BÀI GIẢNG MÔN BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC

giáo trình bảo tồn đa dạng sinh học sẽ giúp các bạn nhiều trong quá trình học tập, chúng thật sự có ích cho bạn

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA LÂM NGHIỆP BÀI GIẢNG MÔN BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC PGS TS. VIÊN NGỌC NAM BỘ MÔN QUẢN LÝ TÀI NGUYÊN RỪNG TP. Hồ Chí Minh Năm 2/2013 MỤC LỤC Mở đầu Bài 1: Tổng quan về đa dạng sinh học Bài 2: Giá trị đa dạng sinh học Bài 3: Suy giảm đa dạng sinh học Bài 4: Xác định rừng có giá trị bảo tồn Bài 5: Bảo tồn đa dạng sinh học Bài 6: Các vườn quốc gia và khu bảo tồn thiên nhiên Bài 7: Đa dạng sinh học ở Việt Nam Bài 8: Các cách tiếp cận Bài 9: Định lượng trong đa dạng sinh học Bài 10: Thực hành trên máy tính Bảo tồn Đa dạng sinh học PGS TS. Viên Ngọc Nam Bài giảng môn Chương trình Đại học TRƯỜNG ĐẠI HỌC NƠNG LÂM TP. HCM TRƯỜNG ĐẠI HỌC NƠNG LÂM TP.HCM Khoa Lâm Nghiệp PGS TS. VIÊN NGỌC NAM Chun gia Rừng ngập mặn & Carbon Tel: 38960458 Mobile: 0913 848419 Email: drvnnam@gmail.com Bộ mơn Quản lý Tài ngun rừng Một đứa trẻ cười 200 lần/ngày! Còn bạn thì sao? Hãy vui lên !  Giải quyết trên cơ sở khoa học Các vấn đề Bảo tồn ĐDSH Hãy vui và làm cho người khác cùng vui Thời gian • Lý thuyết : 2 tín chỉ (30 tiết) • Thực hành: Trên máy tính • Làm 2 tiểu luận Cố lên !!! 30/4/2013 26/3/2013 C h ư ơ n g t r ì n h C a o H ọ c L â m n g h i ệ p Nội dung Chương 1: Đa dạng sinh học Chương 2: Giá trị và bảo tồn đa dạng sinh học Chương 3: Suy thối đa dạng sinh học và vấn đề bảo tồn Chương 4: Các vườn quốc gia và KBTTN Chương 5: Định lượng ĐDSH Chương 6: Ý nghĩa các chỉ số ĐDSH Chương 7: Thực hành các phần mềm Thực vật học Sinh thái học cá thể Sinh thái học quần thể Sinh thái học quần xã Sinh lý học Di truyền học Sinh thái học Động vật học Ngư loại học Vi sinh học Giải phẫu học Các mơn học có liên quan Phân loại học Tài liệu tham khảo - Andrew Young, David Boshier, Timothy Boyle (2000), Forest Conservation Genetics, Principles and Practice, CSIRO PUBLISHING, 366 pages. - Daniel Plat (2004), Tài liệu tập huấn về sử dụng nguồn gen cây rừng (Chọn giống cây rừng), 18-23/10/2004 tại Xuyên Mộc, Khoa Sinh – Đại học Khoa học Tự nhiên TP HCM và AUNP. - FAO, IPGRR (1994), Genbank Standards, Food and Agriculture Organization of the United Nations, Rome, International Plant Genetic Resource Institute, Rome, 14 pp. - G.V. Gulyaev, V.V. Mal Chenco (1975), Từ điển di truyền học, tế bào học, chọn giống, nhân giống và giống cây trồng do Trònh bá Hữu, Lê Đình Lương, Lê Duy Thành và Tạ Toàn dòch, Nhà Xuất bản KH và KT, Hà Nội 1981, 379 tr. - Lars Graudal, Erik Kjaer, Agnete Thomsen and Allan Breum Larsen (1997), Planning national programmes for conservation of forest genetic resources, Technical Note No. 48 - December 1997, Danida Forest Seed Centre, 53 pp. - Michael J. Benton, (2003), Patterns and rates of species evolution, Encyclopedia of Life Support Systems, Eolss Publishers. - Nguyễn Hoàng Nghóa (1997), Bảo tồn nguồn gen cây rừng (1988 – 1995, Nhà xuất bản Nông nghiệp, 104 tr. - Pháp lệnh giống cây trồng (2004), Nhà Xuấât bản Chính trò Quốc gia, 48 tr. - Peter J. Bryant, (2002), Biodiversity and Conservation: A Hypertext Book by School of Biological Sciences, University of California, Irvine, CA 92697, USA. A Project of the Interdisciplinary Minor in Global Sustainability - Richard B. Primack (1999), Cơ sở sinh học bảo tồn, Nhà xuất bản Sinauer Associates Inc và Nhà xuất bản Khoa học và Kỹ thuật, 365 tr. - Rick Hershberger trong www.bioactivesite.com - WCMC (1994). The Socialist Republic of Viet Nam, trong http:// www.wcmc.org.uk /infoserv/countryp/vietnam/chapter1.html - http://www.direct.gov.uk - http://www.forestresearch.gov.uk/ Đa dạng sinh học Chương1 Tổng quan về 2 Nội dung • 1. Đònh nghóa ĐDSH • 2. Mức độ của ĐDSH 2.1.Đa dạng di truyền • Ích lợi của ĐDDT • 2.2.Đa dạng về loài • Đònh nghóa về loài • ĐD về loài 3.3.Đa dạng HST Đònh nghóa HST 3. Đònh lượng ĐDSH 4. Các nơi giàu ĐDSH 4 A. Đa dạng sinh học là gì ? • Đa dạng sinh học (Biological Diversity) • Là sự phong phú, đa dạng của các dạng sống hiện đang tồn tại trên trái đất. – Đa dạng sinh học bao gồm sự đa dạng của các dạng sống, vai trò sinh thái mà chúng thể hiện và đa dạng di truyền mà chúng có §Þnh nghÜa “§a d¹ng sinh häc lμ tht ng÷ dïng ®Ĩ m« t¶ sù phong phó vμ d¹ng cđa giíi tù nhiªn. §a d¹ng sinh häc lμ sùphongphócđamäic¬thĨsèngtõmäi ngn, trong c¸c hƯ sinh th¸i trªn ®Êt liỊn, dø¬i biĨn vμ c¸chƯsinhth¸id ưíi nưíc kh¸c vμ mäi t ỉ hỵp sinh th¸i mμ chóng t¹o nªn.” ( NXB Khoa häc vμ kü tht, 2001) 5 6 Đa dạng sinh học là Theo Cơng ước Đadạng sinh học, khái niệm "Đadạng sinh học" (biodiversity, biological diversity) có nghĩalàsự khác nhau giữacác sinh vậtsống ở tấtcả mọinơi, bao gồm: các hệ sinh thái trên cạn, trong đạidương và các hệ sinh thái thuỷ vựckhác,cũng như các phứchệ sinh thái mà các sinh vậtlàmột thành phần, ; thuậtngữ này bao hàm sự khác nhau trong mộtlồi,giữa các lồi và giữacáchệ sinh thái . • Hạt dưới nguyên tử (Subatomic particles) •Nguyên tử (Atom) •Phân tử (Molecules) •Tế bào (Cells) •Mô (Tissues) •Hệ thống các cơ quan (Organ systems) •Các bộ phận sinh vật (Organisms) •Loài (Species) •Quần thể (Populations) •Quần xã (Communities) •Hệ sinh thái (Ecosystems) •Sinh quyển (Biosphere) Nguồn: Willian P. C. & Barbara W. S (1990) Vô sinh Hữu sinh Sinh thái •Năng lượng và phức tạp tăng Số lượng tăng 8 Các mức độ đa dạng sinh học Hình 1.1: Quan niệm về đa dạng sinh học (Nguồn: Trương Quang Học và ctv, 2005) Đadạng sinh họclàsảnphẩmcủasự tương tác giữahaihệ thống tự nhiên và xã hội Hệ thống tự nhiên Hệ thống xã hội Di truyền Lồi Quầnthể Quầnxã Hệ sinh thái Vănhố Cơng nghệ Kinh tế Thơng tin Kiếnthứcbản địa… - Đa dạng sinh học - Đa dạng sinh vật 9 Thành phần sinh vật 10 