THIẾT KẾ CẢNH QUAN TRƯỜNG MẪU GIÁO FUJI

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA KIẾN TRÚC NỘI THẤT HÌNH THÀNH & DIỄN ĐẠT Ý TƯỞNG FUJI KINDERGARTEN NHÓM SIX SENSES PHẠM PHÚC HƯNG PHẠM NGUYÊN KHÁNH TRẦN LONG PHỤNG NGUYỄN ĐÌNH NHA THANH NGUYỄN HOÀNG PHƯỢNG LIÊN TRẦN THU UYÊN MỤC LỤC BỐI CẢNH: SITE – CON NGƯỜI GIÁ TRỊ CỐT LÕI NHIỆM VỤ THIẾT KẾ VẤN ĐỀ CỐT LÕI CẢM HỨNG THIẾT KẾ GIẢI PHÁP KHÔNG GIAN TRƯỜNG MẪU GIÁO FUJI TRƯỜNG MẪU GIÁO FUJI NỔI TIẾNG BỞI HÌNH DÁNG ĐỘC ĐÁO VÀ PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC MỚI LẠ Ở ĐĨ: CƠNG TRÌNH KIẾN TRÚC LÀ PHƯƠNG TIỆN GIẢNG DẠY VỊ TRÍ: TACHIKAWA, TOKYO, NHẬT BẢN THỜI GIAN: 2007 ĐƠN VỊ THI CÔNG: TAKENAKA CORPORATION KIẾN TRÚC SƯ: TEZUKA ARCHITECTS, MASAHIRO IKEDA CO., LTD GIÁM ĐỐC SÁNG TẠO: KASHIWA SATO BỐI CẢNH 1.1 SITE • VỊ TRÍ: NGOẠI Ơ TẠI THỊ TRẤN TACHIKAWA (TOKYO, NHẬT BẢN) - NHÓM KTS ĐÃ ĐƯỢC NGÀI HIỆU TRƯỞNG ĐƯA ĐI KHU DÂN CƯ GẦN CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC KHÁC, TRÊN ĐẠI LỘ LỚN TRÊN HÀNH LANG DÀI, HẸP, NGOẰN NGO MỖI • TỔNG DIỆN TÍCH: 1304 M2 • SỨC CHỨA: KHOẢNG 600 ĐỨA TRẺ TỪ 2-6 TUỔI PHÒNG ĐỀU ĐẦY ẮP NHỮNG TIẾNG ỒN CỦA BỌN TRẺ VÀ TỪ HÀNH LANG CĨ THỂ NHÌN RA SÂN VƯỜN RỘNG LỚN VỚI HÀNG CÂY XANH “ TIẾNG ỒN & CẢNH QUAN TẠO THÀNH VẺ ĐẸP CỦA BẦU KHÔNG KHÍ GIÁO DỤC Ở ĐÂY VÌ VẬY KTS VÀ HIỆU TRƯỞNG MUỐN ” GIỮ LẠI NHỮNG GIÁ TRỊ ĐÓ 1 BỐI CẢNH 1.2 CON NGƯỜI • TRẺ EM THUỘC NHÓM 2-6 TUỔI DÀNH THỜI GIAN TẠI TRƯỜNG TỪ 8-16H • TRƯỜNG FUJI DẠY CÁCH KHÁM PHÁ, TỰ LẬP, TỰ TRẢI NGHIỆM QUA HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI, CÁC KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ ĐỜI SỐNG • HIỆU TRƯỞNG KATO THỰC HÀNH TRIẾT LÝ GIÁO DỤC MONTESSORI TẠI TRƯỜNG MẪU GIÁO FUJI KHI KHẢO SÁT, KTS THẤY CÁC ĐỨA TRẺ THÍCH CHƠI ĐÙA & CHẠY VỊNG QUANH ĐẶT MÌNH VÀO