TRÌNH BÀY MỘT VẤN ĐỀ A-MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức: - Tầm quan trọng yêu cầu việc trình bày vấn đề trước tập thể - Các bước chuẩn bị để trình bày vấn đề Kĩ năng: - Nhận tình cần trình bày vấn đề trước tập thể - Áp dụng hiểu biết, kĩ để trình bày vấn đề trước tập thể Tư duy, thái độ, phẩm chất: Tự giác rèn luyện cách trình bày vấn đề trước tập thể Giúp HS nhận thức tầm quan trọng có ý thức việc rèn luyện kĩ trình bày vấn đề sống Định hướng phát triển lực: Năng lực tự chủ tự học, lực hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo; lực thẩm mỹ, lực tư duy; lực sử dụng ngôn ngữ B-CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GV: SGK, SGV Ngữ văn 10, Tài liệu tham khảo, Thiết kế giảng HS: SGK, soạn, tài liệu tham khảo C- PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN Gv kết hợp phương pháp đối thoại, trao đổi, nêu vấn đề, thảo luận, thực hành D- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra cũ: Kiểm tra trình học Bài Hoạt động Khởi động GV nêu vấn đề: Tổ chức trò chơi: Hãy ghi tên vấn đề mà anh chị quan tâm nay? HS chơi nối tiếp: nhóm ghi nhiều vấn đề nhóm thắng HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Hoạt động Hình thành kiến thức Tìm hiểu tầm quan trọng việc Trình bày vấn đề Gv yêu cầu học sinh thực yêu cầu: Thuyết phục bạn cô giáo tầm quan trọng việc trình bày vấn đề Gọi 02 học sinh trình bày, thuyết phục Giáo viên chốt kiến thức II Trình bày vấn đế Bước 1: Trình bày vấn đề thơng qua sản phẩm dự án - Giáo viên nhắc lại yêu cầu giao nhà cho nhóm học sinh – Gv Chia lớp thành nhóm nêu u cầu: Trình bày vấn đề quan tâm giới trẻ học NỘI DUNG CẦN ĐẠT I Tầm quan trọng việc trình bày vấn đề - Trình bày vấn đề giúp bày tỏ rõ ràng, xác, sinh động suy nghĩ, nhận thức, tình cảm - Trình bày vấn đề giúp có khả thuyết phục người khác hiểu, cảm thơng, đồng tình với - Trình bày vấn đề kĩ giao tiếp quan trọng sống II Công việc chuẩn bị Chọn vấn đề trình bày Cơ sở lựa chọn: + Đề tài trình bày có vấn đề + Đối tượng nghe VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí đường - GV mời đại diện nhóm trình bày cách ngắn gọn vấn đề nhóm Mỗi nhóm có 2,5 phút - Giáo viên phát phiếu nhận xét cho học sinh lớp - HS tích đánh giá 1,5 phút - GV Gọi 1, học sinh trình vào phiếu nhận xét, trình bày ý kiến cá nhân sản phẩm Bên dưới, học sinh đối chiếu với nhận xét - GV nhận xét Gv nhắc học sinh điền thông tin cá nhân đầy đủ vào phiếu Lớp trưởng thu lại, sau học này, lớp trưởng giáo viên phiếu nhận xét này, tổng kết, đánh giá cho điểm sản phẩm nhóm Và điểm kiểm tra cũ học sinh Bước 2: Rút kinh nghiệm từ sản phẩm Gv nêu yêu cầu qua câu hỏi: *Câu hỏi 1: Căn vào sản phẩm nhóm làm, em nêu cho cơng việc cần chuẩn bị để có trình bày tốt? *Câu hỏi 2: Khi trình bày, cần lưu ý gì? - Học sinh trả lời , GV yêu cầu HS khác bổ sung - Giáo viên bổ sung vài lưu ý chốt kiến thức sơ đồ tư - Gọi học sinh chỗ đọc sơ đồ tư hình Mời học sinh đọc phần Ghi nhớ (SGK) GV chốt kiến thức + Am hiểu thích thú thân vấn đề muốn trình bày Lập dàn ý a Lập dàn ý cho đề tài: Thời trang tuổi trẻ - Giải thích khái niệm: Thời trang cách ăn mặc, trang điểm phổ biến xã hội thời gian - Chọn vấn đề: trang phục (cách mặc) + Ý nghĩa trang phục + Trang phục thời trang: phù hợp với cộng đồng, với thời đại, hài hòa với cá nhân; đẹp, đại, “y phục xứng kì đức” (thể nhân cách, vẻ đẹp tâm hồn người) b Cách lập dàn ý - Tìm ý lớn, ý nhỏ - Sắp xếp ý theo trình tự lơgíc - Có chuyển ý Biểu lệch lạc giới trẻ vấn đề hâm mộ thần tượng giới trẻ + Thần tượng gì? + Thế hâm mộ thần tượng? + Những biểu lệch lạc việc thể tình cảm, lịng hâm mộ thần tượng + Giải pháp đưa để giới trẻ có nhận thức đúng, chỉnh lại biểu Hoạt động Hoạt động thực hành Bài 2: GV đưa đề tài: Biểu lệch lạc giới trẻ vấn đề hâm mộ thần tượng giới trẻ - GV tổ chức cho lớp tham gia thi tiếp sức Lớp chia thành nhóm Thành viên nhóm lần lượt, thật nhanh lên bảng, ghi ý cần trình bày cho đề tài: Những biểu lệch lạc vấn đề thần tượng giới trẻ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Giáo viên học sinh nhận xét, chốt ý theo định hướng: Hoạt động Hoạt động bổ sung Củng cố: Những yếu tố để trình bày vấn đề thành cơng Dặn dị - Hồn thành tập - Chuẩn bị : Lập kế hoạch cá nhân VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... Thời trang tuổi trẻ - Giải thích khái niệm: Thời trang cách ăn mặc, trang điểm phổ biến xã hội thời gian - Chọn vấn đề: trang phục (cách mặc) + Ý nghĩa trang phục + Trang phục thời trang: phù... - GV tổ chức cho lớp tham gia thi tiếp sức Lớp chia thành nhóm Thành viên nhóm lần lượt, thật nhanh lên bảng, ghi ý cần trình bày cho đề tài: Những biểu lệch lạc vấn đề thần tượng giới trẻ VnDoc