Mức độ của ĐDSH  Đa dạng di truyền (Genetic Diversity)  Đa dạng về loài (Species Diversity)  Đa dạng về hệ sinh thái (Ecosystem Diversity) Các mức độ đa dạng sinh học (Heywood& Baste 1995) Đa dạng lồi Đa dạng di truyền Đa dạng sinh thái Giới (Kingdoms) Quần thể (Populations) Sinh đới (Biomes) Ngành (Phyla) Cá thể (Individuals) Vùng sinh học (Bioregions) Lớp (Class) Nhiễm sắc thể (Chromosomes) Cảnh quan (Landscapes) Bộ (Order) Gene Hệ sinh thái (Ecosystems) Họ (Families) Nucleotide Nơi ở (Habitats) Giống (Genera) Tổ sinh thái (Niches) Lồi (Species) - Thành phần (Composition) -Cấu trúc (Structure) -Chức năng (Function) của ña dạng sinh học 14 Thành phần (Composition) của đa dạng sinh học •Gen • Loài, quần thể •Quần xã, hệ sinh thái •Loại cảnh quan 15 Cấu trúc (Structure) của đa dạng sinh học •Cấu trúc gen •Cấu trúc quần thể •Cấu trúc nơi cư trú •Kiểu cảnh quan 16 Chức năng (Function) của đa dạng sinh học • Quá trình gen • Quá trình hệ sinh thái • Quá trình cảnh quan và rối loạn, khuynh hướng sử dụng đất Đa daïng gen 18 R. B Primack, 1999 19 Đa dạng di truyền Sự khác biệt về gene được tăng dần lên khi con cái thu nhận được đầy đủ tổ hợp gene và chromosom của bố mẹ thông qua sự tái tổ hợp (Recombination) của các gene trong quá trình sinh sản.  Những gene được trao đổi giữa các chromosom trong quá trình giảm phân (meiosis) và một tổ hợp mới được thành lập khi chromosom của hai bố mẹ kết hợp thành một tổ hợp thống nhất mới cho con cái 20 Kiểu di truyền và kiểu hình Kiểu di truyền (Genotype) là tổng các gene và allen trong một quần thể và những tổ hợp của các allen mà mỗi cá thể có được. Kiểu hình (Phenotype) của một cá thể được thể hiện bằng hình thái, sinh lý, hoá sinh và được đặc trưng bởi các kiểu di truyền trong một môi trường nhất đònh 21 (Theo Alcock, 1993) 22 Ích lợi sự đa dạng di truyền ▶ Đa dạng di truyền là quan trọng để duy trì khả năng sinh sản hữu thụ, tính bền vững trước yếu tố ngoại cảnh, làm tăng tính thích nghi của loài. ▶ Những loài qúy hiếm thương ít đa dạng gen hơn so với các loài phổ biến, phân bố rộng -> những loài qúy hiếm thường rất nhạy cảm với sự biến đổi của môi trường và dễ bò tuyệt chủng 23 Le Huong Giang, 2003 Nghiên cứu di truyền của Mấm biển (Avicennia marina) ở Việt Nam 24 Shuhuashi et al, 2005 25 26 Muckkamala Lashemi et al, 2002 27 Parani. M, 1998 28 2. ẹa daùng ve loaứi (Species Diversity) ẹnh ngha v loi nh ngha v cu to hỡnh thỏi ca loi Loi l mt nhúm cỏc cỏ th cú nhng c tớnh hỡnh thỏi, sinh lý hoc hoỏ sinh, c trng khỏc bit vi nhng nhúm cỏ th khỏc. Thng cỏc nh sinh hc, phõn loi t tờn loi nh ngha sinh hc ca loi Loi l mt nhúm cỏ th cú kh nng giao phi vi nhau sinh sn th h con hu th, khụng giao phi vi cỏc nhúm khỏc Nh sinh hc nghiờn cu tin hoỏ, cú quan h nhiu vi gen 29 Cỏc thut ng v loi Mt loi yut quyt nh (Keystone species) l mt loi m úng mt vai trũ quan trng trong vic duy trỡ cutrỳcca mtqunxósinhthỏivcútỏcng nqunxólnhns cd kin datrờns phong phỳ tng icanúhoc tng s sinh khi. Robert T. Paine in 1969, University of Washington ễng phỏt hinramtloi(Pisaster ochracceus ), ng vt ntht con sao bin, úng mtvai trũ quan trng trong vicduytrỡs cõn bng cattc cỏc loi khỏc trong qunxó.Paine quan sỏt thyrng nu Pisaster ochracceus ó cloib khiqunxó,dõns cahai loi vm trong qunxóln khụng ckimsoỏt.Nu khụng cú mt ng vt ntht kimsoỏts lng ca chỳng, cỏc con trai trong qunxós nhiuh n cỏc loi khỏc, lm gim ỏng k sadng caqunxó. Vớd,thutng ny ó cỏpdng cho mtloing vt ntht(Pisaster ochracceus), nhng bõy gi thutng "yut quyt nh" ó cm rng bao gm cỏc loi snmi, cỏc thcvtvthmchớc ti nguyờn mụi trng sng. 30 Loi u th sinh thỏi Loi u th sinh thỏi (Dominant species) l mc m s lng mt loi l nhiu hn so vi i th cnh tranh ca mỡnh trong mt qun xó sinh thỏi, hoc lm tng thờm ca sinh khi. Hu ht cỏc qun xó sinh thỏi c nh ngha bi loi u th ca chỳng. Umbrella species Umbrella loi l mtlot cỏc loi ng thcvtcúyờucutng t nh nhiu loi khỏc trong cựng mtmụitrng sng. Trong vic mbov cỏc sinh vt, thcvt v cỏc loi ng vt khỏc trong cựng mtkhuvc thng cng c chỳng boh. Vics dng cỏc loi cõy bao trựm dự cthitklm cho vicbotn mụi trng v quỏ trỡnh ra quyt nh d dng hn. Vi hng triu cỏc hỡnh thc adng ca ng vt hoang dó cn theo dừi v bov,rtkhúkhn ỏnh giỏ cỏc nhu cucami loi. Cũn cgi l loi bao trựm hay cỏc loi yut quyt nh hng u, cỏc loi cõy ny giỳp cỏc nh lónh ov cỏc nh khoa hcxỏcnh nhng a imbotnt tnhtvmbovic bov cỏc loi ph binnht. Ex:Khubotn ó cbov loi chim, chng hnnh khi Cỳ xuthin thỡ nú cng bovc ng vtlng c gn ú v cỏc loi bũ sỏt, bao gmc k nhụng ny. Bov cỏc loi ng vtcúvỳnht nh, nh h, ó dn ns botnca cỏc loi khỏc. Loi ch th (Indicator species) Mtloich th (Indicator species) l btk loi sinh hc ó xỏc nh mt c imhoc tớnh chtcamụitrng. Vớd,mtloicúth phõn nh mtvựngsinhthỏihocchobit iu kinmụitrng nh mt dch bnh, ụ nhim, cỏc loi cnh tranh hoc thay ikhớhu. Ch s loi cú th l mt trong nhng loi nhycmnhttrongkhu vc, v ụi khi hnh ng nh mtcnh bỏo sm cỏc nh sinh hc theo dừi. Cúmts loicõytrng cach th sinh hc (biomonitors) bao gm rờu, ay,v cõy, vũng nm, lỏ, v nm. 33 Loi hng u (Flagship species) Mt loi hng u (Flagship species) l mt loi cchn idinchomt nguyờn nhõn mụi trng, chng hnnh mth sinh thỏi cn cbotn. Cỏc loi ny cla chnchoschpdn, d b tnthng ca chỳng hoc khỏc bit toras h tr v xỏc nhnt cụng chỳng núi chung. Nh vy, khỏi nimv mt loi hng uchorng bng cỏch ara cụng khai cho mt vi loi chớnh, s h tr dnh cho nhng loi s tn dng thnh cụng botncỏch sinh thỏi ton v ttc cỏc loi cú trong y. Vớd v cỏc loi hng ubaogmcỏcconS t chõu v H Bengal ca n ,GutrỳccaTrungQuc, S t vng ca Brazil, Voi chõu Phi, Kht nỳi camin trung chõu Phi v i ica ụng Nam . 