1. Trang chủ
  2. » Kỹ Năng Mềm

hanh vi handout 1973

33 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

B.F SKINNER VÀ THUYẾT HÀNH VI Biên soạn: Hoàng Minh Tố Nga A TỔNG QUAN Giảm thiểu suy đóan, dựa nhiều hành vi quan sát Khơng giới hạn hành vi bên ngòai mà bao hàm hành vi bên suy nghĩ, nhớ, tiên liệu… Chủ nghĩa hành vi cực đoan, triệt để: bám sát tuyệt đối vào hành vi quan sát Bản chất người: Con người mà họ làm A TỔNG QUAN Skinner - Người theo thuyết định mệnh: bác bỏ khái niệm ý chí tự Skiner - Nhà môi trường học: Xem nhẹ thành tố sinh lý cấu tạo việc giải thích hành vi – nhấn mạnh môi trường Watson: Đi xa Skinner nhìn theo kiểu định mệnh nhà môi trường học - bác bỏ yếu tố di truyền B Burrhus Frederic Skinner Con người nghiệp Sinh: 20-3-1904, Mỹ Sinh trưởng gia đình hạnh phúc, giả Trải qua khủng hỏang tính: nhà văn, nhà phát minh, nhà tâm lý hành vi C TIỀN THÂN THUYẾT HÀNH VI CỦA SKINNER Edward L Thornlike Luật hiệu quả: Thưởng gia tăng hành vi, phạt chặn đứng hành vi John B Watson Xem nhẹ vai trò ý thức, nội quan, nghiên cứu hành vi Xem nhẹ khái niệm: năng, cảm giác, động cơ, tri giác, tinh thần, tưởng tượng việc hình thành hành vi… D CHỦ NGHĨA HÀNH VI KHOA HỌC Triết lý khoa học: Tổng quát hóa lý giải dựa nguyên tắc khơng giải thích ngun nhân Đặc điểm khoa học: Tích lũy (ngày nhiều phức tạp) Dựa quan sát thực nghiệm (bác bỏ thẩm quyền, đòi hỏi trung thực trí tuệ, đình hõan phán đóan khuynh hướng chứng minh rõ ràng) D CHỦ NGHĨA HÀNH VI KHOA HỌC Tìm mối liên hệ thứ tự theo quy luật (nêu giả thuyết, thí nghiệm có khống chế yếu tố lọai trừ, mơ tả kết trung thực xác) Kết luận chủ nghĩa hành vi khoa học: Hành vi người tiên đóan (khơng thất thường bất ngờ), kiểm sóat mơ tả E ĐIỀU KIỆN HĨA HÀNH VI 1/ Điều kiện hóa hành vi dạng cổ điển Kích thích có điều kiện trước kích thích vơ điều kiện → phản ứng vô điều kiện Bao gồm hành vi phản xạ + vài hành vi phức tạp học tập mà hình thành (những nỗi sợ hãi, ám ảnh, lo lắng) E ĐIỀU KIỆN HÓA HÀNH VI 2/ Điều kiện hóa hành vi dạng tác động Đa số hành vi hình thành học tập qua đường điều kiện hóa kiểu tác động Nguyên tắc: (Kích thích) → Phản ứng Lặp lại Củng cố E ĐIỀU KIỆN HĨA HÀNH VI 2/ Điều kiện hóa hành vi dạng tác động a) Hình thành hành vi Củng cố hành vi xa Củng cố hành vi gần Củng cố hành vi mục tiêu b) Củng cố hành vi Củng cố tích cực Củng cố tiêu cực F TỔ CHỨC CỦA HÀNH VI CON NGƯỜI 4/ Những hành vi phức tạp Dù phức tạp trừu tượng đến đâu, HV định hình nguồn lực hình thành nhân cách: chọn lọc tự nhiên, nhân tố văn hóa, lịch sử củng cố HV cá nhân F TỔ CHỨC CỦA HÀNH VI CON NGƯỜI 4/ Những hành vi phức tạp a) Những q trình