vo bai tap dao duc lop 5 bai 12 em yeu hoa binh

Bài 12: Em u hồ bình Bài trang 25 Vở tập Đạo đức 5: a) Đọc truyện: Những sếu giấy Ngày 16-7-1945, nước Mĩ chế tạo bom nguyên tử Hơn nửa tháng sau, phủ Mĩ định ném hai bom chế tạo xuống Nhật Bản Hai bom ném xuống thành phố Hi-rô-si-ma Na-ga-sa-ki cướp mạng sống gần nửa triệu người Đến năm 1951, lại có thêm gần 100 000 người Hi-rô-si-ma bị chết nhiễm phóng xạ ngun tử Khi Hi-rơ-si-ma bị ném bom, cô bé Xa-xa-cô Xa-xa-ki hai tuổi may mắn nạn Nhưng em bị nhiễm phóng xạ Mười năm sau, em lâm bệnh nặng Nằm bệnh viện nhẩm đếm ngày cịn lại đời mình, bé ngây thơ tin vào truyền thuyết nói gấp đủ nghìn sếu giấy treo quanh phòng, em khỏi bệnh Em liền lặng lẽ gấp sếu Biết chuyện, trẻ em toàn nước Nhật nhiều nơi giới tới tấp gửi hàng nghìn sếu giấy đến cho Xa-xa-cô Nhưng Xa-xa-cô chết em gấp 644 Xúc động trước chết em, học sinh thành phố Hi-rô-si-ma quyên góp tiền xây tượng đài tưởng nhớ nạn nhân bị bom nguyên tử sát hại Trên đỉnh tượng đài cao mét hình bé gái giơ cao hai tay nâng sếu Dưới tượng đài khắc dịng chữ: "Chúng tơi muốn giới mãi hịa bình" b) Thảo luận nhóm: - Điều cướp sinh mạng cô bé Xa-ra-cô Xa-ra-ki va nửa triệu người dân Nhật Bản - Việc trẻ em khắp nước Nhật nhiều nơi giới gửi hàng trăm sếu giấy đến cho Xa-ra-cơ nói lên điều gì? - Qua câu chuyện em có suy nghĩ gì? Phương pháp giải: Em đọc kĩ mẩu chuyện trả lời câu hỏi Trả lời - Hai bom nguyên tử nước Mỹ thả xuống nước Nhật tàn dư phóng xạ cướp sinh mạng cô bé Xa-ra-cô Xa-ra-ki va nửa triệu người dân Nhật Bản - Việc trẻ em khắp nước Nhật nhiều nơi giới gửi hàng trăm sếu giấy thể cảm thông, chia sẻ sâu sắc đến đến cho Xa-ra-cơ Tất người muốn nói lên rằng: bên cạnh bạn, Xa-ra-cô - Qua câu chuyện em thấy chiến tranh thật tàn nhẫn đáng sợ Chỉ hai bom cướp sinh mạng nửa triệu người Và hòa bình thật đáng quý Bài trang 25 Vở tập Đạo đức 5: Nối ý cột A với ý cột B để thành câu hoàn chỉnh Phương pháp giải: Em đọc kĩ hoàn thành tập Trả lời Bài trang 25 Vở tập Đạo đức 5: Em ghi hành động, việc làm thể lịng u hịa bình sống hàng ngày Phương pháp giải: Em chủ động hồn thành tập Trả lời - Ln giải mâu thuẫn lí lẽ, tránh hình thức tranh cãi bạo lực - Can ngăn bạn bè có dấu hiệu đánh, cãi Bài trang 26 Vở tập Đạo đức 5: Hãy ghi dấu + vào trống trước hoạt động hịa bình mà em biết hoạt động □ a) Đi hịa bình □ b) Vẽ tranh chủ đề Em u hịa bình □ c) Diễn đàn Trẻ em giới khơng cịn chiến tránh □ d) Mít tinh, tuần hành, lấy chữ kí phản đối chiến tranh xâm lược □ đ) Viết thư, gửi quà ủng hộ trẻ em nhân dân vùng có chiến tranh □ e) Giao lưu với thiếu nhi quốc tế □ g) Viết thư kết bạn với thiếu nhi địa phương khác, nước khác Phương pháp giải: Em đọc kĩ tình trả lời Trả lời Đánh dấu cộng vào ô trống số: a, b, d, e, g - Em tham gia hoạt động: + Đi hịa bình + Vẽ tranh chủ đề Em u hịa bình Bài trang 26 Vở tập Đạo đức 5: Em hồn thành vẽ Cây hịa bình với: - Rễ hành động, việc làm thể lịng u hịa bình hoạt động, phong trào bảo vệ hịa bình - Lá điều tốt đẹp mà hịa bình mang lại cho trẻ em người Phương pháp giải: Em chủ động hoàn thành tập Trả lời Nội dung Bài 12: Em u hồ bình Kiến thức cần nhớ - Mỗi người cần phải có lịng u hồ bình thể điều sống hàng ngày, mối quan hệ… - Hồ bình mang lại sống ấm no, hạnh phúc cho trẻ em người Song để có hồ bình, ngườichúng ta cần phải thể tinh thần hồ bình cách sống ứng xử hàng ngày; đồng thời cần tích cực tham gia hoạt động bảo vệ hồ bình, chống chiến tranh Ghi nhớ Trẻ em có quyền sống hồ bình có trách nhiệm tham gia hoạt động bảo vệ hồ bình phù hợp với khả  ... thật đáng q Bài trang 25 Vở tập Đạo đức 5: Nối ý cột A với ý cột B để thành câu hoàn chỉnh Phương pháp giải: Em đọc kĩ hoàn thành tập Trả lời Bài trang 25 Vở tập Đạo đức 5: Em ghi hành động, việc... Đánh dấu cộng vào ô trống số: a, b, d, e, g - Em tham gia hoạt động: + Đi hịa bình + Vẽ tranh chủ đề Em u hịa bình Bài trang 26 Vở tập Đạo đức 5: Em hồn thành vẽ Cây hịa bình với: - Rễ hành động,... hịa bình - Lá điều tốt đẹp mà hịa bình mang lại cho trẻ em người Phương pháp giải: Em chủ động hồn thành tập Trả lời Nội dung Bài 12: Em u hồ bình Kiến thức cần nhớ - Mỗi người cần phải có lịng