CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO Kiểm tra cũ: Hãy nêu đặc điểm của trạng ngữ ( về ý nghĩa hình thức) thế nào? Kiểm tra cũ: Hãy xác định trạng ngữ ví dụ sau Về ý nghĩa, trạng ngữ câu dùng để làm gì? Lan Huệ chơi thân từ hồi học mẫu giáo (xác định thời gian) Tiết 94: CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG Tiết 94: CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG I TÌM HIỂU CHUNG CÂU CHỦ ĐỘNG VÀ CÂU BỊ ĐỘNG Xác định chủ ngữ vị ngữ hai ví dụ sau: a Mọi người / yêu mến em b.Em / người yêu mến Tiết 94: CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG Ý nghĩa chủ ngữ hai câu khác thế ? a Mọi người / yêu mến Chủ thể Hành động b.Em / người Đối tượng Chủ thể em Đối tượng yêu mến Hành động Tiết 94: CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG a Mọi người yêu mến Chủ thể Hành động Câu chủ động em Đối tượng Tiết 94: CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG b.Em người Đối tượng Chủ thể yêu mến Hành động Câu bị động Lưu ý: những câu bị động thường hay chứa từ bị động: bị / Ví dụ: Nam bị thầy giáo phê bình Ghi nhơ Câu chủ động là câu có chử ngữ chỉ người, vật thực hiện một hoạt động hướng vào người vật khác ( chỉ chủ thể của hoạt động) Câu bị động: là câu có chủ ngữ chỉ người, vật hoạt động của người vật khác hướng vào ( chỉ đối tượng của hoạt động) Tiết 61: CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG a Trong câu sâu câu câu chủ động, câu câu bị động? a Chúng ta cần bảo vệ động vật quý hiếm b.Lan bạn tặng cặp sách nhân ngày khai trường c.Em yêu quý trường mình d.Bàn ghế em giữ gìn sạch 2 Mục đích của việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động Tiết 94: CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG Quan sát đoạn văn: - Thuỷ phải xa lớp ta, theo mẹ quê ngoại Một tiếng” ồ” nổi lên kinh ngạc Cả lớp sững sờ.Em là chi đội trưởng, là vua toán của lớp từ năm , tin Em người yêu mến này làm bạn bè xao xuyến a Mọi người yêu mến em b Em người yêu mến Tác dụng: Tạo nên tính liên kết thống văn Tiết 94: CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG Tìm câu bị đợng đoạn trích sau Giải thích tác giả chọn cách viết vậy? a.Tinh thần yêu nước các thứ của quý Có trưng bày tủ kính, bình pha lê rõ ràng dễ nhìn thấy Nhưng có cất giấu kín đáo rương, hòm ( Hồ Chí Minh) b Người chịu ảnh hưởng thơ Pháp đậm là Thế Lữ Những bài thơ có tiếng của Thế Lữ đời từ đầu năm 1933 đến 1934 Giữa lúc người niên Việt Nam giờ ngập quá khứ đến tận cở Thế Lữ Tácgiả giả“ “Mấy đưa cho họ cái hương vị phương xa Tác Mấy vần thơ” liền tôn làm đương thời đệ thi sĩ sĩ ( Theo Hoài Thanh) Ghi nhớ Việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động ( và ngược lại) ở mỗi đoạn văn đều nhằm liên kết câu đoạn thành một mạch thống nhất Tiết 94: CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG Tìm câu bị động tương ứng với câu chủ động sau: a Cả thế giới ngưỡng mộ Bác Hồ Bác Hồ thế giới ngưỡng mộ b Chúng em giữ vệ sinh trường lớp sạch Trường lớp chúng em giữ vệ sinh sạch Tiết 94: CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG Chọn câu thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh đoạn văn: Nó làm đèn lồng đẹp .Chiếc đèn lồng các bạn thích a Các bạn lớp thích đèn lồng b Chiếc đèn lồng các bạn lớp thích II LUYỆN TẬP (BÀI TẬP CỦNG CÔ) Bài tập 1.Thế nào là câu chủ động? a Là câu có chủ ngữ chỉ người, vật thực hiện một hành động hướng vào người, vật khác b Là câu có chủ ngữ chỉ người,vật hành động của người, vật khác hướng vào c Là câu khơng có cấu tạo theo mơ hình chủ ngữ - vị ngữ b Là câu có rút gọn một số thành phần câu Bài tập hãy chỉ câu chủ động, bị động? a Thầy cô quan tâm chỉ dạy lớp 7/1 học tốt b Thầy Vinh rất hiền nên được học sinh yêu quý c Nguyễn Du là đại thi hào văn hóa của dân tộc nên được mọi người yêu mến d Trẻ em rất kính yêu Bác Hồ Bài tập Câu a: Trong câu sau, câu câu chủ động? A Nhà vua truyền cho cậu bé B Lan mẹ tặng cặp sách nhân ngày khai trường C Thuyền bị gió làm lật D Ngơi nhà bị phá Câu b: Trong câu sau, câu câu bị động? A Mẹ nấu cơm B Lan thầy giáo khen C Tri ma to D Trng trũn Cõu c Xác định câu chủ CC động, câu bị động X 1.Ca lớp rất yêu quý Lan Ngôi nhà ấy bị ngi ta pha i Ngườiưtaưchuyểnưđáưlênư X xe 4.ưEm c thầy giáo khen X Bän­ xÊu­ nÐm­ đáư lênư X tàuưhoả CB X X Bi Cho câu sau: a Ngôi nhà công nhân lành nghề xây dựng vào năm 1982 b Năm 1982, công nhân lành nghề xây dựng nhà Em chọn câu để điền vào chỗ trống sau? 1.Chúng tơi tự hào sinh sống ngơi nhà này… …Từ đến nay, chưa phải qua lần sửa chữa *ĐÁP ÁN Chúng tự hào sinh sống ngơi nhà này.Ngơi nhà công nhân lành nghề xây dựng vào năm 1982 Năm 1982, công nhân lành nghề xây dựng ngơi nhà Từ đến nay, chưa phải qua lần sửa chữa BÀI TẬP * Những câu sau có phải câu bị động không? Vì sao? a) Bạn em đợc giải k× thi häc sinh giái CN VN b) Tay em bị đau CN VN Không phải câu có từ bị, đợc câu bị động * Củng cố - Thuộc khái niệm câu chủ động, câu bị động mục đích việc chuyển đổi câu chủ động, câu bị động - Tự cho ví dụ câu chủ động, câu bị động - Chuẩn bị tốt cho viết số tại lớp tiết ( thể loại văn chứng minh ) Bài tập * Chuyển đổi câu chủ động thành hai câu bị động- câu dùng từ đợc, câu dùng từ bị Cho biết sắc thái câu có khác nhau? a Thầy giáo phê bình em - Em bị thầy giáo nhc nh - Em đợc thầy giáo nhc nh b Ngời ta đà phá nhà - Ngôi nhà đà bị ngời ta phá - Ngôi nhà đà đợc ngời ta phá - TiT HC KT THC XIN CHÀO !