34 35 Có một số nhóm thông tin cần thiết về mối tơng quan loi về sinh học, sinh thái, kinh tế góp phần quyết định định hớng bảo tồn ( Burley and Gauld, 1995): + Mối tuơng quan loi v diện tích: ây chính l việc xác định sự giu có về loi trong một vùng nhất định để đánh giá kích thuớc quần thể tối thiểu trong các khu bảo tồn (Soule, 1986; Simberloff, 1992). + Các loi có vai trò quyết định (Keystone species): các loi đóng vai trò chủ đạo trong việc duy trì cấu trúc v sự ton vẹn của hệ sinh thái. Ví dụ: quả của các loi sung, vả l nguồn thức ăn quan trọng của các loi linh trởng v nhiều loi chim khác. + Loi chỉ thị của hệ sinh thái (Ecological indicator species): l những loi thích nghi với những biến đổi môi trờng đặc biệt hoặc sự đa dạng của chúng có liên quan với sự đa dạng của một hay nhiều loi khác. Ví dụ: một số loi động vật chân đốt dới nớc (Plecoptera v Odonata) đợc dùng để đánh giá chất lợng nớc sông ở Vơng quốc Anh (Klein, 1989; Brown, 1991). 36 + Các cấp bậc phân loại (Taxic group): Loi hay cấp phân loại trên loicũngđợc dùng để so sánh các lập địa hay các hệ sinh thái về sự đa dạng v tình trạng bảo tồn. Gân đây đã phát triển nhiều phơng pháp để xác định vùng u tiên bảo tồn, không chỉ dựa vosựgiucóvềloim còncảsựkhác biệt về phân loại của các loi quan tâm. Các vùng có các loi xa nhau về phân loại sẽ đuợc utiênhơnl vùng có các loi gần nhau về phân loại. + Các nhóm chức năng (Functional group): l nhóm các loicó cùng chức năng v cấu tạo hình thái giống nhau trong một hệ sinh thái. Ví dụ: các loi dây leo có thể đợc coi l một nhóm m không nhất thiết phải chia ra thnh các loi khác biệt nhau. +Cácloicógiátrịkinhtế:Mặcdùcónhiềuchỉtiêuđánhgiá song khi xác định bảo tồn, giá trị kinh tế của loi lại thuờng đợc coi trọng hơn. Tuy vậy, đôi khi, các giá trị khác (đặc sản, cây thuốc, giải trí, du lịch ) cũng có ý nghĩa không kém. [...]... (γ) hay sự đa dạng Gama áp dụng cho những khu vực rộng lớn hơn về mặt đòa lý  Các đònh nghóa này thường được các nhà sinh thái ứng dụng sử dụng, các nhà bảo tồn sinh học chỉ chấp nhận sử dụng một phần nhỏ 57 Định lượng đa dạng sinh học  Các chỉ số tốn học về đa dạng sinh học đã được thiết lập để mơ tả sự đa dạng lồi ở các phạm vị địa lý khác nhau  Số lượng lồi trong một quần xã hay hệ sinh thái thường... 59 60 Bản đồ đa dạng sinh học của thế giới B Các nơi giàu tính Đa dạng sinh học 62 63 64 Indo-Burma 65 66 Loài đặc hữu 12 Khu rừng mưa nhiệt đới có đa dạng sinh học cao 67 68 ĐDSH ở rừng Mưa nhiệt đới  Trong ¼ dặm vuông của rừng mưa nhiệt đới ở Brazil có thể tìm thấy:       750 loài cây 15.000 cây có hoa 125 thú có vú 400 chim 100 bò sát 60 lưỡng cư 69 70 Tám điểm nóng thuộc hệ sinh thái vùng... cầu 6 Cơng nghiệp, nơng nghiệp và lâm nghiệp (Raven, 1992; Courrier, 1992) 17 18 3 Ngun nhân mất đa dạng sinh học Sách đỏ • 1.Tác động của con người đến đa dạng sinh học 2 Gia tăng dân số 3 Sa mạc hóa 4 Sự nóng lên tồn cầu 5 xói lở 6 Nước ngầm cạn kiệt 7 Tiêu hủy mơi trường sống tự nhiên và mất đa dạng sinh học 8 Acid lắng đọng 9 ơ nhiễm nước 10 Chất thải nguy hại 11 xâm lấn lồi 12 Sự vắng mặt của quy... cho đa dạng sinh học