TABLE DES MATIÈRES
LISTE DES TABLEAUX
LISTE DES SIGLES ET DES ABRÉVIATIONS
INTRODUCTION
CHAPITRE 1 : CADRE THÉORIQUE
1.1. Enseignement de la compréhension écrite de documents authentiques
1.1.1. Compréhension en lecture
1.1.2. Enseignement de la compréhension de textes écrits
1.1.3. Enseignement de la compréhension écrite selon l’approche actionnelle
1.2. Message publicitaire dans une perspective didactique
1.2.1. Généralités du message publicitaire
1.2.2. Analyse linguistique et culturelle du message publicitaire
1.2.3. Message publicitaire dans une approche didactique
1.3. Recherches en didactique du message publicitaire
1.3.1. Sélection du message publicitaire
1.3.2. Analyse pré-pédagogique
1.3.3. Démarche pédagogique du message publicitaire
1.3.4. Élaboration d’activités pédagogiques
CHAPITRE 2 : MÉTHODOLOGIE DE LA RECHERCHE
2.1. Elaboration d’une approche pédagogique de la compréhension écrite du
message publicitaire
2.1.1. Choix du document
2.1.2. Analyse pré-pédagogique
2.1.3. Élaboration des activités
2.1.4. Typologie des activités
2.1.5. Rédaction des consignes
2.2. Mise en expérimentation de l’approche proposée
2.2.1. Description de l’échantillonnage
2.2.2. Milieu de l’expérience
2.2.3. Déroulement de l’expérience
2.2.4. Documents inhérents au cours
2.3. Evaluation des retours de l’expérimentation
2.3.1. Évaluation des résultats de la première enquête
2.3.2. Évaluation des résultats de la deuxième enquête
2.3.3. Évaluation des résultats du test des échelles de mesure
CHAPITRE 3
ANALYSE ET INTERPRÉTATION DES RÉSULTATS
3.1. Analyse des résultats
3.1.1. Analyse globale des résultats de deux enquêtes
3.1.2. Analyse statistique inférentielle des résultats des enquêtes
3.1.3. Analyse des tests des échelles de mesure
3.1.4. Analyse des observations
3.2. Interprétation et implications pédagogiques
3.2.1. Interprétation du choix du message publicitaire
3.2.2. Interprétation de l’analyse pré-pédagogique
3.2.3. Interprétation de l’élaboration des activités
3.2.4. Interprétation de la typologie des activités
3.2.5. Interprétation de la rédaction des consignes
3.2.6. Interprétation des résultats des tests de mesure de la compétence de la
compréhension écrite
CONCLUSION
LISTE DES TRAVAUX DE L’AUTEUR
BIBLIOGRAPHIE
ANNEXES