Dàn ý Từ thơ Bắt nạt, em viết đoạn văn nêu suy nghĩ nạn bạo lực học đường Mở đoạn: Giới thiệu vấn đề: Bạo lực học đường Thân đoạn: Bàn luận vấn đề Giải thích: “Bạo lực học đường” gì? Nêu biểu thực trạng Bàn luận: Tác hại bạo lực học đường Nguyên nhân bạo lực học đường Đề xuất biện pháp khắc phục Kết đoạn: Suy nghĩ chung bạo lực học đường, rút học cho thân Từ thơ Bắt nạt, em viết đoạn văn nêu suy nghĩ nạn bạo lực học đường - mẫu Hiện tượng bắt nạt học đường làm ta thật buồn thất vọng Bắt nạt học đường xảy trường học với hệ lụy đau thương Chứng kiến bạo lực học đường học sinh ngồi ghế nhà trường, cịn thơ ngây, ta vơ sửng sốt họ có hành vi sai lệch Dường bạn khơng ý thức vấn đề nghiêm trọng mà bạo lực học đường gây nên đã, khiến cho trở nên thêm xấu xí, đáng buồn Nếu khơng thay đổi, không thật nhận thức bạo lực học đường, sống hệ mai sau đâu? Đó dấu hỏi chua xót lòng người Từ thơ Bắt nạt, em viết đoạn văn nêu suy nghĩ nạn bạo lực học đường - mẫu Hiện có nhiều vấn đề đáng để quan tâm như: ô nhiễm môi trường, nói tục chửi thể số khơng thể khơng kể đến bạo lực học đường Vậy trạng bạo lực học đường học sinh diễn nào? Chúng ta dễ dàng bắt gặp trường hợp đánh nhau, gây gổ, tụ tập để “trả thù”, “dằn mặt” loại vũ khí nguy hiểm dao, mã tấu, gậy,… khiến lo lắng Học sinh cần có chút hiềm khích thơi sẵn sàng lao vào ẩu đả đánh Có lẽ nguyên nhân gây bạo lực học đường cha mẹ thiếu quan tâm đến cái, nhà trường chưa sát việc giáo dục nhân cách học sinh Hay lứa tuổi học sinh muốn tự khẳng định nên muốn đánh để thể thân Tất điều gây bạo lực học đường gây hậu nghiêm trọng Hậu khôn lường thể chất, tiền bạc, lẫn tinh thần Đã có nhiều học sinh bị đánh đến mức phải nhập viện hay phải nghỉ học, chuyển trường Rõ ràng hậu bạo lực học đường vô kinh khủng Vậy để khắc phục tình trạng có lẽ giáo dục gia đình nhà trường vơ quan trọng cần thiết Là học sinh ngồi ghế nhà trường em cố gắng học tập thật tốt để không xa vào tệ nạn xã hội Từ thơ Bắt nạt, em viết đoạn văn nêu suy nghĩ nạn bạo lực học đường - mẫu Trong những năm gầ n đây, ba ̣o lực ho ̣c đường trở thành mô ̣t vấ n na ̣n lớn gây bức xúc cho xã hô ̣i Ba ̣o lực ho ̣c đường là những hành vi, lời nói thô ba ̣o, gây ảnh hưởng xấ u đế n tinh thầ n và thể xác người khác, đă ̣c biê ̣t là ở lứa tuổ i ho ̣c sinh Chỉ cần lên Google đánh cụm từ "Học sinh đánh nhau" cần (0,08 giây) kết Google tìm kiếm 3.140.000 cụm từ liên quan đến việc học sinh dùng bạo lực để giải khúc mắc Đây số thật khủng khiếp đáng báo động Hoặc cần vào Youtube bạn thấy hình ảnh, thước phim bạo lực học sinh quay lại tung lên mạng Những thước phim quay cảnh đấm đá vơ nhân tính cậu mang đồng phục học trò đấm đá, xé áo, lột quần, túm tóc gây ám ảnh cho người xem nỗi đau hệ tuổi trẻ với nhân cách bị băng hoại nghiêm trọng Những nguyên nhân dẫn đến hành vi bạo lực thường hành vi do: học sinh cá biệt thành lập băng nhóm để