tiến hoá  Mức độ tuyệt chủng tự nhiên khoảng 1 loài/năm, ngày nay 10.000 loài/năm tức 1 loài/giờ (Peter J Bryant, 2004) Nguồn: WCMC 29 30 Tác động của con người trên quần xã thực vật Tác động lâu dài gây ra vấn đề ở cấp độ tồn cầu như: 1 Biến đổi khí hậu 2 Tầng bình lưu suy giảm tầng ơzơn 3 Mất đa dạng sinh học Nguồn: Bộ Tài ngun và Mơi trường Báo cáo quốc gia về đa dạng sinh học. .. thường được mơ tả là đa dạng α  Đa dạng β đề cập đến mức độ dao động thành phần lồi khi các điều kiện mơi trường thay đổi như thế nào  Đa dạng γ áp dụng đối với một vùng địa lý rộng lớn gồm nhiều sinh cảnh và được định nghĩa là “một tỷ lệ mà ở đấy các lồi thêm vào được bắt gặp là những sự thay thế địa lý trong một dạng nơi ở thuộc các 58 vùng khác nhau” Đònh lượng đa dạng sinh học Cá mập Cá hồi Chuột... Quần xã sinh vật - Hệ sinh thái nhỏ (bể ni cá) - Hệ sinh thái vừa (một thảm rừng, một hồ chứa nước) - Hệ sinh thái lớn (đại dương) Động vật • Tập hợp tất cả các hệ sinh thái trên bề mặt trái đất thành một hệ sinh thái khổng lồ sinh thái quyển (sinh quyển) Vi sinh vật Các thành phần và động thái trong hệ sinh thái 52 CO2, H2O, N, P, Oxy… Các HST khác nhau trên thế giới 1 Thành phần hữu sinh Sinh vật... http://www.plosone.org/article/info:doi/10.1371/journal.pone.0009266 82 Nội dung Bài 3 • 1 Đònh nghóa • 2 Tốc độ suy giảm đa dạng sinh học Suy giảm đa dạng sinh học • - Tuyệt chủng theo thời gian • - Tốc độ tuyệt chủng • • • • • 1 1 Đònh nghóa 3 Nguyên nhân tuyệt chủng đối với động vật 4 Nguyên nhân tuyệt chủng đối với thực vật 5 Các nơi sống bò đe doạ 6 Sự dễ bò tuyệt chủng 7 Biện pháp ngăn chặn tuyệt chủng 2 - Một số nhà sinh học sử dụng thuật ngữ lồi... Abundance)  Chỉ số Simpson  Chỉ số Shannon  Độ che phủ  Tần số xuất hiện  Sinh khối  Tính đồng đều(Eveness hay equitability) 56 Chỉ số đa dạng sinh học của (Whittaker, 1972)  Chỉ số Alpha (α) hay sự đa dạng alpha là tổng số loài trong một quần xã Dùng để so sánh loài giữa các hệ sinh thái khác nhau  Chỉ số Beta (β) hay sự đa dạng Beta là mô tả mức độ dao động thành phần loài khi các yếu tố môi trường... gồm đa dạng gen và là quan trọng nhất khi đề cập đến tính đa dạng sinh học 37 38 39 40 Độ giàu có của lồi có liên quan đến kích thước địa lý của một quần xã • Đường cong Số Lồi - Diện tích xác định số lượng có thể rõ ràng: vùng phân bố địa lý càng lớn số lồi càng nhiều logS = logC + Z.logA Mơ hình phân bố lồi 43 Yếu tố mơi trường 44 Nhiệt độ Lượng mưa Địa hình Phơi nắng trên bề mặt 45 Đa dạng về hệ sinh. .. thực vật vùng đảo 7 Nước, Oxy, CO2 … 9 Sa mạc, bán sa mạc lạnh 6 Sinh vật tiêu thụ 8 Đầm rê (Tundra) và sa mạc Rừng mưa Á nhiệt đới – Ôn đới 3 Sinh vật sản xuất (cây xanh) Rừng mưa nhiệt đới 2 Thành phần vô sinh Cấu trúc Sa mạc và bán sa mạc ẩm Nhiệt Phân hủy 53 14 Thảm thực vật vùng hộ 54 Các khu sinh học (Biomes) Đònh lượng đa dạng sinh học  Độ giàu có của loài (Species richness) = tổng số loài có