Đề cương ôn tập ngữ văn 9 kì 1, đầy đủ, có dàn ý đóng vai, tưởng tượng gặp nhân vật

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN LỚP – HỌC KÌ I (NĂM HỌC 2022-2023) PHẦN I: VĂN BẢN Tên tác phẩm Tên tác giả PTBĐ Nội dung Ý nghĩa Nghệ thuật Phong cách HCM Lê Anh Trà Tự sự+ nghị luận Vẻ đẹp phong cách HCM kết hợp hài hoà truyền thống văn hoá dân tộc tinh hoa văn hoá nhân loại, cao giản dị Tác giả cho thấy cốt cách văn hoá HCM nhận thức hành động, tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại, giữ gìn, phát huy sắc văn hố dân tộc Nghệ thuật đối lập đan xen lời bình, thơ Đấu G.G Mác Nghị tranh két luận cho giới hịa bình Đấu tranh cho hồ bình, ngăn chặn xoá bỏ nguy chiến tranh hạt nhân nhiệm vụ cấp thiết toàn giới Văn thể suy nghĩ nghiêm túc, đầy trách nhiệm G.G Mác-két hồ bình nhân loại Lập luận chặt chẽ, chứng phong phú, xác thực, cụ thể cịn nhiệt tình tác giả Tuyên bố giới sống còn, quyền bảo vệ phát triển trẻ Thực trạng sống trẻ em giới hôm nay, tầm quan trọng vấn đề bảo vệ, chăm sóc trẻ em - Văn nêu lên nhận thức đắn hành động phải làm quyền sống, quyền bảo vệ phát triển trẻ em Dẫn chứng xác thực, lập luận chặt chẽ Nghị luận Trang ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN LỚP – HỌC KÌ I (NĂM HỌC 2022-2023) em Chuyện người gái Nam Xương Nguyễn Dữ Tự sự+ miêu tả + nghị luận Niềm thương cảm số phận oan nghiệt người phụ nữ VN chế độ phong kiến, đồng thời khẳng định vẻ đẹp truyền thống họ Truyện phê phán thói ghen tng mù qng ngợi ca vẻ đẹp truyền thống người phụ nữ Việt Nam Nghệ thuật dựng truyện miêu tả nhân vật, kết hợp tự với trữ tình Hồng Lê Nhất thống chí Ngơ gia văn phái Tự Ca ngợi người anh + miêu hùng Nguyễn Huệ tả chiến tranh đại phá quân Thanh, thảm bại quân tướng nhà Thanh số phận bi đát vua LCT Văn ghi lại lịch sử hào hùng dân tộc hình ảnh người anh hùng Nguyễn Huệ chiến thắng mùa xuân năm Kỉ Dậu( 1789) Miêu tả sinh động, từ ngữ giàu hình ảnh Truyện Kiều Nguyễn Du Tự Ca ngợi vẻ đẹp, tài + miêu người tả dự cảm kiếp người tài hoa bạc mệnh Chị em Thuý Kiều thể tài nghệ thuật cảm hứng nhân văn ngợi ca vẻ đẹp tài người Nguyễn Du Bút pháp ước lệ, tượng trưng Nguyễn Du TS+M Cảnh ngộ cô đơn, T+BC buồn tủi lòng thuỷ chung hiếu thảo Kiều Đoạn trích thể tâm trạng đơn, buồn tủi lòng thủy chung, hiếu thảo Miêu tả nội tâm nhân vật thành công đặc sắc phúc Chị em Thuý Kiều Kiều lầu Ngưng Bích Trang ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP MƠN NGỮ VĂN LỚP – HỌC KÌ I (NĂM HỌC 2022-2023) Thúy Kiều pháp tả cảnh ngụ tình Lục Vân Tiên cứu KNN Nguyễn Đình Chiểu Tự Khát vọng hành đạo + miêu giúp đời, khắc hoạ tả phẩm chất tốt đẹp LVT tài ba, dũng cảm, trọng nghĩa, KNN hiền hậu, nết na, ân nghĩa 11 Đồng chí Chính Hữu Biểu cảm Tình đồng chí người lính dựa sở cảnh ngộ lí tưởng chiến đấu, thể chân thực tự nhiên hoàn cảnh Tạo nên sức mạnh tinh thần người lính Bài thơ ngợi ca tình đồng chí cao đẹp người chiến sĩ thời kì đầu kháng chiến chống thực dân Pháp gian khổ Hình ảnh, ngôn ngữ giản dị, chân thực, giàu sức biểu cảm 12 Bài thơ tiểu đội xe khơng kính Phạm Tiến Duật Tự + miêu tả + biểu cảm Khắc hoạ bật hình ảnh người lính lái xe Trường Sơn với tư hiên ngang, tinh thần lạc quan, daũng cảm, bất chấp khó khăn nguy hiểm ý chí chiến đấu giải phóng miền Nam Bài thơ ca ngợi người chiến sĩ lái xe Trường Sơn dũng cảm, hiên ngang, tràn đầy niềm tin chiến thắng thời kì chống giặc Mĩ xâm lược Ngơn ngữ, giọng điệu giàu tính ngữ, tự nhiên, khoẻ khoắn 13 Đoàn thuyền Huy Cận Tự Khắc hoạ nhiều + miêu hình ảnh đẹp, tráng tả + lệ, thể hài Bài thơ thể nguồn cảm hứng lãng mạn ngợi ca Hình ảnh liên tưởng, tưởng Trang Miêu tả nhân vật qua hành động, cử chỉ, lời nói ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP MƠN NGỮ VĂN LỚP – HỌC KÌ I (NĂM HỌC 2022-2023) đánh cá biểu cảm hoà thiên nhiên người lao động, bộc lộ niềm vui, niềm tự hào nhà thơ trước đất nước sống biển lớn lao, giàu đẹp, ngợi ca nhiệt tình lao động giàu đẹp đất nước người lao động tượng phong phú, có âm hưởng khoẻ khoắn, hào hùng, lạc quan 14 Bếp lửa Bằng Việt Tự + miêu tả + biểu cảm + nghị luận Hồi tưởng suy ngẫm người cháu trưởng thành, thơ gợi lại kỉ niệm đầy xúc động người bà tình bà cháu, lịng kính yêu trân trọng, biết ơn cháu gia đình, quê hương, đất nước Từ kỉ niệm tuổi thơ ấm áp tình bà cháu, nhà thơ cho ta hiểu thêm người bà, người mẹ, nhân dân nghĩa tình Sáng tạo hình ảnh bếp lửa gắn với người bà làm điểm tựa khơi nguồn kỉ niệm, cảm xúc 16 Ánh trăng Nguyễn Duy Tự + miêu tả + biểu cảm Nhắc nhở năm tháng gian lao qua người lính gắn bó với thiên nhiện, đất nước bình dị Nhắc nhở thái độ sống ân nghĩa thuỷ chung Ánh trăng khắc họa khía cạnh vẻ đẹp người lính sâu nặng nghĩa tình, thủy chung sau trước Giọng điệu tâm tình tự nhiện, giàu tính biểu cảm 17 Làng Kim Lân Tự + miêu tả + nghị luận Tình yêu làng quê lòng yêu nước, tinh thần kháng chiến người nông dân cách mạng qua nhân vật ơng Đoạn trích thể tình cảm u làng, tinh thần u nước người nơng dân thời kì Xây dựng tình truyện, nghệ thuật miêu tả tâm lí Trang ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP MƠN NGỮ VĂN LỚP – HỌC KÌ I (NĂM HỌC 2022-2023) 18 Lặng lẽ Sa Pa Hai kháng chiến chống thực dân Pháp ngôn ngữ nhân vật Nguyễn Thành Long Tự + miêu tả + biểu cảm + nghị luận Ca ngợi người lao động bình thường tiêu biểu anh niên Khẳng định vẻ đẹp người lao động công việc thầm lặng Tác giả thể niềm yêu mến người có lẽ sống cao đẹp lặng lẽ qn cơng hiến cho tổ quốc Xây dựng tình hợp lí, kể chuyện tự nhiên Kết hợp TS+Bc+bì nh luận 19 Nguyễn Chiếc Quang lược ngà Sáng Tự + miêu tả + biểu cảm Tình bất ngờ, tự nhiên hợp lí, đoạn trích kể thật cảm động tình cha sâu nặng cảnh éo le chiến tranh Chiếc lược ngà cho ta hiểu thêm mát to lớn chiến tranh mà nhân dân ta trải qua kháng chiến chống Mĩ cứu nước Miêu tả tâm lí thành cơng, xây dựng tính cách nhân vật đặc biệt béThu 20 Cố hương Tự + miêu tả + biểu cảm + nghị luận Thuật lại chuyến quê lần cuối, rung cảm nhân vật trước thay đổi người cảnh vật Tác giả phê phán XHPKTQ đặt đường tương lai cho người suy ngẫm Cố hương nhận thức thực mong ước đầy trách nhiệm lỗ đất nước TQ đẹp đẽ tương lai Xây dựng nhân vật qua hồi tưởng, đan xen kể bình Lỗ Tấn TĨM TẮT TÁC PHẨM Trang ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN LỚP – HỌC KÌ I (NĂM HỌC 2022-2023) Tóm tắt tác phẩm Làng – Kim Lân Ông Hai người nông dân tha thiết yêu làng Chợ Dầu Do yêu cầu uỷ ban kháng chiến, ơng Hai phải gia đình tản cư lên làng Thắng Xa làng, ông nhớ làng da diết nên thường kể làng cách đầy tự hào Nhưng hôm, tin đồn quái ác- làng Chợ Dầu làm Việt gian theo Tây- khiến ông Hai vô buồn khổ, tủi nhục suốt hôm, khơng dám bước chân ngồi, biết tâm với thằng út Ơng Hai định khơng muốn quay làng theo ơng "làng u thật làng theo Tây phải thù" Sau đó, có người làng lên gặp, ơng theo họ đến chiều về, cử hành động thay đổi, nét mặt vui tươi Ông mua bánh cho con, Ơng vui mừng biết làng không theo giặc, ông hồ hởi khoe tin cho người, dù nhà ông bị Tây đốt cháy 2- Tóm tắt tác phẩm Lặng lẽ Sa Pa – Nguyễn Thành Long - Trên chuyến xe từ Hà Nội đến Lào Cai, bác lái xe, ông họa sĩ lão thành cô kĩ sư nông nghiệp trẻ vui vẻ trò chuyện Chiếc xe dừng lại 30 phút để hành khách nghỉ ngơi Nhân dịp đó, bác lái xe giới thiệu với người anh niên 27 tuổi làm cơng tác khí tượng kiêm vật lý địa cầu đỉnh núi n Sơn Cơng việc địi hỏi anh phải có tinh thần trách nhiệm cao năm anh chưa nhà lần - Trong gặp gỡ anh niên hào hứng giới thiệu với khách cơng việc ngày - cơng việc âm thầm vơ có ích cho sống lao động sản xuất chiến đấu Họa sĩ già phát phẩm chất đẹp đẽ, cao quý anh niên nên phác họa chân dung - Ông định vẽ chân dung anh anh từ chối giới thiệu người khác xứng đáng hơn, ơng kĩ sư trồng rau người cán nghiên cứu sét Sau lúc nói chuyện họ chia tay Trước anh không quên tặng hành khách xe trứng để ăn trưa Anh để lại ấn tượng tốt lịng ơng họa sĩ kĩ sư Ơng họa sĩ hứa có dịp quay trở lại thăm anh 3- Tóm tắt văn Chiếc lược ngà – Nguyễn Quang Sáng Sau nhiều năm xa cách vợ con, ông Sáu nhà nghỉ phép Thế nhưng, gái ông bé Thu lại không nhận cha có vết sẹo mặt khiến ông không giống ảnh Trong ba ngày nghỉ phép ngắn ngủi đó, ơng nhà suốt Trang ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN LỚP – HỌC KÌ I (NĂM HỌC 2022-2023) để vỗ bé Thu không chịu nhận cha, ngày ương bướng, chí lúc cha gắp cho trứng cá, bé hất Ông Sáu giận, đánh cho Bé buồn chạy sang nhà bà, kể hết chuyện cho bà Được bà giải thích, bé hiểu giây phút cuối trước cha trở lại chiến trường, bé nhận cha xúc động người bé vịi cha mua cho lược Xa con, ơng Sáu nhớ lời dặn Tình cờ ông nhặt khúc ngà voi, ông cưa lấy khúc ngà tỉ mẩn làm cho gái lược Ngày ngày, ông đem lược ngắm cho đỡ nhớ Trước lúc hy sinh, ông Sáu giao lại lược cho người đồng đội nhờ chuyển cho Thu Chiếc lược ngà người đồng đội trao lại cho Thu cách tình cờ, làm giao liên dẫn đường cho đồng chí kháng chiến chống Mĩ PHẦN II: TIẾNG VIỆT I Các phương châm hội thoại: Phương châm lượng: -> Nói nội dung đề tài giao tiếp, không thiếu, không thừa VD: Anh ăn cơm chưa? Từ lúc mặc áo này, chưa ăn cơm Phương châm chất: -> Khi giao tiếp, đừng nói điều mà khơng tin hay khơng có chứng xác thực -Vd: Con bò to voi Phương châm quan hệ: -> Khi giao tiếp cần nói vào đề tài giao tiếp, tránh nói lạc đề Vd: Anh đâu đấy! Ai sân Phương châm cách thức: -> Khi giáo tiếp, cần ý nói ngắn gọn , rành mạch, tránh nói mơ hồ Trang ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN LỚP – HỌC KÌ I (NĂM HỌC 2022-2023) Vd: Dây cà dây muống Phương châm lịch sự: -> Khi giao tiếp, cần tế nhị tôn trọng người khác Vd: Xin phép cô cho em xuống sân có bạn em tìm II Xưng hơ hội thoại: Khái niệm: TV có hệ thống từ ngữ xưng hô phong phú, tinh tế giàu sắc thái biểu cảm Người nói cần vào đối tượng đặc điểm khác tình giao tiếp để xưng hơ cho thích hợp Ví dụ: - Đối với người trên: bác – cháu, anh – em, - Đối với bạn : Bạn – mình, bạn – tớ… - Trong hội nghị: Bạn – tôi, bạn- chúng tôi, III Sự phát triển từ vựng : Khái niệm: với phát triển xã hội, từ vựng ngôn ngữ không ngừng phát triển Một cách phát triển từ vựng TV phát triển dựa sở nghĩa gốc chúng Có phương thức: ẩn dụ hoán dụ VD: ….Sau chân theo vài thằng con: nghĩa gốc … Chân mây mặt đất màu xanh xanh; nghĩa chuyển ẩn dụ Tạo từ ngữ mới: Làm cho vốn từ tăng lên phát triển từ vựng TV VD: ĐTDĐ, mơ hình x+ tặc Mượn từ ngữ tiếng nước ngoài: Cũng cách để phát triển từ vựng TV, phận mượn quan trọng mượn tiếng Hán VD: Tiếng Hán: sứ giả Ngơn ngữ nước ngồi: ô- xi IV Trường từ vựng Trang ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN LỚP – HỌC KÌ I (NĂM HỌC 2022-2023) - Tập hợp nhóm từ có nét chung nghĩa - Vd: vàng, tím, đỏ, xanh: TTV màu sắc V Cách dẫn trực tiếp cách dẫn gián tiếp: - Dẫn trực tiếp: Là nhắc lại nguyên vẹn lời nói hay ý nghĩ người nhân vật Lời dẫn trực tiếp đặt dấu ngoặc kép - Vd: Cháu nói:“ Đấy, bác chẳng thèm người ?” - Dẫn gián tiếp : Là thuật lại lời nói hay ý nghĩ người nhân vật có điều chỉnh cho thích hợp, lời dẫn gián tiếp khơng đặt dấu ngoặt kép - Vd: Nhưng hiểu lầm bác sống khắc khổ theo lối nhà tu hành, tao theo kiểu nhà hiền triết ẩn dật VI Trau dồi vốn từ: Muốn sử dụng tốt TV, trước hết cần trau dồi vốn từ Rèn luyện để nắm đầy đủ xác nghĩa từ cách sử dụng từ việc quan trọng để trau dồi vốn từ - Rèn luyện thêm từ chưa biết, làm tăng vốn từ việc làm thường xuyên để trau dồi vốn từ VII Thuật ngữ: từ ngữ biểu thị khái niệm khoa học, công nghệ, thường dùng văn khoa học, nghệ Ví dụ: Ẩn dụ gọi tên vật, tượng tên vật, tượng khác có nét tương đồng với nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt Đặc điểm thuật ngữ – Về nguyên tắc, lĩnh vực khoa học, công nghệ định, thuật ngữ biểu thị khái niệm, ngược lại, khái niệm biểu thị thuật ngữ – Thuật ngữ tính biểu cảm VIII Tổng kết từ vựng: Xem lại nội dung ôn tập ý biện pháp nghệ thuật tu từ 1- So sánh: Đối chiếu vật có nét tương đồng, tăng gợi cảm cho diễn đạt Vd: Thân em ớt Càng tươi vỏ cay lịng Trang ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP MƠN NGỮ VĂN LỚP – HỌC KÌ I (NĂM HỌC 2022-2023) 2- Ẩn dụ: gọi tên vật tượng tên gọi vật, tượng khác có nét tương đồng với nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt Vd: Con cò ăn bãi tha ma Đắng cay chịu vậy, đãi đằng Con cị  người nơng dân 3- Nhân hóa: tả gọi vật, cối, đồ vật,… từ ngữ vốn dùng để gọi tả người; làm cho giới loài vật, cối, đồ vật,… trở nên gần gũi với người, biểu thị suy nghĩ, tình cảm người Vd: Ông mặt trời mặc áo giáp đen trận 4- Hóan dụ: Gọi tên vật tên vật khác, có quan hệ liên tưởng  gần gũi Vd: nâu liền với áo xanh Nơng thơn với thị thành đứng lên Ao nâu  nông dân, áo xanh cơng nhân 5- Nói q: Là BPTT phóng đại mức độ, qui mơ tính chất vật, tượng để miêu tả, nhấn mạnh, gây ấn tượng, tăng sức gợi cảm Vd: Ví dụ: Trên quê hương quan họ Một nắng mang điệu dân ca (Phó Đức Phương) 6- Nói giảm, nói tránh: Diễn đạt tế nhị, tránh cảm giác đau buồn, ghê sợ, thô tục, thiếu lịch Vd: Chàng giận thiếp làm chi Thiếp cơm nguội đỡ đói lịng 7- Điệp ngữ: Lặp lại từ ngữ, câu, làm bật ý Vd: Cùng trông mà lại chẳng thấy Thấy xanh xanh ngàn dâu,… Trang 10 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN LỚP – HỌC KÌ I (NĂM HỌC 2022-2023) Đề 4: I Đọc - hiểu (3 điểm) Đọc văn sau thực yêu cầu bên dưới: “…hạnh phúc bình thường giản dị tiếng xe chiều bố nhà quây quần phòng nhỏ chị xới cơm đầy bắt phải ăn no hạnh phúc đêm khơng có tiếng mẹ ho đèn soi tương lai em sáng điểm 10 lên