SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề khảo sát gồm 04 trang) KÌ KHẢO SÁT TUYỂN SINH VÀO LỚP TRƯỜNG THPT CHUYÊN TRẦN ĐẠI NGHĨA Khóa ngày 25 tháng năm 2022 Khảo sát lực Đọc hiểu Làm văn Số thứ tự khảo sát (do CB coi khảo sát ghi) Túi phách (do CB làm phách ghi) Họ tên chữ ký Họ tên chữ ký Túi hoán vị (do CB làm phách ghi) CB coi KS số CB coi KS số Họ tên thí sinh: Trường: Số phách Số báo danh: Điểm số Điểm chữ Họ tên chữ ký Họ tên chữ ký Số phách CB chấm KS số CB chấm KS số Túi hoán vị (do CB làm phách ghi) Số thứ tự khảo sát (do CB coi khảo sát ghi) Đọc hiểu (8,0 điểm) Em đọc câu chuyện sau Tan học, cậu bé nhà khóc với chị kịch lớp, thầy giáo phân cho cậu vai diễn nhỏ, bạn thân cậu đóng vai Sau nghe em tâm sự, người chị nhẹ nhàng đặt đồng hồ vào tay em hỏi: “Nói cho chị biết em nhìn thấy gì?” Cậu em trai trả lời: “Em thấy mặt đồng hồ kim đồng hồ” Người chị mở mặt sau đồng hồ ra, đưa cho em trai xem hỏi lại câu lúc Cậu bé trả lời thấy nhiều ốc vít bánh Lúc người chị giải thích: “Chỉ cần thiếu linh kiện nhỏ đồng hồ khơng thể chạy Mỗi ốc bánh đóng vai trị định Dù khơng để ý đến chúng quan trọng linh kiện lớn Cũng vai diễn em vậy, dù vai nhỏ góp phần vào thành cơng kịch” (Theo Hạt giống tâm hồn, Nhiều tác giả, NXB Tổng hợp TPHCM, 2020) Trả lời câu hỏi a Cậu bé câu chuyện tâm với người chị việc gì? Tâm trạng cậu trước việc ấy? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… KHƠNG VIẾT ĐÂY VÀO Thí sinh khơng viết vào chỗ gạch chéo b Khi người chị yêu cầu nhìn vào mặt trước mặt sau đồng hồ, cậu bé thấy gì? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… c Theo em, qua lời giải thích người chị, cậu em trai rút học gì? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… d Em đặt tựa đề cho câu chuyện giải thích ngắn gọn tựa đề em đặt …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… KHÔNG VIẾT ĐÂY VÀO Thí sinh khơng viết vào chỗ gạch chéo Làm văn (7,0 điểm) Giả sử câu chuyện chưa kết thúc Em viết đoạn văn (khoảng – câu) để kể tiếp phần kết thúc theo gợi ý sau: Sau nghe người chị giảng giải, cậu bé nói: - Nếu người nhận vai, có người đóng vai chính, có người đóng vai phụ, người đóng vai khơng phải em? Chẳng lẽ em mơ ước làm điều lớn lao, việc bật sai hay sao? Người chị nhẹ nhàng giải thích: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… KHƠNG VIẾT ĐÂY VÀO Thí sinh không viết vào chỗ gạch chéo …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… - HẾT