Thông tin tài liệu
VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack TUẦN 21: Người công dân Thứ ngày tháng năm TẬP LÀM VĂN LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG I MỤC TIÊU 1.Kiến thức: Biết lập chương trình hoạt động tập thể theo hoạt động gợi ý sgk (hoặc hoạt động chủ điểm học, phù hợp với thực tế địa phương) 2.Kĩ năng: Lập chương trình hoạt động 3.Thái độ: Giáo dục ý thức biết hợp tác công việc * KNS: GD kĩ hợp tác Thể tự tin Đảm nhận trách nhiệm Năng lực: - Năng lực tự chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực văn học, lực ngôn ngữ, lực thẩm mĩ II CHUẨN BỊ Đồ dùng - GV: Bảng phụ - HS : SGK, viết 2.Phương pháp kĩ thuật dạy học - Vấn đáp , quan sát, thảo luận , - Kĩ thuật đặt trả lời câu hỏi - Kĩ thuật trình bày phút III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động khởi động:(5phút) - Kiểm tra HS: + HS1: nói lại tác dụng việc lập - HS nêu chương trình hoạt động + HS2: nói lại cấu tạo chương trình - HS nêu hoạt động - GV nhận xét - HS nghe - Giới thiệu - Ghi bảng - HS ghi Hoạt động thực hành:(28 phút) * Mục tiêu: Biết lập chương trình hoạt động tập thể theo hoạt động gợi ý sgk (hoặc hoạt động chủ điểm học, phù hợp với thực tế địa phương) * Cách tiến hành: - Cho HS đọc đề - HS đọc to, lớp lắng nghe - GV nhắc lại yêu cầu: + Các em đọc lại đề cho - HS đọc thầm lại yêu cầu đọc + Chọn đề đề đề, chọn đề tự tìm đề lập chương trình hoạt động cho đề Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack em chọn + Nếu không chọn đề bài, em lập chương trình cho hoạt động trường lớp em - Cho HS nêu đề chọn - HS nêu đề lập chương trình - GV đưa bảng phụ viết cấu tạo ba - HS đọc to, lớp lắng nghe phần chương trình hoạt động *Cho HS lập chương trình hoạt động - GV phát cho HS bảng nhóm - Nhắc HS ghi ý Viết chương trình hoạt động theo trình tự Mục đích Cơng việc- phân cơng Tiến trình - Ghi tiêu chí đánh giá chương trình hoạt động lên bảng - Học sinh làm - HS làm vào bảng nhóm HS cịn lại làm vào nháp - Cho HS trình bày kết - Một số HS đọc làm - GV nhận xét khen HS làm tốt - HS nghe - GV chọn tốt bảng, bổ sung cho tốt để HS tham khảo 3.Hoạt động ứng dụng: (2 phút) - Dặn HS lập chương trình hoạt động - HS nghe thực chưa tốt nhà lập lại viết vào Hoạt động sáng tạo:(1 phút) - Chọn đề khác để làm - HS nghe thực ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ********************************************** Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack
Ngày đăng: 17/04/2022, 23:47
Xem thêm:
