ĐÁNH GIÁ CƠNG TRÌNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

BÀI ĐÁNH GIÁ CƠNG TRÌNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TS Hoàng Thanh Liêm I Một số khái niệm 1.1 Đánh giá: Là xem xét, so sánh mặt lượng chất vật so với vật khác chọn làm chuẩn VD: Đánh giá kết học tập SV 1.2 Thẩm định: Là đánh giá sơ trước công việc thực VD: thẩm định dự án đầu tư trước cấp thẩm quyền ban hành định đầu tư 2 Mục đích đánh giá Xem xét giá trị kết nghiên cứu hiệu nghiên cứu Đánh giá lực cá nhân, nhóm nghiên cứu tổ chức Đánh giá để có sở định tiếp tục tài trợ cho nghiên cứu hay không 3 Đối tượng đánh giá Đánh giá Đề cương nghiên cứu khoa học Đánh giá Đề tài sau hoàn thành Đánh giá hiệu thành tựu sau áp dụng v.v 4 Phương pháp đánh giá 4.1 Phương pháp thống kê số lần trích dẫn: Là phương pháp đánh giá dựa thống kê số lần mà tác giả công trình đồng nghiệp trích dẫn, trích dẫn để phê phán hay trích dẫn để vận dụng 4.2 Phương pháp chuyên gia: Là phương pháp đánh giá dựa ý kiến nhận xét đồng nghiệp (peer – review) Phương pháp chuyên gia thường sử dụng hình thức: Phản biện cơng khai; phản biện kín; kết hợp 4.3 Phương pháp hội đồng: phương pháp đánh giá với tham gia đồng thời nhóm chuyên gia 5 Chủ thể đánh giá 5.1 Nhóm nghiên cứu tự tổ chức đánh giá… 5.2 Cơ quan chủ trì đề tài tự tổ chức đánh giá… 5.3 Cơ quan quản lý cấp tổ chức đánh giá… 5.4 Người sử dụng kết nghiên cứu tổ chức đánh giá… 5.5 Người sử dụng kết nghiên cứu tổ chức đánh giá… 6 Những khó khăn đánh giá giá trị kết NCKH 6.1 Độ trễ áp dụng… 6.2 Tính thơng tin… 6.3 Tính mới… 6.4 Tính rủi ro… II ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ NCKH Khái niệm KQNC: KQNC thể nhiều hình thức khác nhau: Có thể thông tin quy luật vật, giải pháp công nghệ, tổ chức quản lý; vật mẫu với thơng số có giá trị khả thi mặt kỹ thuật,v,v… Khái niệm Đánh giá KQNC: Là lượng định giá trị khoa học KQNC Giá trị khoa học lúc đồng với giá trị kinh tế, giá trị văn hóa xã hội Hơn nữa, thân giá trị khoa học dễ đánh giá Các quan điểm đánh giá kết NCKH 3.1 Không thể dựa số trang báo cáo khoa học đề tài để đánh giá tính tri thức khoa học Không thể dựa số “bít” thơng tin để đánh giá khối lượng tri thức 3 Không thể dựa số lượng trích dẫn để đánh giá KQNCKH Điều phần… Các quan điểm đánh giá kết NCKH 3.4 Không thiết lấy tiêu chuẩn áp dụng để đánh giá Khơng dựa theo cấp chấp hành sách để đanh giá 10 Các phương pháp tiếp cận đánh giá kết NCKH 4.1 Tiếp cận phân tích Chỉ báo đánh gía theo tiếp cận phân tích Tiếp cận tổng hợp đánh giá kết thành công 4 Tiếp cận tổng hợp đánh giá kết thất bại 11 Tiếp cận phân tích - Cấu trúc logic nghiên cứu bao gồm: + Sự kiện khoa học + Vấn đề khoa học + Luận điểm khoa học + Luận cứ… + Phương pháp chứng minh luận điểm 12 Chỉ báo đanh giá theo tiếp cận phân tích + Sự kiện… + Vấn đề + Giả thuyết + Luận + Phương pháp… 13 Tiếp cận tổng hợp đánh giá kêt thành công - Một số tiêu dụng đánh giá, bao gồm: + Tính + Tính tin cậy + Tính khách quan + Tính trung thực… 14 Tiếp cận tổng hợp đánh giá kết thất bại - Một số kết xem thất bại, bao gồm: + Tác giả không chứng minh giả thuyết + Đề tài khơng triển khai + Rủi ro nghiên cứu… - Cần làm rõ nguyên nhân thất bại KQNC… 15 Đánh giá hiệu nghiên cứu 9.1 Hiệu quả? Phân loại hiệu quả… Đánh giá hiệu (Giáo trình trang 169-172) 16 10.Chỉ báo đánh giá hiệu Đánh giá tác động… Các tiêu đánh giá, bao gồm tiêu cụ thể (giáo trình 169 -172) 17 18