Thông tin tài liệu
VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack TUẦN 11: Giữ lấy màu xanh Thứ ngày tháng năm TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP LÀM ĐƠN I MỤC TIÊU 1.Kiến thức: Củng cố kiến thức cách viết đơn Chọn nội dung viết phù hợp với địa phương 2.Kĩ năng: Viết đơn ( Kiến nghị) thể thức, ngắn gọn, rõ ràng, nêu lý kiến nghị, thể đầy đủ ND cần thiết 3.Thái độ: Nghiêm túc luyện tập viết đơn * GDKNS: Ra định Đảm nhận trách nhiệm với cộng đồng * GDBVMT: GD HS có ý thức BVMT hai đề Năng lực: - Năng lực tự chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực văn học, lực ngôn ngữ, lực thẩm mĩ II - CHUẨN BỊ Đồ dùng dạy học - GV: + Bảng phụ viết sẵn yêu cầu mẫu đơn + Phiếu học tập có in sẵn mẫu đơn đủ dùng cho HS - HS : SGK, viết Phương pháp kĩ thuật dạy học - Vấn đáp, thảo luận nhóm, trị chơi… - Kĩ thuật đặt trả lời câu hỏi - Kĩ thuật trình bày phút III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động khởi động:(3 phút) - Kiểm tra, chấm HS viết - HS thực văn tả cảnh chưa đạt phải nhà viết lại - Nhận xét làm HS - HS nghe - Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu nội dung - HS nghe thực Hoạt động thực hành:(28 phút) * Mục tiêu: - Củng cố kiến thức cách viết đơn - Viết đơn ( Kiến nghị) thể thức, ngắn gọn, rõ ràng, nêu lý kiến nghị, thể đầy đủ ND cần thiết * Cách tiến hành:Cá nhân=> Nhóm đơi=> Cả lớp - Gọi HS đọc đề - HS đọc dề - Cho HS quan sát tranh minh hoạ đề + Tranh 1: Vẽ cảnh gió bão khu mơ tả lại vẽ phố, có nhiều cành to gãy, gần tranh sát vào đường dây điện, nguy hiểm Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack + Tranh 2: Vẽ cảnh bà sợ hãi chứng kiến cảnh dùng thuốc nổ đánh cá làm chết cá ô nhiễm môi trường - Trước tình trạng mà hai tranh mơ tả Em giúp bác trưởng thôn làm đơn kiến nghị để quan chức có thẩm quyền giải * Xây dựng mẫu đơn - Hãy nêu quy định bắt buộc + Khi viết đơn phải trình bày quy viết đơn định: Quốc hiệu, tiêu ngữ, tên đơn - GV ghi bảng ý kiến HS phát biểu nơi nhận đơn, tên người viết, chức vụ, lí viết đơn, chữ kí người viết đơn - Theo em tên đơn gì? + Đơn kiến nghị, hay đơn dề nghị - Nơi nhận đơn em viết gì? + Kính gửi: Cơng ti xanh xã UBND xã - Người viết đơn ai? + Người viết đơn phải bác tổ trưởng dân phố - Em người viết đơn không + Em người viết hộ cho bác viết tên em trưởng thôn - Phần lí viết em nên viết + Phần lí viết đơn phải viết đầy đủ gì? rõ ràng tình hình thực tế, tác động xấu đã, đang, xảy người môi trường sống hướng giải - Em nêu lí viết đơn cho - HS nối tiếp trình bày đề trên? * Thực hành viết đơn - Treo bảng phụ có ghi sẵn mẫu đơn - HS làm phát mẫu đơn in sẵn - GV gợi ý: - Gọi HS trình bày đơn - HS trình bày - Nhận xét 3.Hoạt động ứng dụng:(2 phút) - Vừa em học gì? - Học sinh phát biểu - Giáo viên nhận xét tiết học tuyên - Lắng nghe dương học sinh tích cực Hoạt động sáng tạo: (2 phút) - Về nhà viết đơn kiến nghị - HS nghe thực việc đổ rác thải bừa bãi xuống ao, hồ ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ********************************************** Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack
Ngày đăng: 17/04/2022, 23:47
Xem thêm:
