sắm, sửa chữa CSVC mở thêm sở nhà A4 ( sở trường MNTH), nâng cấp phòng học sân chơi sở trường MNTH ( sở trường ĐHHĐ) Và tiếp tục xây dựng kế hoạch sửa chữa xây dựng hạng mục công trình sở trường MNTH (cơ sở trường ĐHHĐ) 2.4.6 Cơng tác xây dựng Đảng hệ thống trị * Cơng tác trị, tư tưởng Cơng tác giáo dục trị tư tưởng chi xác định nhiệm vụ trọng tâm, có ý nghĩa định đến hoạt động khác Do đó, nhiệm kỳ vừa qua chi Trường MNTH tập trung vào công tác giáo dục trị tư tưởng đạt hiệu cao, cụ thể: 10 - Cán bộ, giáo viên, nhân viên trường tham gia đầy đủ đợt sinh hoạt trị, tư tường; thấm nhuần chủ trương đường lối Đảng, pháp luật Nhà nước - Chỉ đạo tổ chức nhiều hoạt động thiết thực nhằm nâng cao đời sống tinh thần qua giáo dục truyền thống cách mạng, giáo dục lòng yêu quê hương đất nước, tinh thần đoàn kết quốc tế, như: hoạt động tham gia dự thi „Tìm hiểu hiến pháp pháp luật”, „Bác Hồ với Thái Nguyên, Thái Nguyênlàm theo Bác Hồ dạy””, “Ánh sáng soi đường”, „Tìm hiểu lịch sử quan hệ đặc biệt Việt Nam – Lào” - Lãnh đạo đơn vị, đoàn thể đẩy mạnh việc “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” gắn với thực vận động Bộ GD&ĐT việc làm cụ thể; cán bộ, giảng viên chọn việc làm theo Bác, để cuối năm đánh giá kết đạt tiêu chí xếp loại cán bộ, đảng viên * Công tác xây dựng Đảng Đây nhiệm vụ chi xác định có vị trí then chốt quan trọng công tác Đảng Chi Bộ lãnh đạo công tác xây dựng Đảng mặt: Chính trị, tư tưởng tổ chức, đổi hoạt động chi bộ; trì đặn, nghiêm túc lịch sinh hoạt chi định kỳ; Triển khai kịp thời, đầy đủ thị, nghị Đảng đến đảng viên Giữ vững nguyên tắc sinh hoạt Đảng, giao nhiệm vụ cụ thể cho đảng viên, tăng cường công tác kiểm tra việc thực nhiệm vụ đảng viên, đoàn kết thống công tác lãnh đạo, đạo, tạo nên sức mạnh Đảng niềm tin quần chúng - Đổi nội dung, phương thức lãnh đạo, nâng cao chất lượng, hiệu lãnh đạo phát huy vai trị tổ chun mơn cơng đồn, đồn niên Làm tốt cơng tác quản lý cán bộ, đảng viên, phân công nhiệm vụ cụ thể cho cán bộ, đảng viên Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát; thực nghiêm túc Điều lệ Đảng, quy định TW, pháp luật Nhà nước - Các đồng chí đảng viên chi thường xuyên tu dưỡng rèn luyện giữ gìn phẩm chất, đạo đức người cán bộ, đảng viên Đảng CSVN - Đảng viên chi giữ mối liên hệ chặt chẽ với chi ủy nơi cư trú Khơng có đảng viên vi phạm kỷ luật Thực đóng đảng phí đúng, đủ theo quy định 11 * Việc thực Nghị Trung ương 4, khóa XI Nghị Trung ương 4, khóa XII BCHTW gắn với Chỉ thị 05 Chi nghiêm túc triển khai việc thực Nghị Trung ương 4, khóa XI Nghị Trung ương 4, khóa XII BCHTW gắn với Chỉ thị 05; cụ thể Là: - Đảng viên chi ln kiên định mục tiêu, lí tưởng cách mạng; nghiêm chỉnh chấp hành chủ trương , đường lối Đảng, pháp luật Nhà nước; có lối sống lành mạnh, giản dị, trung thực; có tinh thân khắc phục khó khăn, đồn kết, tương trợ đồng nghiệp để hoàn thành tốt nhiệm vụ giao - Chi thực nghiêm túc nguyên tắc tập trung dân chủ, tự phê bình phê bình, đảm bảo nếp nâng cao chất lượng sinh hoạt Chi bộ, nâng cao vai trò phát huy quyền làm chủ cán bộ, viên chức - Thực nghiêm Quy định điều đảng viên không làm Làm tốt việc kiểm điểm hàng năm, giúp đảng viên chi thấy rõ ưu – nhược điểm thân, từ có biện pháp khắc phục kịp thời, nâng cao hiệu công tác - Tôn trọng, lắng nghe giải kịp thời tâm tư, nguyện vọng cán giảng viên quyền hạn cho phép - Thực tốt thị 05- CT/TW ngày 15/6/2016 Bộ trị „Đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” Mỗi cán bộ, giảng viên chọn đăng kí việc làm theo Bác lấy làm tiêu chí đánh giá xếp loại cán bộ, đảng viên - Tuyên truyền sâu rộng, thường xuyên đảng viên tinh thần Chỉ thị 05 việc phát động phong trào thi đua làm theo lời Bác: thi đua học tập, thi đua rèn luyện; có tinh thần tương thân tương ái; tích cực tham gia hoạt động tình nguyện * Lãnh đạo xây dựng tổ chức đoàn thể - Chi thực vai trò hạt nhân lãnh đạo đơn vị, thường xuyên lãnh đạo đạo hoạt động đơn vị Chú trọng nâng cao hiệu quản lý lãnh đạo khoa, môn Lãnh đạo tổ chức đoàn thể, triển khai tổ chức thực hoạt động kế hoạch chương trình cơng tác đề theo chức nhiệm vụ Lãnh đạo tổ chức trị nhà trường hoàn thành tốt nhiệm vụ giao 12 - Chi lãnh đạo xây dựng, củng cố tổ chức Cơng đồn, Đồn niên giữ vững mối quan hệ chặt chẽ Đảng với quần chúng chi đoàn với liên chi đoàn Khoa GDMN đạt nhiều thành tích cơng tác đồn phong trào niên Các phong phong trào văn nghệ, thể dục thể thao nhà trường đánh giá đơn vị có nhiều thành tích 2.5 Những vấn đề ưu tiên giải xây dựng, tổ chức công tác phát triển Đảng cán giáo viên trường Mầm Non Thực Hành – Đại Học Sư phạm Bước 1: Bình chọn Đồn viên ưu tú từ đồn viên xuất sắc Chi Đoàn giáo viên nhà trường cần tổ chức phân tích chất lượng đồn viên định kỳ hàng tháng hàng năm theo hướng dẫn Đoàn trường Đại Học Sư phạm Ban Chấp Hành Đoàn sở dựa kết phân tích chất lượng đồn viên chi đoàn hướng dẫn đoàn viên xuất sắc viết cảm nhận Đảng, gương đạo đức Hồ Chí Minh, thơng qua viết q trình phấn đấu đoàn viên, BCH chi đoàn xin ý kiến chi ủy Việc bình chọn đồn viên tú dựa tổng số đồn viên xuất sắc bình chọn năm, chi đoàn giáo viên giới thiệu đoàn viên ưu tú báo cáo chi ủy nên gắn với ngày lễ lớn năm, không lần/1 năm Bước 2: Bồi dưỡng, hướng dẫn đoàn viên ưu tú phấn đấu rèn luyện Cơ sở Đoàn giưới thiệu đoàn viên ưu tú vào hoạt động nhóm tổ để tu dưỡng, rèn luyện, ban chấp hành đoàn giao nhiệm vụ cho đoàn viên ưu tú để thử thách, hướng dẫn, tạo điều kiện theo dõi, đánh giá kết thực hiện, phối hợp với nhóm, tổ tu dưỡng rèn luyện để quản lý, sinh hoạt định kỳ, nhận xét tình trạng rèn luyện đồn viên ưu tú, tháng lần với Đoàn trường Đại học Sư phạm Bước 3: Giới thiệu Đoàn viên ưu tú vào Đảng Q trình phấn đâí Đồn viên ưu tú, sở ý kiến cấp ủy việc phát triển Đảng viên , Ban chấp hành sở đoàn trường Mầm non Thực Hành hướng dẫn tiến hành thực thủ tục giới thiệu đoàn viên ưu tú sang Chi nhà trường xem xét kết nạp - Chi đoàn họp biểu xem xét kết nạp với tỷ lệ 1/2 đoàn viên có mặt trí ( hội nghị chi đồn có giá trị có tổng 2/3 số đồn viên có mặt Ban chấp hành đồn lập văn đề nghị gửi chi ban chấp 13 hành Đoàn cấp Nội dung nghị cần nêu rõ ưu điểm, khuyết điểm đoàn viên phẩm chất trị, đạo đức lối sống, lực cơng tác, quan hệ quần chúng, số đồn viên tán thành, khơng tán thành giới thiệu đồn viên ưu tú sang Đảng xêm xét kếp nạp - Ban chấp hành Đồn sở giữu vai trị giới thiệu đồn viên ưu tú vào Đảng, bảo đảm chịu trách nhiệm nội dung giưới thiệu tiếp tục bồi dưỡng giúp đỡ đoàn viên uuw tú Đảng xem xét kết nạp trở thành Đảng viên thức Bước 4: Tiếp tục theo trình phấn đấu Đảng viên dự bị Đảng viên dự bị chi cử đảng viên thức theo dõi, giúp đỡ trình tu dưỡng rèn luyện để trở thành Đảng viên thức Khi hết thời gian dự bị Đảng viên dự bị viết tự kiểm trình cơng tác tham gia hoạt động Đồn, ban chấp hành chi đoàn trao đổi với chi ủy, chi thống xét đánh giá tổ chức họp gáp ý trình phấn đấu Đảng viên dự , lập biên đề nghị công nhận đảng viên thức gửi Đảng ủy Ban chấp hành đoàn trường Đại Học Sư phạm Kế hoạch hành động để vận dụng kiến thức học công tác xây dựng, tổ chức công tác phát triển Đảng cán giáo viên trường Mầm Non Thực Hành- Đại học Sư phạm 3.1 Các mục tiêu nhà trường năm học 2018-2019 công tác xây dựng, tổ chức công tác phát triển Đảng cán giáo viên - Về thực nhiệm vụ trị - Chỉ đạo hoàn thành kế hoạch, đảm bảo chất lượng ni dưỡng chăm sóc giáo dục trẻ, hồn thành tốt cơng tác thực hành, kiến thực tập cho HSSV Khoa GDMn - Hàng năm có 100% CBGVđạt lao động tiên tiến, có 15% CBGV đạt danh hiệu chiến sĩ thi đua - Tuyển sinh trẻ sở đạt 100% tiêu kế hoạch - Cơng tác ni dưỡng chăm sóc giáo dục trẻ trường đạt kết tốt; phấn đấu đạt 97 % số trẻ đạt tiêu chuẩn bé khỏe – bé ngoan - Phấn đấu nhiệm kỳ có 01 đề KH cấp sở, thực đầy đủ hiệu 100% buổi sinh hoạt CM Khuyến khích CBĐV viết cho Tạp chí có số ISSN 14 - Về xây dựng đội ngũ: phấn đấu đến cuối nhiệm kỳ có 20% giảng viên có trình độ sau đại học - Về công tác xây dựng Đảng lãnh đạo hệ thống trị - Hàng năm, phấn đấu kết nạp 1-2 đảng viên - Phấn đấu 100% đảng viên đủ tư cách hoàn thành tốt nhiệm vụ, có 15% đảng viên đủ tư cách hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ.(2 đảng viên) - Lãnh đạo Chi đạt danh hiệu vững mạnh xuất sắc, Cơng đồn phận đạt danh hiệu cơng đồn vững mạnh xuất sắc, Chi đồn TNCS HCM Đoàn trường tặng giấy khen Tập thể trường MNTH đạt danh hiệu tập thể lao động xuất sắc - Tiếp tục đẩy mạnh thực thị 05- CT/TW ngày 15/6/2016 Bộ trị „Đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” gắn với vận động “Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục”, “Nói khơng với đào tạo không đạt chuẩn, không đáp ứng nhu cầu xã hội”, vận động “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” Tổ chức phong trào thi đua, hoạt động văn nghệ, thể dục thể thao ngày lễ lớn năm - Tăng cường thực nguyên tắc tập trung dân chủ, tự phê bình phê bình, nâng cao vai trò phát huy quyền làm chủ cán bộ, viên chức - Thường xuyên nắm vững diễn biến tư tưởng cán bộ, đảng viên , kịp thời phát có biện pháp xử lý phù hợp; Thực bồi dưỡng cơng tác trị cho đảng viên chi bộ, quần chúng trường xây dựng chi vững mạnh - Tổ chức học tập thực có hiệu thị, nghị quyết, quy định Đảng, sách, pháp luật nhà nước - Đẩy mạnh bồi dưỡng nâng cao trình độ lý luận trị, chun mơn, nghiệp vụ, nâng cao lực công tác cho cán bộ, đảng viên 3.2 Các biện pháp xây dựng, tổ chức công tác phát triển Đảng viên giáo viên nhà trường thời gian tới: 3.2.1 Biện pháp chung: Một là: Để làm tốt công tác phát triển Đảng chi ủy, chi nhà trường phải xác định rõ vị trí , vai trị tầm quan trọng công tác phát triển Đảng Coi phát triển Đảng viên giáo viên yêu cầu đòi hỏi quan trọng thường xuyên, trách nhiệm chi Đảng viên việc thực nghị 15 chi bộ, chi phải có kế hoạch cụ thể năm hàng tháng có nhận định tình hình phát triển Đảng viên chi Hai là: Chi phải xem việc phát triển Đảng viên lực lượng giáo viên nhiệm vụ chi bộ, nghị đại hội chi 2017-2020, hàng tháng nội dung có nội dung cơng tác phát triển Đảng viên Ba là: Trong công tác phát triển Đảng phải coi trọng chất lượng, không chạy theo số lượng , phải đảm bảo chặt chẽ nguyên tắc, thủ tục Bốn là: Chi phải làm tốt công tác tạo nguồn thông qua hoạt động đoàn thể, nhà trường để chi nắm đánh giá quần chúng giáo viên tích cực, từ cử học lớp cảm tình Đảng phân cơng Đảng viên theo dõi, giúp đỡ, giao nhiệm vụ cụ thể để thử thách giao nhiệm vụ,, kịp thời góp ý kiến, biểu dương cố gắng, đồng thời uốn nắn hạn chế lệch lạc, để dẫn dắt quần chúng đủ tiêu để trở thành đảng viên Đảng Năm là: Phải trọng xây dựng lực lãnh đạo chi Đảng, nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ, nâng cao chất lượng tính tiên phong Đảng viên, có quần chúng với tin u vào Đảng có chí hướng phấn đấu thành Đảng viên Sáu là: Cụ thể hóa tiêu chuẩn điều kiện kết nạp Đảng viên phù hợp với đối tượng giáo viên trường Mầm Non Thực Hành - Về chuyên môn: người vào Đảng giáo viên thiết phải có chun mơn trở lên có động phấn đấu tốt, tích cực học tập nâng cao trình độ ý thức tự học cao - Về rèn luyện: tích cực gương mẫu tham gia phong trào nhà trường, quần chúng tín nhiệm, tư tưởng trị: có lập trường giai cấp, lĩnh trị vững vàng, thừa nhận thực cương lĩnh trị, điều lệ Đảng, kiên định lập trường cách mạng giai cấp công nhân, trung thành với lý tưởng cộng sản, đấu tranh bảo vệ chủ nghĩa Mác- Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, khơng dao động trước khó khăn thử thách - Về phẩm chất đạo đức lối sống: trước hết phải người có lịng u nước sâu sắc, có đạo đức sáng lành mạnh, có lý tưởng trị đứng đắn, có ý thức tổ chức kỷ luật, tơn trọng pháp luật nhà nước kỷ luật nhà trường Không bị kỷ luật 16 Bảy là: Nâng cao nhận thức cho giáo viên tầm quan trọng công tác phát triển Đảng viên, giúp giáo viên có nhận thức đúng, có hướng phấn đấu học tập sống 3.2.2 Các biện pháp cụ thể: 3.2.2.1 biện pháp xây dựng theo tháng: Các tiêu Số lượng Các hoạt động chun mơn đồn Các hoạt động cơng chí viên ưu tú cần đạt đoàn, đoàn thể đoàn đoàn viên ưu tú theo viên ưu tú cần đạt dõi đồng Thời chí tháng tháng tháng gian Hoạt - Lập thực kế hoạch - Tham gia tích cực động chuyên môn theo chủ đề đạt kết hoạt động ngày lễ kết quả tốt nhà trường tháng hoạt - Thực tốt nội qui, qui - Tích cực tham gia động định nhà trường hoạt động cơng đồn - Tổ chức tốt hoạt động tổ chuyên môn công ngày cho trẻ đoàn trường tổ chức - Tổ chức tốt công tác vệ sinh, - Đi đầu hoạt chăm sóc sức khỏe, ni dưỡng, động Đồn Thanh niên tổ chức tốt bữa ăn ngày cho như: trẻ + Cơng tác vệ sinh, - Trang trí lớp theo chủ đề chăm sóc xanh tháng, làm đồ dừng đồ chơi phục + Các hoạt động văn vụ chủ đề thể mỹ - Tổ chức tốt giwof thực hành + Các hoạt động tham môn, hướng dẫn tốt đoàn gia viết sáng kiến kinh sinh viên thực tập, kiến tập nghiệm, đề tài khoa Tham gia đầy đử có hiệu học Người/ hoạt động nhà trường - Hiệu trưởng tổ chức -Tổ chun mơn phối - Đồn niên hợp - Cơng đồn nhà trường 17 Điều - Tài liệu liên quan đến công tác - Tài liệu liên quan đến kiện xây dựng, tổ chức công tác phát công tác xây dựng, tổ thực triển Đảng chức công tác phát triển - Môi trường làm việc tốt có đủ Đảng điều kiện sở vật chất - Cơng đồn, đồn niên tạo điều kiện Những - Cơ sở vật chất nhà trường tham gia hoạt động - Thời gian làm việc khó nhiều hạn chế ảnh hưởng đến liên tục trường kéo khăn chất lượng tổ chức hoạt động dài từ sáng đến tối, chun mơn đồng chí đồn viên ưu - Các đồng chí đồn viên ưu tú tú lại nuôi nhỏ nữ nuôi nhỏ nên việc tham gia hoạt động Hướng - Tham mưu với trương đại học khó khăn - Các đồng chí chi khắc Sư phạm sửa chữa đầu tư đoàn hỗ trợ giúp đỡ phục sở vật chất đoàn viên ưu tú - Động viên, giúp đỡ đồng Kết đv tháng chí hồn thành tốt nhiệm vụ Chi đoàn theo dõi, đề nghị với chi tiếp tục theo dõi, thử thách giúp đỡ 3.2.2.2 biện pháp xây dựng theo năm học: Các tiêu Số lượng Các hoạt động chun mơn Các hoạt động cơng chí đồn viên đoàn viên ưu tú cần đạt đoàn, đoàn thể đoàn ưu tú theo viên ưu tú cần đạt dõi đồng chí Thời gian năm học Hoạt năm học - Lập thực kế hoạch 18 năm học - Tham gia tích cực động chuyên môn theo chủ đề đạt kết hoạt động ngày hội kết quả tốt ngày lễ nhà trường hoạt động - Thao giảng đạt giáo viên dạy năm học( khai trở lên giảng, 20/10, 20/11 ) - Thực tốt nội qui, qui - tích cực tham gia định nhà trường hoạt động cơng đồn - Tổ chức tốt hoạt động tổ chuyên môn công ngày cho trẻ đoàn trường tổ chức - Tổ chức tốt công tác vệ sinh, - Đi đầu hoạt chăm sóc sức