bảng ánh mắt người lạ quen hạnh phúc có tên …” (Trích “Hạnh phúc” – Thanh Huyền) Câu 1: Xác định thể thơ (0,5 đ) Câu Tìm câu thơ khái quát nội dung đoạn (0,5 đ) Câu Chỉ nêu tác dụng biện pháp tu từ sử dụng đoạn thơ (1,0 đ) Câu Tác giả thơ “Hạnh phúc” quan niệm “hạnh phúc bình thường giản dị lắm” Còn em, em quan niệm hạnh phúc? (1,0 đ) II.Tập làm văn (7,0 điểm) Câu 1: Từ đoạn văn phần đọc hiểu, em viết đoạn văn khoảng (15 đến 20 dòng) ý trả lời câu hỏi: “Chúng ta nên sống để cảm thấy hạnh phúc?” (2.0 điểm) Câu 2: Đóng vai nhân vật bé Thu kể lại truyện Chiếc lược ngà Nguyễn Quang Sáng (5.0 điểm) GỢI Ý: Câu Gợi ý Trang 29 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN LỚP – HỌC KÌ I (NĂM HỌC 2022-2023) - Thể thơ tự - Câu thơ khái quát nội dung đoạn; hạnh phúc bình thường giản dị - Nghệ thuật: Điệp ngữ: hạnh phúc là…; là… - Tác dụng: nhấn mạnh, làm rõ cho người đọc thấy hạnh phúc điều cao sang, xa vời mà điều dung dị, nhỏ bé, gần gũi với sống Hạnh phúc điều bình dị quanh ta Hạnh phúc khi: + Được bên cạnh người thân yêu + Khi quan tâm chăm sóc thân thương + Hạnh phúc giúp đỡ người xung quanh, giúp họ vượt qua khó khăn, để sống họ ấm no, tốt đẹp 1 Mở đoạn: Giới thiệu vấn đề nghị luận : Cuộc sống có mn vàn khó khăn, có đầy rẫy thất bại Có lúc ta rơi vào tuyệt vọng chán nản tưởng không đứng lên Vậy phải sống để cảm thấy hạnh phúc? Thân đoạn: Những điều cần làm để cảm thấy hạnh phúc - Hãy ln lạc quan có suy nghĩ tích cực Tinh thần lạc quan liều thuốc bổ cho sức khỏe Những người lạc quan thường sống vui vẻ, khỏe mạnh, trẻ trung Họ bị trầm cảm, chán nản, mệt mỏi Tinh thần khỏe mạnh giúp người lạc quan cảm nhận sâu sắc giá trị sống chắn họ cảm thấy hạnh phúc - Hãy biết lịng với Khơng có làm bạn vui bạn biết lòng với sống tại, biết vui với điều có hạnh phúc với đạt Nếu bạn chăm chăm vào điều khơng có thật làm bạn dằn vặt đau khổ mà Người ta bảo hạnh phúc đích đến mà hành trình Vì vậy, ngày bạn nên nở nụ cười thật tươi với giới xung quanh mình, bạn thấy sống tươi Trang 30 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MƠN NGỮ VĂN LỚP – HỌC KÌ I (NĂM HỌC 2022-2023) đẹp biết nhường - Đừng đố kị với thành công người khác Nếu bạn ghen ghét với thành công người khác mà không cố gắng để có thành cơng bạn sống mệt mỏi đau khổ Khi bạn cảm thấy hạnh phúc - Hãy chia sẻ với người Niềm vui bạn nhân lên người vui với bạn, nỗi buồn bạn sẻ chia bên bạn có người bạn tri kỷ, sẵn sàng lắng nghe nỗi niềm Vì thế, bạn khơng nên ngại ngùng sẻ chia ngược lại, bạn biết lắng nghe muộn phiền suy tư người khác Một lòng cởi mở, tình yêu chân thành làm trái tim bạn vui hạnh phúc - Bài học: Hãy lạc quan để cảm thấy hạnh phúc Kết đoạn: - Khẳng định: Hạnh phúc mua tiền , hạnh phúc tạo Đóng vai nhân vật bé Thu kể lại truyện Chiếc lược ngà Nguyễn Quang Sáng.(5.0 điểm) Dàn ý theo phần TLV Đề 5: I Đọc - hiểu (3,0 điểm) Đọc văn sau thực yêu cầu bên dưới: NGỌC TRAI VÀ NGHỊCH CẢNH Không hiểu cách nào, hạt cát lọt vào bên thể trai Vị khách không mời mà đến nhỏ, gây nhiều khó chịu đau đớn cho thể mềm mại trai Khơng thể tống hạt cát ngồi, cuối trai định đối phó cách tiết chất dẻo bọc quanh hạt cát Trang 31 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN LỚP – HỌC KÌ I (NĂM HỌC 2022-2023) Ngày qua ngày, trai biến hạt cát gây nỗi đau cho thành viên ngọc trai lấp lánh tuyệt đẹp.(…) (Theo Bùi Xuân Lộc - Trích Lớn lên trái tim mẹ, NXB Trẻ, TP Hồ Chí Minh, 2005) Câu Xác định phương thức biểu đạt văn bản? (0,5 đ) Câu Nêu nội dung đoạn trích? (0,5 đ) Câu Chỉ biện pháp tu từ sử dụng câu văn: "Vị khách khơng mời mà đến nhỏ, gây nhiều khó chịu đau đớn cho thể mềm mại trai.” (1,0 đ) Câu Câu chuyện gửi đến cho em thông điệp sống? (1,0 đ) II.Tập làm văn (7,0 đ) Câu 1: Từ đoạn văn phần đọc hiểu, em viết đoạn văn khoảng (15 đến 20 dịng) trình bày suy nghĩ vấn đề: Hãy chủ động đón nhận nghịch cảnh chiến thắng (2.0 điểm) Câu 2: Đóng vai nhân vật ơng Sáu kể lại truyện Chiếc lược ngà Nguyễn Quang Sáng (5.0 điểm) GỢI Ý: Gợi ý Câu Phương thức biểu đạt chính: Tự - Hạt cát lọt vào thể người trai - Cuối trai biến hạt cát gây nỗi đau cho thành viên ngọc trai tuyệt đẹp Biện pháp tu từ nhân hóa - Cuộc sống ln tiềm ẩn khó khăn, trở ngại, việc bất thường Vì vậy, đứng trước khó khăn, người phải biết đối mặt, tìm cách khắc phục để có thành cơng Trang 32 ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP MƠN NGỮ VĂN LỚP – HỌC KÌ I (NĂM HỌC 2022-2023) 1 Mở đoạn: Giới thiệu vấn đề nghị luận Thân đoạn: Giải thích: – Câu chuyện học thái độ sống tích cực: có ý chí, có lĩnh nghị lực để vươn lên sống – Ý kiến khuyên phải biết vượt qua chiến thắng nghịch cảnh Phân tích: * Vì phải chủ động đón nhận nghịch cảnh chiến thắng nó? – Những khó khăn, trở ngại phần sống Dù muốn hay không người phải đối mặt – Bất kỳ muốn đến thành công, muốn đạt thành tốt đẹp phải nỗ lực hết mình, kiên trì chống chọi với nghịch cảnh chiến thắng – Vượt qua nghịch cảnh chiến thắng nó, người trưởng thành hơn, sống có ý nghĩa * Dẫn chứng: Ngắn gọn, phù hợp Bàn luận: – Phê phán số người sống thụ động, hèn nhát, khơng có ý chí, lĩnh để đối mặt với khó khăn – Liên hệ thân: + Nhận thức: Hiểu ý nghĩa, giá trị giáo dục từ câu chuyện; lời khuyên tích cực câu nói + Hành động: Khơng ngừng học tập để nâng cao tri thức, linh hoạt, nhạy bén đối phó với khó khăn , nguy hiểm bất ngờ xảy Trang 33 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN LỚP – HỌC KÌ I (NĂM HỌC 2022-2023) ra; rèn luyện ý chí, nghị lực, lĩnh để chiến thắng nghịch cảnh Kết đoạn: Khẳng định lại vấn đề Đóng vai nhân vật ơng Sáu kể lại truyện Chiếc lược ngà Nguyễn Quang Sáng (5.0 điểm) Dàn ý theo phần TLV HẾT ὤὤὤὤ….CHÚC CÁC EM THI TỐT ….ὤὤὤὤ KỂ CHUYỆN THEO TÁC PHẨM ĐỀ THAM KHẢO SỐ (TRUYỆN) Đóng vai nhân vật anh niên truyện ngắn “ Lặng lẽ Sa Pa” nh văn Nguyễn Thành Long để kể lại gặp gỡ với ông họa sĩ cô kĩ sư GỢI Ý Mở bài: Giới thiệu câu chuyện - Tôi - người bác lái xe giới thiệu người cô độc gia tác phẩm “Lặng lẽ Sa Pa” nhà văn Nguyễn Thành Long - Gọi có lẽ phải thơi năm sống quanh quẩn đỉn Yên Sơn, cao hai nghìn sáu trăm mét làm cơng tác khí tượng kiêm vật lí địa cầu - Quanh năm làm bạn với mây mù thiên nhiên lạnh lẽo Tôi thèm ngườ ấm đượm trốn mênh mông bát ngát - Ở tơi có quen bác lái xe thú vị Nhờ bác mà gặp gỡ ôn họa sĩ cô kĩ sư, họ để lại ấn tượng sâu sắc Thân bài: Kể diễn biến việc theo trình tự xuất truyện Trang 34 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN LỚP – HỌC KÌ I (NĂM HỌC 2022-2023) - Sau lời giới thiệu bác lái xe, mời hai vị khách lên thăm nhà nơ làm việc tơi - Để tiếp đón khách chu đáo, xin trước để chuẩn bị: hái hoa đẹ để tặng cô kĩ sư, chuẩn bị bình trà nóng thật ngon mời khách - Tôi kể chuyện sống công việc cho họ nghe: + Công việc quanh quẩn với máy khu vườn thơ Những máy vườn trạm khí tượng có + Dãy núi có ảnh hưởng định mùa gió đơng bắc miền Bắ nước ta Tôi làm công việc đo gió, đo nắng, đo mưa, tính mây, đo độ chấn động mặ đất Dựa vào việc báo trước thời tiết ngày mà phục vụ sản xuất, phục vụ cho chiế đấu + Tôi tiếp tục giới thiệu loại máy móc Cái thùng đo mưa này, đâu bác cũn trơng thấy, mưa xong đổ nước mưa cốc li phân mà đo Rồi tiếp sang má nhật quang ký, ánh sáng mặt trời xuyên qua kính này, đốt mảnh giấy này, theo mức độ, hình dáng vết cháy vết cháy mà xem xét dự báo nắng + Gian khổ lần làm việc báo cáo lúc sáng Những lúc thời tiế vùng núi Tây Bắc cực rét, có mưa tuyết Nửa đêm nằm ngủ ngon chăn, ngh chuông báo thức đến làm việc muốn đưa tay tắt Xong việc, trở vào, không th ngủ lại + Bác họa sĩ cô kỹ sư trẻ chăm lắng nghe câu chuyện mà luyên thuyê Bác họa sĩ giục tôi: “Anh nói đi!” + Khi ơng họa sĩ hỏi lý tơi người độc gian, bật cườ khanh khách Rồi tâm cơng việc mình: …khi ta làm việc, ta với công việc l đôi, gọi được? Huống chi cơng việc tơi gắn liền với bao anh em,đồn chí Cơng việc tơi gian khổ đấy, cất đi, tơi buồn chết mất…Tơ sinh gì? Tơi đẻ đâu? Tơi mà làm việc? + Tơi tìm niềm vui qua sách + Tơi hạnh phúc góp phần phát đám mây khô giúp không quân ta h phản lực Mĩ cầu Hàm Rồng - Vừa kể vừa để ý thấy bác họa sĩ hí hốy vẽ vào sổ tì lên đầu gối Đ khơng phải vô lễ, ngồi yên cho bác vẽ, lại rằng: “Bác đừng công v cháu Cháu giới thiệu cho bác người xứng đáng Đó ơng kĩ sư vườ rau hay đồng chí nghiên cứu khoa học quan cháu.” - Khi nghe tơi nói cơng việc kĩ sư từ bàng hồng đến hàm ơn, yê tâm định lên Tây Bắc Trang 35 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN LỚP – HỌC KÌ I (NĂM HỌC 2022-2023) - Tơi đưa mắt nhìn đồng hồ, kêu lên: “Trời ơi, cịn năm phút.” Tơi chạy vội nh sau, trở vào với tay Bác họa sĩ tặc lưỡi đứng dậy Cô kỹ sư đ đứng lên, đặt ghế lại chỗ cũ, thong thả đến chỗ bác già - “Cô quên khăn mùi soa này.” - Tôi gọi với theo để đưa cho cô gái khăn mù xoa cô để qn Cơ kĩ sư nhìn tơi, thống thấy hai má cô ửng hồng lên, nhận lạ khăn quay vội - Tôi đặt trứng vào tay bác họa sĩ nói: “Cái để ăn trưa cho bác, cho cô v bác lái xe Cháu tiễn bác được, gần tới “ốp” Thôi chào bác chào cô ạ!” Kết bài: Cảm xúc sau gặp gỡ tình cờ - Nhìn theo bóng bác họa sĩ kĩ sư khuất dần mà lịng tơi cảm thấy xa xuyến lạ thường - Cuộc gặp gỡ mưa rào mùa hạ Đủ làm cảm thấy vơi nỗ cô đơn, họ để lại chút tiếc nuối cho người sống nơi miề xuôi ******************** ĐỀ THAM KHẢO SỐ 12 Em đóng vai cậu bé thơ Bếp lửa nhà thơ Bằng Việt kể lại nhữn kỷ niệm gắn bó bên cạnh người bà thân yêu (Bài văn có kết hợp đối thoại, độc thoại nội tâm yếu tố nghị luận) I Mở : Giới thiệu câu chuyện tình Tình - Tơi – ngồi bên lị sưởi ấm áp - nước Nga xa xôi - ngày đông tháng giá - tuyế rơi nhiều… - Ánh lửa bập bùng - nhớ đến bà quê nhà với bếp lửa thân thương  Kỉ niệm ùa tâm trí… II Thân bài: Kể diễn biến theo trình tự thơ a Giới thiệu hình ảnh bà bên bếp lửa - Trong tâm hồn lúc lại mường tượng lại hình ảnh bếp lửa bà ngà Một bếp lửa ấm áp, chờn vờn buổi sớm mai Tơi nhìn thấy hình ảnh bà tơi in trê vách chập chờn rung rinh theo hình ảnh lửa - Trải qua nhọc nhằn, mưa nắng dòng đời mà bếp lửa bà ấp iu nồng đượm mang bao ấm, yêu thương tâm trí tơi b Năm lên tuổi - Năm Ất Dậu 1945, năm đói mịn đói mỏi…Hai triệu đồng bào tơi chết đói… -> Gia đình tơi khơng đói nghèo… Trang 36 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN LỚP – HỌC KÌ I (NĂM HỌC 2022-2023) - Bố tơi ngựa già: gầy rạc, khô khốc…không kể trời nắng chan chang hay hôm rét căm căm, bố đánh xe… -> Thường xuyên, nhiều ngày, từ sáng tinh mơ đến tối mịt, bố tới nhà với cá bụng trống rỗng… - Bà vất vả sớm hôm với việc nhà, với việc đồng, việc chạy chợ mưu sinh Đứ cháu nhỏ - - gầy nhom theo bà… buổi chiều tối, buổi sớm cò đầy sương bên bếp lửa với bà tơi nhớ khói hun nhèm mắt Đến nghĩ lại sốn mũi cay! b Tám năm rõng rã trôi qua - Thời gian trơi qua nghèo cịn lại - Bố mẹ li, hoạt động bí mật Cảnh nhà - hai bà cháu lại gieo neo, vấ vả - Bà sớm hôm vất vả Nhiều hôm thân cị lận đận tít tận cánh đồn xa…Lặn lội với tháng ngày, bà nuôi cháu ăn học , lớn lên ngày - Đi học về, nhà mình, cháu nhóm lửa mà nghĩ thương bà khó nhọc cháu càn gắng học nên người để chẳng phụ lòng bà Cháu bà, bà bảo cháu nghe, bà dạy chá làm, bà chăm cháu học Bà khơng người bà đáng kính, bà cịn bố, mẹ, dẫn dắ cháu trưởng thành Làm cháu quên bà cho được! c Năm giặc đốt phá làng cháy tàn cháy rụi - Trên trời, máy bay giặc ném bom đất, xe tăng, thiết giáp, giặc cày xới… Ruộng vườn, nhà cửa, đất đai, cỏ… tan hoang… đau thương… mát… - Cả làng chạy giặc Cháu bà chạy giặc vất vả, gian lao, nhọc nhằn, đói kém… Sau càn quét, giặc rút - Làng xóm bốn bên lại trở đất quê xưa Cháu bà quay về, bà co dựng lại mái nhà, xây sống Chưa cháu thấm thíatình làng nghĩa xóm tình nghĩa người mà cao đẹp! Dẫu sống gian nan, thử thách! - Buổi tối, bên bếp lửa hồng, cháu ngồi viết thư cho bố bà dặn: - Mày có viết thư kể kể nọ! bảo nhà bình yên! Ở chiến khu b việc bố! - Lời bà chân chất, thiết tha Tình bà cao Bà đâu thương yêu cháu Bà h sinh đời cho cháu, cho cách mạng dân tộc - Ngọn lửa tình yêu thương bà cháy Ngọn lửa niềm tin ngày ma bà sáng Ngọn lửa bà nhen lịng cháu Ngọn lửa b giữ lịng cháu Ngọn lửa bà truyền cho cháu Mấy chục năm rồi, đứ cháu - tơi - cịn nhớ đến tận Nhớ đời bà lận đận Nhớ tình thươn Trang 37 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN LỚP – HỌC KÌ I (NĂM HỌC 2022-2023) bà sâu nặng Nhớ bếp lửa - bà - bếp lửa - quê nhà mà khơng thể khơng chạnh lịng: Ơ kì lạ thiêng liêng - bếp lửa! d Kết thúc - Giờ xa - xa bà, xa quê, xa Tổ quốc Tôi lớn lên, thi đỗ, học đại học, d học - Tôi mở mang kiến thức, tơi thành đạt - Tất nhờ có bà, có bếp lửa quê nghèo - Cả đời, tơi thương bà khó nhọc, hi sinh… - Tuyết bớt rơi Trời gần sáng Tôi thấy cay mắt, tự hỏi: - Sớm mai bà nhóm bếp lên chưa? III Kết bài: Cảm nghĩ bà, bếp lửa rút học ****************** ĐỀ THAM KHẢO SỐ 13 Em đóng vai nhân vật trữ tình số thơ sau đây: “Đồng chí (Chính Hữu), “Bài thơ tiểu đội xe khơng kính” (Phạm Tiến Duật), “Bếp lửa” (Bằn Việt) để kể lại câu chuyện Dàn ý đóng vai nhân vật trữ tình “”Đồng chí” 1/ Mở bài: Tình HS chọn cách mở sau: Cách 1: - Nhân ngày 22/12, người lính tổ chức họp mặt - Tôi gặp đồng chí kề vai sát cánh chiến đấu năm xưa - Bao kí ức ùa về… Cách 2: - Tơi người lính trải qua nhiều nhiêu năm tháng khổ đau, vất vả, cuộ chiến chống thực dân Pháp thật may mắn cuối chiến tranh qua - Hôm nay-> tận hưởng bình yên đất nước -> nhìn lên ánh trăng sáng rực giữ bầu trời đêm -> gợi nhớ kỉ niệm ngày đồng đội tham gia chiến đấu tron chiến khu Việt Bắc 2/ Thân bài: Kể diễn biến theo tác phẩm a/ Kể tương đồng hoàn cảnh xuất thân, lí tưởng - Chúng tơi đa số anh lính nơng dân xuất thân từ miền q nghèo khó hẻo lánh đất nước Người đồng đội quê vùng đồng ven biển khó cày cấy Cị quê ở miền núi trung du cằn cỗi , cối xác xơ (đối thoại) - Có lẽ có chung hồn cảnh chúng tơi xích lại gần nhau, cịn ngườ xa lạ Trang 38 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN LỚP – HỌC KÌ I (NĂM HỌC 2022-2023) - Theo tiếng gọi rời tay cày, tay cuốc chung lí tưởng, nhiệm vụ cầm súng bảo vệ Tổ quốc từ bốn phương trời tập hợp lại hàng ngũ qn đội - Cuộc sống người lính khó khăn, thiếu thốn bát cơm sẻ nửa, chăn đắp - Sống bên nhau, hiểu thành tri kỉ tất gọi thành đồng chí Hai tiến gọi giản dị, thiêng liêng khẳng định chung đồn thể, tổ chức, lí tưởng nhiệm vụ, có bình đảng, gắn bó thân thiết b/ Kể biểu cao đẹp tình đồng chí, đồng đội - Chúng chia sẻ tâm tư, nỗi nhớ quê hương - Đối với ruộng nương, gian nhà thứ quý giá Giếng nước gố đa thứ thân quen Nhưng tạm từ bỏ nghĩa lớn - Gian nhà lại thêm trống vắng trụ cột, đất nước chúng tơi dứt khốt r (độc thoại) - Là đồng chí chúng tơi chia sẻ khó khăn: Ở rừng dịch sốt rét làm đồng độ chết nhiều Anh với biết ớn lạnh, rét run người, toàn thân th ướt ngập mồ hôi Chúng sợ, sợ bệnh ác quỷ dám hi vọn vào ngày mai tốt đẹp, tươi sáng Khó khăn quân trang Chúng bên cùn tương trợ vượt qua đêm dài lạnh lẽo Dẫu mệt mỏi, khổ sở miệng vẫ cười, cười lạnh cóng, nắm tay để động viên an ủi (nghị luận) c/ Kể đêm tối nơi chiến trường với người bạn tri kỉ ánh trăng - Tôi nhớ kỉ niệm đêm phục kích giặc Đêm rừng hoang sương muối, anh v đứng canh gác cạnh bên “chờ” giặc tới Nhiệm vụ hàng đầu chúng tơi l chiến đấu tình đồng chí chúng tơi sưởi ấm lịng cảnh rừng hoang lạnh giá Nhưng đêm lạnh khơng có chúng tơi mà người bạn vầng trăng tri k Súng trăng gần mà xa, hài hòa, đan cài vào tạo nên cảnh đẹp đêm (Miê tả) Kết bài: - Cuộc chiến gian khổ lùi xa vào khứ Nhiều đồng chí, đồng đội đ ngã xuống Họ không chết Họ hóa thân vào với đất nước, để bảo vệ mảnh đất thiên liêng Họ người anh hùng kỉ Tên tuổi họ mãi tổ quố vinh danh - Nghĩ điều thiêng liêng đó, tơi vơ hạnh phúc mong muốn … ************** ĐỀ THAM KHẢO SỐ 10 Hãy hóa thân vào người dân chài thơ “Đoàn thuyển đánh cá” Hu Cận, kể lại hành trình khơi đánh cá Gợi ý Trang 39 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN LỚP – HỌC KÌ I (NĂM HỌC 2022-2023) 1/ Mở bài: Chúng – ngư dân miền biển đoàn thuyền đánh cá khơi say sưa, hà hứng, phấn khởi chinh phục tài nguyên biển làm giàu cho quê hương, đất nước 2/ Thân a Cảnh đồn thuyền khơi - Cơng việc chúng tơi lúc hồng Mặt trời kì vĩ cầu lử khổng lồ chìm dần xuống biển khơi., sóng then cài, đêm cán cửa Vũ trụ mênh mông rộng lớn trở nên thân thương, gần gũi với người - Khi vũ trụ dần chìm vào trạng thái nghỉ ngơi, ngày dần khép lại, th lúc bắt đầu công chinh phục đánh bắt cá - Cả đoàn thuyền dũng mãnh tiến biển với niềm hứng khởi dạt dào, họ cất cao giọn hát để với gió làm căng cánh buồm giúp cho đoàn thuyền lướt nhanh khơ bắt đầu công việc - Lời hát cất lên lời ca ca ngợi giàu có biển mong muốn thu hoạch đượ thật nhiều cá - Đứng thuyền, tơi thấy rõ đoàn cá thu lướt nhanh, bơi bơ lại đoàn thoi vải dệt biển, tạo nên luồng sáng lấp lánh biể đêm, trông vơ thích mắt b Đồn thuyền đánh cá biển đêm trăng - Chúng đồng gọi đoàn cá vào lưới với hi vọng bắt thật nhiều cá - Cả đồn thuyền có gió làm bánh lái, có trăng làm cánh buồm, lướt mây trờ sóng nước giúp chúng tơi khơi nhanh Thiên nhiên hữu tình Tơi có cảm giá lâng lâng, sảng khoái người tự do, làm chủ thật thoải mái - Thuyền xa khơi, dị luồng cá chúng tơi giăng lưới bng leo đánh bắt cá Lướ vũ khí, biển trời mặt trận, người tư chủ động, làm chủ thiên nhiên, làm chủ công việc, làm chủ sống Chúng tơi hiên ngang “dị bụng biển”, họ nhanh chón dàn trận đưa đàn cá vào vịng vây khép kín - Biển thật phong phú giàu có Tơi thấy cá nhụ, cá chim, cá đé, c song Cảnh đêm trăng biển trở nên lung linh, lấp lánh ánh vàng khuấy độn đàn cá - Ánh in xuống nước, sóng đẩy vào mạn thuyền, khiến tơi có cảm giác mà đêm thở - Chúng vừa làm vừa hát cho quên mẹt nhọc Tiếng hát vang lên biến công việ thành ca niềm vui Trang 40 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN LỚP – HỌC KÌ I (NĂM HỌC 2022-2023) - Vầng trăng cao tham gia công việc gõ thuyền với Bài há cất lên từ sâu thẳm trái tim cảm tạ mẹ biển ân tình, bao dung hào phóng cung cấp thật nhiều cá để ni sống đứa miền biển bao tài nguyên quý giá nuô sống gia đình - Đêm tàn, chúng tơi nhanh tay kéo lưới cho kịp kẻo trời sáng Vì thu hoạch đượ nhiều cá nên phải kéo thật cật lực, vất vả Nhưng niềm vui niềm tự hào - Những cá lên mặt nước, ánh rạng đơng, chúng lóe lê vảy bạc, đuôi vàng - Kéo lưới xong, người ngư dân xếp lưới lại căng buồm để quay trở đấ liền mặt trời vừa ló rạng c Đồn thuyền đánh cá trở - Vẫn niềm hứng khởi hân hoan, cất cao tiếng hát thuyền đầ ắp cá bến - Lúc cảnh rạng đơng tinh khơi, ánh bình minh rạng rỡ - Cả đoàn thuyền hào hứng chạy dua với thời gian kịp chuyến chợ buổi sáng - Mặt trời nhô lên, ngày bắt đầu Phải sống thay da đổi thị quê hương đất nước - Cá đầy ắp khoang thuyền phản chiếu lấp lánh ánh ban mai tạo muôn mặt trờ li ti huy hồng Phải ánh mắt lấp lánh niềm vui trước thành ngư dâ Kết bài: Tự làm *************** ĐỀ THAM KHẢO SỐ 11 Hãy chọn đóng vai nhân vật trữ tình số thơ sau đây: “Đồng chí (Chính Hữu), “Bài thơ tiểu đội xe khơng kính” (Phạm Tiến Duật), “Bếp lửa” (Bằn Việt) Đóng vai người lính “Bài thơ tiểu đội xe khơng kính” (Phạm Tiến Duật) I Mở bài: Giới thiệu câu chuyện tình - Giới thiệu thân: Tơi người lính Trường Sơn năm tháng chống Mỹ Hơm tơi có dịp đồng đội cũ thăm chiến trường cũ Kí ức năm đỏ lử 1968 ùa tâm trí tơi Đồng đội tơi người cịn sống, người nằm lại chiế trường Một gió lùa qua tơi, mang theo câu chuyện tháng ngày gian kh hào hùng dân tộc - Cơng việc tơi lái xe phủ cành để ngụy trang k địch Trang 41 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MƠN NGỮ VĂN LỚP – HỌC KÌ I (NĂM HỌC 2022-2023) - Dù cho năm tháng vất vả, cực khổ, chạy xe xuyên đêm ngày Ngày chạ xe, đêm ngủ xe, xe khơng kính trở thành người tri âm tr kỷ đồng hành chặng đường chiến đấu nhiều gian khổ II Thân a) Kể cơng việc đồng đội kháng chiến: nhiệm vụ chún vận chuyển lương thực từ Bắc vào Nam, băng qua đường huyết mạch Trườn Sơn để tiếp tế lưởng thực cho miền nam b) Kể khó khăn gặp phải làm nhiệm vụ : - Trong năm tháng ấy, bom đạn bọn Mỹ có sức cơng phá q ghê gớm nê xe binh đoàn rụng vỡ hết kính Nếu cịn sót lại th mảnh kính vỡ Cửa toang hoác nên thiên nhiên ùa vào đ người lính chúng tơi tận hưởng Dù có nguy hiểm, vất vả chúng tơ ung dung cảm, hàng ngày lái xe tiếp tế chiến trường t quốc thân yêu - Từ cửa kính vỡ, chúng tơi tận hưởng gió bụi làm mắt cay, ngắm trời cánh chim bay qua Đời lính gắn liền với đường dài rộng trước mặt, chạy đường với niềm tin sứ mệnh giải phóng tổ quốc - Nói đời lính có kỷ niệm đẹp chẳng sai, bụi trắng xó làm bạc trắng mái đầu hay mưa xối xả qua cửa kính vỡ chẳng làm chúng tơi khó chịu hay bất an Khơng vậy, chúng tơi trêu ngườ già, tiếp tục chặng hành trình - Dù cho có mưa bom bão đạn hiểm nguy, xe từ bom rơi đâ họp thành tiểu đội xe không kính Trên đường Trường Sơn, qua cửa kính vỡ tưởn chừng thêm phần khó khăn ấy, chúng tơi gặp nhau, bắt tay thật chặt nồng ấm tình đồng đội, truyền ấm sức mạnh cho Sống tập thể chiến đấu sinh sống, chúng tơi u thương đồn kết với - Bếp Hoàng Cầm - biểu tượng bếp dã chiến, nấu ăn khơng khói để kẻ thù khơn phát Chúng tơi sum họp gia đình bên bếp Hồng Cầm để nói chuyện, ăn uống - Dù cho có mn trùng khó khăn, xe khơng kính, mà lại cịn khơng c đèn, thùng xe rách xước đồng hành Xe chạy Những đoàn xe nặng trĩu chuyến hàng ngày đêm chạy tới Tất thể quyế tâm giải phóng miền Nam, thống đất nước, thực ý nguyện tha thiết Bác Hồ vị Cha già dân tộc, trước lúc Người xa III Kết Cảm xúc "tôi" nhắc kỷ niệm chiến trường Trang 42 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MƠN NGỮ VĂN LỚP – HỌC KÌ I (NĂM HỌC 2022-2023) - Đến tơi cịn tự hào lái xe khơng kính làm nhiệm vụ chi viện cho miền Nam, góp phần khơng nhỏ vào chiến đấu giải phóng miền Nam thống đất nước - Không quên nhắc nhở hệ trẻ phải biết nhớ ơn noi theo gươn dũng cảm hi sinh cho nghiệp giải phóng dân tộc ************* Trang 43 ... đồng cảm, có vậy, việc tử tế thật có ý nghĩa với thân người xung quanh Đóng vai nhân vật ơng Hai kể lại truyện Làng Kim Lân (5.0 điểm) Dàn ý theo phần TLV Trang 28 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MƠN NGỮ VĂN LỚP... con, ông Sáu nhà nghỉ phép Thế nhưng, gái ông bé Thu lại không nhận cha có vết sẹo mặt khiến ông không giống ảnh Trong ba ngày nghỉ phép ngắn ngủi đó, ơng nhà suốt Trang ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN... trích khơng? Vì sao? (1,0 đ) Trang 26 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN LỚP – HỌC KÌ I (NĂM HỌC 2022-2023) II .Tập làm văn (7,0 điểm) Câu 1: Từ đoạn văn phần đọc hiểu, em viết đoạn văn khoảng (15 đến 20