ức hiếp bạn bè; ảnh hưởng từ phim ảnh bạo lực; ghen tị thành tích học tập; mâu thuẫn nhỏ bạn bè dẫn đến xích mích, nóng thiếu kiềm chế; bên cạnh ngun nhân cỏn "thích đánh cho chừa", "nhìn đểu" Hâ ̣u quả của na ̣n ba ̣o lực ho ̣c đường khiế n nhiề u na ̣n nhân bi ạ ̉ nh hưởng cả tâm hồ n lẫn thể xác, không thể thoát khỏi ám ảnh đau đớn vì bi ̣ba ̣o lực; còn người gây ba ̣o lực thì bi ca ̣ ̉ xã hô ̣i phê phán, chê trách Để khắ c phu ̣c tin ̀ h tra ̣ng này, cầ n phải củng cố , nâng cao chấ t lươ ̣ng môi trường số ng cho trẻ, nhà trường phải sát giáo du ̣c ho ̣c sinh, gia đình phải làm gương, chia sẻ và quan tâm cái mô ̣t cách đúng đắ n Theo thân tôi, học sinh cần nghiêm túc kiểm điểm lại thân, biết kiềm chế, biết nhận lỗi làm sai biết vị tha bạn nhận lỗi lầm Từ thơ Bắt nạt, em viết đoạn văn nêu suy nghĩ nạn bạo lực học đường - mẫu Trong sống,mỗi đứa trẻ sinh cần phải đến trường học - nơi có thầy dạy dỗ nên người, nơi ta ln bình n Tuy có cố khơng may xảy Bạo lực học đường vấn nạn gây nhức nhối cho dư luận, cô giáo với học sinh, học sinh với học sinh, phụ huynh với học sinh, Những người người không tử tế bị xã hội coi thường khinh bỉ, vẻ huyên hoang Làm xấu mặt nhà trường Ở trường dạy làm người, người đạo đức, công dân tốt cho đất nước mà họ làm Tiêu biểu Hưng Yên, học sinh nữ đánh hội đồng bạn làm hành động liên quan đến thân thể Hành động học sinh hổ chết đói vồ lấy mồi Thử hỏi, họ nào? Thật đáng chê trách cho người Các cấp quyền cần phải đồng bộ, liệt việc đẩy lùi tệ nạn xã hội Là hệ trẻ chủ nhân tương lai đất nước ngồi ghế nhà trường cần phát huy hết khả để trở thành cơng dân tốt có ích cho đất nước tránh xa tệ nạn xã hội Từ thơ Bắt nạt, em viết đoạn văn nêu suy nghĩ nạn bạo lực học đường - mẫu Trong thời gian gần xảy nhiều vụ bạo lực học đường Như lột đồ, đánh hội đồng đăng clip lên mạng xã hội Là người học sinh em cảm thấy hành động mức cho phép Việt Nam nói riêng nước nói chung đau đầu vấn nạn Bạo lực học đường tượng học sinh dùng bạo lực để giải vấn đề Biểu đánh cá nhân học sinh nhóm học sinh khác Nguyên nhân dễ thấy tự bản thân bạn học trò lớn, lúc muốn thể Thêm thiếu giáo dục người thân, gia đình nhà trường khiến kẻ xấu có hội tiếp cận bạn hơn.Vì hành vi bạo lực học đường gia đình nhà trường lên án mạnh mẽ Việc ngăn chặn hành vi bạo lực học đường gia đình nhà trường mà cá nhân phải ngăn chặn vấn nạn Từ thơ Bắt nạt, em viết đoạn văn nêu suy nghĩ nạn bạo lực học đường - mẫu Vấn đề bạo lực học đường dư luận xã hội quan tâm cao độ Bộ Giáo dục Đào tạo phải lên tiếng kêu gọi “ngăn chặn bạo lực học đường” Nhà trường phụ huynh lo lắng Học sinh, sinh viên lo lắng Cả xã hội lo lắng Những câu hỏi, băn khoăn, chí xúc tăng dần Liên tục cụm từ, tựa đề đập vào mắt độc giả: “Chờ nhà trường gia đình”, “Mong bạn đừng vơ cảm”, “Học thầy không tày học bạn”, “Sợ làm nạn nhân tiếp theo”, “Cần học thực tế”, “Dạy