khỏe, ni động Đồn Thanh niên dưỡng, tổ chức tốt bữa ăn như: ngày cho trẻ + Cơng tác vệ sinh, - Trang trí lớp theo chủ đề chăm sóc xanh Trường Mầm non, làm đồ dừng + Các hoạt động văn đồ chơi phục vụ chủ đề thể mỹ - Tổ chức tốt thực hành + Các hoạt động tham môn, hướng dẫn tốt đoàn gia viết sáng kiến kinh sinh viên thực tập, kiến tập nghiệm, đề tài khoa Tham gia đầy đử có hiệu học có sáng Người/ tổ hoạt động nhà trường - Hiệu trưởng kiến kinh nghiệm - Hiệu trưởng chức phối -Tổ chuyên môn -Tổ chuyên môn hợp - Đoàn niên - Đoàn niên Điều kiện - Cơng đồn nhà trường - Tài liệu liên quan đến cơng - Cơng đồn nhà trường - Tài liệu liên quan đến thực tác xây dựng, tổ chức công tác công tác xây dựng, tổ phát triển Đảng chức công tác phát triển - Môi trường làm việc tốt có đủ Đảng điều kiện sở vật chất - Cơng đồn, đồn niên tạo điều kiện Những - Cơ sở vật chất nhà trương tham gia hoạt động - Thời gian làm việc khó khăn nhiều hạn chế ảnh hưởng đến liên tục trường kéo chất lượng tổ chức hoạt dài từ sáng đến tối, động chun mơn đồng chí đồn viên ưu 19 - Các đồng chí đồn viên ưu tú tú lại nuôi nhỏ nữ nuôi nhỏ nên việc tham gia hoạt động Hướng - Tham mưu với trường đại học khó khăn - Các đồng chí chi khắc Sư phạm sửa chữa đầu tư đoàn hỗ trợ giúp đỡ phục sở vật chất đoàn viên ưu tú - Động viên, giúp đỡ đồng Kết đv 1năm học chí hồn thành tốt nhiệm vụ - Chi chi đoàn giúp đỡ đoàn viên ưu tú hồn thiện hồ sơ, chuẩn bị cơng tác kết nạp Đảng cho 1-2 đoàn viên ưu tú - Tiếp tục theo dõi, giúp đỡ Đảng viên dự bị Kết luận kiến nghị 4.1 Kết luận Kết nạp Đảng viên nhiệm vụ quan trọng thường xun, có tính quy luật cơng tác xây dựng Đảng nhằm tăng cường thêm sức chiến đấu đảm bảo kế thừa phát triển Đảng Đất nước ta hội nhập mạnh mẽ vào đời sống trị, kinh tế, văn hóa xã hội tồn cầu, thực tế địi hỏi Đảng phải khơng ngừng nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu mình, điều địi hỏi đội ngũ Đảng viên khơng ngừng phát triển số lượng chất lượng Qua trình học tập bồi dưỡng kiến thức cán quản lý giáo dục nhận thấy để q trình xây dựng, tổ chức cơng tác phát triển Đảng cán giáo viên đạt hiệu cao cán quản lý cần nhận thức đúng: - Xây dựng, tổ chức công tác phát triển Đảng cán giáo viên nhiệm vụ quan trọng thường xuyên công tác phát triển Đảng - Các quần chúng ưu tú theo dõi bồi dưỡng kết nạp Đảng nhà trường giáo viên có trình độ chun mơn tốt, có phẩm chất trị, động phấn đấu vào Đảng sáng, đầu hoạt động nhà 20 trường, đạt tiêu chuẩn kết nạp Đảng dành cho cán giáo viên trường Đại Học Sư phạm - Sau kết nạp Đảng viên cán giáo viên cần giao nhiệm vụ chun mơn cơng tác đồn thể để không ngừng học tập, rèn luyện bồi dưỡng khả năng, lực thân Với kiến thức tiếp thu với trình trực tiếp tham gia xây dựng, tổ chức công tác phát triển Đảng cán bộ, giáo viên trường Mầm Non Thực Hành, thân rút số giải pháp số kinh nghiệm Để thực tốt nhiệm vụ thân nhận thấy