CHỦ đề 3 dữ LIỆU THU THẬP dữ LIỆU copy

Ngày soạn: Ngày dạy: DỮ LIỆU –THU THẬP DỮ LIỆU I MỤC TIÊU: Yêu cầu cần đạt: - Nhận biết loại liệu: số (số liệu) hay không số - Phát giá trị không hợp lí liệu nhờ tính chất đơn giản liệu - Biết số phương pháp thu thập liệu đơn giản qua quan sát, lập phiếu hỏi, thu thập từ nguồn có sẵn Năng lực: -Vận dụng kiến thức học để giải tập: + Nhận biết loại liệu + Nhận biết tính hợp lí liệu + Thu thập liệu Phẩm chất: - Bồi dưỡng hứng thú, say mê học tập; tinh thần trách nhiệm, ý thức làm việc nhóm,ý thức tìm tịi, khám phá sáng tạo cho HS - Rèn luyện tính xác, tính linh hoạt nhạy bén giải tốn sống II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU: Gv: Giáo án, phiếu học tập, máy chiếu, phấn màu, nhóm học Zalo… Hs: Vở, nháp, bút, chuẩn bị trước theo phiếu giao nhóm zalo nháp III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC TRỰC TIẾP HĐ 1: GV yêu cầu HS nhắc lại liệu? Các cách thu thập liệu thống kê cho ví dụ HĐ 2: GV yêu cầu HS thực nhiệm vụ Phần trắc nghiệm a) Mục tiêu:Hs củng cố kiến thức 27 để giải toán thành thạo b) Nội dung: Phiếu 01: Phần trắc nghiệm c) Sản phẩm:Hs giải đáp tập GV giao phiếu d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động Gv Hoạt động Hs Bước 1:Chuyển giaonhiệm vụ Hs :-Lắng nghe Gv giao việc - Nhận nhiệm vụ Bước 2:Thực nhiệm vụ Hs: hoạt động nhóm giải đáp nháp - Gv:Theo dõi, đơn đốc, giúp đỡ (A3) nhóm (nếu cần) Bước 3:Báo cáo, Thảo luận -Gv :Thu sản phẩm (nháp) Nhóm: Nộp sản phẩm Hs: Tại chỗ nhận xét so sánh rút kinh - Gv:Chiếu (Dán) sản phẩm -Gv: Yêu cầu lớp theo dõi nhận xét nghiệm qua sản phẩm nhóm bạn Bước 4:Kết luận, Nhận định - Hs:Ghi chép nhanh,đẹp phần đáp án vào - Gv: chốt kiến thức sử dụng để học thêm chiều phút giải - Đáp án trắc nghiệm phiếu 01 Phần tự luận a) Mục tiêu: HS vận dung kiến thức học 27 để giải tập liên quan từ đến nâng cao b) Nội dung: Phiếu 01: Phần tự luận c) Sản phẩm:Hs giải đáp tập Gv giao phiếu d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động Gv Hoạt động Hs Bước 1: Hs :- Lắng nghe Gv giao việc Gv giao Hs làm tập tự luận - Nhận nhiệm vụ phiếu 01 -Thời gian = … phút - Yêu cầu Hs hoạt động nhóm (4em =1nhóm) Bước 2: Hs :hoạt động nhóm giải đáp - Gv:Theo dõi, đơn đốc, giúp đỡ nhóm nháp (A0) (nếu cần) Bước 3: -Gv :Thu sản phẩm(nháp) - Gv:Chiếu (Dán) sản phẩm -Gv: Yêu cầu lớp theo dõi nhận xét Nhóm: Nộp sản phẩm Hs: Tại chỗ nhận xét so sánh rút kinh nghiệm qua sản phẩm nhóm bạn Bước 4: - Hs:Ghi chép nhanh,đẹp phần đáp - Gv: chốt kiến thức sử dụng để giải án vào học thêm chiều … - Đáp án tự luận phiếu 01 phút 2.HOẠT ĐỘNG VỀ NHÀ: (online – Zalo - Zoom ) a) Mục tiêu: Hs vận dung kiến thức học 27 để tự giải tập liên quan từ đến nâng cao b) Nội dung: Phiếu 02: Bài tập bổ sung c) Sản phẩm:Hs tự giải đáp tập Gv giao phiếu (đăng nhóm Zalo) d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động Gv Hoạt động Phhs+Hs Gv đăng phiếu 2: Bài tập tự học lên nhóm Zalo lớp -Thời gian : Làm ngày giao - Gv:Theo dõi, đôn đốc từ xa Phhs: Cập nhật nhóm học Cho chép đề vào Tự học bám sát đôn đốc học ngày giao Hs :hoạt động cá nhân giải nháp -Gv :Giúp đỡ Hs từ xa qua hình thức Hs: Nộp sản phẩm (chụp ảnh quay online… video tự học ) -Gv: Yêu cầu HS nộp -Trao đổi : Bố mẹ, GV, bạn bè… ( qua hình thức trực tiếp online) - Gv: Sau HS nộp - Hs:Ghi chép nhanh,đẹp phần đáp án vào GV gửi đáp án phiếu 02 cho HS học tự học ngày giao tự rà soát chấm nháp…rút kinh nghiệm IV KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ: Hs tự đánh giá rút kinh Gv đánh giá Hs tự học PHHs đánh giá nghiệm qua kiểm tra sản phẩm tự tự học phiếu học giao từ xa V HỒ SƠ DẠY HỌC (Đính kèm phiếu học tập) PHIẾU ĐỀ SỐ 01 Phần 1: Trắc nghiệm (2.0 điểm) Cho hai dãy liệu: (1) Số học sinh lớp trường: 50 45 47 48 46 43 44 (2) Tên vật ni u thích gia đình: Con chó, mèo, chim, sâu, gà, lợn, bò Chọn đáp án câu sau? Câu Trong liệu trên, dãy số liệu? A Dãy B Dãy Câu Số liệu có giá trị lớn dãy liệu thứ là: A 49 B 50 C 48 D 44 Câu Dữ liệu khơng hợp lí dãy liệu thứ hai là: A Con chim B Con mèo C Con sâu D Con bò Câu Em thu thập liệu trường học gia đình em cách sau đây? A Quan sát B Lập phiếu hỏi C Làm thí nghiệm Phần : Bài tập tự luận (8.0 điểm) Bài 1: (2,0 điểm) An đun nước đo nhiệt độ nước số thời điểm sau bắt đầu đun kết sau: Số phút 10 11 sau bắt đầu đun Nhiệt 41 76 84 94 99 100 105 độ ( C) a) An thu liệu cách nào: quan sát, làm thí nghiệm hay lập bảng hỏi? b) Tìm giá trị khơng hợp lí (nếu có) liệu nhiệt độ nước mà An đo Giải thích Bài 2: (2,0 điểm) Trong liệu sau, liệu số liệu, liệu số liệu? Em liệt kê vài liệu liệu (2) (1) Diện tích tỉnh, thành phố nước (đơn vị tính km2) (2) Tên loài động vật sống vườn quốc gia Cúc Phương (3) Số học sinh nam tổ lớp 6A Bài 3:(1,0 điểm) Để thu thập dãy liệu sau, em sử dụng phương pháp thu thập nào? a) Số bạn thuận tay trái lớp b) Nhiệt độ sôi số chất lỏng c) Thủ đô quốc gia Đơng Nam Á Bài 4:(2,0 điểm) Đọan trích sau trích từ Thời báo tài Việt Nam số ngày 26-5-2020: Căn báo cáo nhanh Văn phòng Bộ Công an Cục hàng hải Việt Nam, tháng 5-2020 (từ ngày 15-4-2020 đến 14-5-2020), toàn quốc xảy 999 vụ tai nạn giao thông, làm chết 529 người làm bị thương 660 người So với tháng kì năm 2019 tháng 5-2020 giảm 328 vụ, giảm 29 người tử vong, giảm 415 người bị thương Hãy liệt kê số vụ tai nạn giao thông, số người tử vong, số người bị thương tháng 5-2019 toàn quốc Bài 5:(1,0 điểm) Một nhà nghiên cứu giáo dục đến trường Trung học phát cho học sinh phiếu hỏi có nội dung sau: Kết kiểm phiếu sau: Hãy viết dãy liệu thu được? HƯỚNG DẪN PHIẾU ĐỀ SỐ 01 Phần I: Trắc nghiệm Câu Đáp án A B C C Phần II: Phần tự luận Bài 1: a) An làm thí nghiệm để thu liệu b) Giá trị 105 giá trị khơng hợp lí điều kiện bình thường nước sôi 1000C bay Bài 2: (1) (3) số liệu (2) không số liệu Liệt kê (2): Báo gấm, Sóc, Mèo rừng, Hươu sao, Nhím … Bài 3: a) Quan sát b) Làm thí nghiệm c) Tra cứu từ Internet Bài 4: Trong tháng 5-2019: Số vụ tai nạn giao thông là: 998 + 328 = 1326 (vụ) Số người tử vong là: 529 + 29 = 558 (người) Số người bị thương là: 660 + 415 = 1075 (người) Bài Dãy liệu thu dãy liệu biểu thị mơn thể thao u thích học sinh trường trung học PHIẾU HỌC TẬP SỐ 02 Bài 1: Em ghi lại năm sinh thành viên gia đình Dãy liệu thu có phải dãy số liệu hay khơng? Bài 2: Em quan sát liệt kê: a) Các thân gỗ em gặp đường học b) Các loại phương tiện để di chuyển người Bài 3: Tìm giá trị khơng hợp lí (nếu có) dãy liệu sau: a) Tên số truyện cổ tích: Sọ Dừa, Thạch Sanh, Ơng lão đánh cá cá vàng, Thầy bói xem voi b) Một số thân gỗ: xoan, xà cừ, bạch đàn, đậu tương, phi lao Bài 4: Bình thực đo khối lượng riêng viên sỏi (đơn vị kg/m3) lần ghi lại kết sau: 5000 769 167 923 300 a) Dữ liệu Bình thu có phải số liệu khơng? b) Biết khối lượng riêng nước 000 kg/m3 Trong giá trị Bình ghi lại trên, giá trị khơng hợp lí? Vì sao? Bài 5: Thầy giáo theo dõi thời gian giải toán nhóm 10 học sinh lớp ghi lại bảng sau: Số thứ 10 tự học sinh Thời 10 9 10 15 gian (phút) Em viết dãy số liệu thu được? Bài 6: Hãy lập phiếu câu hỏi để thu thập liệu dụng cụ học tập bạn tổ em? ... Chọn đáp án câu sau? Câu Trong liệu trên, dãy số liệu? A Dãy B Dãy Câu Số liệu có giá trị lớn dãy liệu thứ là: A 49 B 50 C 48 D 44 Câu Dữ liệu khơng hợp lí dãy liệu thứ hai là: A Con chim B Con... liệu cách nào: quan sát, làm thí nghiệm hay lập bảng hỏi? b) Tìm giá trị khơng hợp lí (nếu có) liệu nhiệt độ nước mà An đo Giải thích Bài 2: (2,0 điểm) Trong liệu sau, liệu số liệu, liệu số liệu? ... Việt Nam, tháng 5-2 020 (từ ngày 1 5-4 -2 020 đến 1 4-5 -2 020), tồn quốc xảy 999 vụ tai nạn giao thơng, làm chết 529 người làm bị thương 660 người So với tháng kì năm 2019 tháng 5-2 020 giảm 328 vụ,