trước hết phải hiểu con”… Nghe ra, dù suy nghĩ tích cực hay tiêu cực, thấy có lý cả… Thực tế cho thấy, nhà trường tách rời việc dạy chữ với dạy nhân cách, lo truyền đạt kiến thức sách Trong đó, thực tế xã hội đòi hỏi việc dạy nhân cách phải thấm vào môn học để giáo dục phẩm chất, nhân cách học sinh khơng riêng mơn đạo đức hay môn giáo dục công dân Ngay từ bé, em phải hưởng đối xử dễ chịu cách ứng xử, dạy giải xung đột phương pháp không bạo lực… Tuy nhiên, đổ lỗi hết cho ngành giáo dục dù họ phải gánh vai chuyện bạo lực học đường gia tăng Ở xã hội phải nhìn lại từ cách sống, ứng xử người mà gần với trẻ bậc phụ huynh Đơn giản cha mẹ dạy bạo lực (đánh đập cái), bố mẹ giải mâu thuẫn vũ lực mầm mống bạo lực ăn sâu vào tâm trí trẻ Vậy vấn đề phải hợp tác, chia sẻ xã hội nhà trường hướng tới dùng cơng cụ “hịa bình” để giải mâu thuẫn, xung đột sống Từ thơ Bắt nạt, em viết đoạn văn nêu suy nghĩ nạn bạo lực học đường - mẫu Trường học môi trường tốt cung cấp cho tri thức khoa học mà nơi rèn luyện nhân cách, đạo đức cho học sinh, sinh viên, bồi dưỡng cho tâm hồn cao hơn, sáng hơn, trang bị cho quan niệm đắn sống, lẽ sống cao đẹp Thế nhưng, điều thật đau lòng, thật nhức nhối diễn ra, khiến nhiều người làm cơng tác giáo dục nói riêng, cấp quyền tồn xã hội nói chung lo lắng trước suy đồi, tha hóa đạo đức nhà trường nạn bạo lực học đường Một nguyên nhân chủ quan dẫn đến nạn bạo lực học đường gia đình thiếu quan tâm đến em Cha mẹ lo làm ăn, cung cấp tiền bạc cho tiêu xài, ngồi chẳng biết học hành nào? Quan hệ với bạn bè tốt xấu sao, quan hệ với thầy cô trường nào? Chúng có suy nghĩ lệch lạc sống, xã hội Cha mẹ không quan tâm, chăm sóc, theo dõi hiểu tâm tư tình cảm cái, kịp thời ngăn chặn, uốn nắn suy nghĩ, hành động lệch lạc sai trái để hướng chúng đường tốt đẹp Bên cạnh đó, gia đình cần quan tâm sâu sắc tới em có mối quan hệ mật thiết với nhà trường, để biết em hàng ngày học hành sinh hoạt nào? Hơn nữa, nhà nước cần hạn chế phim ảnh bạo lực, quán bar, vũ trường, quán nhậu mở nhiều sân chơi bổ ích, lành mạnh cho tầng lớp thiếu niên xây dựng, mở nhiều sân bóng đá, bóng chuyền, cầu lơng câu lạc môn trường học để bạn học sinh vừa học vừa chơi, tạo nên thoải mái tình bạn bè gần gũi, thân thiết mong hạn chế bớt nạn bạo lực học đường Hơn nữa, cấp quyền cần phải đồng bộ, liệt việc đẩy lùi tệ nạn xã hội ma túy, rượu chè, cờ bạc, trộm cắp, đua xe; sâu giáo dục tuổi trẻ lối sống đẹp, thổi vào tâm hồn tuổi trẻ luồng gió tươi mát hơn, lành để thiếu niên thấy sống tươi đẹp hơn, đáng sống hơn, nạn bạo lực học đường khơng cịn Từ thơ Bắt nạt, em viết đoạn văn nêu suy nghĩ nạn bạo lực học đường - mẫu Bạo lực học đường hành vi thô bạo, ngang ngược, bất chấp công lý, đạo lý, xúc phạm, trấn áp người khác gây nên tổn thương tinh thần thể xác diễn phạm vi trường học Một số biểu bạo lực học xúc phạm, lăng mạ, sỉ nhục, đánh đập, tra tấn, hành hạ, làm tổn hại sức khỏe, xâm phạm thể người Chỉ cần thao tác nhanh google ta tìm thấy hàng loạt clip bạo lực không đơn giản nam sinh mà hot clip nữ sinh: Ở Phú Thọ, nữ sinh đánh bạn giày cao gót; Hà Nội, TPHCM, Nghệ An Một số học sinh có thái độ khơng mực với thầy cô giáo, dùng dao đâm chết bạn bè, thầy Thậm chí em lập nên nhóm hội hoạt động đánh có tổ chức nhà trường hay giáo viên đánh đập, xúc phạm tới nhân phẩm học sinh Nguyên nhân dẫn đến thực trạng xảy xích mích nhỏ, khơng đáng có: Nhìn đểu, nói móc, tranh giành người u, không đẳng cấp Nhưng nguyên nhân gốc rễ phát triển thiếu toàn diện, thiếu hụt nhân cách, thiếu khả kiểm soát hành vi ứng xử thân, non nớt kĩ sống, sai lệch quan điểm sống Do ảnh hưởng từ mơi trường văn hóa bạo lực: phim, ảnh, sách, báo, đồ chơi mang tính bạo lực mơi trường xã hội bạo lực: hàng xóm bạo lực, bạo lực gia đình Do giáo dục chưa đắn, thiếu quan tâm gia đình Sự giáo dục nhà trường: nặng dạy kiến thức văn hóa, đơi lãng quên nhiệm vụ giáo dục người “tiên học lễ hậu học văn” Do xã hội thờ ơ, dửng dưng, bng xi, chưa có quan tâm mức, giải pháp thiết thực, đồng bộ, triệt để Hậu để lại nghiêm trọng: Đối với nạn nhân, gây tổn thương thể xác, tinh thần, gia đình, người thân, bạn bè người bị hại Tạo tính bất ổn xã hội: tâm lí lo lắng bất an bao trùm từ gia đình, nhà trường, đến xã hội Đối với người có hành vi bạo lực: Con người phát triển khơng tồn diện, có thiên hướng bạo lực, mầm mống tội ác hết tính người sau Làm hỏng tương lại mình, gây nguy hại cho xã hội Bị người lên án, xa lánh, căm ghét Đối với người gây bạo lực học đường: cố gắng mở rộng nâng cao nhận thức: Ý thức rõ ràng hành động hậu hành động thân thực Nhận thức rõ vai trị sức mạnh tình người để từ có hành động hợp lí, đắn Để cải thiện tình hình, xã hội cần có giải pháp đồng bộ, chặt chẽ giáo dục người gia đình, nhà trường, tồn xã hội; coi trọng dạy kĩ sống, cách ứng xử, tạo tảng phát triển tính nhân văn người Mỗi người cần có thái độ liệt phê phán răn đe, giáo dục cải tạo, biện pháp trừng phạt kiên làm gương cho người khác Bản thân cần có quan điểm nhận thức, hành động đắn, hình thành quan niệm sống tốt đẹp Đồng thời cần góp phần tuyên truyền, nâng cao nhận thức người xung quanh việc bạo lực học đường xã hội Từ thơ Bắt nạt, em viết đoạn văn nêu suy nghĩ nạn bạo lực học đường - mẫu Xã hội ngày phát triển, đời sống người ngày nâng cao cách rõ rệt Tuy nhiên, bên cạnh ưu điểm xã hội lại xuất mặt trái vấn đề liên quan đến đạo đức lối sống số phận giới trẻ mà cộm vấn đề bạo lực học đường Hiện tượng bạo lực học đường đâu? Một nguyên nhân dẫn đến tượng nhận thức đạo đức kém, coi nhẹ học đạo đức ngồi ghế nhà trường Mơi trường học tập căng thẳng thêm vào đó, xích mích sống khiến cho bạn dễ nóng xảy tượng khơng đáng có Nhiều bạn trẻ quan niệm dùng bạo lực để giải vấn đề, có tác dụng nhanh, thể tơi Bạo lực học đường, dẫn đến tình trạng vi phạm pháp luật ngồi xã hội gang tấc Cần phải ngăn chặn kịp thời hành vi bạo lực học đường để tránh hậu đáng tiếc xảy Một số biện pháp hữu hiệu để ngăn chặn tượng tuyên truyền giáo dục sinh có ý thức việc giáo dục nhân cách cho em học sinh Mỗi thầy giáo đóng vai trò người định hướng cho em cách giải mâu thuẫn sống Bên cạnh cần hồn thiện sách pháp luật bảo vệ trẻ em Cần có biện pháp xử lý giáo dục em có hành vi bạo lực học đường, để em trở lại hòa đồng, trở thành người có ích cho xã hội Gia đình, nhà trường xã hội cần có phát huy vai trị việc giáo dục em để trở thành người cơng dân có ích cho xã hội Việc cho em đến môi trường mới, tách hẳn môi trường xã hội biện pháp cuối bất đắc dĩ mà Là hệ trẻ – chủ nhân tương lai đất nước ngồi ghế nhà trường cần phát huy hết khả mình, chăm lo học tập tốt, tu dưỡng đạo đức, trị để trở thành cơng dân có ích cho xã hội Cần tránh tượng, xu hướng bạo lực học đường học nhà trường, trở thành công dân tốt Từ thơ Bắt nạt, em viết đoạn văn nêu suy nghĩ nạn bạo lực học đường - mẫu 10 Bạo lực học đường vấn đề nóng bỏng xã hội quan tâm Về khái niệm, bạo lực học đường hành vi thô bạo, ngang ngược, sử dụng vũ lực để giải mâu thuẫn, tranh chấp, gây tổn hại thể chất lẫn tinh thần, diễn phạm vi trường học Bạo lực học đường tượng xã hội xảy nhiều nơi, nhiều cấp học, nhiều mức độ Có trường hợp đơn giản đánh nhau, gây gổ, có nhiều trường hợp xảy mức độ nghiêm trọng, tụ tập để “trả thù”, “dằn mặt” loại vũ khí nguy hiểm dao, mã tấu, gậy,… khiến dư luận hoang mang Không vậy, bạo lực học đường diễn mối quan hệ thầy – trị, thầy bạo hành học sinh, chí cịn có trường hợp học sinh đánh đập, sỉ nhục thầy cô Nguyên nhân tượng đến từ tâm lý học sinh háo thắng, dễ kích động, thầy q stress với việc dạy học khơng kiểm sốt thân Bên cạnh đó, cịn học sinh bị ảnh hưởng tệ nạn, thói xấu xã hội, cha mẹ thiếu quan tâm đến cái, nhà trường chưa sát việc giáo dục nhân cách học sinh, giáo viên Tất điều gây hậu khơn lường thể chất, tiền bạc, lẫn tinh thần Đã có nhiều học sinh phải nghỉ học, chuyển trường, chuyển lớp, trầm cảm bị bắt nạt bạo lực bạn học sinh khác Có thể thấy, tình trạng bạo lực học đường trở thành hồi chng cảnh báo cho tồn xã hội, cần ý thức nguyên nhân, hậu ngăn chặn, đẩy lùi tượng tiêu cực ... chưa sát việc giáo dục nhân cách học sinh Hay lứa tu? ??i học sinh muốn tự khẳng định nên muốn đánh để thể thân Tất điều gây bạo lực học đường gây hậu nghi? ?m trọng Hậu khôn lường thể chất, tiền... trọng cần thiết Là học sinh ngồi ghế nhà trường em cố gắng học tập thật tốt để không xa vào tệ nạn xã hội Từ thơ Bắt nạt, em viết đoạn văn nêu suy nghĩ nạn bạo lực học đường - mẫu Trong những... đồng phục học trị đấm đá, xé áo, lột quần, túm tóc gây ám ảnh cho người xem nỗi đau hệ tu? ??i trẻ với nhân cách bị băng hoại nghi? ?m trọng Những nguyên nhân dẫn đến hành vi bạo lực thường hành vi do: