Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án bài Nghị luận về một bài thơ, đoạn thơ để có thể chuẩn bị giáo án và bài giảng hiệu quả, giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức làm việc. Giáo án Ngữ văn 12 này được soạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Tiết 18: Làm văn Ngày dạy: ./ /10 Ngày soạn: / /10 NGHỊ LUẬN VỀ MỘT BÀI THƠ, ĐOẠN THƠ A Mục tiêu: Giúp HS: - Có kĩ vận dụng thao tác lập luận, phân tích, bình luận, chứng minh, so sánh… để làm nghị luận văn học - Biết cách làm nghị luận thơ, đoạn thơ B Phương pháp - phương tiện: Phương pháp: Khai thác ngữ liệu, HS luyện tập để rút nội dung học Phương tiện: GV: Giáo án HS: Phần chuẩn bị bài, sgk, sbt C Tiến trình dạy: Bài cũ: -Thế nghị luận tượng đời sống? - Muốn làm nghị luận tượng đời sống cần tiến hành bước nào? Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC GHI CHÚ HĐ1: HdHS tìm hiểu đề lập Tìm hiểu đề, lập dàn ý dàn ý Đề bài: TT1: Đề – sgk GV yêu cầu HS đọc đề 1- sgk, sau a Tìm hiểu đề: xem kĩ phần gợi ý để tìm hiểu - Hoàn cảnh đời: Bài thơ đời đề lập dàn ý vào năm đầu HS: Tiến hành, trả lời kháng chiến chống thực dân Pháp GV: Gợi dẫn, nhận xét, chốt: Địa điểm vùng chiến khu Việt Bắc Lúc Chủ tịch Hồ Chí Minh trực tiếp lãnh đạo kháng chiến chống Pháp đầy gian khổ b Lập dàn ý: TT2: - Mở bài: Giới thiệu khái quát HS chia nhóm nhỏ (4 hồn cảnh đời thơ người/nhóm) trao đổi, lập dàn ý - Thân bài: cho đề theo gợi ý sgk Gợi ý: HS: Tiến hành, trình bày kết + Vẻ đẹp thiên nhiên thơ mộng trước lớp đêm trăng nơi chiến khu GV: Yêu cầu nhóm nhận xét, Việt Bắc GV nhận xét chung, định hướng + Nỗi bật lên tranh thiên lại: nhiên người chiến sĩ “nặng nỗi nước nhà” (khác với hình ảnh ẩn sĩ TT3: GV yêu cầu HS đọc đề 2- sgk gợi ý cho HS tìm hiểu đề HS: Tiến hành GV: Định hướng câu hỏi: Đoạn thơ chia làm phần? Nd phần? HS: Suy nghĩ, phát biểu GV: Nhận xét, chốt lại: TT4: GV yêu cầu HS đọc gợi ý phần lập dàn bài, làm việc theo nhóm trình bày kết trước lớp GV nhận xét chung, định hướng lại: thiên nhiên thơ cổ) + Tính cổ điển đại phong cách thơ HCM * Cổ điển: Thể thơ Đường luật, hình ảnh thiên nhiên (trăng, suối, hoa…) * Hiện đại: Nhân vật trữ tình lo “nỗi nước nhà” - Kết bài: + Sự hài hòa tâm hồn nghệ sĩ ý chí chiến sỹ thơ + Đánh giá chung: Khái quát nội dung nghệ thuật thơ Đề – sgk a Tìm hiểu đề: – Nhớ lại quang cảnh chiến đấu sục sôi, hào hùng kháng chiến chống thực dân Pháp Việt Bắc với nhiều lực lượng tham gia - Nhớ lại niềm vui tin tức chiến thắng miền đất nước tiếp nối báo (4 câu cuối) b Lập dàn ý: - Mở bài: Giới thiệu đoạn thơ - Thân bài: + Triển khai ý phần tìm hiểu đề + Nghệ thuật điêu luyện việc sử dụng thể thơ lục bát: * Cách dùng từ ngữ, hình ảnh * Cách vận dụng biện pháp tu từ (so sánh, cường điệu) * Giọng thơ hào húng, sôi nỗi - Kết bài: Đoạn thơ thể thành công cảm hứng ngợi ca kháng chiến chống Pháp nhân dân ta Cách viết nghị luận thơ, đoạn thơ HĐ2: Rút kết luận cách làm - Nghị luận thơ, đoạn nghị luận thơ, đoạn thơ trình bày ý kiến , nhận xét, thơ đánh giá nội dung nghệ thuật TT1: GV nêu câu hỏi: Từ kq thảo luận cho biết nghị luận thơ, đoạn thơ? HS: Rút kết luận, phát biểu GV: Nhận xét, chốt: TT2: GV hỏi: Để viết nghị luận thơ, đoạn thơ cần đạt yêu cầu nào? HS: Trả lời GV: Nhận xét, chốt: HĐ3: GV cho HS làm bt nhà TT1: GV ghi bt lên bảng TT2: GV gợi ý, yêu cầu HS lập dàn ý cho đề thơ, đoạn thơ - Yêu cầu viết nghị luận thơ, đoạn thơ: + Cần phân tích yếu tố; ngơn ngữ, hình ảnh, giọng điệu… thơ, đoạn thơ + Bài viết phải có bố cục mạch lạc, rõ ràng, lời văn có cảm xúc * Luyện tập: - Bình luận hai câu thơ sau: “Chở đạo thuyền không khẳm Đâm thằng gian bút chẳng tà” Dặn dò: - Bài cũ: + Nắm bước làm nghị luận thơ, đoạn thơ + Làm bt để trình bày trước lớp tiết bs đến - Bài mới: “Tây Tiến” + Đọc kĩ phần tiểu dẫn, nắm nd phần + Đọc thơ, xem thích từ khó + Đọc lại thơ “Đồng chí” Chính Hữu + Trả lời câu hỏi phần hướng dẫn học bài- sgk Nguyễn Thị Thu Vân ……………………………Trường THPT Vinh Xuân ... Giọng thơ hào húng, sôi nỗi - Kết bài: Đoạn thơ thể thành công cảm hứng ngợi ca kháng chiến chống Pháp nhân dân ta Cách viết nghị luận thơ, đoạn thơ HĐ2: Rút kết luận cách làm - Nghị luận thơ, đoạn. .. luận thơ, đoạn nghị luận thơ, đoạn thơ trình bày ý kiến , nhận xét, thơ đánh giá nội dung nghệ thuật TT1: GV nêu câu hỏi: Từ kq thảo luận cho biết nghị luận thơ, đoạn thơ? HS: Rút kết luận, phát... cầu viết nghị luận thơ, đoạn thơ: + Cần phân tích yếu tố; ngơn ngữ, hình ảnh, giọng điệu… thơ, đoạn thơ + Bài viết phải có bố cục mạch lạc, rõ ràng, lời văn có cảm xúc * Luyện tập: - Bình luận hai