cần học tập nghiên cứu chuyên đề sâu 4.2 Kiến nghị 4.2.1 Đối với trường Đại Học Sư phạm - Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng cập nhật kiến thức công tác xây dựng, tổ chức công tác phát triển Đảng cán giáo viên cho chi ủy chi Chi đoàn giáo viên tồn trường để qua đồn viên cán giáo viên nắm tư tưởng trị Đảng ủy tạo điều kiện nhà trường cho đoàn viên ưu tú phấn đấu trở thành Đảng viên - Đầu tư đầy đủ sở vật chất cho trường Mầm Non Thực Hành để giáo viên đồn viên ưu tú có đủ điều kiện thực tốt nhiệm vụ chuyên mơn đồn thể 4.2.2 Đối với trường Mầm Non Thực Hành - Đẩy mạnh công tác tuyên truyền để đoàn viên cán giáo viên nhận thức sâu sắc Đảng để hiểu rõ mục đích đứng vào hàng ngũ Đảng từ có nguyện vọng động đắn vào Đảng - Chi nhà trường cần làm tốt công tác tạo nguồn , tổ chức xây dựng tình hình kết nạp Đảng viên sát với tình hình thực tế quy trình, đảm bảo số lượng chất lượng - Nhà trường tạo hoạt động giao nhiệm vụ, giúp đỡ cho đoàn viên ưu tú để đoàn viên có hội phát huy khả năng, lực thân đạt tiêu chuẩn kết nạp Đảng 21 Học viên Đỗ Mạnh Hải XÁC NHẬN CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM 22 TÀI LIỆU THAM KHẢO Đảng Cộng Sản Việt Nam ( 2014), nghị 29, kì họp thứ khoá XI đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo Quốc hội nước CHXHCN Việt Nam ( 2005), Luật giáo dục, Luật giáo dục sửa đổi bổ sung năm 2009 Ban dân vận trung ương( 2001), Đảng cộng sản Việt Nam với công tác vận động niên thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, NXB trị quốc gia Hà Nội Ban nghiên cứu Lịch sử Đảng trung ương( 1977) văn kiện Đảng 19301945, Hà Nội Hồ Chí Minh ( 1998) tồn tập, tập 12, NXB trị quốc gia Hà Nội Hồ Chí Minh ( 2000) tồn tập, tập 5, NXB trị quốc gia Hà Nội Học viện xây dựng Đảng , tập giảng lý luận Đảng xây dựng Đảng cộng sản Việt Nam, Hà Nội 2013 Đảng cộng sản Việt Nam(1998), văn kiện Đảng cộng sản Việt Nam toàn tập, tập 2, NXB trị quốc gia Hà Nội Thơng tư số 12/2012/ TT- BGDĐT, ngày 3/4/2012 giáo dục đào tạo hướng dẫn công tác thi đua, khen thưởng nghành giáo dục 10 Báo Cáo tổng kết công tác Đảng năm 2017 Trường Đại học Sư phạm 11 Báo Cáo tổng kết công tác Đảng năm 2018 Trường Đại học Sư phạm 12 Báo cáo trị chi trường Mầm Non Thực Hành – Đại Học Sư phạm nhiệm kỳ 2015-2017 23 ... 2.2 Thực trạng việc xây dựng, tổ chức công tác phát triển Đảng cán giáo viên trường Mầm Non Thực Hành- Đại Học Sư phạm 2.2.1 Một số kết đạt xây dựng, tổ chức công tác phát triển Đảng cán giáo viên. .. tổ chức thực công tác phát triển Đảng cán giáo viên trường Mầm Non Thực Hành- Đại học Sư phạm để đạt hiệu cao Tình hình thực tế việc xây dựng, tổ chức cơng tác phát triển Đảng cán giáo viên trường. .. chấp hành đoàn trường Đại Học Sư phạm Kế hoạch hành động để vận dụng kiến thức học công tác xây dựng, tổ chức công tác phát triển Đảng cán giáo viên trường Mầm Non Thực Hành- Đại học Sư phạm