trí tuệ cao Suy nghĩ, giải vấn đề…= HV ẩn kín, # “tinh thần” Suy nghĩ= HV phức tạp khó phân tích HV ẩn kín diễn bên người, khơng “tinh thần” Có thể củng cố y HV biểu lộ bên ngòai F TỔ CHỨC CỦA HÀNH VI CON NGƯỜI 4/ Hành vi phức tạp b) Sự sáng tạo – Luật chọn lọc tự nhiên Những nét tính cách tình cờ, đột biến, đóng góp vào sinh tồn Cũng vậy, thay đổi bất kỳ, tình cờ HV tự nhiên chọn lựa củng cố c) Hành vi vô thức Skinner không chấp nhận ý tưởng tình cảm vơ thức, công nhận hành vi vô thức F TỔ CHỨC CỦA HÀNH VI CON NGƯỜI 4/ Hành vi phức tạp c) Hành vi vô thức HV gọi vô thức người ta khơng cịn nghĩ tới nó, HV bị cấm đóan, khống chế qua hình phạt (so sánh với hình thành phản ứng ngược Phân Tâm) d) Các giấc mơ Có tác dụng củng cố HV diễn tả kích thích gây hấn tính dục Có thể thực ước muốn không thực sống thực F TỔ CHỨC CỦA HÀNH VI CON NGƯỜI 4/ Hành vi phức tạp e) Hành vi xã hội Nhóm khơng hành động, cá nhân hành động Cá nhân lập nhóm, HV củng cố (VD: cá nhân bảo vệ) Lý cá nhân bị lạm dụng khơng muốn rời nhóm: (i) số thành viên củng cố họ, (ii) họ khơng có phương tiện rời nhóm (VD: trẻ em), (iii) họ củng cố cách quãng đan xen với lạm dụng F TỔ CHỨC CỦA HÀNH VI CON NGƯỜI 5/ Điều khiển hành vi người a) Điều khiển từ phía xã hội Dùng luật lệ thành văn không thành văn + phong tục tập quán kiểu điều khiển HV: (i) Điều kiện hóa tác động, (ii) mơ tả kết/hậu xảy HV, (iii) tước đọat thỏa mãn, (iv) hạn chế thể lý F TỔ CHỨC CỦA HÀNH VI CON NGƯỜI 5/ Điều khiển hành vi người b) Sự tự chủ cá nhân Tự chủ ( # ý chí tự do) thay đổi số yếu tố dẫn đến thay đổi HV mình, y hệt cách làm để thay đổi HV người khác Dùng/không dùng phương tiện hỗ trợ thể lý dụng cụ, máy móc, nguồn lực tài chánh để thay đổi môi trường → gia tăng hành vi mục tiêu (VD: tắt TV để tập trung) F TỔ CHỨC CỦA HÀNH VI CON NGƯỜI 5/ Điều khiển hành vi người b) Sự tự chủ cá nhân Chỉ xếp mơi trường để thóat khỏi kích thích khơng mong đợi cách tạo phản ứng thích hợp (VD: vặn đồng hồ đổ chuông vô thời hạn + to (âm lượng + thời lượng không mong đợi) để phải thức dậy) F TỔ CHỨC CỦA HÀNH VI CON NGƯỜI 5/ Điều khiển hành vi người b) Sự tự chủ cá nhân Sử dụng thuốc (VD: để đừng đập phá) Làm hành vi khác để tránh làm hành vi khơng mong muốn (VD: cách tìm quên) G NHÂN CÁCH KHÔNG LÀNH MẠNH 1/ Những chiến lược kháng cự Khi xã hội khống chế mức, người dùng chiến lược để phản kháng: (i) trốn thóat, (ii) lọan, (iii) kháng cự thụ động a) Trốn thóat (thể lý tâm lý) Khó sống mối tương quan mật thiết, thường khơng tin người khác, thích sống đơn, khơng tham gia G NHÂN CÁCH KHÔNG LÀNH MẠNH 1/ Những chiến lược kháng cự b) Nổi lọan: Hành động tích cực để