PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI

Ở ruồi giấm tính trạng mắt đỏ trội ( gen A) so với mắt trắng (gen a) Hai gen nằm NST giới tính X, khơng nằm NST Y P G:P: XAXa ( Mắt đỏ) x Sơ đồ lai: XAY ( Mắt đỏ) F1: Kiểu hình: Xác định kiểu hình lai F1 ? Viết kiểu gen mắt trắng? Xa Xa Kiểu hình màu mắt trắng hay đực chủ yếu? Vì sao? Kiểu hình màu mắt trắng đực chủ yếu Vì đực cần gen lặn Xa biểu kiểu hình, cần gen lặn XaXa biểu kiểu hình lặn CHƯƠNG V: DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI TIẾT 28 BÀI 28 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGI Nghi ên cứu phả hệ Nghiê n cứu trẻ đồng sinh Nghiê n cứu tế bào Nghiª n cøu quần thể Nghi ªn cøu hãa sinh CHƯƠNG V: DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI TIẾT 28 BÀI 28: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI I NGHIÊN CỨU PHẢ HỆ: Giải thích từ: Phả: ghi chép Hệ: hệ Phả hệ ?  Phả hệ ghi chép hệ TIẾT 29 BÀI 28 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI Nghiên cứu thông tin SGK, giải thích kí hiệu ? NAM Bình thường NỮ Hai trạng thái đối lập B bnh Kết hôn trạng thái Kết hôn trạng thái đối lập Vớ d 1: Nghiên cứu di truyền màu mắt người: Quy ước: Mắt nâu: , Mắt đen: , Đời ông bà (P) Đời (F1) Đời cháu (F2) (a) (b) Hỡnh 28.1 Sơ đồ phả hệ hai gia ỡnh Mắt nâu, mắt đen tính trạng trội ? Vì sao? Sự di truyền màu mắt có liên quan đến giới tính khơng? Tại sao? Ví dụ 2: Bệnh máu khó đơng gen quy định Người vợ không mắc bệnh () lấy chồng không mắc bệnh (), sinh mắc bệnh trai () Câu hỏi Câu trả lời Hãy vẽ sơ đồ phả hệ cho gia đình Bệnh máu khó đơng - Bệnh máu khó đơng gen lặn quy định gen trội hay gen lặn Vì bố mẹ khơng có biểu tính trạng mắc quy định? Vì ? bệnh lại mắc bệnh Sự di truyền bệnh máu khó đơng có liên quan tới giới tính hay khơng ? Tại sao? Sự di truyền bệnh máu có đơng có liên quan với giới tính có trai mắc bệnh, gen gây bệnh nằm NST X Tính trạng di truyền liên kết với giới tính NST X BỆNH MÙ MÀU BỆNH MÁU KHĨ ĐƠNG Người bình thường Thành mạch tổn thương Sợi tơ máu Người bệnh máu khó đơng Xa Y Nam bệnh XaXa Nữ bệnh TIẾT 29 BÀI 28 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI II Nghiên cứu trẻ đồng sinh TRẺ ĐỒNG SINH TIẾT 29 BÀI 28 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI II Nghiên cứu trẻ đồng sinh Trẻ đồng sinh trứng khác trứng: Thụ tinh Hợp tử Phôi bào tách Hợp tử phân bào Phôi Sinh đôi trứng Sinh đôi khác trứng TIẾT 29 BÀI 28 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI II Nghiên cứu trẻ đồng sinh Trẻ đồng sinh trứng khác trứng: a Trẻ sinh đôi trứng Chung thai Khác túi ối Trẻ đồng sinh trứng TIẾT 29 BÀI 28 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI II Nghiên cứu trẻ đồng sinh Trẻ đồng sinh trứng khác trứng: b Trẻ đồng sinh khác trứng Trẻ đồng sinh khác trứng Khác túi ối Khác thai TIẾT 29 BÀI 28 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI II Nghiên cứu trẻ đồng sinh Trẻ đồng sinh trứng khác trứng: Ý nghĩa phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh C©u chun Phú Cường Phú Cường hai anh em sinh đôi trứng Phú nuôi thành phố HCM Giống nhau: (Do gen) -Mái tóc đen quăn -Mũi dọc dừa Cường nuôi thành phố Hà Nội - Mắt đen Phú có: Nước da rám nắng Nói giọng miền Nam Cao 10 cm Tính trạng chất lượng Khác (Do môi trường) Tính trạng số lượng Cường có: Nước da trắng Nói giọng miền Bắc Thấp 10 cm BÀI TẬP TÌNH HUỐNG Mai Lan hai trẻ đồng sinh cùng trứng, có cùng nhóm máu nhiều sở thích giống Đến tuổi học, cả hai đều ®ược giáo nhận xét thơng minh có khiếu to¸n học Càng lên lớp Lan chăm học; còn Mai mải chơi không nghe lời ba mẹ, thầy cô Lan thi đậu vào một trường chuyên cấp III được chọn vào đội tuyển học sinh giỏi toán Mai thi không dậu cấp III nên phải học ở một trường dân lập ? Tính trạng khiếu Toán học Mai Lan gen định hay chịu ảnh hưởng mơi trường chủ yếu? ? Qua tình em rút học cho bản thân? ệ thống kiến thức Phương pháp nghiên cứu KHÔNG sử dụng nghiên cứu người A Phương pháp nghiên cứu phả hệ Sai! B Phương pháp lai phân tích Đún g! C Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh Sai! D Phương pháp nghiên cứu tế bào Sai! ®ặc điểm di truyền trẻ đồng sinh trứng là: A Kh¸c kiĨu gen Sai! B Kh¸c giíi tÝnh Sai! C Có giới tính khác giới tính Sai! D Có kiểu gen giới tính Đúng ! Trong nghiên cứu di truyền người, để xác định vai trò kiểu gen môi trường, người ta thường dùng phương pháp nào? A Nghiên cứu trẻ đồng sinh trứng Đúng! B Nghiên cứu trẻ đồng sinh khác trứng Sai! C Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh D Phương pháp nghiên cứu tế bào Sai! Sai! Bài tập Có một phả hệ sau: Ơng nợi bà nợi đều có tóc xoăn, bố có tóc thẳng, mẹ có tóc xoăn Bố mẹ có hai người một trai tóc xoăn một gái tóc thẳng Con trai cưới vợ tóc xoăn sinh một cháu gái tóc thẳng Con trai cưới vợ tóc xoăn sinh một cháu gái tóc thẳng Sử dụng kí hiệu sau để lập sơ đồ phả hệ nói Nữ tóc thẳng Nam tóc thẳng Nữ tóc xoăn Nam tóc xoăn