ĐÓ, VỊ KTS HIỂU CHÚNG MUỐN ĐƯỢC VUI CHƠI, MUỐN ĐƯỢC TỰ KHÁM PHÁ VÀ KHÔNG MUỐN BỊ KIỂM SỐT CỊN HIỆU TRƯỞNG KATO LÀ NGƯỜI THƯỜNG XUN QUAN SÁT VÀ THAM DỰ CÁC LỚP HỌC NÊN ÔNG CẦN CĨ KHƠNG GIAN CHO PHÉP TẦM NHÌN ĐƯỢC BAO QUÁT 2 NHIỆM VỤ THIẾT KẾ THỂ LOẠI ĐỐI TƯỢNG SỬ DỤNG CƠNG TRÌNH GIÁO DỤC TRẺ EM, GIÁO VIÊN TRƯỜNG MẪU GIÁO CẢM HỨNG THIẾT KẾ TRONG QUÁ TRÌNH KHẢO SÁT, CON CỦA ƠNG CŨNG ĐƯỢC ĐƯA ĐI CÙNG ƠNG NHÌN THẤY CON CHẠY QUANH NHỮNG CHIẾC GHẾ THEO HÌNH VỊNG TRỊN, NHƯ THỂ BẢN NĂNG NHU CẦU CƠNG NĂNG NHU CẦU HÌNH THỨC - NGỒI PHỤC VỤ HỌC TẬP MÁI NHÀ LÀ SÂN CHƠI VÀ GIẢNG DẠY TRƯỜNG CHO 600 ĐỨA TRẺ HỌC PHẢI LÀ MÓN ĐỒ CHƠI KHỔNG LỒ - BẢO TỒN SÂN VƯỜN & CÂY CHÚNG MÁCH BẢO NHƯ THẾ, NHƯ CHÚ CÚN CỐ GẮNG BẮT ĐƯỢC CHIẾC ĐI CỦA MÌNH 4 GIÁ TRỊ CỐT LÕI SÂN VƯỜN TRẺ EM KHÔNG GIAN MỞ DỰA TRÊN TRIẾT LÝ GIÁO DỤC TIẾP XÚC VỚI VẬT THỂ VÀ KHƠNG PHẢI CĨ VAI TRỊ GIÁO DỤC & NÂNG MONTESSORI, “PHƯƠNG PHÁP GIÁO GIAN XUNG QUANH GIÚP XÂY DỰNG CAO Ý THỨC CỘNG ĐỒNG TRONG DỤC TỰ DO DI CHUYỂN”, TRẺ EM VỐN KHÔNG GIAN MỞ, KHÔNG BỊ CHE CHẮN CẦN CĨ KHƠNG GIAN THÂN THIỆN VỚI MƠI TRƯỜNG HIỂU BIẾT VÀ PHÁT NHỮNG KỸ NĂNG NỀN TẢNG TRIỂN TẦM NHÌN, MỌI ĐỨA TRẺ ĐỀU TRỞ NÊN BÌNH ĐẲNG, KHƠNG CĨ GĨC KHUẤT ĐỂ THỰC HIỆN VIỆC PHÂN BIỆT VÀ BẮT NẠT VẤN ĐỀ CỐT LÕI VÌ CĨ BẢN NĂNG THÍCH KHÁM PHÁ & MẠO HIỂM NÊN CHÚNG RẤT DỄ BỊ THƯƠNG CẦN CÓ GIẢI PHÁP THIẾT KẾ ĐẢM BẢO AN TOÀN Ý TƯỞNG THIẾT KẾ NGƠI TRƯỜNG LÀ MỘT “MĨN ĐỒ CHƠI KHỔNG LỒ” THÌ KHƠNG THỂ CĨ HÌNH KHỐI CHỦ ĐẠO ĐƯỢC TẠO THÀNH BỞI CÁC GĨC NHỌN, TAKAHARU TEZUKA CHỌN SỬ DỤNG NGƠN NGỮ TẠO HÌNH THỨ 3: HÌNH TRỊN - THỂ HIỆN CHO SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRẺ EM TRƯỜNG HỌC PHẢI LÀ KHƠNG GIAN CĨ THỂ CUNG CẤP TẦM NHÌN RỘNG LỚN, ĐỒNG THỜI ĐƯA CON NGƯỜI ĐẾN GẦN VỚI THIÊN NHIÊN NHẰM HIỆN THỰC HỐ CÁC TIÊU CHÍ TRÊN THÌ ĐĨ PHẢI LÀ: KHƠNG GIAN KHƠNG GIỚI HẠN TRONG - NGỒI PHỊNG – PHỊNG NGƯỜI – NGƯỜI NGƯỜI – THIÊN NHIÊN GIẢI PHÁP KHÔNG GIAN PHÂN KHU CHỨC NĂNG CĨ KHU VỰC CHÍNH: BÊN NGỒI & TRONG BÊN NGỒI: CÁC TỊA NHÀ HIỆN CĨ SÂN CHƠI PHẦN MÁI BÊN TRONG: PHÒNG HỌC HỘI TRƯỜNG PHÒNG GIÁO VIÊN PHÒNG Y TẾ MB MB MÁI BỐ CHỨ C TRÍ NĂ CÁC KHƠNG GIAN NG LỐI VÀO SÂN CHƠI CƠNG TRÌNH HÌNH BẦU DỤC TẦNG VỚI SÂN TRONG PHỊNG GIÁO VIÊN PHÒNG HỌC RỘNG THEO CÙNG LỐI LỐI VÀO CHÍNH CỦA CÁC KHU VƯỜN, TỪ ĐẠI LỘ LỚN, PHỊNG Y TẾ MÁI HỘI TRƯỜNG NẰM Ở PHÍA BẮC, LỐI VÀO PHỤ KHÁC Ở PHÍA NAM 6 GIẢI PHÁP KHÔNG GIAN KẾT CẤU CẤU TRÚC ĐƯỢC SẮP XẾP NGẪU NHIÊN - BẢO TỒN CÁC CÂY ZELKOVA MÁI NHÀ LÀ BỀ MẶT CONG THEO HÌNH CHỮ NHẬT CỦA MỘT HÌNH HYPERBOL 6.1 HÌNH VỊNG TRỊN – SỰ CHUYỂN ĐỘNG GIẾNG TRỜI VỚI MỖI PHỊNG ĐỀU CĨ GIẾNG TRỜI, CĨ THỂ LEO LÊN MÁI NHÀ BẰNG THANG TỪ PHỊNG DƯỚI CĨ THỂ NHÌN LÊN TRÊN CAO LAN CAN BAO QUANH MÁI NHÀ LÀ MỘT HÀNG RÀO THANH MẢNH VỚI KHOẢNG CÁCH TỐI ĐA LÀ 110MM (QUÁ NHỎ ĐỐI VỚI ĐẦU NAKED BULB LIGHTING CỦA TRẺ EM NHƯNG CHÂN TRẺ EM CÓ THỂ ĐI SỬ DỤNG BÓNG ĐÈN TRẦN QUA KHE HỞ 110MM) TRẺ EM TỤ TẬP Ở NƠI BẬT ĐÈN NHƯ KHƠNG GIAN LỬA TRẠI 6.2 HỊA HỢP VỚI THIÊN NHIÊN GIẢI PHÁP KHÔNG GIAN RỄ CÂY VÀ NỀN TẢNG GIỮ CÂY LÀ BẢO TỒN GỐC RỄ XÁC ĐỊNH VỊ TRÍ RỄ CÂY LÀM LƯỚI THÉP DẦM VÀ MĨNG MỞ RỘNG ĐỂ LÀM VIỆC XUNG QUANH KHU VỰC TẤM SÀN GẦN NHẤT VỚI ZELKOVA MỖI MỞ CÂY RỘNG GIỮA CÁC NỀN MĨNG 6 GIẢI PHÁP KHƠNG GIAN 6.2 HỊA HỢP VỚI THIÊN NHIÊN LỖ LƯỚI CÁC LỖ ĐƯỢC KHOÉT TRÊN MÁI NHÀ ĐỂ CÂY CÓ THỂ CHIẾU XUYÊN QUA VÀ MỘT TẤM LƯỚI ĐÃ ĐƯỢC GIĂNG XUNG QUANH MỖI CÂY ĐỂ BỌN TRẺ CÓ THỂ LAO XUỐNG VÀO LƯỚI CÂY ZELKOVA LÀ KHÓ LEO TỪ MẶT ĐẤT, NHƯNG DỄ LEO TỪ MÁI NHÀ BOONG TÀU 6.2 HÒA HỢP VỚI THIÊN NHIÊN GIẢI PHÁP KHÔNG GIAN LAN CAN EAVES VÀ GARGOYLES TRONG BÁN KÍNH 2M CỦA CÂY CĨ HỆ THỐNG SƯỞI SÀN, CĨ TƯỢNG ĐÀI Ở MÁI KHƠNG SỬ DỤNG SỎI, GIỮ LẠI ĐẤT GỐC