www.Dethiviet.com – Thư viện tài liệu học tập lớn Việt Nam Soạn văn 11 bài: Thao tác lập luận phân tích I Mục đích, yêu cầu thao tác lập luận phân tích Câu (trang 26 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1): Nội dung ý kiến đánh giá tác giả (luận điểm): Sở Khanh kẻ bẩn thỉu, bần tiện, đại diện cao đồi bại xã hội Truyện Kiều Câu (trang 26 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1): Để làm sáng tỏ luận điểm nêu trên, tác giả triển khai luận sau: - Sở Khanh sống nghề đồi bại, bất chính, nghề sống bám lâu, nghề làm chồng hờ cô gái làng chơi - Sở Khanh kẻ đồi bại kẻ làm nghề đồi bại bất đó: giả làm người tử tế để đánh lừa người gái ngây thơ, hiếu thảo - Sau lừa bịp trở mặt cách tráo trở - Đặc biệt, hành động lừa bịp, tráo trở hành động thường xuyên hắn, khiến chí trở thành tay tiếng bạc tình Câu (trang 26 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1): Đoạn văn Hoài Thanh kết hợp cách chặt chẽ thao tác phân tích thao tác tổng hợp Sau phân tích chi tiết mặt lừa bịp tráo trở Sở Khanh, người viết tổng hợp kết phân tích trước thành kết luận khái quát xã hội Truyện Kiều dựa chất nhân vật Sở Khanh: "Nó mức cao tình hình đồi bại xã hội này" Câu (trang 26 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1): Ví dụ số đối tượng phân tích văn nghị luận: - Ví dụ 1: Cảm nghĩ anh (chị) giá trị thực sâu sắc đoạn trích Vào phủ chúa Trịnh (trích Thượng kinh kí Lê Hữu Trác) - Ví dụ 2: M Fara có nói: “Mọi thứ qua đi, cịn tình người lại” Trình bày suy nghĩ anh chị nhận định Câu (trang 26 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1): www.Dethiviet.com – Thư viện tài liệu học tập lớn Việt Nam - Lập luận phân tích chia nhỏ đối tượng thành yếu tố phận để xem xét nội dung, hình thức mối quan hệ bên bên chúng, khái quát, phát chất đối tượng - Phân tích gắn liền với tổng hợp Đó chất thao tác phân tích văn nghị luận - Yêu cầu lập luận phân tích: + Xác định vấn đề phân tích + Chia vấn đề thành khía cạnh nhỏ + Khái quát tổng hợp II Cách phân tích - Cần dựa tiêu chí, quan hệ định: (Quan hệ yếu tố tạo nên đối tượng, quan hệ nhân quả, quan hệ đối tượng với đối tượng liên quan, quan hệ người phân tích với đối tượng phân tích ) - Phân tích cần sâu vào mặt, phận cần lưu ý đến quan hệ chúng với nhau, cần khái quát để rút chất chung đối tượng Luyện tập Câu (trang 28 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1): a Trong đoạn văn Lê Trí Viễn, quan hệ lấy làm sở để phân chia đối tượng phục vụ cho việc lập luận phân tích quan hệ nội đối tượng diễn biến, cung bậc tâm trạng "bàng hoàng" Thúy Kiều), cung bậc tâm trạng đau xót, quẩn quanh hoàn toàn bế tắc Kiều b Đọc đoạn (Thi nhân Việt Nam, Hoài Thanh): Quan hệ làm sở cho lập luận phân tích đoạn văn quan hệ đối tượng với đối tượng khác có liên quan: Bài thơ Lời kĩ nữ Xuân Diệu với Tì bà hành Bạch Cư Dị Câu (trang 28 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1): Vẻ đẹp ngôn ngữ nghệ thuật thơ Tự tình II Hồ Xuân Hương thể ở: - Nghệ thuật sử dụng từ ngữ giàu hình ảnh cảm xúc, có sức biểu đạt cao tư tưởng tâm trạng nhân vật trữ tình như: văng vẳng, trơ, hồng nhan, xiên ngang, đâm toạc, tí, con www.Dethiviet.com – Thư viện tài liệu học tập lớn Việt Nam - Sự kết hợp động từ mạnh (xiên, đâm) với bổ ngữ độc đáo (ngang, toạc) làm bật bướng bỉnh ngang ngạnh - Sử dụng thành công biện pháp nghệ thuật: đảo ngữ, điệp từ, nghệ thuật tăng tiến ... quan hệ bên bên chúng, khái quát, phát chất đối tượng - Phân tích gắn liền với tổng hợp Đó chất thao tác phân tích văn nghị luận - Yêu cầu lập luận phân tích: + Xác định vấn đề phân tích + Chia... hệ chúng với nhau, cần khái quát để rút chất chung đối tượng Luyện tập Câu (trang 28 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1): a Trong đoạn văn Lê Trí Viễn, quan hệ lấy làm sở để phân chia đối tượng phục vụ cho việc... khác có liên quan: Bài thơ Lời kĩ nữ Xuân Diệu với Tì bà hành Bạch Cư Dị Câu (trang 28 sgk Ngữ Văn 11 Tập 1): Vẻ đẹp ngôn ngữ nghệ thuật thơ Tự tình II Hồ Xuân Hương thể ở: - Nghệ thuật sử dụng từ