tap-lam-van-luyen-tap-ta-nguoi

VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack TUẦN 19: Người công dân Thứ ngày tháng năm TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (Dựng đoạn mở bài) I MỤC TIÊU Kiến thức: - Nhận biết hai kiểu mờ (trực tiếp gián tiếp )trong văn tả người(BT1) - Viết đoạn mở theo kiểu trực tiếp cho đề BT2 Kĩ năng: Rèn kĩ viết đoạn mở văn tả người Thái độ: Giáo dục ý thức biết quan tâm đến người thân Năng lực: - Năng lực tự chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực văn học, lực ngôn ngữ, lực thẩm mĩ II CHUẨN BỊ Đồ dùng - GV: Bảng phụ ghi sẵn hai kiểu mở - HS : SGK, viết 2.Phương pháp kĩ thuật dạy học - Kĩ thuật đặt trả lời câu hỏi - Kĩ thuật trình bày phút - Vấn đáp , quan sát, thảo luận , nhóm III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động khởi động:(5phút) - Cho HS hát - HS hát + Một văn tả người gồm phần? - Gồm phần: MB, TB, KL Đó phần ? - GV nhận xét - HS nghe - Giới thiệu - Ghi bảng - HS ghi Hoạt động thực hành:(28 phút) * Mục tiêu: - Nhận biết hai kiểu mờ (trực tiếp gián tiếp )trong văn tả người(BT1) - Viết đoạn mở theo kiểu trực tiếp cho đề BT2 * Cách tiến hành: Bài 1: HĐ Cá nhân - Cho HS đọc yêu cầu BT1 + đọc - HS đọc to Cả lớp lắng nghe đoạn a+b + Các em đọc kỹ đoạn a, b + Nêu rõ cách mở đoạn có - Ở đoạn a mở cho văn tả người, người định tả người bà khác nhau? Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Cho HS làm - Cho HS chia sẻ - GV nhận xét + chốt lại kết gia đình Người định tả giới thiệu trực tiếp - mở trực tiếp - Ở đoạn b người tả không giới thiệu trực tiếp, bác xuất sau hàng loạt việc- cách mở gián tiếp + Đoạn mở a: Mở theo cách trực tiếp: Giới thiệu trực tiếp người định tả Đó người bà gia đình + Đoạn mở b: Mở theo kiểu gián tiếp: Giới thiệu hồn cảnh sau giới thiệu người định tả Đó bác nơng dân cày ruộng Bài 2: HĐ cá nhân - Cho HS đọc yêu cầu đề a, b, c, d - HS tiếp nối đọc - GV giao việc: + Mỗi em chọn đề + Viết đoạn mở theo kiểu trực tiếp gián tiếp - Cho HS làm - HS làm tập vào bảng nhóm, lớp làm tập - Cho HS trình bày (u cầu HS nói rõ - HS làm vào bảng nhóm gắn chọn đề nào? Viết mở theo kiểu lên bảng lớp đọc nào?) - GV HS nhận xét chữa - Yêu cầu HS lớp đọc - Một số HS đọc đoạn mở - GV nhận xét, khen HS mở theo cách chọn hay 3.Hoạt động ứng dụng:(2 phút) - Em nhận thấy kiểu mở dễ - HS nêu: Mở trực tiếp hơn? - Em nhận thấy kiểu mở hay - MB gián tiếp hơn? Hoạt động sáng tạo:(1phút) - Về nhà viết mở theo cách trực tiếp - HS nghe thực gián tiếp tả người bạn thân em ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ********************************************** Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack