BÀI 28: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI

BÀI 28: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI Câu hỏi Câu hỏi trang 79 sgk Sinh lớp 9: Quan sát hình 28.1a, b cho biết: - Mắt nâu mắt đen, tính trạng tính trạng trội? - Sự di truyền tính trạng màu mắt có liên quan đến giới tính hay khơng? Tại sao? Lời giải: - Đời F1 (mắt nâu x mắt nâu) → đời F2 xuất mắt đen Do đó, mắt nâu tính trạng trội, mắt đen tính trạng lặn - Phép lai thuận (hình 28.1) phép lai nghịch (hình 28.1) cho tỉ lệ kiểu nhau, đồng thời F2 tính trạng mắt nâu mắt đen biểu nam nữ Do đó, gen quy định tính trạng khơng lien quan đến giới tính Câu hỏi trang 79 sgk Sinh lớp 9: Hãy vẽ sơ đồ phả hệ trường hợp trả lời câu hỏi sau: - Bệnh máu khó đơng gen trội hay gen lặn quy định? - Sự di truyền bệnh máu khó đơng có liên quan với giới tính hay khơng? Tại sao? Lời giải: Sơ đồ phả hệ - Bố mẹ không mắc bệnh sinh trai mắc bệnh Do đó, bệnh máu khó đơng gen lặn qui định - Cặp vợ chồng sinh mắc bệnh trai mắc bệnh hay tỉ lệ bệnh không đồng giới → di truyền bệnh máu khó đơng có liên quan tới giới tính Câu hỏi trang 79 sgk Sinh lớp 9: Quan sát hai sơ đồ hình 28.2a, b Hãy trả lời câu hỏi sau: - Sơ đồ 28.2a giống khác sơ đồ 28.2b điểm nào? - Tại trẻ sinh đôi trứng nam nữ? - Đồng sinh khác trứng gì? Những đứa trẻ đồng sinh khác trứng khác giới tính hay khơng? Tại sao? - Đồng sinh trứng khác trứng khác điểm nào? Lời giải: - Sơ đồ 28.2a giống khác sơ đồ 28.2b + Giống: Đều có tượng thụ tinh trứng tinh trùng + Khác: Hình 28.2a Hình 28.2b - Một trứng kết hợp với tinh trùng - Hai trứng kết hợp với hai tinh trùng tạo thành hợp tử tạo thành hai hợp tử - Hợp tử phân chia có tượng - Các hợp tử phân chia, hợp tử phát tách phôi, phôi phát triển thành triển thành thể, khơng có thể tượng tách phơi - Trẻ sinh đôi trứng nam nữ hình thành từ hợp tử ban đầu nên có kiểu gen, có giới tính - Đồng sinh khác trứng trường hợp đồng sinh mà có đứa trẻ sinh từ hợp tử khác nên khác kiểu gen Do đó, trẻ đồng sinh khác trứng giới khác giới - Đồng sinh trứng khác trứng khác nguồn gốc phôi từ hay nhiều hợp tử khác Bài tập cuối Bài trang 81 sgk Sinh lớp 9: Phương pháp nghiên cứu phả hệ gì? Tại người ta phải dùng phương pháp để nghiên cứu di truyền số tính trạng người? Hãy cho ví dụ ứng dụng phương pháp nói trên? Lời giải: - Phương pháp nghiên cứu phả hệ phương pháp theo dõi di truyền tính trạng định người thuộc dòng họ qua nhiều hệ để xác định đặc điểm di truyền tính trạng (trội, lặn, gen hay nhiều gen quy định, tuân theo quy luật di truyền nào) - Người ta dùng phương pháp để nghiên cứu di truyền số tính trạng người + Người sinh sản muộn đẻ + Vì lí xã hội, áp dụng phương pháp lai gây đột biến + Phương pháp đơn giản, dễ thực hiện, cho hiệu cao - Ví dụ: Nghiên cứu phả hệ xác định được: + Bệnh mù màu đỏ lục máu khó đơng gen lặn vùng không tương đồng NST X quy định + Các tính trạng da đen, mắt nâu, mơi dày, vẩu, lông mi dài, mũi cong tính trạng trội; da trắng, mắt đen, mơi mỏng, đều, lơng mi ngắn, mũi thẳng tính trạng lặn Bài trang 81 sgk Sinh lớp 9: Trẻ đồng sinh trứng khác trứng khác điểm nào? Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh có vai trị nghiên cứu di truyền người? Hãy tìm ví dụ trẻ đồng sinh địa phương em Lời giải: - - Điểm khác trẻ đồng sinh trứng khác trứng Đồng sinh trứng Đồng sinh khác trứng Do trứng tinh trùng thụ tinh tạo thành hợp tử, sau hợp tử tách thành hai hay nhiều phôi, phôi phát triển thành thể Do hai hay nhiều tinh trùng thụ tinh với hai hay nhiều trứng tạo thành hai hay nhiều hợp tử phát triển thành hai hay nhiều phôi, phôi phát triển thành thể Giới tính giống Giới tính giống khác Kiểu gen, kiểu hình giống Kiểu gen khác nhau, kiểu hình giống anh em ruột bình thường - Ý nghĩa nghiên cứu trẻ đồng sinh: + Giúp ta hiểu rõ vai trị kiểu gen mơi trường hình thành tính trạng, ảnh hưởng khác mơi trường tính trạng số lượng chất lượng + Xác định tính trạng gen định chủ yếu, tính trạng chịu ảnh hưởng nhiều môi trường tự nhiên xã hội + Ví dụ: Phú Cường anh em sinh đôi trứng anh em giống giống nhau, có mái tóc đen quăn, mũi dọc dừa, mắt đen → Các tính trạng màu tóc, sống mũi, màu mắt gen quy định chủ yếu Phú có nước da rám nắng, cao khoảng 10 cm nói giọng Nam cịn Cường có da trắng, nói giọng Bắc → Các tính trạng màu da, chiều cao, giọng nói chịu ảnh hưởng nhiều môi trường tự nhiên xã hội ... khác Bài tập cuối Bài trang 81 sgk Sinh lớp 9: Phương pháp nghiên cứu phả hệ gì? Tại người ta phải dùng phương pháp để nghiên cứu di truyền số tính trạng người? Hãy cho ví dụ ứng dụng phương pháp. .. luật di truyền nào) - Người ta dùng phương pháp để nghiên cứu di truyền số tính trạng người + Người sinh sản muộn đẻ + Vì lí xã hội, khơng thể áp dụng phương pháp lai gây đột biến + Phương pháp. .. phương pháp nói trên? Lời giải: - Phương pháp nghiên cứu phả hệ phương pháp theo dõi di truyền tính trạng định người thuộc dòng họ qua nhiều hệ để xác định đặc điểm di truyền tính trạng (trội, lặn,