HIÊN CỦA SÂN TRONG MỘT TẤM LÓT ĐÃ ĐƯỢC LẮP ĐẶT TRƯỚC KHI BÊ TÔNG SAN LẤP NƯỚC MƯA THU THẬP MẶT BẰNG ĐỂ NGĂN CHẶN CÁC KHU VỰC XUNG QUANH RỄ ĐƯỢC KHỎI BỊ HƯ HẠI BỞI CÁC HỢP CHẤT CÓ TRONG BÊ TÔNG LỚN SÂN DƯỚI VÀO LƯU VỰC VÀO NGÀY MƯA, TRẺ TỤ TẬP QUANH NHỮNG THÁC NƯỚC CHẢY TỪ NHỮNG NGỌN THÁP NÀY 6 GIẢI PHÁP KHÔNG GIAN TẤM TRƯỢT KHÔNG GIAN BÊN TRONG 6.3 KHÔNG GIAN MỞ VÀ BÊN NGỒI LIÊN TỤC TƯƠNG TÁC THƠNG QUA NHỮNG CÁNH CỬA TRƯỢT ĐIỀU NÀY PHÁ VỠ RÀO CẢN VẬT LÝ TRONG CẤU TRÚC TRƯỜNG HỌC TRUYỀN THỐNG KHỐI NỘI THẤT MỘT KHỐI XÂY DỰNG ĐƠN GIẢN, ĐƯỢC LÀM TỪ LOẠI GỖ NHẸ, MỀM CÁC KHỐI CÓ THỂ ĐƯỢC TRẺ EM CHƠI ĐÙA HỘP CHẮC CHẮN ĐỂ CHỊU ĐƯỢC THIỆT HẠI KÍCH THƯỚC KHỐI LỚN CĨ THỂ TRỞ THÀNH KỆ ĐỂ LƯU TRỮ TƯ LIỆU DẠY HỌC 6 GIẢI PHÁP KHÔNG GIAN ĐẠI SẢNH - PHẦN PHÍA ĐƠNG CỦA HÌNH BẦU DỤC RỘNG HƠN VÀ 6.3 KHÔNG GIAN MỞ THƯỜNG ĐƯỢC CHIA THÀNH KHÔNG GIAN HỌC TẬP - KHÔNG GIAN CÓ THỂ TRỞ THÀNH HỘI TRƯỜNG CÓ SỨC CHỨA 600 NGƯỜI NGOÀI RA, NẾU CỬ A Đ ƯỢ C MỞ , MỌ I NGƯỜ I CĨ THỂ TRÀN RA NGỒI VÀO SÂN TRONG,TẠ O RA MỘ T KHÔNG GIAN THẬ M CHÍ CỊN LỚ N HƠN PHỊNG CHĂM SĨC TRẺ EM HÌNH ẢNH PHỊNG VỆ SINH TRONG PHỊNG CHĂM SĨC TRẺ EM LÀ HÌNH ẢNH CỦA MỘT GIẾNG TRỜI THAY VÌ RỬA TAY KHI QUAY MẶT VÀO TƯỜNG, MỌI NGƯỜI TỤ TẬP VỚI NHAU SẼ VUI HƠN BẠN CÓ THỂ TỰ DO UỐN CONG ỐNG NƯỚC CẢ BÊN TRONG VÀ BÊN NGỒI GIẢI PHÁP KHƠNG GIAN ĐẠI SẢNH ĐỂ ĐẾN ĐƯỢC CẦU TRƯỢT, CÁC EM NHỎ PHẢI LEO LÊN 6.3 KHƠNG GIAN MỞ MỘT GỊ ĐẤT ĐẤT CAO KHOẢNG 1M, SAU ĐÓ LEO LÊN CẦU THANG LÊN MÁI NHÀ TỪ NHỮ NG ĐỨ A TRẺ TRƯỢ T LẦ N Đ Ầ U TIÊN Đ ẾN NHỮ NG LỚ N NHẤ T, MỌ I Đ Ứ A TRẺ Đ ỀU Đ ƯỢ C NHẮ C NHỞ BỞ I VUI CỦA NHAU VỀ VIỆC CƯỠ I CẦ U TRƯỢ T VUI NHƯTHẾ NÀO VỊI NƯỚC NGỒI TRỜI ỐNG MỀM KÉO DÀI SỬ DỤNG TỪ CẢ HAI BÊN SÂN VÀ HÀNH LANG LẮP ĐẶT NƠI THOÁT NƯỚC LỚN BÊN DƯỚI MẶT ĐẤT 7 HÌNH ẢNHCƠNG TRÌNH HÌNH ẢNH CƠNG TRÌNH THANK YOU FOR LISTENING