chống lại kẻ khống chế (phá họai tài sản chung, làm khổ/lạm dụng người khác, ăn cắp thiết bị chủ, khiêu khích cảnh sát, lật đổ tổ chức thiết lập vững G NHÂN CÁCH KHÔNG LÀNH MẠNH 1/ Những chiến lược kháng cự c) Kháng cự thụ động Tinh vi lọan, khó chịu người khống chế trốn thóat Dùng chiến lược trốn thóat lọan thất bại Đặc điểm dễ thấy kháng cự thụ động bướng bỉnh G NHÂN CÁCH KHÔNG LÀNH MẠNH 2/ Những hành vi khơng thích hợp Ngun nhân: (i) Theo sau HV thất sách, chuốc hại vào thân nhằm chống đối xã hội, (ii) nỗ lực tự chủ để kiểm sóat HV khơng thành cơng, đặc biệt kèm với cảm xúc mạnh (VD: thất vọng ê chề, điên cuồng giận dữ), (iii) hiểu sai G NHÂN CÁCH KHƠNG LÀNH MẠNH 2/ Những hành vi khơng thích hợp Bao gồm: (i) HV mạnh q độ khơng thể lý giải lúc đó, lý giải nhìn lại q khứ, (ii) HV kiềm chế độ (để tránh hình phạt), (iii) làm ngơ trước thực tế cách không ý đến kích thích khơng mong đợi, (iv) khóac lác, lý sự, tun bố vị cứu tinh , (v) tự phạt (trực tiếp tác động mơi trường để người khác hành hạ mình) H NHỮNG NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN 1/ Ảnh hưởng điều kiện hóa nhân cách Những yếu tố then chốt nhân cách = bền vững hành vi qua thời gian cảnh khác Tâm lý trị liệu thay đổi hành vi cách bền vững → thay đổi nhân cách 2/ Ảnh hưởng nhân cách việc điều kiện hóa Mức độ phản ứng với kích thích thay đổi tùy cá tính (VD: độ nhạy cảm người) ... hóa hành vi dạng tác động a) Hình thành hành vi Củng cố hành vi xa Củng cố hành vi gần Củng cố hành vi mục tiêu b) Củng cố hành vi Củng cố tích cực Củng cố tiêu cực E ĐIỀU KIỆN HĨA HÀNH VI 2/ Điều... vi C TIỀN THÂN THUYẾT HÀNH VI CỦA SKINNER Edward L Thornlike Luật hiệu quả: Thưởng gia tăng hành vi, phạt chặn đứng hành vi John B Watson Xem nhẹ vai trò ý thức, nội quan, nghiên cứu hành vi. .. đóan, dựa nhiều hành vi quan sát Khơng giới hạn hành vi bên ngòai mà bao hàm hành vi bên suy nghĩ, nhớ, tiên liệu… Chủ nghĩa hành vi cực đoan, triệt để: bám sát tuyệt đối vào hành vi quan sát Bản

Ngày đăng: 05/12/2022, 13:48

Xem thêm:

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Đa số hành vi hình thành do học tập qua con đường điều kiện hóa kiểu tác động  - hanh vi handout 1973
a số hành vi hình thành do học tập qua con đường điều kiện hóa kiểu tác động (Trang 9)
Ba nguồn lực hình thành hành vi và nhân cách - hanh vi handout 1973
a nguồn lực hình thành hành vi và nhân cách (Trang 15)
chế qua hình phạt (so sánh với hình thành phản ứng ngược trong Phân Tâm)  - hanh vi handout 1973
ch ế qua hình phạt (so sánh với hình thành phản ứng ngược trong Phân Tâm) (Trang 22)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN