Giải tốn có lời văn liên quan đến phân số I/ Lý thuyết - Chuyên đề giúp HS giải tốn có lời văn có chứa phân số đề II/ Các dạng tập II.1/ Dạng 1: Bài tốn có liên quan đến phân số Phương pháp giải Đối với dạng toán này, ta thực bước làm giống giải tốn liên quan đến số tự nhiên Ví dụ minh họa 1 m, chiều rộng m Chia bìa làm phần Tính diện tích phần Bài 1: Một bìa hình chữ nhật có chiều dài Giải: Diện tích bìa là: Diện tích phần là: Đáp số: 1 x = (m2) 30 1 :3 = (m2) 30 90 m 90 1 số bóng màu đỏ, số bóng màu xanh, cịn lại bóng màu vàng Tìm phân số số bóng màu vàng Bài 2: Một hộp bóng có Giải: Phân số số bóng màu đỏ màu xanh là: 1 + = (phần) phần hộp bóng có nghĩa là: hộp bóng chia làm phần Số bóng đỏ xanh chiếm phần Cịn lại số bóng màu vàng Ta tính số phân số số bóng màu vàng sau: Số bóng màu đỏ màu xanh chiếm − = (phần) lấy − = (phần) 6 6 II.2/ Dạng 2: Tìm phân số số Phương pháp giải Để tìm phân số số, ta lấy số nhân với tử số chia cho mẫu số ngược lại lấy số chia cho mẫu số nhân với tử số Ví dụ minh họa số thóc Hỏi ngơ có tấn? Bài 1: Một cửa hàng có 27 thóc Số ngơ Giải: Số ngơ có là: 27x = 18 (tấn) Đáp số: 18 số học sinh học sinh giỏi Toán, 10 10 số học sinh giỏi Tiếng Việt Hỏi lớp học có học sinh giỏi Toán, học sinh giỏi Tiếng Việt? Bài 2: Một lớp có 40 học sinh Trong có Giải: Số học sinh giỏi Tốn là: 40x = 16 (học sinh) 10 Số học sinh giỏi Tiếng Việt là: 40x = 12 (học sinh) 10 Đáp số: Học sinh giỏi Toán: 16 học sinh Học sinh giỏi Tiếng Việt: 12 học sinh III/ Bài tập vận dụng Bài 1: Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài 60m, chiều rộng Tính diện tích mảnh vườn qng đường, thứ hai chạy quãng đường Hỏi sau hai ô tô chạy quãng đường? Bài 2: Một xe ô tô đầu chạy số học sinh thích học Tiếng Anh, số học sinh thích học mơn tốn Hỏi số học sinh thích học Tiếng Anh Tin học phần tổng số học sinh lớp? Bài 3: Trong lớp có Bài 4: Một cửa hàng có 50kg đường Buổi sáng bán 10kg đường Buổi chiều bán số đường buổi sáng bán Hỏi cửa hàng cịn lại bào nhiêu ki-lơ-gam đường? Bài 5: Một hình bình hành có diện tích độ dài đáy m , tính chiều cao hình bình hành biết m Bài 6: Một hình thoi có độ dài đường chéo m Tính diện tích hình thoi Bài 7: Một cửa hàng có 52 thóc Buổi sáng bán 12 thóc Buổi chiều bán số thóc cịn lại Hỏi cửa hàng bán tất thóc? qng đường dừng lại nghỉ lúc Hỏi Hương cần ki-lô-mét đến trường? Bài 8: Quãng đường từ nhà Hương đến trường dài 20km Hương Bài 9: Một kho có chứa số lít dầu Lần đầu người ta lấy 32 850l dầu, lần sau lấy lần đầu, kho cịn lại 56 200l dầu Hỏi lúc đầu kho có lít dầu? Bài 10: Người ta cho vịi nước chảy vào bể chứa nước Lần thứ chảy vào lần thứ chảy vào thêm bể Hỏi phần bể chưa có nước? bể, ... Trong lớp có Bài 4: Một cửa hàng có 50 kg đường Buổi sáng bán 10kg đường Buổi chiều bán số đường buổi sáng bán Hỏi cửa hàng lại bào nhiêu ki-lơ-gam đường? Bài 5: Một hình bình hành có diện tích... trường dài 20km Hương Bài 9: Một kho có chứa số lít dầu Lần đầu người ta lấy 32 850 l dầu, lần sau lấy lần đầu, kho lại 56 200l dầu Hỏi lúc đầu kho có lít dầu? Bài 10: Người ta cho vòi nước chảy vào... biết m Bài 6: Một hình thoi có độ dài đường chéo m Tính diện tích hình thoi Bài 7: Một cửa hàng có 52 thóc Buổi sáng bán 12 thóc Buổi chiều bán số thóc cịn lại Hỏi cửa hàng bán tất thóc? qng đường